關于五年級景物作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級景物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級景物作文 篇1
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍藍的天。那里的藍天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠遠地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進蒙古包我們還看見了一個英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時間過得很快，太陽這時已經偏西了，誰也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
五年級景物作文 篇2
當你來到我的家鄉，伸出你雙手的大拇指和食指，構成一個畫框，無論移到哪里，都是一幅優美的畫面，看都看不完，看也看不厭。
想看日出可得早點起來。大約早上六點，天邊已經隱約看見了黃色。漸漸地，變成了橘黃色，橘黃色變成了淡紅色，淡紅色變成了粉紅色。不久，小半個太陽已經出來了，照在房子上金光閃閃，非常地美麗。
落葉悄無聲息地落在小溪里。顯得更加美麗、迷人。小溪唱著“叮咚”“叮咚”的小曲兒，向前跑去。清澈的溪水中，小魚們自由自在地玩耍；小蝌蚪在水底玩捉迷藏；小青蛙在石頭上做它的白日夢；水底的石頭因為長年被水沖洗，變得十分光滑；蝴蝶和落葉在水面上，伴著“圓舞曲”翩翩起舞。這是一幅多么美妙的`畫��！
在這里，不同時間，不同的季節，景物都是不一樣的：同樣是風，春風柔和，夏風微小，秋風涼爽，冬風寒冷；同樣是雨，春雨柔潤，夏雨猛烈，秋雨連綿，冬雨蕭瑟；同樣是河，早晨從蒙蒙的霧中醒來，中午閃著粼粼波光，傍晚又在夕陽下變成一幅美麗的畫。晚上，星光、月色又為它披上了一層薄薄的紗衣……
藍天白云，草地花叢，河流溪邊，甚至看不見、摸不著的風和花香都讓人著迷。大自然真美，我的家鄉真美！你發現你家鄉的風景畫了嗎？
五年級景物作文 篇3
來到樂山廣場，首先映入眼簾的然而用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個大字，這五個字表達了我們樂山人民熱情好客的精神。
廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。這充分說明樂山然而個人杰地靈的地方。
在雕塑盡頭，有許多表現樂山風土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。。。。。。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現，栩栩如生。
廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍天、白云構成絢麗的畫卷，多美啊！
平時樂山廣場然而人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風箏；有的人那里看書、看報；還有的在那里談心�？傊蠹叶枷矚g這個美麗的地方。
這就然而美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠歡迎您！
五年級景物作文 篇4
我的學�！险拘W，是一所美麗的學校，我們在那里認真地學習，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。
一進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛校園的哨兵。穿過楊樹便是一個圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學上進的樣子。順著花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的就是國旗臺。每個星期我們都會在這里舉行升旗儀式。莊嚴的國歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國旗臺就來到了我最喜歡的塑膠操場了。
操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。下課時，同學們都會在這里嬉戲玩耍。課間操的時候，我們在這里做操。因為操場很干凈，場地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機，我非常喜歡它。
五年級景物作文 篇5
熏風拂拂的初夏，或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動人，也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染，更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和，芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏，藏在荷花中，粉色的荷花如同一個亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般，給人間增添了一道別致的景色，荷花出淤泥而不染，體現出了自身的高貴，也體現了初夏的氣質。荷花下又綠葉相襯，顯得格外美麗動人。而夏天有初夏的相托，也顯得美麗動人。
梔子花也是初夏的美景之一，白色的花瓣緊緊擁抱，黃色的花蕊藏在之中，加上綠葉的襯托當一陣微風吹過，這梔子花猶如一個美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞，清晨當第一縷陽光灑向大地，伴隨著微風照射在這朵朵梔子花上散發出的清香，足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時，我們可以看到大自然換裝的一剎那時，那不遮不掩的美，當這種自然美的韻律與你心靈產生共振，你就可以與大自然交流對話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!
五年級景物作文 篇6
今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個美麗的景點然而我十分難忘，那就然而------天涯海角。
聽導游說，在古代，天涯海角然而朝廷發配罪臣和囚犯的地方。而此刻，然后那里每一天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，然后有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發出轟轟響聲時，我確實有種到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個活貝殼！我告訴媽媽：“只要養活了它們，就能夠拿出珍珠來了！”
回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。
這就然而天涯海角，這次旅游我十分開心，同時也有一點收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。
五年級景物作文 篇7
我的家鄉孫吳縣，雖然不像大城市一樣繁華，也不像北京一樣有許多名勝古跡，但美麗的地方一點也不雅于大城市。
孫吳的一處景物我非常喜歡，那是一個美麗的地方——濱水公園。
這天，我和媽媽一起去濱水公園游玩。剛到濱水公園，就看見門口有兩根人造樹干像士兵一樣聳立在那里，一直堅守崗位，樹的上面還有一個牌子，上面寫著四個大字——濱水公園。進了大門，我就被一幅壁畫吸引了，上面畫的是跨父追日、女媧補天等神話，跨父邁著大步向前追趕著烈日；女媧伸出雙手舉著石頭在補天……我看著壁畫，覺得他們不僅僅是神話人物，而且是我們生活中的舉例�？赐瓯诋�，我們又看見了幾個石像：有一個老爺爺在一邊下棋一邊扇著扇子，臉上還掛著燦爛又慈祥的笑容，好像下棋就要贏了似的；一個叔叔坐在長椅上，仰望天空，好像被天上那變化無常、千姿百態的云吸引住了一樣；還有一個文靜的女孩，坐在椅子上復習功課，真是愛學習的一個女孩……走著走著，不知不覺的來到了十二生肖的地方，十二生肖一個個生龍活虎，活靈活現，像真的一樣：首先是老鼠，賊頭賊腦的，在那東張西望，一開就知道是偷東西了；然后是忠厚老實的牛， 趴在那里仿佛等待著主人分配工作呢…那蛇張著大嘴，像是要把你吃掉；還有一只狗，在那左顧右盼，好像在它的主人…
時間總是過得飛快，我們要回家了，在回家的路上，我會想起我看見的那些景物，我想，我喜歡濱水公園是因為這些即平凡又偉大的景物吧�？傊褪且痪湓�，我喜歡濱水公園。
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