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端午節(jié)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-28 18:20:03 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的端午節(jié)五年級(jí)作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的端午節(jié)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的端午節(jié)五年級(jí)作文匯總7篇

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇1

  “端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。鹽梅已佐鼎,曲糵且傳觴。事古人 留跡,年深縷積長(zhǎng)。當(dāng)軒知槿茂,向水覺(jué)蘆香。億兆同歸壽,群公共保昌。忠貞如不替,貽厥后昆芳。”這首詩(shī)所描述的正是我國(guó)農(nóng)歷五月初五民間傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。

  過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人兩千多年的風(fēng)俗習(xí)慣。而關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)也有很多,其中,紀(jì)念屈原的說(shuō)法最為廣泛。相傳,屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的大夫,因不滿祖國(guó)被霸,愛(ài)國(guó)理想不能實(shí)現(xiàn),而抱石投汨羅江自殺,希望世人得以清醒。人們?yōu)榱思o(jì)念他,便把他投江的日子定為端午節(jié)。

  說(shuō)到端午節(jié),最常見(jiàn)的習(xí)俗要數(shù)吃粽子了。每年端午節(jié),我們家都會(huì)自己包粽子。在端午節(jié)的前幾天,爸爸就會(huì)把包粽子的粽葉買(mǎi)回來(lái)用清水煮好,然后準(zhǔn)備包粽子的原料:糯米、豆子、排骨、臘肉等。接下來(lái),就輪到媽媽大顯身手了。首先,選取兩三片葉子,左手捏住葉子的一頭,右手用三個(gè)手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷,卷成一個(gè)圓錐體的形狀,然后往粽葉里放準(zhǔn)備好的原料,最后用棉線把粽子捆結(jié)實(shí),一個(gè)有模有樣的粽子寶寶就誕生了。

  端午節(jié)的習(xí)俗還有賽龍舟。我的家鄉(xiāng)剛好在湘江里四面環(huán)水的一個(gè)小島上,那里每年都會(huì)賽龍舟。在端午節(jié)那一天,我走到湘江邊上,看到江中有一艘像龍一樣威武的船,龍頭精致小巧,十分漂亮,龍尾上掛了一面正在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。湘江兩岸有許多煙花鞭炮,發(fā)出一陣又一陣巨響,那聲音震耳欲聾。龍舟上,幾十個(gè)水手都握著船漿,動(dòng)作協(xié)調(diào),齊心協(xié)力向前劃著木槳。擂鼓的水手甩開(kāi)膀子,使出渾身力氣,用力敲著鼓,為隊(duì)員們打氣、加油,指揮著他們向終點(diǎn)沖去。“加油,加油!”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也不甘示弱,發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,那聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!江面上此起彼伏,水手們士氣高昂,鼓足了干勁,勇往直前。隊(duì)員們劃出的水波快速向后退,龍舟像箭一樣在湘江上飛快地向前行駛。“噢,勝利了!”隊(duì)員們臉上露出了勝利的喜悅……每年賽龍舟的場(chǎng)面都深深刻入了每一個(gè)家鄉(xiāng)人的心扉。

  端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情,是一種古老的傳統(tǒng),是對(duì)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神一種欽佩、贊頌。吃著媽媽親手包的粽子,看著精彩的龍舟賽,心里頭別有一番滋味……

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇2

  我經(jīng)歷了許多傳統(tǒng)節(jié)日,而讓端午節(jié)我十分難忘。

  端午節(jié)這天,我正興致勃勃地打電腦游戲時(shí),我猛地聞到一陣香氣。頃刻間,我的靈魂被這“香氣迷魂陣”給“勾”走了。我頓時(shí)沒(méi)有心思打游戲了,便無(wú)奈地走到廚房。只見(jiàn)婆婆正拿著粽葉包粽子。那香味讓我“口水直流三千尺”呀!我走到婆婆跟前,用乞求的眼光盯著婆婆,雙手抓著婆婆的衣袖,一副“可憐樣”從我臉上溢出了。婆婆“抵擋”不住我的.“可憐迷魂術(shù)”,便無(wú)奈地笑笑,說(shuō):“好的,你想吃對(duì)不?可我沒(méi)將粽子包完,你要幫我。”為了美味可口的粽子,我包!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!我挽起衣袖,做出一種要大干一場(chǎng)的樣子,拿起粽葉開(kāi)包了。過(guò)了一會(huì)兒,五六個(gè)粽子就包好了!婆婆說(shuō):“你這孩子呀,手藝進(jìn)步了呀!”婆婆一邊撫摩著我的頭,一邊開(kāi)始發(fā)表自己的長(zhǎng)篇大論。我可不想聽(tīng)婆婆的嘮叨呢,便一邊說(shuō):“粽子好了叫我!”,一邊“逃之夭夭”了。

