愛小學五年級作文匯編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的愛小學五年級作文，歡迎大家分享。
愛小學五年級作文1
慈母手中線，游子身上衣……”這然而對母愛最精確的詮釋。每一天早上，當我還沉浸在睡夢中，媽媽已經早早起床為我做好了飯菜，吃完飯后再把我安安全全送到學校才急急忙忙去上班；當我考試成績不理想時，媽媽會耐心地同我一齊分析錯誤之處，并幫我重新樹立信心；當我遇到困難意志不堅定時，媽媽又會給我鼓勵；我膽怯懦弱時，媽媽又及時給我膽量與勇氣。
外面的雨越下越大，路上已有不少積水了。媽媽騎著自行車，我坐在車座后面舉著一把傘，雨“噼噼啪啪”打在傘上。我把傘向前移移，“你打著傘吧，別淋濕了，當心感冒。”媽媽一邊說，一邊使勁地蹬著車，大雨“嘩嘩”地澆在媽媽的身上。只見她貓著腰頂著風雨吃力地向前騎，我躲在媽媽的身后，她然而我的擋風的墻、避雨的傘，有媽媽的保護，我什么都不怕。
回到家，媽媽的衣服全濕透了，而我沒被雨淋著。她脫下濕衣換上干凈衣服，就急急忙忙走進廚房去做飯。晚上媽媽發燒了38°5，我真然而又著急，又心疼，可她卻毫無怨言，躺了兩天才見好，照常上班、做家務、接送我上下學，總然而那樣樂樂呵呵。
母愛然而開起知識大門的一把鑰匙，母愛然而夜晚船上的航標燈，母愛然而回蕩在夜空里的那道首歌謠，母愛然而我們心中的一泓清泉。
愛小學五年級作文2
我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。
在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事�？墒牵敯职钟X得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經常干家務干到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。
到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物里，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。
到了三四年級以后，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。
我非常愛讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好�！�
愛小學五年級作文3
我的媽媽非常的愛我。
在生活上我的媽媽很關心我的，有一次，我的喉嚨痛得要命。
媽媽一點都不著急，反倒問我今天吃了什么東西。我回答：“就是吃了3包‘尖角脆�！眿寢尵驼f：“尖角脆是‘熱氣’的零食，等你的喉嚨好了再吃�！比缓髬寢岄_著電動車到藥店買藥媽媽回來后，我看了看，天啊，我大吃一驚，那個袋子有一個盆子那么大。我問媽媽：“媽，你買什么藥啊，那么多�！眿寢尪挷徽f，立刻燒開水。說：“等它開了，就關掉開關�！闭f著，媽媽把消炎藥倒在了杯子里，然后去 煮菜了。
在學習方面上，我的媽媽也很關心我的，有一次，我的語文作業有一題不會寫，我就先自己想一下。后來我想不出了，就去問媽媽。媽媽就耐心的較我。那道題是這樣的：
[ ]小軍一來到姥姥家就馬上看電視。
[ ]姥姥打電話叫小軍來姥姥家玩
[ ]媽媽立刻關掉電視，說：“去跟姥姥玩�！�
[ ]小軍只好聽媽媽的，去跟姥姥玩。
[ ]媽媽就帶小軍來姥姥家玩。
媽媽說：“肯定是姥姥叫小軍去玩的，接著是媽媽帶小軍玩，接著一來到姥姥家，小軍就馬上看電視，然后是媽媽叫小軍去跟姥姥玩，最后是小軍只好聽媽媽的和姥姥玩�！蔽艺f：“那順序是[3][1][4][2][5]�！眿寢屨f：“沒錯�！�
我有這樣的媽媽很高興。
愛小學五年級作文4
當問到秋天的氣息后，我趕緊跑下樓，感受秋天感受美麗的大自然。
我遠遠的望見一顆能代表秋天已經來到的樹——楓樹。他堅定地站立著，盡管樹葉已落下。
我慢慢的走進了他，想：他可能已經年過花甲了，可他在我面前，還是一個巨人，可愛的巨人。我把耳朵貼著那粗厚的樹皮，聽見了“沙沙沙，沙沙”的聲音，我仿佛聽見了數的血液在流淌，年輪在旋轉。
我靠著她輕輕的坐下，坐著清香的泥土，手撫紅艷的楓葉，悵惘萬里無云的藍天，連沐浴涼爽的秋風，多么愜
意。這時，一只小麻雀走到我腳下，歪著頭望著我，絲毫不畏懼我這個龐然大物，很快，小麻雀快速的飛到了楓樹的枝頭，在嘰嘰喳喳的唱著歌，好似在為孤獨的楓樹唱歌，為它排憂解悶。
過了一會，楓樹不再孤獨了，太陽半遮半掩，在和它玩捉迷藏呢！小麻雀隨著甲蟲樂隊的伴奏在賣力的歌唱，白云也在他頭頂對他微笑，我似乎也看到了楓樹在微笑。
這時螞蟻也來湊熱鬧，螞蟻爬上我的手指，爬上楓樹，把我的手指當床墊，把楓樹來攀巖。
哈！大自然熱鬧起來了，大家都聚集在一起開party，哪怕是在城市里，大自然也隨叫隨到，大自然用綠色感染水泥路，讓藍天更美好！
我愛大自然的每一棵樹，愛大自然美一只昆蟲，愛大自然的一切事物�。�
愛小學五年級作文5
老師，您到過我們的學校嗎？同學，你見過我們的學校嗎？如果沒有，請到我們偉民學校來吧！
