關于五年級松鼠作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級松鼠作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級松鼠作文300字 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛的小松鼠。
冬天到了，松鼠怕冷，我就在籠里放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡覺。白天，它有時躺在大布片里曬太陽，有時踩著大步片快樂的舞蹈。小松鼠最喜歡翻跟斗，能翻二十多個，一天要翻許多次，弄得籠子“撲通撲通”響個不停。
小松鼠不甘寂寞。沒人理睬它時，他就“吱吱”叫個不停。如果見到認識的人，就像見到老朋友似的，伸出爪子拉拉你的袖子或者“吱吱”叫幾聲表示親熱呢！
小松鼠每天要吃許多東西，我常常喂它食物。有一次，我喂小松鼠瓜子吃，我拿著瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠就看見了，它輕輕一跳，就搶走了我手中的瓜子，不一會兒就剝開了瓜子殼，比我剝的還快。它把瓜子瓤拋進了嘴里，美美地吃了起來。
小松鼠吃年糕也很有趣。有一次，我在吃年糕，順手給了小松鼠一片，年糕太熱了，小松鼠機靈一動，兩只爪子在嘴邊一扇一扇的，等年糕涼了才吃下去。吃完年糕，爪子太黏了，它就抓起布片用力擦干凈。
小松鼠真有意思！
五年級松鼠作文300字 篇2
一天，姐姐帶我到她的一位朋友家去玩。
當我們來到朋友家時，忽然聽到圍墻內的一角傳來一陣陣嘰、嘰、嘰的聲音。我下意識地一下子聯(lián)想到，是不是老鼠發(fā)出的聲音呀！在沒有經(jīng)姐姐的同意的情況下，我本能地檢起地上的一根小木棍，向 發(fā)出聲音的地方尋去。
此時，我的腦海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾經(jīng)聽大人們經(jīng)常講起老鼠咬壞東西的說法，甚至還會有咬人的呢！我的心里直發(fā)毛，過了一會兒，我想到了要勇敢地面對所遇到的挫折，于是， 我鼓起勇氣向前走去，當我來到發(fā)出嘰嘰的地方時，我嚇了一跳，好大的一只老鼠呀！我趕緊想往回逃，此時姐姐也趕緊輕輕地跟了過來，她看了一眼后，悄悄地告訴我，那是一只小松鼠呀！
我再次看了看，還真是的，只見那只小松鼠非常可愛、活潑、調皮……
再細細地看，只見小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，還有全身褐色的絨毛，真可愛極了！我問姐姐的朋友，“松鼠喜歡吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜歡吃的 東西可多了，比如年糕、松果、桔子、蘋果，噢還喜歡喝牛奶呢！”聽了這些話后，我真想把它養(yǎng)了。
自那以后，小松鼠就成了我最喜歡的小動物之一了。
五年級松鼠作文300字 篇3
小學五年級作文：饞嘴的小松鼠
我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當著它面吃東西不給它，饞得它呀……
前天放學回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點吧。”
看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一會兒小爪子亂抓龍柵，一會兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動于衷，它只好自己動手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動不動。
不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果了，你不許搶了。”
好饞嘴的小松鼠啊！
五年級松鼠作文300字 篇4
你見過小松鼠嗎？我家的小松鼠可漂亮哩，兩個又尖又圓的小耳朵，一雙亮晶晶的小眼睛滴溜溜地轉，一個粉色的小鼻子，小嘴巴尖尖的.有點象小老鼠。最引人注目的是它毛茸茸的大尾巴，比它的身體還要長出一段。它渾身長滿了棕色的毛，肚皮是雪白的，背上有五道黑色的條紋。
小松鼠吃東西的時間很好玩。我喂它花生的時候，它把所有的花生都塞在嘴里。我不看它的時候它才把嘴里的花生吐出來，不過小松鼠是一個一個地吐出來。小松鼠先吐出來一個，拿在手里，轉著把皮啃下來，然后沿著線磕成一半，一點一點吃。
小松鼠睡覺很輕，它睡覺的時候喜歡把頭塞到身體里。但是我一去看它，它就把頭探出來，警惕地盯著我。如果我走了，它就又縮成一團，接著睡。我要是走的更近，它就把頭抬得更高，然后扭到一邊故意不看我。
我家的的小松鼠可愛吧，淘氣吧，你們喜歡它嗎？它是我的好朋友。
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