【精華】五年級(jí)感恩作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”這首兒歌是我們每個(gè)人小時(shí)候聽的最多的一首歌了，它讓我知道了孩子對(duì)媽媽有多么重要，媽媽對(duì)孩子有多么重要，母親與孩子之間情的是世界上最親的親情。
老師給我們發(fā)的關(guān)于母愛的文章，我看了后，心里產(chǎn)生了許多許多的想法，知道了只有媽媽的愛是世上最無私的愛。我從《當(dāng)你......的時(shí)候》這篇文章中知道了母親養(yǎng)我們的辛苦和艱難,而文中的孩子總是認(rèn)為是媽媽的過錯(cuò),文中的媽媽好心好意給自己的孩子買家具布置新家，你卻說她買的家具真糟糕。有一天，她去世了,你突然想起來自己什么都沒有為她做，連一句感謝和安慰的話也沒有對(duì)她講過，這些遺憾像榔頭一樣痛打著你的心。我們應(yīng)該關(guān)心母親,不要到了“子欲養(yǎng)而親不在”的時(shí)候才體會(huì)到母親的神情。
當(dāng)我打開電腦，聽著《燭光里的媽媽》這首歌的時(shí)候，里面的歌詞這樣寫著“媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下，媽媽 我想對(duì)您說，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花”,每次聽到這的時(shí)候，我的心里已經(jīng)懂得了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，如果我們的身上有一點(diǎn)疼痛，媽媽的心上就會(huì)有疼上一百倍或是上千倍的疼痛。在生活中媽媽時(shí)常關(guān)心著我們，而有的人把媽媽的關(guān)心視為嘮叨，經(jīng)常不理媽媽，有的時(shí)候甚至還要責(zé)罵媽媽，總是認(rèn)為是媽媽的不對(duì)。比如：我在電視上看見了一個(gè)孩子因?yàn)檎剳賽鄯至耸郑瑥奈鍢翘聛恚谒歪t(yī)院的途中沒有搶救過來，失去了生命。我想：在他的媽媽聽到了這個(gè)消息以后，人可能會(huì)接受不了這個(gè)事情，精神上就會(huì)崩潰的。
因?yàn)橛心笎郏也艜?huì)幸福，快樂。我祝愿天下所有的媽媽每天高高興興、身體健康、萬事如意！
五年級(jí)感恩作文 篇2
感恩是上帝賜給生靈的一份最美麗的禮物，每個(gè)人亦擁有！
感恩老師，俗話說的好“一日為師，終身為父”，每一個(gè)老師，都在學(xué)生的映象中留下深刻的記憶，在學(xué)生的成長(zhǎng)齒輪中，有一個(gè)人啟蒙你，教導(dǎo)你，老師不僅給予你知識(shí)，還給予你關(guān)懷·溫暖和期望。是老師，讓一代一代的學(xué)生帶你進(jìn)入好的高中，讓你靠近大洋彼岸，走上知識(shí)的金字塔尖，成為社會(huì)的一個(gè)精英。老師一直站在講臺(tái)上，教導(dǎo)著下一代的學(xué)生，默默無聞，教育著我們。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。
感恩父母，是他們給了你生命，給了你生活。“樹不欲靜而風(fēng)不止，子不欲而親不待”，父母對(duì)孩子的愛之深，情之重，是無法衡量的，對(duì)孩子的付出也是孩子一輩子無法回報(bào)的，不要讓時(shí)間到無法逆轉(zhuǎn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)還有好多話沒說，好多事沒做，我們要像當(dāng)初你呱呱落地時(shí)，他們?cè)鯓訍勰悖憔驮鯓尤ジ卸魉麄儭W(xué)會(huì)感恩，感恩父母。
感恩朋友，朋友給你溫馨的陪伴，給你溫暖的陽光，給你堅(jiān)定的信心和勇氣。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友為我們做了那么多，學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友。
感恩朋友，她們給予我們真誠的友誼。
感恩老師，他們給予我們知識(shí)。
感恩父母，他們給予我們生命。
感恩祖國(guó)，它們給予我們安定的生活。
感恩困難逆境，它們給予我們堅(jiān)強(qiáng)……
感恩我們身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)物……
感恩他人，就要學(xué)會(huì)感恩。
五年級(jí)感恩作文 篇3
說來奇怪，我居然記不得我們是怎么認(rèn)識(shí)的，但曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣快樂——哪怕是吵架。
開心的時(shí)候有你，不開心的時(shí)候也有你，我們是那樣形影不離，不離不棄。上課時(shí)的小紙條，下課時(shí)玩的游戲，偶爾的`惡作劇，搞笑的對(duì)話，常開的玩笑……最快樂的是課外活動(dòng)時(shí)肩搭肩滿操場(chǎng)亂逛，看到什么就窮笑，那樣沒心沒肺，沒有憂愁。
昔日的情景歷歷在目，你那樣真實(shí)地存在我的記憶中。最悲哀的不是失去了才懂得珍惜，而是即使珍惜，那種東西還會(huì)隨著時(shí)光流逝而消失。止不住的想你，可我一直有種隱隱的擔(dān)心和害怕，你把我忘了。所以在QQ上打出“我想你”時(shí)，你那簡(jiǎn)單的三個(gè)字就讓我哭了——“我也是”。
不知道你還記得分開前我們那傻傻的約定嗎？印象中你是想瘋就瘋，想笑就笑，想無視旁人就直接無視的人。后來我發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心那般堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，不知出于什么心理想給對(duì)方一種“在沒有你的地方，我也會(huì)活得很好”的錯(cuò)覺。
