【熱門】五年級敘事作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉下給我帶話，說她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現在我的眼前。
小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我帶到鄉下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來。“哇！哇。 ”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責和無奈。
那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現在，我已經長大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多。
“媽媽，星期天我們去看看外婆吧？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔心我的作業，奧數，作文課。放心，我不會影響學習的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。
情摯意濃。寫親情的的作文，貴在一個“情”字。小作者主要通過平常動人可感的細節描寫來表達外婆對自己的無微不至的關懷，以及自己對外婆的牽掛，感情真摯。文章首尾呼應，文句有表現力。
五年級敘事作文 篇2
星期日，女兒吃過午飯對我說：“媽媽，我和青青、穎如約好一起去清雅浴池洗澡。”我說：“好呀，你們真講衛生。中午也暖和正好。”“她們家長去嗎？”“她們媽媽不去。”清雅浴池離我們村有6里多，路過中州鋁廠，車輛頗多。“就你們仨小孩兒，不準去。”“要么，我和你們一起去。”女兒急了：“我都四年級了，我會照顧好自己的。”我們僵持了一陣，老公趁機來了一次特殊情況測試，騎自行車注意什么？過馬路怎樣走？怎樣存車?怎樣存衣物？遇到危險怎樣求助？平時我都和女兒一起去，也不斷跟她講，所以她都對答如流。老公在一旁也添油加醋地說：“俺長大了，讓俺也獨立一次吧。”老公又親自檢查調試了一下自行車，并囑咐騎慢點，注意安全才放行。
時間滴答的走著，我懸著的心始終落不下來，這畢竟是孩子第一次獨立走這么遠。估計時間差不多，還不見她們回來，老公主動去迎接她們，一直迎到清雅浴池也不見影子，負責人告訴老公，早走了。
我想她們剩有零花錢是不是去附近超市了，她們會不會去其她同學家玩了……我又跑到超市找了找，老公又去穎如家，不在，都沒回來。慌了。
又去青青家才知道三個早就回來了。早上一塊兒在青青家做作業，沒寫完，作業也放在那兒，洗澡回來早，就一起又繼續寫作業了。
本想見到女兒狠狠的教育她一番，可看到女兒像快樂的小鳥一樣，“媽，今天我特高興，作業也寫完了。你知道嗎，我們洗澡存車時，青青的車鑰匙拔不出來，是我喊了一位老爺爺幫她拔出來了。還有，買洗澡票時還是我大聲說讓姐姐給我們換個低鎖（個子低，高鎖夠不著），她們倆都不敢高聲說，膽小死了。”她們三個，我女兒年齡最小，平時膽兒也不大，今天勇敢了，把自己的高興事、英雄事、感受一一講跟我聽，我忍了忍，終于耐著心聽她說完。看到女兒的高興勁，我平靜了一會，慢慢的告訴她爸爸媽媽是怎樣焦急地找她們的。女兒低著頭說：“媽媽，對不起。下次我會先回來說一聲的。”
看著女兒今天的收獲很多，忍了，也值了。
五年級敘事作文 篇3
這學期，我們又迎來了春游的機會。同學們聽了這個激動人心的消息后，都讓靜寂的教室變成了熱鬧的街市，一個個歡呼雀躍，我也不例外。
