【精選】難忘的事五年級作文匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的難忘的事五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
難忘的事五年級作文 篇1
記得，那是在去年夏天的時候，我去花鳥市場看動物和花草，想更多的了解一些大自然的秘密。
我剛一進花鳥市場，就見那里擠得水泄不通。突然，我聞到一股清香。我沿著香味一路尋去，找到一個塑料大棚。大棚里全是臘梅樹，梅花都已盛開。那花瓣潤澤透明，遠看就像一個個笑臉，又像一塊塊冰雕玉琢的琥珀。我禁不住走近前，那臘梅花散發出濃郁的香氣，沁人心脾，使人欲醉其中了 ?? 過了好一會，我才戀戀不舍的走出大棚。
隨著人群的涌流，我又像小雞似的亂跑亂跳。到了賣魚的地方了，我買了三條小魚，一條鮮紅可愛，一條眼睛炯炯有神，還有一條是小小的石斑魚。提著心愛的小金魚，正準備去看動物，就聽見一聲響亮的吆喝：“賣小鳥了，可愛的小鳥！”我回頭一看那小鳥才兩三個月那么大，眼睛小小的，嘴巴紅紅的，身上的絨毛還沒有褪盡，剛長出的羽毛有黑色的，有綠色的，像天使，可愛極了。
人漸漸少了，我又看到一只小羊，大概兩個月大，很小很小。我忍不住抱起小羊，沒想到羊媽媽拼命地用頭頂撞我，好像在說：“你這個壞蛋，放開我的孩子。”我看它要和我拼命地，，才把小羊放到地上。可見羊媽媽是多么的疼愛自己的孩子。小羊肚子咕咕的的叫了，羊媽媽毫不猶豫地躺到了冰冷的地上，小羊費了九牛二虎的力氣卻沒有吃到奶。可能
是羊媽媽躺得太矮了，小羊站著偏高吧。這時小羊急得哼哼直叫喚，羊媽媽也焦急的亂蹬腿。我也正焦急時，小羊竟然跪在地上，把頭伸過去吃奶。當我看到這一幕時，我情不自禁地在心里想：這位母親真偉大，小羊也很偉大。小羊孝順媽媽，媽媽疼愛小羊，寧愿自己死，也要讓小羊活著。此時，圍觀的人都感動得留下了眼淚，我也流淚了。我望著手中的三條小魚，心里想：魚兒和人類一樣，也有爸爸媽媽，也有親情，我要把小魚放回，讓它們和家人團聚。
通過這件事我知道了，母愛很偉大，我懂得要孝敬媽媽。從此以后，我不會再讓媽媽為我難過，操心，我要讓媽媽知道，我要做一個懂事的我，讓媽媽不操心的我。
難忘的事五年級作文 篇2
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因為我迫不及待想回家，當我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想著：哎，現在怎么辦。正當我擔心之時，廣播里傳出了校長那沙啞的講話聲：“同學們，不著急，老師們已給你們的家長發信息了。”我一聽，終于把心中的“石頭”放下。
過了兩三個小時，同學們的爸爸媽媽一個接一個的來接了自己的孩子，我眼看著就要當最后一個了，我打算沖回家，因為離家也不遠，啊！一個熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了，她舉著傘，牽著我的手。當回到了家，我發現我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個噴嚏，我給她沖了感冒藥，讓她喝，見她好轉，我放心多了。
當然這些事，也讓我想起了以前的事情。在我生病的時候，媽媽也常為我干了許多事，比如：喂我藥，安撫我睡覺……她在我看不見的時候無私奉獻，生活中的一點一滴都靠她。
我為有一個這樣偉大的母親自豪，當然這件事也使我難以忘懷。
難忘的事五年級作文 篇3
今天放學，發生了一件十分難忘的事——今天放學是我舉班牌領隊！事情是這樣發生的：
上完最后一節音樂課，同學們陸續回到教室，背上足有“千斤”重的書包，在教室門口排隊，但就是不見領隊的王爍，代替他的陸海陽也不見了，你說怎么倆人一下子就沒影兒了呢？真奇怪。可現在沒人舉班牌沒人整隊放學了怎么辦？薛老師就叫我去拿班牌來整隊。多么光榮呀！我二話不說，跑去拿起班牌，站在全班人面前高喊：“全體立正！”大家立正站好。我又喊：“雙手抱臂向前看齊！”我還點了沒對齊的同學的名，讓他們看齊。直到看見隊伍整齊了，我才肯領他們下樓。到了樓梯口，我又重新整了一次隊，好了之后，我高舉著班牌，昂頭挺胸，高聲背著《三字經》走出了校門。到了接送點，我再一次整隊，然后和往常一樣跟同學和老師說了再見。可只有這一次，閃著光榮一面的放學，讓我難忘，因為是我舉班牌領隊放學的。
啊！多么難忘！想讓我忘記這次放學是絕不可能的。
難忘的事五年級作文 篇4
在我五彩斑斕的記憶中，三年級的一次考試最為難忘，直到現在我還記憶尤新。
記得那天的天氣很不好，太陽公公也不露臉，這好像是厄運來臨前的征兆吧！
“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁著沉重的步伐，陰森著臉，手中拿著厚厚的試卷走進教室。“咚”一聲，老師把厚厚的試卷摔在了課桌上，嘰嘰喳喳的教室頓時變得鴉雀無聲，我嚇得更是連大氣也不敢出。
