【推薦】五年級游泳作文匯編10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級游泳作文10篇，歡迎大家分享。
五年級游泳作文 篇1
游泳，體育運動項目之一。就是人以各種不同姿勢劃水前進 ，在水中或水面游動。這即可以鍛煉身體，還可以補鈣護膚。
今天，天氣炎熱，酷暑難熬，我和爸爸來到了游泳館游泳。那兒簡直是人山人海，游泳池里擠滿了人，下水都要排隊，可見大家都選擇了游泳來消暑。可能是太久沒游泳的緣故，一下到水里，我異常興奮，不停的跳來跳去，時而游一游，時而潛一潛水。爸爸問我會不會游泳了，我告訴他還不是太熟練。于是他教了我“蛙泳”的正確姿勢。我試著學了幾下，沒多久就學會了。但是，在水底下游不到幾分鐘，就是還不會換氣。正巧，身邊游過一個小女孩，在作著換氣的動作，我仔細觀察了一下。其實步驟很簡單，就是露出頭之后吐出一口氣，再立刻吸一口氣，然后潛下去。
我就這個動作做了幾遍，可是還是琢磨不透。爸爸告訴我，先在原地做動作，然后再游動練習。于是，我又做了幾遍，果然有了成效，我就邊游邊換氣，最終被我學會了。我心花怒放，于是在整個游泳池里不停的游，希望引起別人的注意。可能是還游得不太好的緣故，不但沒人說我游得好，反而有人拿我當笑柄，這讓我感到非常沮喪。我告訴了爸爸，他說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。只要肯下工夫，一定會練好的。”
爸爸的話讓我領悟到，一分耕耘就有一分收獲。不管遇到什么困難和挫折，只要不輕言放棄，總有一天會成功。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹？想到這里我練得更認真了。
五年級游泳作文 篇2
一天，媽媽打算讓我去學游泳，我搖搖頭，說：不，我不想去。媽媽說你不去學，那不行。，難道你不想自己像大人一樣游？我聽了，說：想，我還想像魚兒一樣的在水里游來游去呢。于是，在媽媽的勸說下，我決定去學游泳了。出發的時候，媽媽又開始 嘮叨了，說：一定要注意安全，聽老師的話，有什么事要叫出來。我不挺耐煩里說：知道了。
到游泳池了，我看看人挺多的，學游泳的都是些小孩子。換好衣服，我套上游泳圈，老師開始教我們游泳了，我戴上游泳鏡，跳到水里。按照老師要求的去做，沒過幾分鐘，我把頭露出來，游泳池的水被我喝了一大口，鼻子好像進水似的，酸溜溜的。我說：哇！好難受呀。老師繼續要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺好多了，人能在水里浮起來，而且不難受了，心里有些漂漂然。我剛有點感覺，老師就說，這次練到這兒，明天繼續。
第二天，我戴著游泳鏡來游泳。因為有了上次的練習，我跳進水里，很得意，但是，我卻像一個大西瓜一樣沉入水底，媽媽看見我這個樣子，哈哈大笑。旁邊的人看見了，大叫道：誰讓你長這么胖，看你這個樣子，長的像頭小豬了！教練也在旁邊樂哈哈地笑了，我有點小難過呀。
我滿臉通紅，心想：哼，既然你們這樣笑我，讓你們看看我的厲害吧！我一定會學會的。
這一次，我戴著游泳鏡，按照教練的要求，使勁像前游，這會我沒沉入水底。我露出頭一看，我以經離媽媽很遠了。這樣來回幾次，我慢慢的進入狀態了，太好了，我可以像其他人一樣，快快樂樂地在水里了！
通過這次的學習，讓我深刻地體會到，做什么事情都要用心去做，學什么事情都要學到最好，你才能做到最好。
五年級游泳作文 篇3
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
去年暑假，我們一家四口人去了山東日照。在那里，令我印象最深的一件趣事——就是玩海了。
