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難忘的事五年級作文

時間:2021-10-27 17:38:43 五年級 我要投稿

難忘的事五年級作文匯總十篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的難忘的事五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的事五年級作文匯總十篇

難忘的事五年級作文 篇1

  那是一個春光明媚、散發(fā)出一陣陣芳香的早晨。我剛剛刷牙、洗臉完,媽媽就叫我去鋤菜地,剛起床還沒從夢中醒來的我便和媽媽“大干了一場”。

  我當(dāng)時很生氣,還沒吃早飯便去干活,天底下誰會接受這種“任務(wù)”呀。媽媽也很生氣,沒和我說話。剛起床的爸爸便問我發(fā)生了什么事,我正氣在頭上便沒有回答他。爸爸又去問媽媽,媽媽火冒三丈地告訴爸爸:“你那乖巧的女兒今天竟然敢和我頂嘴。”

  聽到這兒,從來沒有打過我的爸爸竟然轉(zhuǎn)身就送給了一個狠毒的巴掌。當(dāng)時的那種感覺就像生不如死了,父母竟然合伙起來欺負我,我怎么也想不到會有這種事。

  我想:要是我不見了,他們會怎么想呢!于是,我就戲弄他們。我假裝難過地哭:“你們是不是想趕我走?”媽媽正在氣頭上,便大聲地說:“是!你這樣不孝,我正想趕你走。”我聽到媽媽這樣說哭得更傷心了,于是便向著大路跑去了,爸爸怕我真的走了,就連忙追我去。媽媽說:“你的那個乖女兒,難不成你以為她真的會離家出走了嗎?”

  我跑到芒果地里躲,爸爸找不到我,以為我真的走,便召集家里所有的人去找我。哥哥騎著自行車找,姐姐邊走邊叫我,可我還躲在芒果樹下自以為是呢。媽媽見我到了十一點多還沒有回來,也開始著急,就到大路兩旁喊我。我聽見了,便在樹底下得意洋洋地笑起來。

  可是,到了中午十二點,我肚子餓了,不得不回家吃飯。到家后,全家沒有一個人敢罵我。哥哥買了一條魚回來,已經(jīng)炸好了,我就拿起碗來打飯吃。從此以后,媽媽不敢罵我了,也不敢用那種眼神看著我。因為她怕我還會離家出走。

  可是,那天是我真的錯了。對不起,爸爸、媽媽!我不應(yīng)該那樣任性。

難忘的事五年級作文 篇2

  那年暑假,烈日炎炎,太陽考得大地滾燙滾燙的,街上只有幾輛汽車呼嘯而過,商店里冷冷清清的,人們似乎都不愿意冒著大太陽到外面來逛逛。

  空調(diào)下的我們百般無聊,這時,突然有人提議:“我們到外面去買些雪糕吧,清甜又解暑,你們覺得怎么樣?”“好啊好啊!……”“我最喜歡吃雪糕了……”“我也是,咱們快去吧!……”大家高興極了,一個個穿上鞋直往外奔。我們來到大街上,或許是因為天氣熱的原因,買雪糕的小販似乎也只愿意躲在空調(diào)房間里乘涼。我們跑了好一會兒,才看見角落里有一個年邁的老奶奶推著一個活動的冰箱在樹蔭下歇涼。汗流浹背的我們不管三七二十一便沖過去,掏出已被手心的汗浸得潮乎乎的角票,七嘴八舌地喊著“給……給我來個草莓味兒的。”“我要香草味兒的!”“不……不,先給我一個巧克力味兒的!”……老奶奶笑著幫我們拿來了雪糕,看著我們狼狽的吃相,說道:“呵呵,都累壞了吧,慢點吃別嗆著了。”等我們狼吞虎咽地吃完,每個人都不愿意回去了,大家呆在樹蔭下閑聊著;“要不我們跟那個老奶奶玩?zhèn)惡作劇?”“不太好吧……”“大人們知道會罵的。”“也總不能一直呆著呀,你不去,我們?nèi)チ恕!闭f著,大家都去了,我也情不自禁地跟了過去。經(jīng)過商量,大家分頭干了起來,有的人把小冰箱上的螺絲擰松;有的人趁老奶奶不注意,把冰箱的蓋子掀開一條縫,讓冷氣跑出去;還有的故意把一些小石子扔向老奶奶……看著老奶奶手忙腳亂的樣子,大家忍不住哈哈大笑起來。我并不覺得好笑,只是呆呆地望著老奶奶;她那么年邁,那么辛苦,可我們卻跟老奶奶吵架,望著老奶奶被汗水浸濕的衣襟,我們的良心過意得去嗎……