老師大聲吼到：“這次考得算什么，上課去哪了，把耳朵放口袋里了嗎？你們都在同一個教室上課，為什么一個默默無聞的小女孩王xx能考100分，而那些平時愛自我表現的嘰嘰喳喳的同學卻只考了七八十分，為什么？”老師吵得天昏地暗，日月無光。我的壓力又重了，憂心忡忡，心想：我又考砸了，又得挨老師的批評媽媽的嘮叨了。
開始公布分數了：馮四咪79分，牛林81分，李萌77分……
聽著比我學習好的同學才考那么少，更是擔心起來“李汶，99分”啊！99分，我真不敢相信自己的耳朵，同桌叫了我一聲，我才緩過神來。我有些幸災樂禍，自信滿滿的走上講臺，誰知，老師突然拍了我一下，同學們都瞪大眼睛，“你們知道為什么“打”李汶嗎？他只是犯了細小的錯誤，雖有些微不足道，但天長日久，就養成了馬虎的壞習慣，想改也改不掉。”
回家的路上，我思前想后，懂得一個道理：干什么事，都不能粗心大意，要認真地面對它！
難忘的事五年級作文 篇5
“嘀、嘀、嘀……”老爸手機短信的提示音又響了，我的好奇心被撩了起來。
我躡手躡腳地走到爸爸手機旁，拿起手機，點開“信息”按鍵一看，只見上面寫著“恭喜您，在×××抽獎活動中得到了二等獎，請編輯1066到××××××××號碼領取獎品，二等獎獎品為600元電話費，并在24小時之內發送到您的手機，有效日期今日起到×月×日。”
哇——老爸在中大獎啦！這么大的事，他還不知道吧！看到這條短信，我心里那個激動呀，都可以飛上天啦！
600塊錢耶，老爸這個月的話費都不用交了，太好啦！
我按照短信上的內容，編輯1066到了信息上的號碼，暗自竊喜地等待“中獎”的話費。想著老爸知道我為他省了600元，肯定會大賞我一頓的，哈哈哈！
“嘀、嘀、嘀……”手機短信的提示音又響了起來，我以為是話費到了，興奮地點開一看，又是那個帳號發來的。
“恭喜您確認成功，請發送驗證碼×××注冊本公司的會員領取獎品。”
我一看，咦？還不行呀，我又照著短信上的做了……
過了一會兒，我見話費還沒到，就有點慌了。這到底是真的假的……會不會是詐騙信息啊……
想到這，我心里不安了起來，迅速地把爸爸的手機放在原位，悄悄走進自己的房間，若無其事地看起書來。
后來的幾天，我都沒敢跟爸爸媽媽提起這件事。直到那天，爸爸到電信局交了手機費，在家里提起這次話費為什么要交這么多，是不是我在他的手機上下載了什么游戲。
我看瞞不下去了，就把那天發生的事一五一十地告訴了爸爸。
爸爸聽后，恍然大悟。“原來是你這個小笨蛋，天下哪有免費的午餐呢，那是詐騙信息，你也信？”
我低下頭，臉紅了，火辣辣的，一直紅到脖子根。
天下沒有免費的午餐，我們不能因為貪圖小便宜而上了別人的當。
難忘的事五年級作文 篇6
在我的記憶里，有那么一件事，一直無法忘記。
那是一個冬天的早晨。一大早，媽媽就將我從被窩里拉了起來，用她高分貝的聲音叫到：“這么晚了，還不起床，趕緊的，下樓去給我買一些豆芽上來。”“知道了，真是的，叫那么大聲干嘛。”我穿好衣服，慢吞吞地下樓。
到了樓下的菜市場。已經有很多人了，叫賣聲一個比一個響亮。我在市場里慢慢地找著，終于在一個小角落里找到了一個小攤。多少關你什么事？又不是不給你錢。”沒等他說完，我就氣憤打斷了他的話。“我不是這個意思”老爺爺急忙說，“小姑娘，這大冬天的，白菜放家里久了會凍壞的，壞了還不得丟了，多浪費啊。我看你要不先買一個，等吃完了，在買也可以呀。”我聽了老爺爺的話，先是一愣，隨后羞愧地低下了頭。“好，就買一顆，謝謝爺爺，您心眼真好。”“我每天早上都在這里賣菜，想吃的話就再來。”他邊說邊麻溜的幫我把白菜裝好。
回家后，我坐在床上。冷風從窗縫里鉆進來，吹的我直發抖，但我的'心里卻格外暖和。
我永遠都忘不了那一個早晨和那一個人。
難忘的事五年級作文 篇7
我想人的一生會遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級上學期的一天，在語文課上老師發現有的同學在朗讀課文時存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個辦法，讓大家進行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學，我光榮當選，可是老師要求我們十名同學“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學提高朗讀水平。
