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我的夢五年級作文

時間:2021-10-27 18:04:10 五年級 我要投稿

有關我的夢五年級作文匯總6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的夢五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關我的夢五年級作文匯總6篇

我的夢五年級作文 篇1

  每個人都會有自己的夢想,當然我也不例外,我的夢想就是向楊利偉叔叔一樣到一望無際的太空看看。

  我想坐上巨大的神舟飛船穿梭在銀河系中,看看太陽為什么會發光發熱;月亮上有什么“寶藏”;抓住彗星的尾巴,看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西;再看看能否找到其他美麗又神秘的星系;我還要帶著滿懷期望的心到十二個星座上去做客,看看那里的人們和我們有沒有區別。我要告訴其他星球的人們:我們的地球是藍色的,我們的人們是美麗善良的。

  我還要把每個星系的語言寫成一本書,好讓人們熟悉一下更多關于星系的知識。

  現在,我還只是一名小學生,這一切只是我的夢想。可是我相信,只要我努力地學習,好好掌握老師們教給我的知識,將來就一定會象楊利偉叔叔那樣,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢想變成現實!

我的夢五年級作文 篇2

  中午,我打完籃球回到家,吃完午飯便躺下了。我慢慢地回憶著今天打籃球的經過,漸漸進入了夢鄉。

  夢中,我來到了美國。加入了美國職業男子籃球隊,隊名叫“休斯頓火箭”,我是一名不起眼的后衛。抬頭一看,哇!我的偶像“小巨人”姚明和“籃球天才”特雷西麥克格拉迪都在呢!教練對我們說:“明天是新賽季的第一場球,今天要認真訓練,為明天的比賽做準備!”大家都不約而同地答應了。

  好不容易等到了第二天。早上9點,我們進入比賽場內。哇!這里人山人海,歡呼聲、打鼓聲混在一起,成了一首激動人心的比賽進行曲。我是第一次參加這種比賽,心里不知有多高興。

  第一節比賽開始了。主裁判把球往空中一拋,雙方中鋒跳起來搶球。咱們的姚明首先搶到,然后傳給蘇拉。蘇拉帶球來到對方場地,一個假動作傳給姚明,姚明馬上轉身扣籃,誰知被對方中鋒拍了出來,我立即跑去搶球。由于我是個新手,對方根本沒把我放在眼里。我馬上轉身三分遠射,給對方一個下馬威。

  對方也不甘示弱,帶球來到我場,立刻投一個三分,在這千鈞一發的時刻,姚明利用身高把快進籃筐的球頂了下來。但是,對方的進攻還未結束,只見對方名將邁克畢比迅速地接到球,然后急停跳投,也進了。現在比分是2比2。

  我們以這樣的策略打完了第一、二節比賽。

  下半場一開始,改變戰術的火箭隊隊員猶如脫胎換骨,連續得了好幾分,在第三節里,我們的比分為:76比54。咱們大大領先于對方。

  第四節,對方教練見勢不妙,馬上改變戰略。第四節一開始,他們個個像下山的猛虎,三分球幾乎百投百中,很快差距拉成了99比95,只差4分了。后來,他們又乘盛追擊。把比分反超了,是107比105。雖然是2分,但是只有3秒了,我們個個垂頭喪氣。

  最后,我一接到球,馬上帶上去,在兩人的嚴密防守下,在中場投了出來,進了!!全場觀眾歡呼著……

  “小升!快醒醒!”媽媽叫醒了我。我原來在做夢呀!