  那天,我并沒有做什么,只是拉著小伙伴們的手,匆匆忙忙地回家了。但這件事以后,我感覺自己忽然長大了許多,成熟了許多,很多次,我想去對那位老奶奶說“對不起”,雖然最后都沒有鼓起勇氣去表白。不過我在心底暗暗發(fā)誓:一定要孝順老人,關(guān)心老人,再不捉弄老人了。

  這件事一直被我默默珍藏著,這是我一生難忘的回憶,……

難忘的事五年級作文 篇3

  當(dāng)落日的余暉再一次籠罩了整個城市,我又一次打開了記憶的閘門……

  在上幼兒園大班時,我的畫畫水平就算是十分好的了,經(jīng)常得到老師們的夸獎。

  有次課上,老師給我們布置畫張全家福,我畫好后一路小跑給老師送去,眼巴巴地等著被老師夸呢!可誰知老師并沒有表揚我,而是表揚了另一個女同學(xué)畫的。

  下課后,我連忙跑到黑板前,去看那位女生的作品,我真的是不敢恭維她的作品,再看一下名字,嗯,這不是經(jīng)常在班上欺負別人的那個女生嗎?我正疑惑呢,突然傳來了一聲,“哎呀!”肯定是她又欺負人了,果然,她把一位小男生推倒了!我急忙跑過去,把摔倒在地的小男生扶起來,對那位女生說:“你干嘛老是欺負同學(xué)!我要告訴老師!”結(jié)果那女生還理直氣壯的說:“你告啊,反正那老師是我親戚,不會罵我的!”我氣勢洶洶的說:“好啊,告就告!”

  上課鈴聲一響起,我就舉手向老師報告,可老師卻不以為然的說:“沒事,小孩之間互相打鬧,很正常的,不用管!”我心里老委屈了,老師以前說過會對大家公平公正的,想現(xiàn)在她自己都沒做到!我只能無奈地下去了。

  現(xiàn)在想起這件事,覺得那女同學(xué)也是童言無忌,老師的也是見到這類事多了,采用了大事化小,小事化了的處理方法,可那時的自己,就是那樣地委屈!

難忘的事五年級作文 篇4

  一年一度的cctv希望之星英語風(fēng)采大賽開始了,在爸爸媽媽的鼓勵下,我鼓足勇氣報了名。經(jīng)過初賽、復(fù)賽,最后在200多名選手中,我排名第五,成功晉級諸暨電視臺的冠亞季軍爭奪賽和紹興總決賽。