那一天，正是晴天，浪不怎么大，正是游泳的好時機，我們爭先恐后地換上泳衣投向大海的懷抱。在大海里游泳和大游泳池里游泳真是有著天壤之別呀！我們被大海使勁地拉回去，忽然又被大海使勁地推出來。我們情不自禁地喊著、笑著，拍擊著水面將水潑向對方，我索性地把眼睛閉上，享受著這場愉快的“人工降雨”。
浪漸漸地高起來，我在無意中還嗆了幾口水，我連滾帶爬的上了岸。我在海邊走著，忽然看見一起來的小朋友在那邊堆沙堡，我跑到它們那，和他們一起堆起沙堡來，沙堡正要完工的時候，一個大浪忽然向我們來，沙堡無影無蹤，我終于明白“大浪淘沙”的含意了。這真是一次有趣的玩海，真是太快樂呀！
五年級游泳作文 篇4
放暑假的時候，我都會去吧爸爸工作的地方，那是美麗的城市的林城貴陽。
因為爸爸是個游泳愛好者，所以他期望我也能學會游泳。他和媽媽帶我去買了，游泳的所有的裝備。爸爸就開著車，直奔游泳池館。一進游泳館，藍色的池水，讓人看了就覺的.十分的涼爽。換了泳衣，爸爸就把我抱進了泳池，抱著我玩了一會兒，就教我學習游泳了。他用手托著我的肚子，讓我想青蛙是怎樣游泳的。開始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的，結果第一天下來腦子里全是青蛙游泳的樣貌。
第二天，爸爸又教我學習游泳，但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴肅的對我說：“不管做什么事都不要靠別人，要自我動腦筋。”聽了爸爸這樣說，我也明白撒嬌沒用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下，雖然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高興。爸爸用肯定的語氣說：“你真棒。”在爸爸和我的努力下，我兩天就學會了游泳。
接下來的日子，我就和爸爸每一天去游泳館。經過不斷的努力訓練，我的泳技短時間內提高了很多。游泳時，我常常會聽到，有人這樣說：“你看這個小姑娘悟性很高，游起泳來像一條美人魚，多美呀！每當這時，我看見爸爸臉上就會露出自豪的笑容。
五年級游泳作文 篇5
晚上，我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。
進了游泳館，我的心怦怦直跳，因為我已經一年多沒游泳了，再加上我水性差，到水里沒有氣了該怎么辦？我干脆想也沒想便跳入水中，頓時，我沒有用了，呼！我感到有一鼓力量支撐我游上去，我手腳夫并用力，手像鴨子的爪子一樣往上劃，而腿像青蛙的腿向上蹬，這樣做了幾次，我終于浮出了水面，我使勁用嘴吸氣，心想：我差點就沒氣了，我真是“大難不死”啊！
游玩了深水區后，我又來到了戲水區，這里的水不過我脖子高，在這里戲不，再好不過了，我看見有一男孩一女孩在打水球，我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊，另一邊則是男孩和女孩了，比賽開始了，我發球，我用手把球扔向空中，沒想到被那個女孩一把接住扔了過來，哥哥立即去搶球，可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望著我的球，突然，他使勁游了過來，便與哥哥爭球，雖說那個男孩很肥，搶起球來卻毫不含糊，他把哥哥頂了過去，拿到球便游走了，經過幾場龍爭斗后，我們兩邊的情況不分上下。
這時，我們已經要回家了，就高高興興地離開了游泳館。
五年級游泳作文 篇6
今天早上，我拿著三角板，歡天喜地的去上游泳課。
到了千百佳游泳館，我看見伙伴們已經穿好了泳衣。我迅速換好衣服，走到伙伴們的身后。這時老師來了，領著我們來到游泳池旁。點名后，老師說：“我們照樣先練習踢腿，現在坐下。預備，開始。”老師一聲令下，我們齊刷刷坐在水池邊，按照老師的要求練習起來。