這下我可犯難，因為我從未當過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時老師將我的好“哥們”王海峰同學分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說干就干，我和王海峰商量一下，選古詩《山行》當做朗讀材料，我學著老師的樣子大聲讀一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認真地學著我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點不太積極的樣子，于是我嚴肅地批評他，他還鬧小脾氣。“你不想得小紅花嗎？你真的愿意做一個不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地搖搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發揮不好落在后面。“下一組，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺上，同時我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵的目光，王海峰自信地點一下頭，我說：“下面請王海峰同學朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結束，老師說：“陳鐲小組表現最好，一人獎勵兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現在想起來我還是記憶猶新。
難忘的事五年級作文 篇8
今天，我的6歲的小表妹——奚新鈺來到我家做客，一聽到表妹來了我就很高興，因為在家里只有我一個人一點也沒意思，所以我才很高興。
這時我和表妹一起在玩著游戲，忽然我看見了媽媽辦公室里的膠帶，和一些棉球，我就想到了醫生打針時的場景，我便和表妹商量著可不可以玩打針游戲，表妹聽了覺得不錯就答應了，可我看著這些東西總覺得少了一樣東西，我想了一會終于想出來了，那就是針筒，我趕緊跑到樓上拿了一個假針筒放到桌上，這樣所有的東西都到齊了。現在游戲正式開始，這是表妹走了過來，我便問她：“你得的是什么病？”表妹也配合我，裝成病人的音調說:“我發燒了。”說完我便拿了點棉球沾沾水，把棉球表妹的手上擦了幾下，再把針筒吸了一點水，把膠帶撕了幾條貼在桌上，然后把針筒輕輕地假裝插在表妹的手上，插好后在緊緊按住拿起膠帶貼在表妹手上，最后，游戲完美結束。
表妹馬上就要回家了，我依依不舍地看著表妹離開了我的家。
難忘的事五年級作文 篇9
在我金色的童年時期，留下了許多讓人回憶的往事，最使我難忘的那么一次。
我記得我五歲時。爸爸經常帶我去商場購物。有一次爸爸帶我去洪客隆買東西。我們到了一個水果區，里面的水果琳瑯滿目、應有盡有。啊，這里的水果太多了，我看著突然我看到一個火紅火紅的水果，像紅色的紅蘿卜。我好奇的問，這是什么水果？爸爸說：“這是火龍果。如過你吃了會“噴火”的，當時可把我嚇了一跳。爸爸說的跟真的一樣。爸爸又說：“我們買幾個回家吃一下看看是不是真的會“噴火”那是我懇求爸爸不要買，我很怕。爸爸說：“其實火龍果是一種水果的名稱。不用怕了！”很好吃的。爸爸還是把火龍果買了回家。
回到家里，我到房間里做作業，爸爸正在切火龍果，突然我聽到爸爸再叫毓毓，快點出來。我以為爸爸噴了火出來，我連忙出來，看見爸爸正在津津有味的吃火龍果，我也饞的流了口水，我趕快拿了一塊吃，吃了不但不噴火，而且越吃越想吃，我一邊吃一邊對爸爸說：“下次還要買。真好吃！”這是媽媽下班回家。我把事情的經過都告訴了媽媽。媽媽聽了笑哈哈地說：”傻瓜，爸爸是逗你玩的，我不好意思的笑了笑。
幾年過去了，在我的記憶海洋里，這件事還是那么鮮明，那那么深刻，好像發生在昨天一樣。因為這是我童年時期一次難忘的事。
難忘的事五年級作文 篇10
在我的筆盒里，有一只香蕉型的中性筆，那也許是我覺得最好用的筆，回想起來也是最不敢用的一支筆。是因為那一次。
那是一個平凡的上學日，我匆匆的走進教室，將書包放到了椅子上，便拿起掃把掃起了地，沒錯，今天是我值日。
我走到我負責的第一組，仔仔細細地掃了起來，這時，我在一個座位停了下來，伸手去撿，可這時，座位旁正看書的李清撿了起來，遞給我，說道：“這是你的嗎？給。”我接過筆，還沒來得及說話，李清又轉回頭津津有味地看起書來。
我放好掃把，左望望，右望望著這只香蕉形的筆，心想：這支筆是誰的呢？哎呀，不管了，先收著吧，反正也不知道是誰的。
下課了，我發現第二組的劉源正翻箱倒柜地不知道找些什么，我想：今天撿到的筆，不會是劉源的吧？可是，這支筆那么好用，不自己收著，想想都虧。這時，我心里的一個天使和一個惡魔出現了，天使說道：“這支筆不是你的，你應該還給他。”惡魔又反駁道：“他又不知道是你拿了他的筆，這只筆那么好用，干嘛不留著？”我思來想去，都覺得兩個都有道理，到最后，還是自己收著了。我從不在學校用這支筆，只在家里做作業的時候用，總有一種做賊心虛的感覺，總覺得自己做的不應該，但又很舍不得這支筆。
后來想起來，確實不應該，我決定把筆還給劉源。劉源不僅沒怪罪我，還將筆送給了我。我緊緊的抓著這支筆，心情久久不能平復。
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