  星期五晚上,我們早早地吃了晚飯,媽媽送我去諸暨電視臺。一路上,我一邊哼著《揮著翅膀的女孩》,一邊看著車窗外的行人、風(fēng)景,好不興奮。

  下了車,剛踏進電視臺的大門,一陣緊張的氣息便迎面撲來:家長們都焦急地在后臺走來走去,選手們有的在化妝,有的已經(jīng)化好妝,正有聲有色地排練著。聽泰弗爾老師說,我的對手都是已經(jīng)連續(xù)參加好幾屆的老選手了,看著他們從容不迫的樣子,我忽然覺得有一股無形的壓力向我襲來。這時,我也不敢閑著了,拿起演講稿,開始最后的沖刺。“小學(xué)c組的參賽選手請到后臺準(zhǔn)備。”在老師的催促聲中,我們向后臺走去,突然,我腳一軟,一個踉蹌向前撲去,幸好媽媽眼疾手快一把扶住了我,“你是不是太緊張了?做幾個深呼吸,沒什么大不了的,就當(dāng)跟平常練習(xí)一樣呀。”媽媽溫和地對我說。我找了張凳子坐下,深吸了一口氣,呵,哪個偉人想出來的這個辦法,還真不錯,心情緩和了許多。快輪到我上臺了,媽媽摟著我的雙肩,對我說:“小妞,我去觀眾席欣賞你的表演了,加油,你是最棒的!”說完,朝我豎了個大拇指,還想我調(diào)皮地眨了眨眼睛。我裂開嘴,笑了。

  上臺前的幾分鐘是最緊張的時刻,我的心簡直比被狼追的公鹿跑的還快,拿著圓珠筆的手一直在顫抖,我便自我安慰:“陳姝夢,你是一個學(xué)校的大隊長,每星期一升國旗儀式上,你面對全校師生主持都不緊張,這兒的人數(shù),才只有學(xué)校的三分之一,你有什么好怕的!”這時,傳來主持人動聽的聲音:“有請7號選手陳姝夢上場。”我昂首挺胸地走上了舞臺,先給了評委一個自信地微笑,然后就開始了我的演講。

  幾個環(huán)節(jié)下來后,到了評“最佳人氣獎”的時候了,20個大眾小評委上來投票。我微笑著看著大眾評委,心想:我一定要給向我投票的評委大聲地說“thank you!”看著大眾評委一個一個從我身邊走過,我身前的玻璃長瓶空空如也,我的心揪成一團,只能把唯一的希望寄托在我的好朋友身上了,因為她說過她定會投我一票的,我的眼睛緊盯著她手中的彩球,沒想到她走過來滿臉無奈地對我說:“i am so sorry!”轉(zhuǎn)身把票投給了另外一位選手。我的心一下子跌到了谷底,淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn),但我還是強裝著笑容。一陣熱烈的掌聲響起,在同伴的推擠下,我也不知道自己是怎么走下臺的。

  激動人心的時刻到了,主持人宣布獲獎名單:“獲得最佳風(fēng)采獎的是……獲得本次比賽季軍的是……”主持人遲遲沒有報到我的名字,我的心就像一塊被高高舉起的石頭,難道我一個獎都沒有?“獲得本次比賽亞軍的是7號選手陳姝夢……”我的心終于放下了,眼眶又一次濕潤了,但這一次是激動的淚水,興奮的淚水,高興的淚水。在雄壯的音樂聲中,我走上臺,領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了亞軍獎杯,我高高舉起獎杯,露出了燦爛的笑容,那一刻,真的好幸福!

  這是我第一次站在電視臺這種大型的舞臺上來展示自己,通過這次比賽,我對英語有了更加濃厚的興趣,對自己更加充滿了信心。在這里,我預(yù)祝自己能在紹興總決賽中取得更好的成績。

難忘的事五年級作文 篇5

  在我心里裝著很多難忘的事,但有一件小事讓我很難忘。

  那就是某一天的中午放學(xué),我和同學(xué)拿著自我喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪,我們飛快地跑到河邊,河里的景物讓我驚呆了,河里的蝌蚪多得數(shù)不清,每只小蝌蚪都就是一身烏黑的皮膚,再加上一條長長的尾巴,一個豆大的腦袋,就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團,那兒一簇,密密麻麻,實在就是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開,把瓶子盛在水里,一會兒功夫,一些活潑可愛的小蝌蚪就鉆到了瓶子里,蝌蚪在瓶子里游來游去,好象就是換了環(huán)境,很不習(xí)慣。