終于到了同學們期盼的那一天！那天早上，我早早地起了床，望了望窗外，窗外還下著蒙蒙細雨，但還是擋不住我們春游的腳步。我背著五罐八寶粥，開開心心地來到學校，激動地走到了教室，看到同學們都在為今天春游的事而議論紛紛，我坐到了自己的座位上。過了一會兒，我們排著整齊的'隊伍有順序地坐上了車，在車上，有的同學迫不及待地把自己所帶的零食分享給自己的小伙伴；有的同學已經把自己書包里面的零食吃了一大半兒了。不知不覺中便到了目的地，我們走進了綠茵茵的桂圓林，一直走到了山腳，在這一路上，我最喜歡的是路旁綠茵茵的草坪，草坪中有一朵朵不顯眼的小花，那一朵朵小花甜甜地笑著，我看著它們覺得自己也成了草叢中的一朵小花呢！
這就是春游中我覺得最美的最綠的地方，我期盼著下一次快樂的春游！
五年級敘事作文 篇4
愛是讓一個人感動，也是觸動我們心靈的。
春天對我來說就是一年的縮小版，假如今天是陽光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個季節了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進來，說：“今天氣溫有些低，快點把這一件薄棉衣穿上。”
“媽媽，你看看現在的天氣吧，現在外面很熱啊！”
“現在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢。”
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會照顧自己。”媽媽看我穿了，就走了。但我并沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當我收拾收拾去學校的時候，猛然間，變天了。大風嗚嗚的吹，好像在對我說：“你這個不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行。”走到學校門口時，突然聽見有人在叫我的名字，我轉身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說一會兒進教室了去喝一點熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。
五年級敘事作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，書讓我們知道了天文、地理、科學、文學、歷史等方面的知識。對于我來說，書籍帶給我的是快樂。
我最喜歡的是科學類的書，比如天文、地理、自然……在我家里也有很多科學方面的書：《妙想學》、《十萬個為什么》、《森林報》、《神奇的校車》……通過這一類的書，我知道人類是怎么進化而來的、海洋里有些什么樣的生物、宇宙有什么奧秘、恐龍都有些什么種類和習性。正是因為有了科學的知識，人類才發明了許多東西，比如電腦、電視、飛機、飛船等，給大家帶來了方便。我希望通過閱讀這些書籍，也能發明一些有用的東西。
除了科學，我還喜歡童話類的書，通話告訴我們很多的道理。如《漁夫和金魚》這個故事告訴我們做人不能太貪心；《愛挑毛病的老夫》讓我知道不能亂挑別人的毛病；《白雪公主》告訴我要做一個善良的人，不要嫉妒別人：《皇帝的新裝》讓我們要誠實。
我還喜歡漫畫類的書，比如《賽車總動員》、《瘋了桂寶》、《爆笑校園》、漫畫類的書讓我想象力豐富，還帶給我很多歡樂。看這些漫畫，就像看電視、看電影，還可以重復看。
我家里還有很多書，少兒類的，大人看的，堆滿了客廳和方面的各個角落。周末時，還常去圖書館看書，或者去書店買書。我知道，要成為一個有用的人，必須要有豐富的知識，所以要多讀書，在知識的海洋里遨游。我想今后我要多看些文學、歷史方面的書，比如說世界名著、中國歷史。
五年級敘事作文 篇6
今天早上，我早早地起床，因為要參加小記者活動—赴碧桂園參觀。
我先來到學校大門口集合，不一會兒，與同學們、老師們一同上了一輛大客車。我和小伙伴們在車里聊著天，欣賞著路旁的美景，心里想著今天會有哪些精彩的活動呢。