我們的腿必須伸得筆直筆直的，膝蓋不能彎，腳尖向下繃直，與腿成一條直線，在水里練習上下踢腿。有的同學開始偷懶，不好好踢，總喜歡把水濺到別人身上。老師告訴我們，之所以會出現濺水這種現象是因為腿沒有伸直，腳沒有繃直。老師根據這個原因，找到了許多偷懶的學生，就罰他們多踢幾十下。等我們下水練習了兩趟之后，這些同學才開始下水。
下水后，我們先練習在水下呼氣，然后漂著練習踢腿，再用腿夾著三角板中間練習吸氣。接下來，老師又讓我們用手拿著三角板的中間，兩只胳膊緊緊地夾住耳朵，右手練習吸氣時的動作，頭要緊緊地靠住左胳膊不能抬起來，直直地看著水下。右手劃回來后，要使勁拍在左手上面。如此循環不停地練習幾趟后，休息一分鐘，再接著重復練習。在練習的過程中，老師會糾正我們的錯誤。到最后，我們都游得非常完美了。
老師說得對，只有認真練習不偷懶，才能學得又快又好。
五年級游泳作文 篇7
指尖流過的水，是那一點一滴連綴起的美好記憶
——題記
烈日炎炎，一波又一波的熱浪打在我的臉上，把我打得七葷八素，有點兒分不清東南西北了。幸好有水，那一整泳池的水，在等著我。
到了游泳館門口，剛好遇見與我電話相約好的小Q，于是我倆有說有笑地走進游泳館。我們迫不及待地換上泳褲，急不可待地沖向泳池，“撲通”“撲通”兩聲跳了下去，濺起了很大的水花，濺了坐在池邊不敢下水或小憩片刻的人們一臉，隨后沒等他們反應過來我倆就潛下水游遠了。
但是潛水久了會導致鼓膜壓力增大，水會滲進去，俗稱“耳朵進水了”。這時小Q一本正經的傳授我：“要避免這種情況發生，你要把嘴張開，鼓膜內外壓力就平衡了”。也許我當時耳朵進水，“腦子也進水了”，居然信了他的話，然后我就表演了一場先“咕咚咕咚”喝水，再“呼嚕呼嚕”吐泡，后“哼哧哼哧”翻眼，然后半響才浮上來的精彩雜技。
好不容易把我肚子里的水擠出來，我就立刻開始反擊。先使用“投石機”技能，把水壓到手底下，噴小Q的臉，然無濟于事，于是我準備動用終極技能“海嘯”。就在這時，隔壁班的小丫出現了。聽我義憤填膺地敘述完了事情的全經過，她立刻伸張正義地沖向小Q，猛戳他的肋骨，小Q連聲慘叫。不過他在接近我的時候又忽然說：“請你喝水！”我在一旁正幸災樂禍的偷笑，還沒完全弄清情況，就這樣張開了嘴，隨后我的嘴里就灌滿了泳池里的水！游泳大戰就這樣進行著。
不過我們很快又握手言和了，開始回憶當年我們叱咤風云的小學生活，同時享受著午后難得的陽光水浴。泳池里的水真是絕好東西，既把蟬鳴隔絕在門外，又把熱浪隔絕在室外，讓人清靜涼爽。夏日煩躁的思緒也沉靜下來，一道上午思考良久的數學題，居然一下有了思路。
也許生活就是這樣，美好就在這個閑適的午后，就在這些與水相伴的日子里。或許我們很快就會離開，卻能在這段時間里，仔細聆聽水的真諦，與好友一起游泳嬉鬧，一起暢談人生，也許這正是美好所在吧！
五年級游泳作文 篇8
那天下午，我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天，而我和鄭力圖呢，就在練習游泳。我們最開始連著蛙泳，這是模仿青蛙的姿勢游泳。我們先練腿部動作，在練手臂動作。開始時蹬腿兩次，劃臂一次，然后過渡到蹬腿一次，劃臂一次。慢慢就學會了，雖然動作不是非常標準，但是媽媽和紅姨都對我們刮目相看了，我的心里特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習自由泳了。
自由泳是比較輕松的一種游泳方式，我們先用腳打水，再用手劃，最后把姿勢配合起來，保持平衡。這樣速度就能加快了，我們還慢慢地學會自由泳，并且還在這里比賽。雖然這次我贏了，但鄭力圖也沒有氣餒，他說要和我在比一次。這樣不服輸的精神讓我十分佩服。于是，我故意讓他贏了。
時光飛逝，轉眼間都已經7點了，媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去，媽媽看到我依依不舍的樣子，說：“那好吧，再游半小時吧！”半小時很快過去了，該回家了。在路上，我邊走邊跟媽媽說：“看來我在家里看有用光碟還是有效的。”