  我把蝌蚪高高興興帶回家,爸爸看見了,對我說:“蝌蚪就是益蟲,它長大了要變成青蛙,青蛙就是消滅害蟲的能手,就是莊稼的好衛(wèi)士,我們就應(yīng)保護它”。我聽了爸爸的話,把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手里,依依不舍地把蝌蚪送回到小河里,蝌蚪跳進河里,高興極了,小尾巴不停地搖啊搖,我此刻的情緒比捉蝌蚪時快樂一百倍一千倍。

  我仿佛聽到了蛙聲,仿佛看到了小蝌蚪變成了青蛙,仿佛看到青蛙在田里捉害蟲。

難忘的事五年級作文 篇6

  這個暑假,我們整個村都在拆遷。有許多村民都搬到別處去住。只剩下一些在河南面有房子的仍然可以住在村中,不用搬出去,但要付給房租費,我們就是其中之一,住著自己的房子付著房租。

  某一天早晨,我正懶洋洋地躺在床上,看著精彩的節(jié)目悠哉悠哉!突然,一陣轟隆隆的巨響驚動了我,破壞了我的好心情。但是我的好奇心戰(zhàn)勝了我的不滿,我一骨碌下床,來到窗前,正看見一輛輛大挖機正高舉著它們的鋼鐵臂,毫不費力地一抓一推,瞬間,瓦片|、木頭、磚塊傾流而下,灰塵漫天飛舞,天空變成一片灰色,什么也看不清楚。就這樣便輕而易舉地拿下一間間房子的屋頂。不一會兒,它們又用鋼鐵臂沖擊著墻壁,轟隆一聲,墻壁上就出現(xiàn)了一個大洞,像一個怪物張開了它那血盆大口,隨時都將顛覆世界,嘩,又是一陣巨響,正棟樓就隨著這一聲巨響轟然倒下。頓時,塵土飛揚,到處都是殘缺不堪的墻。

  這種轟轟聲足足持續(xù)了一個星期。我在這一星期里心情十分不爽,這是因為看著一幢幢熟悉的房子應(yīng)聲而倒,感到十分傷心。還因為哥哥在上海當(dāng)兵,沒能看到自己的家了而感到十分惋惜。還因為在這一星期里沒能好好睡懶覺感到煩惱。

  拆遷結(jié)束了,我望著那一片片廢墟,期待著不久的將來,在這里筑起一幢幢更高的樓房,更寬闊的馬路和更美麗的公園。

難忘的事五年級作文 篇7

  每個人,都有一件令自己最難忘的事,而我也不另外。現(xiàn)在,就請各位坐上我的時光小船,隨我一起去看看那件令我最難忘的事吧!

  在幼兒園中班時,有一天快放學(xué)時,老師對我們說:“各位小朋友們,明天中午午飯后,我們要開一個“動物化妝舞表演”,請大家回去好好準(zhǔn)備,道具請自帶。”我們都歡呼起來,教室里頓時炸開了鍋。

  一回到家,我就高興的跟媽媽說了這件事,并說:“媽媽,媽媽,我想演一只小白兔,麻煩跟我一起去找個面具來!”媽媽笑瞇瞇的對我說:“好啊,不僅要面具,明天還要穿白衣白褲子呢!”說完,就拉起我的手,出發(fā)了。

  到了第二天的午飯后,大家都開始準(zhǔn)備起來了,有幾個同學(xué)還特意請來家長幫忙化妝呢,因為市場上沒得買他們要扮演的動物,所以就只能化妝了。

  “化裝表演開始了!”當(dāng)老師開始報幕時下面的“觀眾們”(班里的全體同學(xué)和一部分家長)有的鼓掌,有的歡呼,有的尖叫,聲音高的高,低的低,非常不整齊。

  當(dāng)?shù)谝粋同學(xué)表演時(按學(xué)號順序),下面有的說是麻雀,有的說是鳳凰……直到那個同學(xué)表演完,跟大家說了自己演的是什么,下面的同學(xué)們(包括我)才異口同聲的說:“哦,原來是小燕子啊!”

