我的五年級作文300字

時間：2021-10-29 09:02:54 五年級我要投稿

有關(guān)我的五年級作文300字匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的五年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的五年級作文300字匯編6篇

我的五年級作文300字篇1

　　我崇拜的一個人，其實是一個非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會上的上級領(lǐng)導(dǎo)，也不是電視上的歌星，而是我們班成績遙遙領(lǐng)先的江逸群。

　　見識了江逸群的成績，我有時會胡思亂想，想把我的腦子和他的腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”啊！

　　江逸群不僅成績好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸群正好也在，我便上前和他打個招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強調(diào)了，“現(xiàn)在我們班級里又多了一個毛病，見到老師都不愿意打招呼，還躲得遠遠地。以后無論見到哪個老師都必須行禮問好。我要表揚江逸群，他次次見到老師都行禮的。”我回頭看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經(jīng)常不和老師打招呼，真不應(yīng)該呀！

　　在我心目中，江逸群是值得我學(xué)習(xí)的人，他永遠是我的榜樣！

我的五年級作文300字篇2

　　典典是我姐姐家的一只狗。由于它非常可愛，所以我特別喜歡它。

　　典典大約有兩尺多長，愛吃肉使它的身體看起來顯得很胖。它渾身長滿了雪白的毛，頭上一一對小巧的耳朵，黑黑的眼睛亮亮的，濕潤的鼻子和小嘴巴不停地嗅來嗅去，樣子惹人喜愛。小狗胖乎乎的肚子，短短的腿和腳，走起路來一搖一晃，給人一種笨拙的感覺。

　　典典這只小狗可聰明了。它該吃的時候吃，該睡的時候睡，從來不在家里隨地大小便，真是讓人省心。有一次，吃晚飯的時間就要到了，大家都在不停地忙碌著，好像總也忙不完。客廳里只有我一個人，閑得無聊極了。忽然，我看見了典典，還有桌子上令人垂涎欲滴的肉。我不禁想到：這回我有事干了！想著，我從桌子上拿起了一塊最大的肉，在小狗面前左晃晃，右晃晃。肉的香味引得它不由自主地跳了起來，跟著我手上的肉不停地跑著，跳著，猶如跳舞一般。它那滑稽的樣子，樂得我都喘不過氣了。最后，我做出最令它氣憤的事，一口把肉吃了。典典一見，氣得沖我“汪汪”叫個不停，以表示不滿。我一看，只好給它兩片肉，它叼著肉，搖搖尾巴，開心地跑到一旁，香香地吃起來。

　　這就是討人喜歡的聰明狗“典典”，我希望也能有一只這樣的狗作伴。

我的五年級作文300字篇3

　　濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　我來到人間已經(jīng)過了11個春夏秋冬。教過我的老師不知多少個，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。

　　徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因為那次上數(shù)學(xué)課，我上課不聽講被徐老師看見了，徐老師對我大聲的說：“文欣出去！”當時我覺得自己很沒面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時徐老師非常的.生氣，一氣之下把我拉到教室外。

　　“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來。對我說了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來讀書是干什么？你來讀書是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說：“你看在那棟樓里的人，他們曾經(jīng)不知為學(xué)習(xí)做過多少努力。才換來了他們的今天……”徐老師的話猶如一把把利劍穿進我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。

我的五年級作文300字篇4

　　我的名字叫董得通，是爺爺和奶奶給我取的，他們?yōu)榱私o我取名字，還費了不少精力呢？

　　從我降生那一天開始，家里人就把給我起名字的事情提上了日程。爺爺經(jīng)常拿著字典翻看，找一些有意思，又好聽的字給我組名字，有時候奶奶也在一旁參與討論。終于在我生下來六個月時，確定了我的名字。

　　為了給我起名，爺爺、奶奶經(jīng)常爭論不休。起初奶奶說叫“董璟得”，意思是在人世間很光彩的意思。爺爺鄭重其事地說：“依我看就叫“董得通，‘董’是我們家的姓；‘得’是得到，滿意、高興的意思；‘通’是沒有阻礙，可以穿過，能夠四通八達。”聽了爺爺?shù)脑挘棠贪櫫税櫭碱^，便不住地點頭稱贊。后來，爺爺說，之所以起這個名字是讓我在學(xué)習(xí)上有成就感，以后，能通向成功的路。

　　現(xiàn)在我的名字已經(jīng)上了戶口本，入了全國網(wǎng)絡(luò)信息庫，還有了屬于自己的身份證，正面是中華人民共和國國徽，另一面是我的名字、相片，身份證號碼。以前，我的年齡小，不知道為什么叫“董得通”。聽了爺爺、奶奶這么一說，心里滋生了一陣陣感激、感恩之情。空閑時，我打開字典看了又看，果然有道理。

　　一個名字，一個符號，承載著長輩對我的期盼，我還有不努力學(xué)習(xí)的理由嗎？

我的五年級作文300字篇5

　　在生活中，有許多令我敬佩的人，例如老師，醫(yī)生，建筑師等等。但令我最敬佩的是那位陌生的阿姨。

　　還記得不久以前，那天我和媽媽一起搭公共汽車去三水廣場。不一會兒，上來一個青年人，他拿出錢包想投幣，可他錢包里只有幾張百元大鈔，沒有零錢，那位阿姨見了，二話沒說就馬上掏出一元遞給了那個年青人，那個年輕人把錢投進了投幣箱，轉(zhuǎn)過身來對這位阿姨說：阿姨，您真好！我怎樣把錢還給你呢？阿姨說：“不用還了，只是一塊錢而以。”我在想，從衣著看上去，阿姨不像富裕的人，但她還做這樣無回報的“虧本的事”呢？為什么大家都在取笑那個年青人時她卻沒有笑，而是二話沒說伸出援助和關(guān)愛之手？因為她有一種樂于助人的品質(zhì)，這種品質(zhì)是多么可貴，多么可敬啊！也許她并不富裕，但他的精神是富裕的，我要以她為榜樣，學(xué)習(xí)他那種樂于助人的品質(zhì)。

　　這就是我最敬佩的人——一位陌生人阿姨。