五年級游泳作文 篇9
今天天高云淡，驕陽似火。我和爺爺去游泳館游泳，這是我第十幾次游泳了，我曬得像小泥鰍似的。前幾次姐姐教我游泳、現在我已經學得差不多了，可以獨立游一段了。下面請聽我講講怎么學游泳吧。
第一次去游泳，我還帶著游泳圈，只能漂浮在水面上，頭也不敢下水，只是在水里泡著。姐姐對我說：“花盆里長出蒼天大樹，鳥籠里飛不出萬里雄鷹。你帶游泳圈就學不會游泳！”我想趕緊學會，就脫游泳圈，跟姐姐學習憋氣并戴上了游泳鏡和耳塞。開始我只敢用嘴巴憋氣，姐姐說：“不怕，很容易的。”我試著全身下水，怕嗆著又浮出水面，經過反復練習，終于趕在水里憋氣了，我非常興奮。
第二次去游泳，終于感覺到水把全身扶起來的力量，可以不著地的漂浮起來。我正美滋滋地感受這種感覺，姐姐說：“別玩了，你學習我手的動作，這是速成班，馬上學會，我認真地看著，并使這下水按照他的東左右，我真的再慢慢向前移動，但是我覺得還是沒有其他人快，有點不耐煩，姐姐語重心長地說：“怎么能以下次就學會呢，媽媽來，剛才只是開玩笑而已嗎。”一次、二次三次我的動作已經可以讓身體快速前進。然后學習腿部動作，經過我的努力也學會了。最難的是全身配合游泳，經過了幾天才學會。有趣的事，沒配合好游得一前一后，不過我還是學會了。現在，我在游泳時學會了換氣，大大提高了速度，還讓動作更標準了，我想我一定能游出姐姐的速度。
學游泳讓我明白一個道理：做事只有持之以恒，全力以赴，不半途而廢就能成功。
五年級游泳作文 篇10
我曾有過很多快樂的事，可最令我難忘的還是在海洋公園里的一幕幕。
從進口看過往，那碧藍的水、翠綠的樹、五顏六色的玩器、湛藍的天空，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進了大門，一切預備停當，我一下子跳下往，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就沖了下來，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請一個叔叔把我拉著，找到了一點安全感。“走了！”零點幾秒之后，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難。“嘩！”我一下子沉進水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈眼花，我調整了好一會兒，才恢復正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“各位朋友，‘沖浪’即將開始。”隨著廣播，我們游向‘沖然’地點，隨從較高的地方流下來，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我倒覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來沖往，盡情地享受著這難以用語言形容的快樂。
這次快樂的經歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直收躲這些美好的回憶。
【【推薦】五年級游泳作文匯編10篇】相關文章：
【推薦】五年級游泳作文3篇02-23
【推薦】五年級游泳作文300字匯編8篇03-01
游泳五年級作文匯編15篇02-14
【推薦】五年級游泳作文300字集合9篇02-23
【推薦】五年級游泳作文300字集錦7篇02-14
【推薦】五年級游泳作文300字集合八篇03-02
【推薦】五年級游泳作文300字集錦8篇03-04
【推薦】五年級游泳作文300字集合5篇03-03
【熱門】五年級游泳作文300字匯編9篇03-02
五年級游泳作文300字匯編十篇03-02