小學生五年級作文

時間：2021-10-26 11:16:54 五年級我要投稿

【精】小學生五年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】小學生五年級作文

小學生五年級作文1

　　一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。

　　只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友。”說完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經(jīng)快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫(yī)院打針住院�！甭犨@些，小達傷心的低下頭。

　　有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發(fā)現(xiàn)有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著，小達也毫不猶豫的加入斗爭中，最后，灰塵們終于打敗敵人。

　　晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義�！�

小學生五年級作文2

　　我愛三亞的大海。

　　去過的人都知道，三亞的海是會變色的。

　　春天的大海是綠色的，好像剛發(fā)芽的小草，又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的陽光中，最愜意的事情就是在淺海中站著，感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時候，一波波海浪向自己的大腿撲來，那種感覺，酷斃了！

　　夏天的大海是深藍色的，很優(yōu)雅。在這種顏色的水中游泳感覺可爽啦！

　　說到游泳，我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海，便一定能看見我的身影在水中若隱若現(xiàn)�？�！我縱身一躍，跳入水中，蕩起一圈圈波浪；瞧！我在水中穿來穿去，好似田溝里的水蛇，行動輕快靈活；瞅！我一個鯉魚打挺躍出水面，姿勢優(yōu)雅美麗，毫不手忙腳亂；最有趣的是，我躡手躡腳地鉆入水中，悄無聲息地靠近同學，再從水底拍拍她，嚇了她一大跳！哈哈哈！

　　秋天的大海像挑染的頭發(fā)，藍色里有淡淡的黃！秋天是田野豐收的季節(jié)，也是大�！柏S收”的季節(jié)。秋天，無數(shù)貝殼隨著漲潮“跑”了上來，有白色的，黑色的，有螺旋紋的，還有波浪紋的……有時我不禁感嘆：大海真的是個稱職的“母親”，孕育出了這么多完美的生命，并為它們遮風擋雨。

　　冬天的大海是藍里透白的，可能是冬日里海浪更大，浪花卷起的水沫都是白色的！遠遠看去，仿佛藍色的地毯上綴滿白色的小花。

　　冬天的海水冰冰的，哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。

　　于是冬日里，媽媽常常帶我坐船出海。在船上，看著一望無際的大海，我不禁想起了一句古語：海納百川，有容乃大。我們做人也要這樣，不是嗎？

　　大海激勵著我，以前是，現(xiàn)在是，以后也會是。

　　我愛三亞的大海！我愛每一個季節(jié)的大海！

小學生五年級作文3

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出凈慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。

　　小時候我總追著外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我說：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”于是我每天都要問媽媽我長高了沒，然后跑到池塘邊杵上一整天。

　　夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現(xiàn)它魅力的時候。

　　我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的荷花終于綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。

　　微風乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺，這真是一幅樸素的千古名畫呀！

　　荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發(fā)陣陣芬芳。�。∥覑酆苫�，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭凈植，更愛它的高雅氣節(jié)！

小學生五年級作文4

　　自小，我的好勝心就比別人強，在各個方面，我總要爭第一。名次、分數(shù)對于我來說實在太重要了。在我的腦海里，“第一”這兩個字時刻在漂浮，時刻提醒著我：“要拿第一，否則，你就是一個失敗者！”在小學五年的學習生涯里，我?guī)缀趺看味寄玫谝弧９谲姡瑢嵲谔伊�！但，那次，使我跌得最傷的一次，我，失敗了…�?/p>

　　五年級，小學五年級，那個讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！

　　眨眨眼，一個學期就這樣過去了，考試，又要到來了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張試卷，我知道，這一次的成績可能……回到家，我便躲進房里靜靜地哭泣……

　　可怕的一天來臨了，我無精打采地來到學校，當我得知在全級排名第四的時候，頓時呆住了。過了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力。”但又有誰知道，我的內心，是何等的自責、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個枯城，花，不再笑，樹，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。

　　正當我百感交雜、千頭萬緒的時候，我親愛的老師出現(xiàn)在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過分看重。只要經(jīng)歷過失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”

