導語：在我們身邊，總會有快樂的人，他們帶給身邊人快樂，將快樂傳遞！下面是五年級優秀作文：一個快樂的人，歡迎大家的閱讀和參考。
【作文一：一個快樂的人】
俗話說得好：人上一百，各種各色。是啊，世界上的人，有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，有的快樂，有的悲傷……今天我給大家講一個快樂的人的故事，那就是我的弟弟。
弟弟性格樂觀﹑開朗﹑自信﹑堅強。不論什么困難，他都能快樂的面對。
有一次，他們學校舉行了一次運動會，他參加了一百米跑步，不料，在快跑到終點時，應該是腳滑了一下摔了一跤，腳的兩個膝蓋流出了綠色的濃，可是弟弟并沒有哭，還是樂呵呵的，一滴眼淚也沒有流，旁邊的同學見了，都問：“你為什么摔成這樣，這么痛，卻一滴眼淚也沒流呀?而且還提醒后面比賽的人小心呢?”弟弟說：“這回我摔了，但是別的同學沒有摔，我提醒大家不要跟我一樣摔成狗啃泥。”回家后，弟弟把這件事給隱瞞了起來，并沒有告訴我和爸爸媽媽，無意中，我發現了，她卻笑著說：“沒事，沒事，只是一點小傷而已。”我說：“你還說沒事，都摔成這樣還笑，你是不是腦袋進水了呀!”弟弟卻說：“這回摔跤是老天送我最好的禮物，他讓我明白了跑步時要小心，不能穿涼鞋跑步……”聽了比我小3歲的弟弟的話，我似乎明白了許多、許多。
你看，那個臉上永遠掛著微笑的人就是我的弟弟，他走到哪兒，笑聲就跟到哪兒。
【作文二：一個快樂的人】
如果說起快樂的人，那一定是我的外婆。
我的外婆是個年過六十的老人。中等個頭，有點胖。和藹可親的臉上總是洋溢著快樂的笑容。
在家中，她就是一個“大管家”掌控著家中所有的生活瑣事。她興趣愛好很廣泛。她喜歡做美食，喜歡打毛衣，跳廣場舞……從早到晚忙個不停，但總是樂呵呵的。
她喜歡下廚，愛跟電視上學習，今天我回到家，外婆連忙端一盤菜說：“天天，快過來嘗嘗。”
“這是什么菜?”我邊問邊夾著菜往嘴里放。
“真好吃!很爽口。”
“哈哈!我剛到電視上學的---橙汁藕片。用粒粒橙和藕片一起做的一道涼拌菜。”原來飲料也可以跟蔬菜做一道美食。外婆真是個別出心裁的人啊!
她喜歡打毛衣，家中有很多她的作品。每當她的好友來家中，她都會展示給她的朋友。她還喜歡跳廣場舞，每一支舞都非常認真的去完成。如今最火的“小蘋果”已經跳的韻味十足了!
我外婆是個心態十分樂觀的人，凡事她總往好的方面想，臉上總是掛著慈祥的笑容，所以她當之無愧是一個快樂的人。
【作文三：一個快樂的人】
我是一名普通的小學生，但也是一個快樂的小男孩。
一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發亮的頭發，一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子，會說話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我--熊嘉鵬。
我的體型有點胖，但身高還不錯，我就因為這點才想當籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當文學家。“哎---”我的夢想可真多，為了夢想我一定要努力。
我的第一快樂是學習，在學的過程中我非常努力，正因為努力我能考得好，像我這種人，就連背下一首詩都覺得快樂。因為我又長了知識!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。當媽媽帶回來一本書，我就會三步并作兩步走上去，拿了書就看，一看就是一天，有時候，我連飯都不吃。“哎--- ”當你陶醉在書海中那是無比的快樂和溫暖，那里就像文字快餐一樣;看一點、吃一點、學一點。比如說這時候有個學生來問你問題，有的人理都不理，有的別人理都不理，有的 別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了......但我不一樣，我是有問必答，盡管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答，因為這樣我就能學到更多的知識，讓我的學習大幅度提高。
現在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收獲令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠都是快樂的，更希望自己不管面對什么困難都要用笑容來面對。
【作文四：一個快樂的人】
他，小小的個子，一雙棕色的眼睛總是閃著快樂的光芒。他那張笑臉蘊藏著豐富的表情，小小的嘴巴總是讓大家哈哈大笑，他就是我們班著名的“開心果”—鄒杰。
為什么鄒杰是“開心果”呢?原來他會做猩猩臉，經常能讓人捧腹大笑，有時甚至能笑破肚皮呢!
