【必備】五年級(jí)寫(xiě)景作文300字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
昨天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)，今天會(huì)有臺(tái)風(fēng)。不久，大臺(tái)風(fēng)果然來(lái)了，我被臺(tái)風(fēng)嚇得直叫媽媽快點(diǎn)收衣服。媽媽說(shuō)：“你也得自己收衣服哦。”我說(shuō)：“好吧，可是臺(tái)風(fēng)會(huì)不會(huì)把我給吹走呢？”媽媽笑著用手碰了碰我的腦袋說(shuō)“肯定不會(huì)啦，你這么大個(gè)，怎么吹走你呀�！�
第二天一大早，我站在陽(yáng)臺(tái)上往外瞧。嗬，到處是一片清新的景象。與昨晚的狂風(fēng)肆虐，大雨磅礴的氣象相比，今早的世界是如此的不同。它是如此的安靜，如此的纖塵不染。樓下花園里的樹(shù)木，被雨水洗刷過(guò)后，仿佛剛出浴似的，全身干凈透亮。小池里的水也漲高了，池面上零星地漂著一些樹(shù)葉。在小路上，隨處都可以看見(jiàn)被昨晚巨風(fēng)暴雨打落的枝條，敗葉。連一向高傲的白楊，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊，沖刷，垂下了他們那高昂的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)前年中的那幾棵小樹(shù)，在暴風(fēng)雨的摧殘下，已是東倒西歪。我應(yīng)該讓爸媽去幫他們好好捆捧一下。心里正想著，媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：這些年幼的樹(shù)木，在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮之后，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)生長(zhǎng)得更好。
臺(tái)風(fēng)雖然可怕，但臺(tái)風(fēng)過(guò)后，滿世界的清新寧?kù)o景象，也不失一道美麗的風(fēng)景。也許可以這樣說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)美景。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
陽(yáng)春三月 ，春雨淅淅瀝瀝從天而降 ，落到人間 。春雨滋潤(rùn)著綠油油的麥苗 ，滋潤(rùn)著翠綠的樹(shù)木 ，滋潤(rùn)著我的心田 。
春雨沖洗了大自然的塵埃 ，使大自然到處充滿生機(jī) ，到處令人賞心悅目的美麗景色 ，到處散發(fā)陣陣清香 。
那柳樹(shù)的柔軟的柳絮 ，在春雨中梳理著 ，好像在春輕輕地舞蹈著 。那青綠的小草 ，在春雨的喚醒下 ，悄悄鉆出小頭腦袋 ，把春雨喝個(gè)夠 ，仿佛在欣賞著春天的美景 。那青蛙在土蹦出來(lái) ，在草地上不停得呱呱叫 ，好像在為春雨的愛(ài)撫而喝彩 ，也為春天而喚呼 。那穿著黑禮服的燕子 ，在春雨中飛翔吧
不知名的花朵在春雨中爭(zhēng)奇斗艷 ，有黃如金、粉如霞、紅如血、白如雪 ，那漫山遍野開(kāi)著五顏六色的花朵 。
春雨后 ，無(wú)邊無(wú)際的森林處 ，動(dòng)物們來(lái)到河邊啜飲著清涼的水 ，樹(shù)葉上那晶瑩的水珠 ，在那陽(yáng)光下金光閃閃 。瀑布旁更是一番景象 ，在瀑布旁山清水秀
春雨給大自然帶來(lái)喜悅和勃勃生機(jī) 。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
今天，我打開(kāi)窗戶一看，哇，下雪了。六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，把整個(gè)彭城裝點(diǎn)的銀裝素裹，一片雪白。
雪中彭城是美麗的。瞧，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在屋頂上，屋頂變白了，像一只只白色的奶油蛋糕；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在樹(shù)上，樹(shù)變白了，猶如一個(gè)彎腰的老人捋著胡須；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在田野上；田野變白了，形似一塊大大的白砂糖；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在……整個(gè)彭城像穿了一件白色的大衣，宛如一個(gè)白衣仙子來(lái)到了彭城大地。
