實(shí)用的春天的五年級作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級作文 篇1
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我走來，走過之處百花齊放。春天來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，處處都彌漫著春天的氣息，燕子從南方飛了回來，給春天增添了生機(jī)。
花園里，花朵們都抬起了它們那害羞的小臉，似乎在歡迎春天的到來;草地上，孩子們有的在歡樂的做游戲，有的在放風(fēng)箏，有的在草地上尋找春天的足跡;公園里，小草從地下探出頭來，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，解凍的泉水發(fā)出“叮叮咚咚”的琴聲，這聲音真好聽。
春天來了，桃花含苞綻放，油菜花、迎春花、海棠花、梨花、茶花、桃花……這些都開了。
柳樹抽出許多小芽兒，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)擺動。桃樹長出了花苞，花苞越長越大，不幾天就長出了粉紅色的花。這是春姑娘的“杰作”，她提著個小籃子，籃子里有許多植物種子，春姑娘在高處灑下了這些種子，種子長大后便成了花和果實(shí)。春天是一年四季最美的季節(jié)，有鮮花，有樹木，有小草，還有許許多多的動物……
春天真美，它代表希望，我愛春天。
春天的五年級作文 篇2
俗話說得好，“一年之計在于春”！星期六，我們一大早就去了田野。那里可真大呀！春姑娘也帶著它的孩子們悄悄地來到了田野。
溫暖的陽光照耀著我家門前的小河，河水清澈見底，只不過結(jié)了冰之后，有一點(diǎn)模糊，但還是可以看清楚水下。春風(fēng)一吹，冰雪都融化了，調(diào)皮的小浪花唱起了動聽的歌曲，仿佛在向我們打招呼呢！
頑皮的春風(fēng)穿過柳樹，柳樹阿姨在河邊照著“鏡子”，梳洗著綠綠的頭發(fā)。柳葉兒也醒了，它也朝我們揮了揮手，一邊打扮著柳樹阿姨，一邊對我們說：“春天到了，春天到了，歡迎你們來我這里游玩。”
春風(fēng)還給桃花姑娘講故事，桃花姑娘心里樂開了花。紅艷艷的桃花姑娘還要去跟柳樹阿姨比美呢！
春風(fēng)跑到草地上，叫醒了小草，小草伸了個懶腰，睜開眼，眼前頓時一片生機(jī)勃勃的景象！青的草，綠的芽，五顏六色的花都像趕集似的聚攏過來，形成了美不勝收的春天。
這時，順風(fēng)飄來一陣清香。我循著香氣，來到了散發(fā)著香味的丁香樹旁，那紫色的丁香花被風(fēng)一吹，花蕊向外噴吐著芳香，香氣彌漫著整個田野，使人陶醉在這希望的原野上！
這樣的景象真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
春天的五年級作文 篇3
我心中的春天正如那含苞待放的花兒正悄悄地綻放了！
花園里，一簇簇的花兒都開放了。有玫瑰、百合、桃花也穿上了一件美麗的外套：玫瑰穿上了紅色的大衣；百合穿上了白色的襯衫，就連桃花也穿上了粉紅色的小背心……在陽光下，顯得格外耀眼。
我心目中的春天在小溪里。小溪中有小魚小蝦，它們不停在跑不跑去。瞧，這只小蝦和另一只小蝦打得可激烈了，你一拳，我一腳，還不停地?fù)]舞著大鉗子呢！
我心目中的春天還在天空上，一個大火球——太陽公公無情地?zé)局蟮兀自埔簿o挨著太陽。更有趣的是那雨點(diǎn)，當(dāng)它從天空母親的懷抱中掙脫下來的時候，心中只有一個念頭，滋潤大地母親和世間萬物。“淅淅瀝瀝”它落下的聲音美妙極了，奏成了一支動人的交響曲。
我心目中的春天也在草坪上。紅日當(dāng)頭，許多的孩子們都從家里面帶了風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。咦，你會奇怪了，老人難到也是來放風(fēng)箏的嗎，不是，我告訴你吧，其實(shí)他們是出來抖擻精神，活動活動筋骨的；還有一些年輕人，他們走進(jìn)大自然，釋放自己的青春與活力！
春天是多姿多彩的，她像一個小姑娘，笑著、跑著；又像一個健壯的小伙子，領(lǐng)著我們勇往直前！
在萬物復(fù)蘇的時光中，讓我們播種春天的希望，讓我們盡情地放飛理想，放飛青春！
春天的五年級作文 篇4
春天滋潤著大地，催生了萬物。充滿了生機(jī)的春天睜開惺忪的雙眼，而我就是春天的“召喚神”——春雨。
身為春雨的我，責(zé)任理所當(dāng)然是滋潤萬物。初春的早晨我早早地來到草地上，小草撓著我的癢癢肉，說道∶“春雨姐姐，春雨姐姐，快讓我們喝喝水吧！我們快渴死啦！”
“好，好，好，我給你們喝！給你們喝！”我一邊哈哈大笑一邊說。
我又來到了農(nóng)民伯伯的田地，農(nóng)民伯伯焦急地喊∶“春雨，快救救我的菜苗吧！”
“農(nóng)民伯伯，你別急，看我的。”說著我旋轉(zhuǎn)起來，像一個小旋風(fēng)，一滴兩滴……看見喝飽雨水后，滿足的菜苗又是生機(jī)勃勃的樣子，我的心里有著一種說不出的快樂。
“救救我們，救救我們。”一個沙啞虛弱聲音傳來。
咦，是誰？我仔細(xì)一看原來是我的朋友樹木哥哥。看著他們一個個長得像衣架似的，我趕忙來到他們的身邊，使出渾身法力，綿綿細(xì)雨灑在枝頭，不一會兒枝丫上就抽出了嫩芽。
“春雨姐姐，春雨姐姐。”我一看那憔悴的花兒，急忙召集我的雨點(diǎn)伙伴們，我們鉆進(jìn)了花苞里，“透心涼，心飛揚(yáng)”花兒們露出了笑臉向我們致謝。
啊！我是春天的小雨點(diǎn)，我是愉快的小雨點(diǎn)！雖然我體力小，但是我會不斷地為人們做貢獻(xiàn)！我的心胸是寬廣的，我的志向是遠(yuǎn)大的！
春天的五年級作文 篇5
春天，如此寧靜安詳美麗：春天的故事，也同樣美好動人。
春，絕對是渲染著生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽含著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的.；無論是慢慢舒展的，還是流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老入把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活。
于是，開始在春天漫游。
披著明亮的陽光，讓略帯甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將干終百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帯給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的領(lǐng)歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到種神奇的美麗。
這就是春，人人喜歡的春天！
春天的五年級作文 篇6
我是春天的小雨點(diǎn),我要去人間旅行,馬上要出發(fā)了,你愿意和我一起去嗎?