有一次，我在踢球的時候不小心被別人踢了一下臉，痛得眼淚都快掉下來了，幾個隊友過來安慰，可是都沒用。就在這時，鄒杰說：“我做一個猩猩臉，你就不疼了。”于是，他向我的笑穴發起進攻，做了一個猩猩臉，太滑稽了。我一看，都把肚皮笑痛了，疼痛也不翼而飛。在其他同學不高興的時候，鄒杰總是能安慰別人，不是做猩猩臉，就是用那張小嘴給大家講一個笑話。
我們班這個著名的“開心果”，不僅能給大家帶來歡樂，他自己也很少不開心。如果鄒杰上課被老師批評，鄒杰不但沒有不高興，反而對我們說：“老師批評我，說明老師非常關注我，為什么要生氣呢?如果老師都不想關注我了，那才傷心呢。”要是換成其他同學，那早就滿肚子不高興了，也不會說出這么多道理。
鄒杰的話讓我深深地明白，對待生活，只要心胸開闊，樂于奉獻，不斤斤計較，你就可以成為一個快樂的人，也可以把快樂帶給所有的人。我也想和鄒杰一樣，成為一個超級樂天派，將快樂帶給大家!
【作文五：一個快樂的人】
學習中途。來了一個插班生--孟景陽。他呢，愛笑，遇到什么事都笑，就有可能笑出點事來。
音樂課上，老師正和同學們一起唱歌，突然老師聽后排傳來一串串笑聲，老師停了下來：“你……叫孟……景陽是吧?”老師想將他一軍：“剛才教你們的歌都會了吧?唱來聽聽。”“老師，你給起個頭，不然我不會唱。”“老師給你個復合音哆-咪-唱!”孟景陽笑著說：“哆咪，唱!”全班哄堂大笑，老師肺都要氣炸了，一甩她的長頭發，向班主任告狀。
班主任來了，“孟景陽站起來!”老師喝道。孟景陽直打哆嗦。“給我嚴肅點，嬉皮笑臉!”“我嚴肅了!”他雙腳并攏，抬頭挺胸，可是看著還要下的樣子，他做的動作越滑稽，同學笑的聲音越大。“行了!”班主任怒不可遏，他一步一步踱到他面前，“有你這樣的怪人嗎?你的心和臉不是一個身體里的啊!”他看著孟景陽，又想哭，又在笑的臉上大聲喝道。“老師你就打我一拳吧!”班主任真想狠狠的打他一巴掌，可兇拳不打笑臉，“難道你就不能在要笑的時候，想想痛苦的事情嘛嗎?你就想你媽媽走路時不怕摔跤嗎?”“我媽媽不走立交橋，他以前從來都是走小巷的!”孟景陽笑著說。“你爸爸遺棄了你們，你又是農村轉來的，一天到晚窮樂呵什么呀，神經啊?”
孟景陽他不笑了，“我爸五年前就遺棄了我，再說同學們又歧視我!”
他越說越激動：“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服，為什么要埋怨爸爸遺棄了我們，為什么要埋怨不能天天下館子吃飯，為什么要埋怨從小在農村長大?”這不就是自己往自己鞋子里倒水嗎?那還會舒服嗎?老師像哥們一樣，拍拍他的肩膀。“你說的對!”便開始講課，下課了，看了看孟景陽，又是一臉爽朗的笑。
【作文六：一個快樂的人】
世界上有許多快樂的人，我身邊也有一個。想知道她是誰嗎?別急，待會你就知道了。
她長得高高瘦瘦的，皮膚很白，有著一口淡淡的河南口音。她留著一頭烏黑的頭發，扎著一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細長的丹鳳眼，眼珠烏黑發亮。她的鼻子微塌，嘴巴大大的、紅紅的。
她笑的時候，會露出整齊、潔白的八顆牙齒，還有一個深得像小碗，一個淺得像盤子的酒窩，非常可愛。
她，是一個樂觀向上，性格開朗的女孩子，每天都用笑容面對他人。有一次數學考試，她考得不好，我們都為她傷心，而她呢，卻像個沒事人一樣，還是每天都樂呵呵的。別人很奇怪，就去問她：“為什么你考試考砸了還能這么高興呢?難道你一點都不在乎嗎?”而她卻說：“這可不是不在乎，因為你再怎么傷心、再怎么難過，如果不好好復習，下一次還是會考砸的。所以，只要好好復習，認真訂正，下一次就不會再考砸了。”聽了她這一番話后，我深深地被她的樂觀給折服了。
其實，她還是一個樂于助人的人呢!我們同學之間有什么矛盾，去找她，都會“烏云轉晴”，變得和她一樣，每天都樂呵呵的。
有一次寫字時，我的筆沒墨了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，我的一舉一動被坐在后排的她發現了，她拍拍我的背，將自己的筆遞給我，笑著說：“筆沒墨了吧?我正好寫完了，借你用吧!”你看，她是多么的樂于助人啊!
說了這么多，你知道她是誰了嗎?沒錯，她就是我的好朋友——覃舒暢，一個把歡聲笑語帶給我們班的人，一個快樂的人!