雪中的彭城是熱鬧的。人們急匆匆的從家趕出來(lái)。孩子們也不戀著暖被窩了，出來(lái)盡享這美麗的`雪天。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把雪捏成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀。正因?yàn)橛羞@樣歡樂(lè)的情景，也少不了那些幕后英雄們，他們拿著掃把，“刷刷”地掃著雪，為大家開(kāi)辟了一道道新的道路……
雪中彭城人們的心是溫暖的。雖然在寒冬臘月，人們那樂(lè)于助人是永遠(yuǎn)存在的。公交車(chē)上，隨處可見(jiàn)人們?cè)诮o老人讓座，車(chē)上的人不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。馬路上，“紅領(lǐng)巾”們攙扶著老人走路。“幕后英雄”們?cè)趻哐P雪……雪中的彭城被人們的心暖化了。
一切的一切，都變白了。我愛(ài)雪中的彭城。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
我喜愛(ài)秀美的桂林，我贊美繁華的廈門(mén)，我欣賞醉人的西湖，但最使我留戀的還是那惠安的崇武古城。
走進(jìn)大門(mén)，古城里熱鬧非凡，游人如織。我一路上哼著清脆的小曲，邁著輕快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一陣陣清風(fēng)迎面襲來(lái)，一股股幽香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了半月灣，那里的海之韻、沙之麗、石之趣、城之古與獨(dú)特的風(fēng)俗民情構(gòu)成了崇武豐富的旅游內(nèi)涵。我漫步在松軟的沙灘上，海風(fēng)撩動(dòng)著我的發(fā)絲，那金沙碧水，充滿詩(shī)情畫(huà)意；那濤卷浪涌，顯得洶涌澎湃�？吹竭@里，我卷起褲腳，踏著浪花，在水中奔跑、嬉戲。游人們歡樂(lè)的笑聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
下午，我來(lái)到岸邊，欣賞著鬼斧神工、千姿百態(tài)的石雕工藝，飽覽了古老的“英雄明城”，穿上了獨(dú)特亮麗的惠安女服飾，了解了獨(dú)具神韻的民俗風(fēng)情……
傍晚，太陽(yáng)把最后幾絲柔和的光輝鋪灑在海面上。我眷戀地望了望恬靜碧清的半月灣，望了望古色古香的崇武古城，依依不舍地離開(kāi)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí)，老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(zhǎng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對(duì)死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6
“五一”小長(zhǎng)假的時(shí)候，我和媽媽乘坐大巴車(chē)去了永登縣的姥姥家。
下了車(chē)，我和媽媽來(lái)到了田埂，放眼望去，田野一片生機(jī)勃勃的景象：綠油油的麥田，嫩綠的小草，五彩繽紛的野花，為翠綠的田野裝飾了一些別樣的色彩。不久
幾只蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，為生機(jī)勃勃的田野平添了幾分熱鬧。
我們又來(lái)到麥田邊，向遠(yuǎn)處望去，寬闊的麥田，似乎是大地上的綠地毯，微風(fēng)拂過(guò)，綠色的麥地掀起麥浪。我忍不住彎下腰，仔細(xì)看那狹長(zhǎng)的葉子，只見(jiàn)那葉子上滾動(dòng)著大大小小的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，它們顯得那么晶瑩剔透、美麗動(dòng)人。
穿過(guò)果樹(shù)林，就來(lái)到了一條小溪前，小溪的水清澈見(jiàn)底，還能隱約看到溪底各色的石子。平時(shí)，如果村里缺水了，就從小溪里搭上兩三桶，那小溪的水，不同于自來(lái)水，自來(lái)水沒(méi)有味道，可是小溪的水是甘甜的，喝一口下去，感覺(jué)將夏天的燥熱全散了出去，取之而來(lái)的是滿身的清爽。
田野、果樹(shù)林、小溪、高山構(gòu)成了一幅五月的鄉(xiāng)景圖，人好似在畫(huà)中游玩，只有泥土的香味，野花的芬芳，小鳥(niǎo)的歌聲和小溪的流淌，讓我們感受到了它們真實(shí)的的存在。
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