我要投稿 投訴建議

五年級童話作文300字

時間:2022-06-30 23:31:06 五年級 我要投稿
  • 相關推薦

【推薦】五年級童話作文300字3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級童話作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】五年級童話作文300字3篇

五年級童話作文300字 篇1

  自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優秀智者”的稱號呢。

  有一次,烏鴉飛了好遠的路,饑渴難耐。這時它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對了,我是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過了好久,然后井里的`水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經筋疲力盡了。

  這時小猴子來打水了,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來了,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說:“當然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽了恍然大悟。

  是呀,不是每個辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時因地制宜!

五年級童話作文300字 篇2

  我們的主角是丁丁小老鼠,丁丁小老鼠又胖了,幾天前給他買的衣服都穿不上了的,丁丁小老鼠想減肥了,究竟是怎樣減肥的呢?就讓我們繼續說下去吧。

  醫生已經提醒丁丁很多次了,可是丁丁還是不聽話,現在到處都是奶酪和香腸,這么多好吃的',要怎么才能把肥減下去呢?醫生又說:“再胖就會導致高血壓、心臟病等疾病。”這就讓丁丁下定決心一定要減肥了。丁丁的伙伴蘭蘭和花花知道了,就決定假扮花貓去嚇唬丁丁讓他跑起來做運動,這樣丁丁就能瘦下來了,晚上蘭蘭和花花就潛入到丁丁的房間里,讓丁丁來做運動,他們打扮成花貓就沖了上去,丁丁看見兩只花貓來吃他,就立馬起身向客廳里跑,這樣跑來跑去,跑了一段時間花花和蘭蘭就趁丁丁不注意的時候就跑走了,花花和蘭蘭想每天都這樣追著她跑減肥。丁丁就會立馬把肥減下來了,可是他們萬萬沒想到,等他們跑完之后丁丁就打開冰箱吃起東西來,丁丁沒運動的時候只吃一根火腿,現在他竟然能吃三根火腿,這樣丁丁就越吃越胖越減越胖,最后丁點就得了高血壓心臟病死了。

  通過這件事我知道了人不要吃的太胖,吃的太胖就會有好多疾病,這個丁丁就是個例子,所以健康最重要。

五年級童話作文300字 篇3

  兩個善于吹牛的人碰到一塊,各自夸夸其談,互相標榜自己的學識淵博。

  其中一個說:“實不相瞞,我三歲起識文斷字,數十載寒窗苦讀,到如今上通天文下知地理,諸子百家無不精曉,世界上沒有誰的知識會超過我了。”

  “這沒啥希罕,”另一個不甘示弱:“我打出娘胎起就師承孔孟老莊,通讀三墳五典,如今才儲八斗學富五車,文通三略武解六韜,天地間沒誰有難題能考倒我。”

  兩人忘乎所以,越吹越離譜。旁邊一位老者聽了上前作揖:“適才聽兩位高人談古論今,真令老朽欽佩之至。老朽我正好有一難題困擾多年不得其解,今三生有幸得遇二位,萬望不吝賜教。”

  兩人聽了越發得意忘形,同聲說道:“憑我二人學識斷無難解之題,你有何疑問但說無妨。”

  老者說:“取一只碗盛上半碗水,再取一個小口瓶子裝滿一瓶水,將碗和瓶子同時快速晃蕩,哪一個先淌出水來?”

  “當然是碗里的水先淌出來,這還用說!”兩個人洋洋自得,爭先恐后地搶著回答。

  “你們真聰明,也都答對了。”老者微笑著回答:“但為什么碗里的水少,一晃就淌出來,瓶里的`水多,晃蕩卻不外流,其中的道理,你們都有想過嗎?”

  兩人聽了老者的話面面相窺,同時都愣住了,不知該怎么回答。

【五年級童話作文300字】相關文章:

童話五年級童話作文(精選28篇)08-03

五年級童話作文范文-小學五年級童話寓言作文07-23

五年級童話作文09-16

童話五年級作文10-01

五年級童話作文11-08

童話五年級作文11-07

風的童話五年級作文04-05

友情五年級童話作文05-26

春五年級童話作文06-10

自編童話五年級作文05-09

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
亚洲无线国产观看原创 | 日韩亚洲欧美在线观看 | 亚洲AV乱码久久精品蜜桃 | 一本色道久久鬼综合88 | 在线播放国产精品一区二区 | 婷婷色五月另类综合 |