開學第一課五年級作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的開學第一課五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學第一課五年級作文 篇1
快樂的暑假轉眼即逝，我們又迎來新的學期，共同走進歡樂的校園。9月1日晚上我們期待已久的《開學第一課》終于播出了，每年的主題都不同，而今年我們的主題是“創造向未來”。
解海龍爺爺為了去尋找關注農村的孩子們，走了兩萬多公里，花了長達十年的時間，行走了中國二十六個省的一百二十八個縣，接觸了一百多個學校和上萬名的孩子，拍攝了上萬張的照片。用鏡頭記錄了當時農村貧苦的生活，孩子們對學習的渴望，引起了社會的關注。其中大眼睛，大鼻涕，小光頭就是這些照片中的三個孩子，縱使了他們奮上讀書的向住，也通過知識的力量打破了原本的命運軌道，實現了自己的夢想。
令我印象深刻還有王桐晶姐姐的珠心算，以及無殼孵化小雞。當時現場請了一位同學上去寫十五組的六位數，王桐晶姐姐必須在布滿干擾信息的屏幕上隨機快速閃現，寫下有效數字并進行加法計算，得出這些數字的總和。大家都覺得不可思議，可她做到了。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習。桐晶姐姐曾說自己12年訓練生涯做過的卷子可以鋪滿一百間教室，在暑假時別人在玩耍，而她卻在拼命地寫卷子。這是一種多么值得我們學習的精神啊！人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發現。
無殼孵化小雞需要21天才能出生。小雞要在三十八度且百分之六十的相對濕度條件下才可以正常發育。這個實驗也告訴了我們，創造的力量是無限的，只要我們堅持不懈，一起以科學的精神、實踐的精神和創造的精神去探索未來，相信我們也能成為偉大的科學家。
科技使生活變得更加美好，科技也讓我們感悟到了科學的魅力和意義！結尾曲《少年中國說》充滿了激情和力量，“少年智則國智，少年強則國強”激勵我們向未來進發，創造新的奇跡。新的學期，讓我們一起努力學習，不斷探索，乘著夢想的翅膀，少年遠行，不畏將來，一起創造向未來！
開學第一課五年級作文 篇2
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現夢想的過程中所付出的努力。最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅小學生《開學第一課》觀后感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機突然熄火，還一個勁的打轉，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經驗，硬將熄火的飛機開啟并安全的著陸。
看了《開學第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
隨著新學期的來臨，我們看了《開學第一天》，那么多的同學們都有自己的夢想，比如：當一名教師，一名醫生，一名演員……
有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實現自己的夢想。也要向《開學第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅持自己的夢想，開始學習用腳彈鋼琴，經過艱苦的練習，終于彈出了優美的樂曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅強的毅力和堅定的信念，最后終于實現了自己的夢想。
而我的夢想是當一位慈善家。所以我現在要好好學習，累積經驗。長大后自己創業，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災地區的災民，讓他們可以重建家園，重建學校。我也要給貧困山區的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學，健康的成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實現。
開學第一課五年級作文 篇3
今天我觀看了開學第一課,這次的主題是幸福。
孟佩杰從小父母離異，她是一個孤兒，一個善良的人收養了她。因為她的養母不久以后就癱瘓了，沒幾年過后，他的養父就走了，于是孟佩杰就擔負起了照顧養母的責任。那時候她才八歲，就得每天凌晨五點鐘起來幫養母做各種運動，然后就拿著一塊冷饃急匆匆的去上學。經過她努力學習最終她考上了大學。因為學校里家有一百多公里遠，所以她決定帶著養母去上學。她不僅沒有抱怨，反而感到非常幸福。因為她說“別的同學經常看不到自己的母親，而她卻能天天看到自己的老娘。”
我非常佩服她這種堅持不懈的毅力，如果換成是我，我肯定會抱怨，肯定會放棄。從她身上，我學到了只有堅持不懈的努力，就一定能成功。
成龍說過“我要努力，付出越多，得到的幸福就越多。”鄧亞萍說過“我要自信，我一定有獨特的價值。”約翰.庫提斯說過“我行你也行。”于丹說過“我要成長，健康快樂的成長比成績更重要。”楊利偉說過“我要奉獻，幫助別人可以讓自己更快樂。”