我到大地媽媽那里去,大地媽媽說:“孩子，媽媽沒準(zhǔn)備什么禮物給你，只好讓你和游魚到海底世界完，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。
我到海底世界，看到了章魚、海星、珊瑚、海草……真美呀！
我到海里旅行了一圈，又到春風(fēng)哥哥哪去玩，春風(fēng)哥哥帶我去看了小草、好，它們都說：“謝謝你小雨點(diǎn)，是你讓我發(fā)芽、生根、開花、吐蕊，讓枝頭的果子一嘟嚕一嘟嚕往下墜。
小草啊小草你可趕快長大呀！等嚴(yán)冬過去春風(fēng)一吹，你一定要織成一片綠紗，送給大自然一床綠被。
春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂頂尖的鶯飛燕舞，那塞納河畔嘻戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？
好了，我的人間旅行馬上就要完了。挨，怎能舍得和春風(fēng)哥哥告別呢？
太陽公公慢慢地露出了燦爛的微笑，我的人間旅行也該要“散會”了。
明年春天我將會結(jié)成一桶雨水，送給大自然一片美麗；明年春天我一定會回來的，大地媽媽你可要等我啊！就不依不舍的離去了。
春天的五年級作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里？”今天一大早，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ひ挻禾斓淖阚E。
一路過來，山上出現(xiàn)了嫩綠的小草，柳枝已抽出新芽。潺潺的水聲使我們心靈清靜，歡樂的小鴨子在水中自由自在的游動，溫暖的春風(fēng)迎面吹來，像媽媽的手溫柔地?fù)崦摇?/p>
河水一路長流，溪水清澈見底。水面悠閑的游著一群小鴨子，在水中清洗著自己的身子，尋覓可口的美食。在河水的正中間，矗立著一座供人們休息的涼亭。，在小橋的右邊，有許許多多的健身器材。那是給人們鍛煉身體用的，這真是一個美麗的”旅游景點(diǎn)”。
一片金黃色的菜地，這是油菜花的天地。經(jīng)過了春雨的洗禮，它們迅速地生長，足有我的一半高呢，真是漂亮極了！清幽的香味引誘蜜蜂、蝴蝶紛至沓來。
抬頭仰望，春季的天空是蔚藍(lán)色的，在藍(lán)天底下生活著，真是快樂。春天是可愛的，迷人的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能望見山上的一個礦洞，聽同學(xué)說那里面有著蛇和五顏六色的礦石。聽了前半句話，心里一驚，不敢向礦洞前進(jìn)。
尋覓春天的足跡，最難忘的便是那一株在石縫里的小草。它經(jīng)歷了大大小小的折磨：寒冷，踩踏，寂寞，但它還是努力的生存了下來，我真佩服它的生命力之強(qiáng)大。它在那么糟糕的地方，努力的生長，開出花兒。它只想證明，我來過，我綻放過。
春天是我喜歡的季節(jié)，因?yàn)椴粌H有一些美麗的花兒，還有那勃勃的生命力。
“春明不覺曉，處處聞啼鳥。”的確，一大早起床就能聽到許多鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，像是在叫我們起來去上學(xué)。
春天是多溫暖，多迷人，孕育著希望和夢想，有待我們的尋覓。
春天的五年級作文 篇8
春天來了，春雨被小草喚醒了，他打著哈氣，伸了伸懶腰，開始了自己的工作。“沙沙，沙沙”，春雨被天空媽媽逐了下來。近看，一縷縷雨絲，像牛毛，像花針，接連不斷的從天空撒下。他甘露般洗滌的大地，滋潤著萬物，帶來了希望，帶來了生機(jī)。它們正在召喚那遲遲不到的嬌花……
樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。積雪融化了，雪水匯成了一股股山泉，淙淙地流著，為大地脫掉了白色的外衣。小草偷偷地鉆出地面，四處張望，還像是在尋找著春姑娘。各種鮮花爭先恐后的開放，把吉林裝扮成“花之城”，真是漂亮極了！這時柳樹又像那穿著綠裙，亭亭玉立的小姑娘，站在春光里，風(fēng)兒一吹，“裙兒”輕輕擺動，那么輕柔、素雅、那么耐人尋味。
感受到了春天，又讓我想到了一首指南的詩：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天真是太美了，我愛春天，春天永遠(yuǎn)在我的心中！
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