校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學校綠化的艱辛歷程．校園內百花盛開，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥．我們在紫金花下欣賞花的可愛，在牡丹花下談心，在榕樹下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨，然而，誰能忘記這是經過全校師生整整十年的努力，才換來了今天的綠色溫馨．
記得進校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來獻給敬愛的老師．：＂小朋友，不能摘！......＂紅領巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛護綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護綠隊員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛啊，綠色的啟蒙��！
四年級時，我和朋友為了小事而爭吵起來．當時我氣壞了，沖出教室．來到大草坪上，可一見到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經和他在草坪上共同學習，一起游戲，可今天......我懊惱極了！當我慢慢的抬起頭來．看見好友正向我走來，啊，我倆同時伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了。
老師，同學們，聽了我地講述，一定感受到綠色的環境給了我們溫馨的愛吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧！
愛小學五年級作文6
戴口罩是不是悶得慌呢？我覺得是。那么逼我們戴口罩的元兇是誰呢？答案是那些過度用電、過度開采資源、工業、生活爐灶與采暖鍋爐、交通運輸產生的有害氣體以及森林火災產生的煙霧等等。
如果按照我們現在的情況放任其發展，那么，不久的將來我們就要進行星球移民了。到那時候，全球氣溫繼續升高到一定程度時，冰川就會融化，海平面會上升幾十米，40多度的高溫和零下20多度的`低溫將會成為常態。地震、臺風、洪水、泥石流等自然災害將都不是新聞，隨時都有可能發生，數以億計的人們將會流離失所、無家可歸……到那時，一切都來不及了，人類賴以生存的地球將毀于一旦。
那么，我們應該如何進行綠色生活呢？首先，少開車，多乘坐綠色交通工具出行；其次，節約用電；第三，積極參加植樹活動；第四，節約用紙，盡量雙面打��；第六，少用一次性餐具，出門盡量自帶餐具。
如果我們人人都能以身作則，那么大自然回報我們的將是藍天白云，到處都是森林氧吧，呼吸的都是新鮮空氣，出門盡可以自由呼吸，不用戴口罩，再也不用擔心霧霾，也不會得呼吸系統的疾病了。并且，勞累一天之后，去樹林里呼吸幾口新鮮空氣，會不會感覺輕松許多呢？
我愛綠色生活，我愿意做一個愛護環境的標兵！
愛小學五年級作文7
李丹指導教師 姚老師那年的冬天，天氣很冷，愛的滋味作文。每個同學進入教室開始寫字時，總是要把手伸進衣服的包里，讓手感到溫溫的熱后才緩緩地伸出來，拿筆寫字。這天，天很冷。我在去上學的路上，總是把手放在衣兜里，不敢拿出來，生怕把手凍壞了。于是我便對爸爸說：“爸爸，給我買一雙手套好嗎？”爸爸說：“今天沒帶錢，明天再買好不好？”這時，我有一種想哭的感覺，但又哭不出來，眼淚遲遲落不下來。心想：爸爸真讓人失望啊！·第二天一早，我發現爸爸一直沒有在家。我沒想太多，就背上書包向學校走去。
走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買了手套，我高興極了�？墒牵瑳]過幾天，爸爸就病倒了。原來，爸爸是到河里摸魚來賣，才給我買的手套。這時候，我才真正知道了愛的滋味......。此時我的眼淚就像一個個淘氣的小孩子一樣跑了出來......·還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時肖肖來了，她對我說：“你拉下的課我來幫你補吧！”我高興得真想馬上跳起來，聽著她的講課，我不禁流出了熱淚......·這就是愛的滋味。
愛小學五年級作文8
隨著科技的發展，電腦已經廣泛運用到了我們的生活中，它與我們現在的生活息息相關。
在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個很像電視的東西搬進了家，我東摸摸，西看看的，我問：爸爸，這是個什么東西？爸爸說：這是電腦。他又給我說了它的用處。聽了之后，我不知不覺對這個叫電腦的東西感興趣了。
有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家后，怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個電腦上，我想今天就用這個新家伙吧！我打開電腦，照著爸爸的樣子操作起來，這個問題居然被電腦答出來了。上課時，老師還點名表揚我。
電腦的好處還不只這一種呢！
星期六我寫完作業，感到無所事事，我想我就玩會兒電腦游戲吧。我打開電腦，點開了剛注冊的飛機大戰，玩得不亦樂乎。哎呀，飛機馬上就要墜機了，無意間我不小心按到了一個按鈕，飛機又上升了，真是有驚無險呀！我不但學會熟練地操作飛機，也提高了反應能力，真是一舉兩得呀。
