五年級竹子作文

時間：2021-10-28 10:06:50 五年級我要投稿

有關五年級竹子作文錦集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級竹子作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關五年級竹子作文錦集5篇

五年級竹子作文篇1

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是鄭板橋筆下的竹子；其實，古今中外贊美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虛心、有節(jié)贏得了世人的喜愛，也讓我深受啟發(fā)。

　　還記得去年五一，我們?nèi)乙黄鹑コ啥悸糜危荒抢锸侵褡拥暮Ｑ螅h望竹林，郁郁蔥蔥、重重疊疊。近看，有的修直挺拔、直沖云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀麗……這讓我這個從中原來的孩子大開眼界。爸爸看著癡迷的我，笑著說：“你喜歡這竹林嗎？”“當然喜歡！”我毫不猶豫地回答；爸爸追問道：“吸引你的是竹子的什么呢？”我脫口而出：“直，筆直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑瞇瞇地說：“是啊，竹子筆直的干總是那么挺立著。無論風吹雨打，風欺雪壓，它總是保持著直立的姿態(tài)。我們也應該像竹子一樣遇事不偏不倚，剛直不阿，用正直的品質(zhì)對待周圍的人和事。”我若有所思地點點頭。爸爸摸摸我的頭，接著說：“你也應該做一個像竹子這樣，正直有用的人，你再仔細觀察一下，竹子還有什么特點？”

　　我?guī)е@個問題，邊欣賞這美麗的竹子，邊思考著；路過小橋，橋的扶手竟然是竹子做的。我仔細一瞧，那截開的竹子的心竟是空的。我急忙把新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸高興地說：“你真善于觀察。竹子是空心的，這一特點被人們譽為‘虛心’。只有虛心的人才能不斷學習新事物，廣泛接納別人好的建議，才能更快更好地成長。”我趕忙插嘴道：“就像《孔子拜師》中的孔子和老子一樣，雖然他們都學識淵博，但依然能虛心學習別人的長處，讓自己成為了名留千古的了不起的大學問家。我也要虛心好學，天天向上。”“嗯。”爸爸滿意地點點頭。

　　“擦亮你的眼睛，再看看竹子還有什么與眾不同的地方。”

　　我找了半天，沮喪地對爸爸說：“沒有新發(fā)現(xiàn)。”

　　爸爸安慰我說：“你來看，竹子是不是一節(jié)一節(jié)的，這叫‘有節(jié)’。”“有節(jié)？”我很疑惑。爸爸解釋道：“有節(jié)，就是有氣節(jié)。竹子是最有品格、有靈魂、有骨氣的。幾千年來，我們中國出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。一個人無論在怎樣惡劣的環(huán)境里，都要有竹子這樣的氣節(jié)才好。”我暗下決心，一定要做個有氣節(jié)的人。

　　在這霞光輝映的竹林里，爸爸的話銘刻在我的心中。竹葉在風中婆娑，好像在和我約定：一定要成為正直、虛心、有節(jié)的人。

五年級竹子作文篇2

　　每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強．

　　松竹梅并稱歲寒三友．竹子的特點與松梅，可竹的品質(zhì)卻比松樹與梅花多．

　　為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛．謙虛使人進步．他向風兒請教，向土壤請教，在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．

　　竹子用的青翠裝點著也裝點著．竹子青翠欲滴．在人不時流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風．在那巖石縫中，在那堅如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影．

　　竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣．他以臨風而立的姿勢一項災難，以超乎想象的毅力與韌性．

　　竹子也有老去的．竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．

　　青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！

五年級竹子作文篇3

　　我對世間的一切事物都有贊揚之情，但是，我更敬仰被譽為“歲寒三友“之一的竹子。

　　生活中很多植物都是經(jīng)過我們細心的培養(yǎng)，才會生長得如此茁壯。我們會為它們每天澆水，讓它們變得滋潤；我們會讓它們在充足的陽光下生長，讓它們貪婪地吸收著營養(yǎng)。而竹子，哪怕是生活在一個十分惡劣的地方，它也能憑著自己堅毅頑強的精神生長下來。它從不畏懼寒風大雪，每當冬天到來，許多的樹木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片蕭條。而竹子，卻仍然是那樣挺立著，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對困難，因為它擁有堅韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。

　　春天，微風便慢慢地吹著，走在竹林里，便會聽到它們發(fā)出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內(nèi)心的壓抑，都會頓時一消而散。只留下一種清爽的感覺；夏天，它會隨著陣陣暖風，輕輕地搖晃，一種清脆的聲音會在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強。

　　竹子的作用無與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來泡茶喝。因為有了竹子，我們空氣才會如此清晰。

　　我由衷的贊美你——竹子。你用自己的一生都獻給了人類，我贊美你無私奉獻的美德！

五年級竹子作文篇4

　　竹子是一種常見的植物，公園里，學校里，小區(qū)里……幾乎在任何地方都可以看見它的身影。竹子不是樹，但是，它卻擁有樹木沒有的苗條與通身欲滴的翠綠。它也擁有各種參天大樹無比向往的年輕，似乎只用短短幾年時間，它便從嬌小的竹筍變成了亭亭玉立的少女。

　　我們總是驚羨于竹子的.婀娜，但是只有很少人知道它生長時的沉默與暗淡……

　　當它還是一棵矮小，躲藏在土中的竹筍時，它的存在總是被忽略。被遺忘，它的成長更是默默無聞，那幾片小小的筍芽兒，遲遲地猶豫著，可能是在思索著外面有沒有危險。有沒有明媚的陽光……，但是年復一年，它還是畏縮著，而時光的流逝也無法說服它，不能讓它長得高一些，高一些……

　　或許你已經(jīng)認為它是一棵毫無生命力的植物了，但是，你不知道，就在你的腳下，它的根須，正在不斷地四處蔓延著，擴散著，它們探索著水源，探索著養(yǎng)分，同時也探索著同伴，直到達成了它們的目標。隨后，漸漸地伸出了腦袋，抽出了嫩葉，終于傲立在了曾經(jīng)奚落過它的矮小的，如今渴望觸碰云朵，被陽光撫摸的樹木之上。有人也許會嘲笑竹子，嘲笑它的愚蠢，“光扎根有什么用？與其這么踏實還不如拔高自己去到高處，享受那溫暖的陽光呢！”乍一聽，生活似乎就是如此，爬到頂峰，去到高處，這是多么引人矚目啊！可是，仔細思考一下，此刻我為什么會站在頂峰上，憑借什么來到了最高處呢？

　　其實，這還是因為我們打下了扎實的基礎。就像學習語文，不會字詞，就不會句子，更不能去品味各種文章的內(nèi)涵，去抒發(fā)自己滿心的情感，又何談“拔高”呢？所以，在學習中，我們不能急于求成，而是要從廣泛的知識的海洋中學習更多，積累更多，打下堅實的基礎，這樣才會有大的進步。

　　竹子不急于追求高大挺拔，不急于追求枝繁葉茂，我們同樣也不能只追求表面的成績，只有心平氣和，腳踏實地，我們才會勢如破竹，獲得真正的成功。