我的夢五年級作文 篇3

  中國從來就是一個充滿夢想的國度。敦煌莫高窟的飛天壁畫描繪出人類對飛翔的追求;遠古神話中的嫦娥奔月象征著人類對探索宇宙的渴望……而這些夢想也在近代逐一變成了現實。而這些之所以成為現實,不僅因為中國人民的智慧和勤勞,更因為他們富有夢想。

  有夢,才有目標和希望;有夢,才有動力和追求。可以說,一切成功都是有夢想作基礎。而我也有一個夢想,一個關于書法的夢。

  練習書法已近四年,但我仍舊記得四年前第一次見識到書法的那一天。夏天的樹葉郁郁蔥蔥,透著一種鮮亮的綠,陽光照在上面,投下一片斑駁的影子。我一邊嘟嚷著炎熱的天氣和惱人的蟬鳴,一邊跟著爸爸走在去學書法的路上。當我走著走著,前面的爸爸不知何時停了下來,我偏著頭望了望這個我即將學習書法的教室。

  教室里很安靜,每個人都一手執毛筆,一手輕輕壓著宣紙和臨帖。爸爸留我在這里學習,他說放學后來接我。我點點頭,倒沒在意,徑自走到老師給我安排的位置,旁邊是一個大姐姐。她似乎學習有段時間了,寫的是一種很漂亮的字體,瀟灑飄揚。筆壓下去,再迅速提起,帶起一種很細的“絲”;有時候又將筆輕輕切入,卻壓著筆寫下這個筆畫,完成濃墨重彩的一筆。我看得有些入迷了,潔白的宣紙襯著濃黑的墨彩,有著一種古樸的、奇妙的味道。那應該是我第一次對這門藝術發自內心的喜愛。

我的夢五年級作文 篇4

  有的人夢想很高遠,我的夢想卻很樸實,那就是當一名醫生。因為有的小孩看到醫生就哭,我希望我是一位溫柔的醫生,讓小孩乖乖地吃藥,醫生可以幫人們治病,讓生病的小孩和大人們快點好。好了之后不會再咳,不會再流清涕,可以快快樂樂地玩。我以前也生過病,我吃了藥就好了,所以我想當醫生,能治好許許多多人的病。如果有時忙不過來,可以讓別人看一下,忙得過來的時候,就可以在我這兒看病,吃了藥就會好了,不會一小會兒就生病,更不會天天生病。

  我要做正規的醫生,如有的醫生說:“這里的藥吃了保證能好,有一些人就相信了,結果拿回去吃,病情更加嚴重,他們的家人去找賣藥的。”結果藥店關門了,所以我不會去做不正規的醫生。

  如果有一個醫生來找我去做醫生,那我會問:“你們那醫院正規嗎?”他們說:“當然正規!”那我會去問去過的病人,如果他們說正規我就去,如果他們說不正規,我才懶得去哪!我會找個正規的醫院,如果正規的醫院再簡陋,我也愿意去,不正規的.醫院再漂亮,我也不愿意去,你猜為什么?因為一旦治不好,人們不但不會跟你們打招呼,而且還會恨你們。

  我想長大后要開一家愛心醫院,這個醫院可以給窮人看病,而且還免費,只要是很窮的老爺爺和老奶奶我都不要錢。他們只要說病情,我們就給他們治,治好了還免費送他們一些錢。這樣就可以很好地幫助那些困難的人們。我想發給每個醫生的錢也不多,就幾千吧!如果他們覺得太少,我可以給他們漲些,讓他們能安心地為人們服務,讓每個醫生都能為愛心醫院做出一些貢獻!

我的夢五年級作文 篇5

  三歲時,我就加入了幼兒園的舞蹈團,開始了我的舞蹈生涯。夢想著成為一個真正的舞蹈家。

  剛剛開始練習舞蹈時,我的腿太硬了,一時劈不下叉,看到同學們一個接一個的下豎叉讓老師檢查。其中一個同學沒有擺對姿勢,老師拿起棍子就向她的腿上打去。只見那個同學皺著眉頭,咬著牙,默默流淚,我禁不住起了一身雞皮疙瘩。“瑞萱,快到你啦。”我的好朋友小雪悄悄提醒我。我緊張得來不及回答了,心里像有只兔子上下亂竄。輪到我啦,我的右腳在前,左腳在后,用力往下一劈。“啊!”我從牙縫中擠出一個字。只感覺大腿酸酸的疼。坐下去之后,幾乎站不起來了。老師,一點頭,默默的過去了。我的眼淚,卻不爭氣的流了下來。