電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在游戲當中會影響學習，也會影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時間。
愛小學五年級作文9
一年有四季，春天生機勃勃、鳥語花香，夏天驕陽似火、荷花映月，秋天秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天寒風颼颼、白雪皚皚。每個季節都有自己獨特的美，但我還是最愛那驕陽似火的夏天。
到了那炎熱的夏天，太陽無情的烘烤著大地，熱得那知了直叫：“熱死了，熱死了！”可我卻很喜歡這炎熱的夏天，因為只有在夏天，我才能享受冰糕的滋味；只有在夏天，我才能享受那空調的感覺；只有在夏天，我才能度過一個漫長而有趣的假期，才能享受那游泳的樂趣。
今年在暑假里，我和爸爸到了北京北戴河旅游。從上往下看，北戴河真壯觀啊！我被這美景吸引住了，那金黃的沙子和藍藍的海水組成了各種各樣的圖案，仿佛是一幅美麗的畫。我踩著柔和的沙子，奔跑在海邊。海風從我臉上輕輕的拂過，這北戴河的風已經讓我忘了夏天的炎熱了。
夏天，火熱的太陽增添了你去游泳的樂趣。穿上泳衣，跳入那清涼的水中，會讓你感到無比涼爽。在水里待上一會，你會感到心情舒暢，再過幾個小時，你會感到熱氣全消。
夏天，你讓我看到了迷人的風景，讓我享受到了游泳的樂趣。
我愛你，夏天！
愛小學五年級作文10
愛——這個內涵豐富的字在媽媽的身上表現得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來，送我到醫院看病。經過醫生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來，說：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說：“輸液然而有一點點疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅持住，因為你然而最棒的。媽媽會陪著你的。”聽了媽媽的鼓勵，我同意了。
當針扎到肉里時，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對我說：“不要看，不許哭，你然而最堅強的。”聽了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點一點地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒有一點倦容，始終堅持著，讓我感受到媽媽的愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對我的愛，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
愛小學五年級作文11
杭州，一個美麗的城市，一個繁華的城市，一個古典的城市。她的清爽樸素使我著迷，她的古典使我流連忘返。我愛杭州，她的好，數也數不清，她的美，說也說不盡。杭州幾個美的地方，下面，我就將它們細細講解。
一進杭州市，馬路旁邊就有一排高大的杉木，遠遠望去，還有一棟別墅，別墅前有一大片花原野，加上遠處西湖吹來的清風，讓人感覺心曠神怡。進了市區，馬路兩旁換上了翠綠的常青藤，把手伸出車窗便可觸到純潔的綠葉，滿心歡喜地把手縮回來，已經沾上了春天的氣息。
西湖，不用說，是杭州的一大美處。西湖，有“曲院風荷”、“蘇堤春曉”、“三潭映月”等景點，有清澈見底的湖水，還有涼爽的清風。西湖有個租單車的地方，租一輛單車在西湖邊騎，才真的享受呢！不騙你，西湖真的充滿了詩情畫意，那種美，簡直無法用語言來形容哦！
杭州有一條街，叫河坊街，那是一條古色古香的小街，地上鋪的是青石板，建筑物由木頭構成，全賣的是一些稀奇古怪的小東西。不過也有不同的建筑物，例如：全部由銅構成的“江南銅屋”，粗糙的石頭建的百年大藥號“百草堂”。掃一眼“江南銅屋”里，各式各樣的銅：晶瑩剔透的、玲瓏小巧的……而百草堂里，免費涼茶、名貴中藥材一應俱全。
我愛杭州，愛她的清純，愛她的質樸。你也許認為我不必要如此吹捧杭州，可你去了就知道，那真是個很好的地方！我愛她的美，永遠，永遠……
愛小學五年級作文12
愛是兩股不同的風，向我吹來。一股是柔和的，一股是深沉的。
可是，在我認為，那只是別的父母對自己孩子的愛，而不是對我。使我們一家人融洽相處的是我媽。也可以說我媽是我看來我們家最盡職的，幾乎每次我的作業檢查的，簽名的都是我媽。
幾乎每個星期一我媽都會很早就起來做早飯給我吃。我吃好，去上學，我媽開始是整理，打掃。
可以說我媽做的所有事情都是為了我們一家人。
我的爸爸，幾乎總和我反著干。要吃早飯，我不想吃，媽媽知道我沒胃口，不想吃，她能理解。我爸爸卻說：“不吃早飯，腦子不聰明，吃早飯是最重要的……”
我不喜歡喝牛奶，可是我爸爸總說：“喝牛奶有利健康，所以喝也得喝，不喝也得喝�！�
每次只要我有小感冒，我爸爸就說：“馬上上醫院，不能耽誤�！蔽野欀碱^說：“就小感冒至于上醫院嗎？”