開學第一課讓我懂得了幸福無處不在，就等著你去發現。
開學第一課五年級作文 篇4
記得以前我在江蘇上學時，我學會了做飯，這也要感謝我的媽媽。
那要從我剛三年級時爸爸要去上班，很晚才回家而媽媽也從中午吃完飯就要去上班，12點才回來。
我每天放學回到家里時看到家里干干凈凈的，而我只要一做飯就會很亂。
要從爸爸回老家，那時媽媽上班，家里就只有我一人時，也就這時讓我鍛煉了一下，那時我只有8歲，但什么都想要做一樣，媽媽不在家就我自己做飯。但媽媽總是不放心我，就讓顧洋洋來幫我，可是顧洋洋想幫我都不讓她幫忙就是讓她幫我切菜。于是我做的菜讓顧洋洋幫我品嘗一樣，她說你第一次就能做成這樣很不錯了，不過有一點就是有的淡有的咸。
每個星期，我只要有時間就請媽媽來教我，我聽的很認真，可是只要一煎雞蛋就會很淡，要不就都糊掉了，媽媽和顧洋洋總是很有耐心的教我。
就在這個星期爸爸說要去舅舅那玩，可是媽媽要很晚才會回家，我只能自己炒菜了，我去要顧洋洋來幫我煮飯和切菜，其他的事就由我來完成了。我們吃飽飯后就等媽媽回來了。等到很晚了，媽媽終于回來了，我把飯從鍋里端出來讓媽媽品嘗，媽媽說你做的太好了，就是有點淡，我下次還會努力的，媽媽對我說：“下次我有空就教你煮龍蝦。”我說：“太好了”。
我一下子抱住了媽媽。媽媽坐在床上和我談心，我心里想長大以后我一定要媽媽好好休息，不再辛苦了。
開學第一課五年級作文 篇5
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么？有人說，美就是物體外表的漂亮；有人說，美是事間萬物的和諧；也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的`“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開頭有了一個“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而里面的運動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要娶發現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美！
開學第一課五年級作文 篇6
觀看了今天的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的創造能力。因為創造，我們的生活更加便利；因為創造，我們的生命更加精彩；因為創造，我們才擁有美好的未來。
倉頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優秀的文化遺產提供了傳承的條件；愛迪生造燈，為人類在燈光下工作學習提供了條件。
創新是什么？創新是人類進步的原因，只有不斷地創新，人類才能進步。
人類的社會從沒缺少過創新。牛頓發現了微積分，創新了數學和物理問題的解決方法；孔子提出了“有教無類”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認識萬物的尺度”，創新了哲學的思想。正是因為有了他們的創新，才有了物理、數學、教育、哲學方面的發展，才引起了社會的變革、社會的發展。
大禹治水，創造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經濟得以發展；諾貝爾獲獎者黑格、白川英數、馬克迪亞米德發明了導電高分子、有機半導體，使得人類看上了彩色電視機；貝爾發明了電話，使得人類從此可以遠程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創新才會使社會進步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒有創新呢？哪一次進步能沒有創新呢？
總而言之，創新會使人類生活更加美好，推動社會的進步、歷史的發展……
開學第一課五年級作文 篇7
20xx年第一學期，我們觀看了《開學第一課》主題班會。每年的《開學第一課》都精彩萬分，有各種各樣的節目和感人的事跡。這次，主題是“夢想”。就像章子怡姐姐說的：夢想是一盞燈，在你感到迷茫時，為你指明方向；夢想是枕邊的一本書，為你開起黎明。在一個個事例中，所有成功都源于背后的付出，對夢想的努力。就像周星馳影帝，以前都還做過跑堂的，服務員，為劇組的人買早飯，進入電影也是個跑龍套的，一句臺詞也沒有，但他不放棄，用了30年的時間讓夢想成真。還有付麗娟、王亞平……他們都為了夢想堅持不懈。讓我感觸最深的是廖智姐姐，她有一張燦爛的笑臉，有一套絢爛的舞姿，但誰也想不到她在汶川大地震中失去了一條腿，用假肢代替著，她的女兒也喪生了。但她不放棄，依舊走向舞臺，走向新的人生。終于，比以前活得更精彩。為什么他們會獲得成功呢？都是他們對夢想的不懈追求，才造就了現在輝煌的成績。
我的夢想是當一名汽車設計師，雖然路上可能會有很多坎坷，但我相信我不會放棄，會向夢想成真的那一天邁進。
開學第一課五年級作文 篇8
新學期開始了，老師布置的第一份作業就是觀看《開學第一課》。說實話，經過漫長的暑假，我對新學期的到來并不熱情，這第一份作業也沒有放在心上，但讓我沒想到的是，晚上，原本隨意躺在沙發上觀看電視的我，竟然越看越激動。