  我坐在電腦邊,不禁發(fā)出八千萬(wàn)分貝的尖叫。原來(lái)我到樓下時(shí)沒(méi)有將電腦游戲關(guān)掉,讓對(duì)手贏了!“啊!老天!我招惹你了嗎?為啥這樣對(duì)我?為啥呀!……”啊!天花板都快被我揭開(kāi)了!但為啥……哎……

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇3

  “咚,咚,咚咚咚……”

  一陣鼓聲伴著下課鈴聲傳出。“外面有人劃龍舟!”不知誰(shuí)先喊起的,一批愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)們朝門(mén)外涌去。高的、矮的、胖的、瘦的,一個(gè)個(gè)趴在欄桿旁,湊熱鬧。

  彎曲的河流,一叢綠草邊緣,“嘩”地竄出一個(gè)龍頭。黃色的鹿角,橙色的獅子頭,在河水的襯托下顯得十分耀眼。

  一根手指指向草叢,一個(gè)尖細(xì)的聲音傳出:“看看看!龍舟在那兒呢!”不一會(huì)兒,一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的,五彩繽紛的龍身緩緩出現(xiàn),水中劃出一道道明顯的波紋。“咚,咚。咚,咚”,鼓聲越來(lái)越響,鼓手越敲越起勁。“加油!”打頭的中年人大喊,水手們有力地劃著。

  “嘩啦,嘩啦。”

  幾十把木槳?jiǎng)澾^(guò)水面,激起一波透澈的水花。木槳前后劃動(dòng)著,水手們不時(shí)給自己鼓氣:“嘿咻!嘿咻!”“加油哦!”

  邊上,幾十人同學(xué)的臉上洋溢著笑,還不時(shí)地雙手擊掌。呵,他們居然也容入了“龍舟現(xiàn)場(chǎng)”。

  后面兩棟樓的走廊邊,多多少少也有一些高個(gè)子、矮個(gè)子的同學(xué),倚在墻角,正在欣賞端午前的景致。也有一根根手指躍過(guò)欄桿,指向那條耀眼、閃亮的龍舟。

  鼓手雙手緊抓木棒,有力地敲著大鼓。“咚,咚”,木棒不時(shí)地在空中劃過(guò)一條完美的“拋物線”。

  我仿佛看見(jiàn),每逢端午,古人都將三角形的棕子投向汩羅江里,以紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。一條條龍舟劃過(guò),江里的魚(yú)兒正向龍王施禮,家家戶戶的門(mén)窗上邊,都掛上艾草菖蒲。親人們相聚一團(tuán),正吃端午宴……

  端午節(jié),你可曾回家和親人共度端午?

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇4

  在家鄉(xiāng),人們通常把端午節(jié)稱(chēng)為“五月節(jié)”。每到端午節(jié)那天,家鄉(xiāng)最熱鬧的就就是北大橋了,從端午節(jié)頭一天晚上開(kāi)始到端午節(jié)當(dāng)天晚上十點(diǎn)多都就是人。端午節(jié)那天,我們大家都會(huì)早早的起床,然后就去北大橋玩,從早上三點(diǎn)多出門(mén)到下午五點(diǎn)多才回家。

  端午節(jié),給我的印象除了吃就就是玩。吃粽子就是必須的,端午節(jié)那幾天,在大街上都就是推著車(chē)買(mǎi)粽子的。插艾草,老人們都會(huì)去采或者就是買(mǎi)一把艾草,用艾草穿上葫蘆掛在門(mén)上,至于為什么,我也不明白。吃雞蛋,也就是端午節(jié)必不可少的一項(xiàng)。我們這兒看不到賽龍舟的,也就是端午節(jié)的一大遺憾。端午節(jié),我最喜歡買(mǎi)五彩繩系在手脖上,好幾個(gè)月都不會(huì)拿下來(lái)。

  不同地方端午節(jié)的習(xí)俗也就不一樣。端午節(jié)就是一個(gè)神圣的節(jié)日,也就是一個(gè)偉大的節(jié)日。所有地方的端午節(jié)的目的都就是為了紀(jì)念屈原。

  每年最期盼的節(jié)日除了春節(jié)就就是端午節(jié)了。我喜歡端午節(jié),更喜歡家鄉(xiāng)的端午節(jié)。

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇5

  伴著粽香,又來(lái)到了我最喜歡的端午節(jié)。我們家鄉(xiāng)的端午節(jié),很多風(fēng)俗和外地一樣,端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日,家家包粽子,吃粽子,插艾草,這是端午節(jié)必定的習(xí)俗。聽(tīng)說(shuō)這其中還有一個(gè)故事,據(jù)說(shuō),很久以前,有一位著名愛(ài)國(guó)大詩(shī)人,他叫屈原,當(dāng)初他滿心想精忠報(bào)國(guó)卻被奸臣所害,就投進(jìn)了又急又寬的汩羅江里,人們知道了,怕江里的魚(yú)蝦把屈原的尸體吃掉,便包了很多味道鮮美的粽子扔進(jìn)江里,這樣魚(yú)不會(huì)吃屈原的尸體了。正好那天是農(nóng)歷五月初五,善良的人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,把這天定為端午節(jié),以示悼念。