我有時(shí)想知道你過的好不好，你總是說：“還行”，“還好，你呢？”我還以為你過得比我好，只是我突然想到以前你那“說過的話老忘記”，“總找不到人的路癡”性格在住校情況下會(huì)怎樣。你是那樣堅(jiān)強(qiáng)，讓人止不住的心疼。
你長(zhǎng)得很美麗，還記得我把你比作白雪公主嗎？明明那么沒心沒肺可有時(shí)就會(huì)突然的靜下來，不想說話。
一只手撐著頭，望向窗外，眼神游離。不知道在看什么，在想什么，或者就是單純發(fā)呆。我喜歡你這個(gè)表情淡淡的，這樣專著得拔掉你一根頭發(fā)都不知道。也許你內(nèi)心中有一處極致的寧靜吧。
你是那樣善解人意，在我需要幫助時(shí)，和我一起渡過難關(guān)；在我傷心時(shí)，想方設(shè)法地逗我笑；在我茫然無措時(shí)，給我安慰；在我狂笑不止時(shí)，你也在身旁笑。只因?yàn)槲沂悄愕暮门笥选?/p>
有時(shí)不經(jīng)意間寫到你，想到你，就好像你能看到一樣，好像你就在面前。
頂著可愛的波波頭，皮膚很白，嘴上掛著慣有的微笑。你對(duì)我說：“你若安好，便是晴天，念你，那是必修課”。你對(duì)我笑，牙齒露出來，嘻嘻哈哈，一直笑到肚子痛，讓我也想笑；你瘋，野起來時(shí)，讓人無法和你的外貌聯(lián)系起來。
你問，表情很認(rèn)真“你好嗎”？你發(fā)呆，很專著發(fā)呆，無視周圍一切。雖然這只是想象，卻想象得真真切切。
你是我的好朋友，我的知己，我曾不止一次想如果沒有你，我的生命將多么無聊。
感謝你，朋友！感謝你陪我度過了那最天真最快樂的時(shí)光。謝謝你教會(huì)我怎樣堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢地面對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨，謝謝你教我能在煩惱中靜下心來，謝謝你的包容和安慰，讓我不再茫然，感謝你的思念，讓我不再孤單，因?yàn)橹辽龠�有你在想著我。
謝謝你給我所有的幫助，朋友！
五年級(jí)感恩作文 篇4
謝謝你們把我領(lǐng)到了這個(gè)世界上，謝謝你們辛辛苦苦養(yǎng)育了我這么多年，謝謝你們給了我新的希望。
每當(dāng)我受到挫折想要放棄的時(shí)候，都能聽到你們那溫柔的聲音，鼓勵(lì)我一步步地走向正確的目標(biāo)。
特別是爸爸，為了我能過是好的生活，每天帶著嚴(yán)重的肩周炎，不分晝夜地工作，再苦再累毫無怨言，只希望我能好好上學(xué)。爸爸為了我付出了多少？可是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是太短暫了，太短暫了，每年只有一個(gè)月的時(shí)間在一起，有時(shí)一年甚至連半個(gè)月都沒有，爸爸就要走了，我知道那是為了能多掙一些錢，可是我的功課誰給我輔導(dǎo)？誰又陪我做游戲呢？爸爸，我不怪你。
媽媽，你每天都做出可口的飯菜，等我回家，可我連看都不看一眼，媽媽看到了，心里很難受，我卻像個(gè)沒事人似的。想想真是不知道感恩。
每當(dāng)我生日的時(shí)候，收到的第一個(gè)禮物都是媽媽送的，媽媽，您每一次都給我一個(gè)驚喜，讓我大吃一驚，可媽媽您的生日是什么時(shí)候呢？我從來不知道，媽媽您時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，可我什么時(shí)候關(guān)心過您呢？
現(xiàn)在，我要好好讀書，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人，讓你們過上好生活，在這里我想對(duì)你們說：“爸爸，媽媽我愛你們！我永遠(yuǎn)是你們的好孩子。”
五年級(jí)感恩作文 篇5
每個(gè)人都有父母吧！你是否感恩過父母呢？現(xiàn)在就讓我來說一說我感恩父母是怎樣的呢吧！
那天下午，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說父母的事，我們仔細(xì)一想，呀！今天老師看見了有幾個(gè)孩子在談話，說：“明天我們叫媽媽來比試比試吧！看誰媽媽厲害，你來不來？”另一個(gè)孩子接著另一個(gè)孩子說：“來就來，誰怕誰呀！”說完，兩個(gè)孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說：“唉，現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀！”
于是，周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個(gè)個(gè)都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事。回到家，媽媽在煮飯，爸爸在看報(bào)紙，我趁他們不注意，悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的道具。現(xiàn)在只剩下晚上的到來了。
晚上，我對(duì)爸爸媽媽鄭重其事地說：“爸爸媽媽，以前都是你為我服務(wù)，現(xiàn)在該我為你們服務(wù)了。媽媽，我來為你洗腳吧！爸爸，我來為你捶背吧！”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對(duì)我欣慰的笑了。
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