約四十分鐘的行程，我們來到了碧桂園。高高的房子，寬闊的馬路，路兩旁盛開著各種各樣的花，我們仿佛走進了人間天堂。車子緩緩地停了下來。我們繞過一個波光粼粼的湖，來到了銷售中心，大廳四周墻壁在裝飾燈的照射下顯得金碧輝煌，十分氣派，真不愧為五星級啊!我們圍著小區模型參觀，講解員熱情地講解：碧桂園小區被龍窩湖包圍著，在家中透過窗戶就能欣賞到美麗的湖景。小區內種植著許多花草樹木，一年四季鮮花盛開。小區內設施配套齊全，有大型超市，有咖啡館等高檔娛樂場所，有游泳池等健身場所，有幼兒園、小學，中學。……可以說是應有盡有，一應俱全。聽著介紹，我真想住在這樣的小區里。
接著，我們來到了小區里的白鷺書院。啊!這里真是熱鬧，很多同學及家長聚集在這里。原來我們來的正是時候，今天這里要舉行“白鷺書院千人誦讀暨白鷺灣泛會所”開放儀式。我們全程觀看了這個儀式。儀式在悠揚的古箏聲中拉開序幕，我們在漢學老師的帶領下，學習了古代禮儀。如拱手禮：雙腿站直，左手在前，右手在后，舉手齊眉，鞠躬四十五度，然后起身。我們學得有模有樣，仿佛回到了古代，顯得十分儒雅。一位年輕的書法家當場潑墨揮毫，寫下了“好娃娃中國夢”六個大字，在場的觀眾情不自禁地鼓掌。一群幼兒園小朋友身著藍色漢服在老師的帶領下齊誦了《三字經》，把儀式推向了高潮。
開放儀式結束后，我們參觀了白鷺書院。走進書院，迎面正是偉大的儒家學派創始人孔老夫子的畫像，他老人家好像正在行拱手禮歡迎我們。這里真是書香之地啊!筆、墨、紙、硯“文房四寶”樣樣齊全，還有栩栩如生的“清明上河圖”。不過最吸引我的還是那里的書：《四書五經》、《黃帝內經》、《上下五千年》、《曾國藩全書》、《岳飛傳》……幾乎所有的中華古籍都集中在那里，看到這么多書，我真想留下來看個夠。
時間過得真快，短暫的參觀活動結束了，我們依依不舍地離開了風景優美的、書香四溢的碧桂園。
五年級敘事作文 篇7
在我腦海中，往事如繁星點點，有許多事我已經記不清了，但其中有一件事讓我難以忘懷。
那是個火辣辣的夏天。一天下午，同學們陸續來到學校。“鈴——鈴——鈴——”，上課鈴聲響了。語文老師緩緩地走進了教室。她莊重地宣布：下星期要舉行全校運動會。她鼓勵同學們踴躍報名。同學們聽了熱血沸騰，恨不得馬上就與別人一決高低。正當大家積極報名時，我卻和班上出了名的“搗蛋鬼”在臺下“高談闊論”。語文老師一眼就看見了我，臉立刻板了下來，好像要把我吃掉一般。我不知所措之時，老師把我叫上講臺，狠狠地瞪了我一眼，對全班同學說：“袁造詣同學因為上課講話，被罰參加男子1500米比賽！大家以后別再上課講話了！”我當時很難過，差點要哭出來了，心中暗暗想：老師這一次是下了狠心，要拿我來示眾了。（因為我體能不好，跑不了多遠。如果參加1500米長跑有可能拿倒數第一。其它同學如果不想被罰就只能乖乖地聽老師的話了。）
“師叫生死，生不得不死。”我被“趕鴨子上架”，報名參加了1500米長跑。為了不得倒數第一，為了不讓別人笑話，也為了不給班級丟臉，我開始“起早貪黑”地進行鍛煉——早上5：00起床在小區里跑，下午放學后在操場上練習長跑，希望自己的體能快速地增強。一個星期很快過去了，在我不安的心情中運動會很快來臨了。那一天上午，我來到賽場上，聽見許許多多的歡呼聲和加油聲。（在我看來是對我的諷刺與譏笑。）“砰”，男子1500米比賽開始了，選手們像離弦的箭一樣快速地射了出去。一開始，我還跟得上大家，心里很得意，可是好景不長，第五圈時我就落下了十多米的距離——到第九圈時，別人整整超出我一圈了。他們陸續沖到了終點線，可我卻還在氣喘如牛地跑著最后一圈，最后幾乎是一步步走到終點的。本次比賽，我名落孫山，心里也很失望，但我暗自認為同學們會表揚我堅持不懈的精神，畢竟我努力了，也盡力了。可是，讓我想不到的是——同學們一見到我就說：“你真沒用”、“你太沒用了”……我聽了傷心地大哭起來。
這件事讓我久久難忘，因為它太讓我傷心了。
五年級敘事作文 篇8