  接下來的每個同學(xué)表演的時候都是這樣,后來,我漸漸著急起來了,我心想:我不是18號嗎,為什么現(xiàn)在會沒到我?

  正當(dāng)我在著急時,突然,我聽見老師說:“現(xiàn)在輪到17號同學(xué),請18號同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我突然反應(yīng)過來,站起身到后臺做準(zhǔn)備。

  在我表演時,我的好朋友們在臺下為我歡呼,為我喊加油,這時,我身上突然有了一股不知從哪來的力量和勇氣!于是,我完美的表演完,竟把臺詞一個字不漏的背了下來!

  我心想:不管今天有沒有那金獎,我覺得,我自己的變現(xiàn)已經(jīng)很不錯了,我對自己很滿意,如果要打星星的話,滿星,五星!

  在老師宣布獲獎名單時,我聽得特別認真,銅獎沒有我,銀獎也沒有我,金獎,金獎……“耶!太棒啦!我是金獎!我是唯一一個金獎!”我高興的叫了起來。

  嘻嘻,你們說,這是不是一件令人難忘的事?哦不對,這是最難忘的一件事!你們最難忘的一件事是什么?快來快來,大家都來一起分享一下吧!

難忘的'事五年級作文 篇8

  今年暑假我回了一趟六合。一大早我就出發(fā)了,下午的時候才到。公公婆婆一直在門口等我們。我沖上去抱住了婆婆,說:“婆婆,你們飯做了沒?”“沒呢,一直在等你們。”婆婆笑著說。“那太好了!我要去釣魚!”我高興地說。“好啊,叫你公公幫你弄魚餌去!”我一蹦一跳的跑到公公的面前,說:“公公,我想釣魚,你能幫我弄魚餌嗎?”“不行!”公公一口否決。“為什么啊?”我問道。“太危險了。”公公嚴厲的答道。“親愛的公公,我最最最親愛的公公,你就讓我釣吧!”公公禁不住我的軟磨硬泡只好答應(yīng)了“行行行,你就別再膩在我這兒了!”公公無奈的笑了笑,“不過,必須有個人陪著你!”“行啊!”我爽快的答應(yīng)了。“就讓張銘陪著你吧。”公公對張銘指了指。“沒問題!”我沒什么意見,但是張銘卻不同意,“為什么要我去啊?”“因為我是你姐!”我搶在公公的前面說道。“我不要!”弟弟反駁道,“不要也得要。”我賴皮地說。“。。。”弟弟被我給說得沒話說了,但是我知道,他在心里暗罵著我。我們講話的期間,公公已經(jīng)把魚餌做好了。只見一個大球呈現(xiàn)在我們面前,我問道:“公公,釣個魚用得著這么大個‘球’嗎?”“這樣能釣大魚。”張銘教育似的對我說道。“哼,就你懂得多。”我不服氣地說道。公公把魚餌裝好,我們一起走到了池塘邊。

  走到池塘邊,我們把魚餌重重的甩了出去。等了好一會兒,魚竿也沒有一絲動靜,我沒一會兒就不耐煩了,我向張銘抱怨道:“魚怎么那么長時間怎么都沒動靜啊?”“被你吵的唄。”他不屑地說。“你騙人!”“沒有,就是被你吵的!”“是你吵的!”“是你吵得!”我們兩吵了起來。就在這時,魚竿輕輕動了一下,我們兩的視線被吸引過去了,它像小蟲子一樣慢慢的往前蠕動。我立馬走上去,抓起魚竿往上一提,魚的整個身子都被我提了起來。我這才看清,這條魚要多大有多大,要多肥有多肥。我們倆一起抓著魚竿用力的拽,我們和魚展開了一場拔河比賽,我們互相拉拉扯扯有了一會兒,忽然,只聽“嘣”的一聲魚線應(yīng)聲而斷。我們兩一屁股坐在了地上,起來揉了揉摔疼了的屁股,再看看手中的魚竿,開來回去不好交代啊!