《開學第一課》的主題是父輩的旗幟，講述的是紅軍長征的故事，在第一課的現場，老紅軍和他們的子女用他們的講述，再現了當年紅軍萬里長征時浴血奮戰的場景。其中，讓我印象最深刻的是，紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋。當時敵人為了消滅紅軍，把瀘定橋上的木板全部抽掉了，只剩13根鐵鎖鏈，前面是敵人的機槍，腳下是濤濤的江水，但英勇的紅軍奮勇當先，他們拿著槍，攀著鐵鏈往前沖，后面的戰士捧著木板，重新鋪橋，好讓大部隊沖過來，最終，英雄的紅軍取得了勝利。
在課堂上，為了讓同學們更好地感受當時的情景，還專門組織大家玩了一個小游戲。游戲的規則是要同學們把海綿板放在兩個平臺之間的帶子上，放定海綿板后迅速通過。在游戲進行時，“小紅軍”們遇到了很多困難，有的竟然和海綿板一起掉了下來，落入了“河”中，我想，如果他們過的是大渡河，可能早就“犧牲”了。一個小小的游戲，就遇到了這么多的困難，當年紅軍飛奪瀘定橋時，該有多困難啊！
《開學第一課》，不僅給我講述了紅軍遇到的困難，更是讓我感受到了紅軍的英勇氣概和為了理想不惜犧牲自己的大無畏精神。這也讓我想起了脖子上的紅領巾，這正是鮮血染紅的紅旗的一角啊！
看了《開學第一課》，我也制定了新學期的新計劃，那就是好好學習，爭取每門功課都考95分以上，多參加各類活動，做一名積極向上的好少年！
開學第一課五年級作文 篇9
今天我觀看了《開學第一課》，他們的主題是—我愛你，中國。以班會的形式討論了什么是愛，怎樣去愛。
愛是分享，愛是信任。愛就是與朋友分享快樂和痛苦，如果你和朋友分享快樂，快樂就會增加一倍，如果你和朋友分擔痛苦，痛苦就會減少一半。同時，愛也是信任，如果你信任了朋友，你就會體會到信任朋友的快樂滋我今天觀看了《開學第一課》，他們的主題是—我愛你，中國。以班會的形式討論了什么是愛，怎樣去愛。
愛是分享，愛是信任。愛就是與朋友分享快樂和痛苦，如果你和朋友分享快樂，快樂就會增加一倍，如果你和朋友分擔痛苦，痛苦就會減少一半。同時，愛也是信任，如果你信任了朋友，你就會體會到信任朋友的快樂滋味。
愛是力量。李連杰叔叔創辦了壹基金，是李連杰叔叔放棄一年的工作，去災區當志愿者，是為了用實際行動感召大家，只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間，一切困難都會在你面前退卻。
愛是承擔。現已十四歲的馬鵬飛哥哥，從五歲就要承擔照顧雙目失明的奶奶和自己的責任，每天的表安排得滿滿的，而且從出生到現在沒人為他過一個生日。而我們天天只顧吃喝，生活逍遙自在，卻還不滿足想象心里真感到慚愧！
愛是榮耀。一位九十九歲的老奶奶，因為感謝新中國給她和百萬農奴新生，所以他天天堅持升國旗，這一升就是四十五年，天天如此。還有楊利偉叔叔，走出神五返回艙的那一霎那，他深深的感到祖國的強大是全國人民的自豪和驕傲。
愛是什么，愛是給予，愛是分享，愛就是互相理解，互相尊重，互相關愛。對于我們小學生來說，對祖國的愛會轉化成一種動力，一種蒸蒸日上，好好學習的動力。
開學第一課五年級作文 篇10
9月1號，是一個興奮的日子，因為我們開學了！
老師帶著我們看了《開學第一課》，今年的開學第一課的主題是父母教會我。第一講是“孝”，主講老師是：童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說，他寫外傳時，鋼筆寫了3天還有墨水，寫了一個星期，鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時，聽見書房有動靜，他推開房門，看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此，他把《童話大王》寫了30年，就是為了讓他的父親高興。
第二講是“禮”，主講老師是：容祖兒。容祖兒說她小時候喜歡和弟弟下雨天的時候踩水坑，看雨水濺在行人身上狼狽的樣子，她感覺很高興。但媽媽告訴她，要考慮別人的感受。從此，容祖兒再也不去踩水坑，做了一個懂禮貌、講文明的好孩子。
第三講是“愛”，主講老師是：秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了，然而沒想到的是，大珍珠被診斷出重度感統失調。秦勇聽說騎自行車是對感官協調能力最好的訓練，于是就讓自己的兒子大珍珠學自行車。別人學自行車只用幾天的時間就學會了，可是大珍珠學自行車要花幾年的時間。當秦勇看見大珍珠會自己騎一段路的時候，都流下了眼淚。
第四講是“強”，主講老師是：藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人，汶川地震后，他作為志愿者進入藏區，從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后，張老師覺得和孩子們越來越離不開，孩子們也舍不得張老師了，于是張老師打算教孩子們武術。里面有一個女生叫白瑪，因為沒有爸爸媽媽，經常被別人欺負。后來張老師告訴她，你和別的孩子沒有區別，堅強了，就不怕了！
開學第一課教會我要孝順父母、懂禮貌，講文明、愛自己，愛他人和自強不息！
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