今年暑假我參加了夏令營，來到了青島。青島有很多著名的景點：五月的風、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場……
吃過早飯我們迎著清涼的海風登上了去海洋牧場的船，那一望無邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上，我盡情欣賞著眼前的美景，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”啊！正當我沉醉其中時一個身影從我眼前快速閃過，“啊，海鷗！”我驚喜地喊道。船里的同學頓時炸開了鍋，幾十雙目光刷地一下都落在了那只海鷗身上，只見它穿著一身潔白無瑕的衣服，好似一只可愛的小天使，在我們船只的上空無拘無束地飛著。船上的工作人員見海鷗來了立刻把準備好的小魚，拿在手里等待著時機向它們拋撒。一只、兩只、三只……轉眼間一群海鷗在我們眼前狂歡了起來，好像在迎接我們這些遠道而來的客人。這時，工作人員把手中小魚使勁向空中扔了出去，這上等美食怎能逃脫海鷗們銳利的目光，眼看小魚就要落到水里了，幾只海鷗“嗖”地一下俯沖下來，那速度快如閃電，一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴里，接著一個華麗的轉身又飛上天去。我想那一定很美味吧，看，從它們的眼睛里似乎正流露出一種極其享受的神情。旁邊幾只海鷗可能剛才開了小差，當他們發現小魚并沖下去時，小魚就像一群調皮的孩子已經“跳”入海里，躲起來了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰著飛了起來等待美食再次出現。它們的樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了，逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續向海鷗們拋撒著美食，可愛的海鷗盡情地享受著大餐帶來的快樂，他們在空中跳起了狂歡舞，我們在船上唱起了歡樂歌……
這些海鷗多么可愛呀，我們一定要保護好這些動物，與它們和諧相處，讓這個世界變得更加美好！
五年級敘事作文 篇9
愛的聲音是什么樣的？它有時如同涓涓細流，有時又像狂風驟雨，總是讓人琢磨不透。
父親的愛是傾盆大雨。那嘩嘩的流水，那震耳的雷聲，那明亮的閃電，構成了父親的愛——嚴厲之歌。父親一向是嚴厲的，在我做錯時總會嚴厲的呵斥我。“你這道題是怎么做的？這么簡單還會算錯？”父親又在訓斥我了。此時的他仿佛一頭發怒的獅子，兩眼瞪得像兩只大大的銅鈴，我的眼眶里噙滿了淚水。我好恨！恨父親的嚴厲！可是當我因為作業全對而受到老師的表揚時，我又想起了父親。因為父親，所以我才會做事認真。只有接受了傾盆大雨的灌溉，我才可以如此優秀！
母親的愛是輕盈微風。那柔和的呼聲，那明媚的陽光，那憐愛的撫摸，構成了母親的愛——慈祥之歌。母親一向是溫和的，在我犯錯時總會微笑著原諒我。有一次，我不小心失手打碎了一個盤子，我嚇得哭出了聲。母親聞聲趕來，驚慌的詢問我有沒有受傷，還安慰我說“不要緊，下次吸取教訓就是了”。因為母親，所以我才會敢于去做。只有接受了輕盈微風的撫摸，我才可以如此優秀！
老師的愛是六月的天。六月的天，如同娃娃的臉，說變就變。有時是燦爛陽光，有時是陰云密布，這就構成了老師的愛——六月之歌。老師一向是笑著的，那種笑是美麗的，是和藹的，是吸引人的。老師對待所有人都是平等的，該獎勵的獎勵，該責罰的責罰。那天，我為了掩飾一個錯誤，而說了謊，老師狠狠地批評了我。我雖然十分難過，但我知道，老師是為了我好，為了讓我誠實。只有經歷了六月的天那詭異變化的天氣，我才可以如此優秀！
聽，那都是由愛譜寫的歌曲！
聽，那首愛的頌歌！
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