  沒過多久,我們舞團要在六一兒童節的晚會的開幕式上跳舞。在排練的最后一天晚上,我一連吃了五碗豆角燜面,才能跟著同學們熬夜排練。我和小朋友們排著隊,走到舞蹈教室。看到一位染著棕色頭發,身穿黑色連體服的女老師。我們站成一排,開始練習。只見那位女老師拿著手杖,步伐輕快,只要有同學不小心慢了一拍后忘記動作時,他就會狠狠的瞪那個同學一眼,如果連續錯兩次,就拉出來罵一頓,邊罵邊用手杖敲地。我非常害怕老師罵我,就認真的做著舞蹈動作,盡量不錯。一遍,兩遍,三遍……天是那么的黑,只能看見一兩顆星星,教室里的燈卻是那么的亮,亮得晃人眼睛。我們練了好久好久。在做最后一個旋轉動作時,我一不小心沒站穩,重重地摔在地上。我坐在地上,驚恐的看著老師和同學們,有同學見我摔倒了,趕緊過來扶我。我感覺自己如同一只即將被狼殺死的羊。偷偷的看了一眼老師,她眼里滿是怒火,拿起手杖,狠狠的打了我的腿,因為我沒有站穩,導致同學們都得陪我再做一遍,此時,已經是凌晨一點半了,我們還在練習著。

  功夫不負有心人,在六一那天,我們的舞蹈沒有出半點差錯,聽著觀眾們歡呼聲和掌聲,我知道,演出成功了!此時我覺得,那一切付出,都是值得的。幼兒園的時光,就在這淚水汗水中,很快的過去了。

  一二年級的時候,我一直在學校的舞蹈隊跳舞。幼兒園的經歷讓我覺得在學校跳舞是如此的輕松。連續三場《野斑馬》的演出讓我對舞臺如此迷戀!我是那么愛著舞蹈!可是,演出完沒多久,我就生了一場病,醫生說我不能過度疲勞,不能做太劇烈的運動。我的舞蹈夢就這樣破碎了……我心里全是惋惜。

  雖然,我不能再跟著舞蹈隊跳舞了,但我還是會自信的面對以后的生活。童年時破碎的舞蹈夢,就當一份珍貴的回憶吧!

我的夢五年級作文 篇6

  我想做一名記者,能夠采訪許多大大小小的人物,了解他們的事跡,他們的生活,他們的經歷,他們是怎么做到的。

  如果我是一名記者首先需要有豐富的知識,視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出來的不平凡的事,看看他們的心里在想什么,他們是怎樣做到的。

  我要去采訪貧困山區的孩子們,看看他們是怎樣在艱苦的環境條件下上學的,是怎樣完成學業的,他們的那種學習精神是令我感到震撼的。并且我還要去幫助那些貧困的家庭,讓他們感受到溫暖。

  我要采訪企業家,了解他們是怎樣一步一步取得了成功,他們是如何去教育自己的孩子,他們在生活中是怎么做的。平常都做些什么,他們如何管理自己的公司,怎樣與其它公司合作。

  我要做一名記者,去采訪那些感動中國的人,讓全國、全世界人民都了解他們的感人的事跡。

  我的理想是做一名記者,去了解,去采訪那些生活中的普通人所做出的不普通的事兒。做一名記者,我可能去采訪考古學家,了解更多的中國歷史、世界歷史。做一名記者,我可以學到更多,了解到很多我不知道的事,我可以增加自己的知識面,了解更多的知識、更多的事物。

  我的理想是做一名記者,我會努力學習實現我的理想。也會不斷的去探索、去發現。

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