  這一天,天空灰蒙蒙的,而我們一家的心情恰好相反,輕如棉的風(fēng)浮過(guò)我的臉頰,舒服極了!一大早,我和爸爸媽媽騎著車(chē)子去奶奶家過(guò)端午節(jié),奶奶還炸了糖包和菜角,一定很好吃。可是在半路中,因前天下雨形成一條條泥路,坑坑洼洼的,使我們的車(chē)子很難再往前騎,無(wú)奈之下,只好把車(chē)子停在正好路過(guò)的同學(xué)家里,單身前進(jìn)!我們拖著沉重的步伐,一步步艱難地向前走著,鞋上沾滿了泥巴。終于,在重重困難下到了奶奶家,實(shí)在把我們給累壞了,我一屁股癱在奶奶家的床上,打開(kāi)了電視,畫(huà)面上正放映著端午節(jié)不可缺少的習(xí)俗——賽龍舟。在寬廣的江面上,放下三四條龍舟,十幾個(gè)人奮力劃動(dòng)船槳,一人坐龍首敲鑼?zhuān)蝗俗壑写蚬模娙她R喊:“一、二”“一、二”其陣勢(shì)可與驚濤駭浪相媲美,我頓時(shí)倦意全散,拍手叫好,幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。場(chǎng)面真是如此壯觀!

  這時(shí)候,奶奶輕輕地走過(guò)來(lái),手里給我拿著粽子,糖包和菜角,讓我趁熱吃。我就一邊吃著美味的食物,一邊看著賽龍舟壯觀的畫(huà)面,真是兩全其美!家鄉(xiāng)的端午節(jié)和外地的習(xí)俗一樣,過(guò)得紅紅火火!

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇6

  我們的祖國(guó)歷史悠久,有很多傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)是我非常喜歡的一個(gè)節(jié)日。

  端午節(jié)是紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,他投汨羅江而死,老百姓為了不讓他的尸體被魚(yú)蛟蝦蟹吃掉,就包了很多粽子投到江里,讓它們吃飽了,不再吃屈原的尸體。

  每年端午節(jié)每家每戶都會(huì)包粽子,當(dāng)然我家也不例外,每年都會(huì)包很多粽子。我們家每次都包幾十個(gè),里面只有二、三個(gè)是我包的。但是,我包的也不是最少,這是為什么呢,因?yàn)槲野职忠粋(gè)不包,我雖然只包了二、三個(gè),但是跟他比起來(lái)也不少了。

  粽子的餡有很多種,比如說(shuō)蜜棗、臘肉、蛋黃、豆沙......我比較喜歡吃豆沙和蛋黃餡的,因?yàn)檎娴暮苊牢丁?/p>

  你喜歡什么節(jié)日?端午節(jié)、元宵節(jié),還是中秋節(jié)?快來(lái)跟我們分享一下吧!

  我喜歡端午節(jié)。

端午節(jié)五年級(jí)作文 篇7

  黝嘿,又到了放假的節(jié)日了,那就是端午節(jié)。但是,馬上也要考試了,說(shuō)玩吧,想著考試,說(shuō)讀書(shū)吧,又想玩,到底干什么干好呢?

  在周五,我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地把我在休息日的安排全部寫(xiě)了下來(lái)。

  1.在周五,把我的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完,吃飯、睡覺(jué)。

  2.在周六,把我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫(xiě)完,把全部的作業(yè)都寫(xiě)完之后,看書(shū),吃飯、睡覺(jué)。

  3.哈哈,終于可以好好的玩兩天啦!周日,在家里吃著零食,看著電視(要適量),下午,下樓和朋友一下玩。吃飯、睡覺(jué)。

  4.接下來(lái)就是星期一了,也是我們放假的最后一天,所以,姐姐帶著我去看電影,哈哈……好開(kāi)心那,就在那一天,我要一天都在外面玩,因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了嘛,好好放輕松。

  這就是我的“休息安排表”,把我的休息時(shí)間都寫(xiě)在了下面,因?yàn)檫@樣可以讓我更好的去完成它。

  安排是安排完了,接下來(lái)就要做了,在第一天,也就是周五的下午,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)最好,不費(fèi)吹灰之力就搞定了它。那在地二天呢,我也是按照我的安排表做的,這不過(guò)太超出在我想象的范圍內(nèi)了,因?yàn)楦静恍枰敲炊嗟臅r(shí)間,所以,我就多讀了一些書(shū)。在第三天,我還是按照安排表來(lái)完成的,媽媽給我買(mǎi)了好多的零食,我也沒(méi)有多么的貪吃,只是把二分之一吃了,呵呵……接下來(lái)就該地四天了,也是我的最后一天。雖然這一天還沒(méi)有到來(lái),但是我就已經(jīng)可以想象出,明天是多么的美好!

  我的端午節(jié)就在這個(gè)子寫(xiě)作業(yè)又有娛樂(lè)中結(jié)束了,但是我非常開(kāi)心。

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