但是，我知道這些都是愛。
我覺得我真幸運，我有一個和藹盡職的母親，我還有個嘮叨不完的父親。
愛是兩股不同的風，向我吹來。
愛小學五年級作文13
萬物之中，我最喜愛花，我見過的花有很多：雍容華貴的牡丹花，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙花，光彩照人的太陽花。但是，在我心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
這次暑假，我和媽媽一起去燕子磯公園，我踩著長長的木橋，經過一個亭子來到了荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。
這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉，有的大如圓盤，有的小如碗口，還有的則像一把小傘。在這眾多荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，其中一株開得很美，它的花瓣有點像柳葉，只是比柳葉寬一些，靠近花托的部分逐漸變細、變平，越是長在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇擁著蓮蓬，清風拂來，荷葉上，水珠滾滾，晶瑩剔透；風停了，水珠又由小聚大。這生機勃勃的荷花令我心曠神怡。
這里的荷花不僅生機勃勃，而且還千姿百態。它們有的完全綻放了，好似在輕松地伸展四肢；有的只張開一兩片花瓣，好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐；有的還只是花骨朵兒，好似緊張的情緒無法收回，緊緊地合攏著。
這美景讓我感到身處仙境一般！��！
看著看著，我的眼前仿佛展現出一張張小女孩兒的笑臉，正向我微笑。
�。『苫�，你的美麗令我陶醉，我愛你的清香，更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節！
愛小學五年級作文14
外婆家住農村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因為在那里，滿眼都是我最喜歡的顏色－綠色。
早晨起來，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖，抬眼望去，農田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時候偷偷地從地里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結隊的小魚兒不時伸出頭來，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色�。∧闶巧突盍Φ南笳鳌�
中午的時候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對我說：“這是綠色食品，一定要多吃一點�！蔽艺f：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說：“綠色食品就是自然生長的，沒有受到污染的食品�！编�，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環保和健康。
我喜愛綠色，但也為綠色擔心。從工廠里冒出的黑煙會讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會使碧綠的小河變黑，人們再也看不到歡快活潑的小魚；人類亂砍濫伐，樹木越來越少，小鳥無家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來，請保護綠色！”
我愛綠色，讓我們攜起手來，保護綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠
愛小學五年級作文15
以前我總是認為媽媽對我太嚴厲，搞不懂她為什么不理解我�？墒墙涍^這次，我終于體會到了父母的愛是無私的，是偉大的。
從我讀一年級開始我就是坐校車的，每天早上五點半媽媽就要叫我起床。媽媽一叫，我就會用被子把頭蒙起來。然而她不但不知趣，反而越叫越急，有時還會把我的被子掀掉。我被她氣得肺都要炸開了，大聲吼道：“別吵我，煩死了！”就這樣，每天早上我們都是在吵吵鬧鬧中度過，也讓我一直記恨著媽媽。
直到有一天早上，我起來上廁所，發現媽媽在廚房切菜，灶上蒸著熱氣騰騰的飯。我揉揉眼睛一看時間，才四點半！��！原來媽媽每天都這么早就起來給我做飯！而我五點半都還不肯起床，還要生媽媽的氣，我真是不應該��！望著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的眼睛濕潤了。我沒有驚動媽媽，悄悄地回到房間。這時我一點睡意都沒有了，趕緊拿出書來讀。
我想，可能只有我好好學習才對得起媽媽這么多年來付出的辛苦。我以后再也不要媽媽來拉我起床了，我要聽媽媽的話，我要報答我的媽媽。
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