  我們兩呆呆地走回了家,大人們看見我們的表情和手中的魚竿就知道怎樣了。

難忘的事五年級作文 篇9

  在我的腦海中,有繁星般多的記憶,但在這許多記憶中,最令我難忘的還是那一件事。

  那是在一個寒風(fēng)凜冽的星期六,我正坐在回家的公交車上。車廂里人聲鼎沸,路十分顛簸,使車里的人搖來晃去。車在公交車站停下了,門“嘎吱”一聲打開了,但遲遲沒有關(guān)上,是怎么回事?原來是一個滿頭銀絲、拄著拐棍、年近七旬的老奶奶吃力地走上車來。上車后,老奶奶擦了擦汗,拉住扶手。我來以為那些年輕力壯的男人會給她讓座,可我猜錯了:一些人把頭扭向一邊,不想讓座,又怕別人說;一些人視而不見,繼續(xù)做自己的事;一些人裝睡,還模仿打鼾的聲音……“哎,現(xiàn)在的年輕人,真有損社會風(fēng)氣!”我默默地想著。

  忽然,司機來了個急轉(zhuǎn)彎,老奶奶站立不穩(wěn),抓著扶手的手有些堅持不住。我十分著急,想給老奶奶讓座位,卻一直說不出口。我急得像熱鍋上的螞蟻般抓耳撓腮。正在這時,一個清脆的響亮的聲音在我耳邊響起:“奶奶,您坐吧!”原來是一個矮矮的小姑娘說出口的。老奶奶笑著說:“沒事,我堅持得住。”看到小姑娘的舉動,很多年輕人都慚愧地低下了頭。一個個站起來為老奶奶讓座。老奶奶激動地流出了眼淚,說:“只要有心意就夠了。謝謝我們!”

  這一聲聲“您坐吧!”這雖少,但令我們感動,讓我在這寒風(fēng)刺骨的冬天備感溫暖,使空氣充滿了和善,縮在手套里的手不再感覺發(fā)僵。這件事,我會永遠銘記在心里。

難忘的事五年級作文 篇10

  “叮零零”、“叮零零”上課了,這節(jié)課是用來考試的,我自信滿滿地拿出文具盒,草稿紙,準(zhǔn)備迎接這次數(shù)學(xué)考試。可是老師灰著臉走進來,嚴肅地說:“上次考試考得一點也不理想,這次考試做題要認真一點。”我聽了老師的話,頓時失去了幾分勇氣,但我還是盡量保持鎮(zhèn)定,心里一直想著老師不斷地叮囑著我們:“這次考試一定要考好一點,一定要的。”

  開始考試了,我拿到試卷先瀏覽一遍,發(fā)現(xiàn)題目并不算難,于是我飛快地做著試卷,最后還是有一道題我不會,我絞盡腦汁汁地想啊想,想出了一身汗水,還是想不出來。時間一分一秒過去了,這時老師提醒道:“還有10分鐘下課,沒做完試卷的同學(xué)要抓緊時間。”我剛剛滿滿的信心立即丟到了九霄云外了,滿臉著急的我看看周圍的同學(xué),有的胸有成竹地坐著等下課,有的在認真檢查試卷,生怕考差了,有的和我一樣還在撓著腦袋,冥思苦想,還有的平時不愛學(xué)習(xí),這下正東張西望,想抄別人的答案。我想:沒時間了,要不就蒙一個答案上去吧,反正是最后一題了,就這樣我完成了這份試卷。

  “叮零零”、“叮零零”下課鈴響了,我忐忑不安地把試卷交了上去。結(jié)果第二天試卷發(fā)下來的時候,我竟然得了一百分,我非常意外,心里特別高興,但也記住了考試是不能靠蒙的。

  這次考試,雖然是二年級發(fā)生的卻令我記憶猶新。

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