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五年級上冊作文

時間:2021-11-02 16:07:25 五年級 我要投稿

【精選】五年級上冊作文匯總5篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級上冊作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級上冊作文匯總5篇

五年級上冊作文 篇1

  我姓李,名敬錕。我長著一副胖嘟嘟的大臉,一雙有神的大眼睛,經(jīng)常留著小平頭,個子不高也不矮,今年我九歲了,上二年級,這就是我。

  我第一個愛好就是喜歡聽音樂,只要看到爸爸、媽媽的手機放在桌子上,我就偷偷的拿過來開始聽歌曲,我最愛聽小沈陽的大笑這首歌,有時我也能唱幾句就是不過發(fā)音不太準。

  我的第二個愛好就是喜歡看電視,不過媽媽有規(guī)定必須在作業(yè)完成以后,方可看電視。記得有一次星期天,我的作業(yè)沒有做完,趁媽媽不在我吧電視打開了,電視里是喜羊羊和灰太狼,我看得正津津有味時媽媽回來了,批評了我一頓,也沒看完電視。

  我的第三個愛好就是喜歡讀課外書。媽媽給我買了一個花背小烏龜,還有關于寫作文的書,大概五六本。有的時候作業(yè)寫完了或睡覺前隨便翻翻看看,書上的小故事挺有意思的,從中也能學到點東西。

  以上都是我的愛好,我希望在以后的生活和學習中有更多更多的愛好。

五年級上冊作文 篇2

  中國漢字生動形象,書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。

  讓我們一起去遨游漢字王國吧!中國漢字非常有趣,它們可以用來打字謎,可以用來寫諧音歇后語,也可以用來做廣告……

  漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國漢字都可以用來當字謎猜。

  中國漢字的諧音歇后語也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。

  中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語。如:有杯(備)無患是推銷杯子的廣告,默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的廣告。有趣吧!

  中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字,生動形象又有趣,我愛中國漢字!

五年級上冊作文 篇3

  物品介紹:毛絨玩具狗

  Hello!各位女士、先生們大家好,我是小小一號推銷員,我今天向大家推銷的便是我手中的拿著的這只藍耳朵的毛絨玩具狗。

  小狗小狗真可愛,大家聽我把它夸。喜怒哀樂它來伴,整天對你笑呵呵。

  這只玩具狗看似普通,但它卻并不平凡。藍藍的小耳朵、藍藍的大鼻子、黑乎乎圓溜溜的大眼睛、短短的藍尾巴和潔白如雪的身子湊成了胖乎乎的活潑可愛的小狗狗。

  俗話說得好,快樂與人分享,會加倍,痛苦與人分擔,便會減半。如果你在心情低落的.時候,他會靜靜地傾聽著你的訴苦,這是,它便是你忠實的傾聽者;若是在你開心的時候,把這件事告訴小狗狗,它會和你一起分享。

  這只小狗狗每天總是默默對著你微笑,日久天長,它便成為了你忠誠的好朋友,在不知不覺中它就教會了你一個人生的真諦——做人要笑看人生。

  當你在深夜里無法入睡時,你把它抱在懷里,輕輕閉上眼睛,不知不覺地讓你進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  價格只要70元左右,你會覺得比較昂貴,但它是外貿(mào)產(chǎn)品哦!

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五年級上冊作文 篇4

  海倫.凱勒,這個名字我相信所有人都熟悉,因為她雖然雙耳失聰、雙目失明,但是,她創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,讓所有人驚訝,因為她雖然不會說話,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,正常人都無法達到,她做到了,這真是了不起啊!

  作為一個正常人,我們都會抱怨太苦、太累,還不想上學。可她,卻以頑強的精神考上了哈佛拉德克里大學院。不管怎么的苦,不管怎么的累,她都忍受了,她都堅持了,這樣的人,怎么不是榜樣?

  “假如給我三天光明,我要去看人和物,看一切美好的事物。”這只是正常人一個再簡單不過的要求,可是對一個盲人來說,有重大意義。假如你只有三天光明,你會去珍惜嗎?

  一九六八年六月一日下午,海倫.凱勒在睡夢中去世了,享年八十七歲,奇跡般地走完了一生。

  朋友們,珍惜吧,一起享受光明,這美好的世界!

五年級上冊作文 篇5

  當我即將結束金色的小學生活,進入向往以久的中學時,我舍不得離開哺育我成長的老師!是啊,六年來,正是她們的言傳身教,才使我不僅增長了知識,而且,還知道了怎樣做人。回顧老師幫助我的一件往事,至今難忘。

  那天,我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫,一沾地就像針扎似的疼,我呆呆地倚在校門口,心里想:家離學校這么遠,我可怎么回去呀!

  這時,班主任蔣老師推著自行車來到我身邊,親切地說:“上車吧,我送你回家。”“不,我爸會接……”“別耽誤時間了,快上來!”蔣老師假裝生氣地說,并執(zhí)意把我扶上了車的后座。

  蔣老師推著我,七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時,我看到老師的額頭上滲出了細小的汗珠。

  這時已是夕陽西下,晚霞映得老師臉通紅通紅的,我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支,推車的雙手在顫動,穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著,好像抬不起來似的,我心里感到陣陣不安。

  該過鐵路了,這里共有四條鐵道,又要上下坡,空車過去都很費力,更甭說還推著一個人了。老師看到這情景,便讓我下車,叮囑我不許動,然后把車搬了過去,她掉轉身回來,彎下腰背起我,艱難地邁過一條條鐵道。當走到最后一條鐵道時,已經(jīng)可以聽到遠處火車的隆隆聲了。“讓我下來吧!”我央求道。“別動,扒緊我!”這話是嚴厲的。說完,她用手托了托我的屁股,蹣跚地走過了鐵道。她把我放到車上,喘了口氣,然后握緊車把,咬住嘴唇,又用力向前推去。這時,旁邊的一位叔叔說:“還不快下來,瞧把你媽累的!”我一聽心里酸溜溜的:叔叔啊,您怎能知道,這是我的老師啊!我望了老師一眼,心想:老師的確比媽媽還親呢!此刻老師的衣襟已被汗水浸透了,望著汗流浹背的老師,我的眼眶濕潤了。夜幕降臨的時候,老師把我送回了家,并向我父母囑咐了一番,轉身上車,漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影,我和父母都有一種說不出的感動。

  兩年過去了,我即將成為中學生了,但我不會忘記自己是蔣老師哺育成長起來的,是蔣老師教會了我要心中有他人。老師啊:您辛苦地培育我們,您的額頭上又添了幾道深深的皺紋,但在我看來,您仍舊是那么美!

  【評析】

  小作者寫了自己的班主任老師幫助自己的一件事。腳扭傷了,無法行走,無法回家,多需要人幫助啊,這時,老師來了。選材非常好。全文寫老師送“我”回家,重點寫了過鐵道時老師的神態(tài),動作,語言,內(nèi)容具體、生動。文章的開頭和結尾,以及全文字里行間都洋溢著對老師的感激,所寫之事確實感人。

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