　　回到家，家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來！

　　難道，我錯了？

小學生五年級作文5

　　五月是櫻桃成熟的季節(jié)。周日，我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，遠近聞名。

　　一下車，我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風吹過，園子里一排排整齊的櫻桃樹隨風搖擺，像是歡迎我們的到來一走到樹底下一看，翠綠的樹上長滿了紅寶石般的櫻桃，晶瑩透亮，讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了，有的幾個小腦袋湊在一起，頭挨著頭，好像在說悄悄話；有的像害羞的小姑娘，滿臉紅通通的，躲在綠葉后面不肯見人。

　　我爬上樹坐在樹杈上，摘一個吃一個，專揀又大又紅的櫻桃吃，輕輕一咬，滿嘴都是鮮紅的汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的腳扭傷了，只能眼巴巴地看著我們摘，站在樹下干著急。別看姥爺年齡大了，也不甘落后，只見他抓緊樹枝，踮起腳尖，探著身子小心翼翼地摘著。我從樹上往下一看：媽媽和姥姥不見了蹤影。我大聲喊道：“姥姥、媽媽，你們在哪里？”媽媽從另一側的樹叢中探出頭來，大聲回答：“我在這里，這里的櫻桃太誘人了，又紅又密�！笨粗麄兠β档纳碛�，我也急忙把小籃子掛在樹杈上，一只手拽著結滿櫻桃的樹枝，另一只手專摘熟透的櫻桃。不一會兒，我就忙得滿頭大汗。但看著籃子里紅艷艷的櫻桃，我的疲勞一掃而光了。櫻桃園里不時傳出我們的歡笑聲。

　　臨走的時候，我不時地回頭看看櫻桃園的樹影。我大聲地喊道：“明年的五月，我還要再來摘櫻桃�！�

小學生五年級作文6

　　春天季節(jié)，邁著輕盈的腳步走來了。無論江河山巒，還是花草蟲魚，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我們來到了景色秀麗的北海公園。

　　一進門，我的耳邊就響起了嘩嘩的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對面就是我最喜愛的小瀑布了！小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水，這水綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍天和白云的倒影永久地留在自己的懷抱中�？善俨紖s是另一番景象，流水飛快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠似一朵朵白梅，微雨似的落著。流水在橋下太液池中激起來朵朵水花，像開了無數(shù)多漂亮的白蓮。

　　離開小瀑布，眼前是一條林蔭道。順著林蔭道走不多遠，瓊島便映入了我的眼簾，柔美的線條畫出它的身軀，滿山的樹木為她披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙子，正對著滿池春水梳妝打扮。

　　就這么走著看著，不知不覺來到了山頂。在山頂遠看，只見太液池碧波蕩漾，金光萬點，五龍亭就坐落在這碧波之畔。深藍色的散裝亭頂好像要融匯在湛藍湛藍的晴空中；朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的印襯下，更加鮮艷奪目；一條曲折的漢白玉石橋將五座形態(tài)各異的亭子連接起來，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸著甘甜的池水。

　　看著眼前的景色，我多想化為一滴雨珠，用自己的身軀滋潤北海的草草木木；我多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌著漂亮的北海公園；我多想化作一縷春風，在祖國春天季節(jié)的懷抱中飄蕩，飄蕩……

小學生五年級作文7

　　文盲大家肯定都知道是什么，就是不認字的，但是，在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了，但還是很多人因為要占一些“小便宜”于是就裝作了文盲，為什么這么說呢？那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。

　　有一次我在公交車站等車，有一排欄桿，那里站了一群人，那里離公交車上車口很近，所以我就也跟著走了過去，但是我走到了，卻發(fā)現(xiàn)了一排字，“母子上車處”我很郁悶，起初我以為是我看錯了，于是我走了出來，仔細一看，還真是，但是，我不解的是，這里明明是“母子上車處，為什么有這么多男人在這里排隊呢？

　　難道他們是文盲嗎？但是我看了一看他們穿的都挺好的，不識字的人怎么會這么有錢呢？于是我否認了他們是文盲，突然我腦子里出現(xiàn)了一個設想，難道他們是裝的嗎？我越來越肯定了，因為第一個人前面的牌子后面就站著一個抱著寶寶的女人，那個女人正在委屈的看著這些人，但這些人好像不怎么理會他，甚至自己忙自己的去了，而且第一個人卻還閉上了眼睛，似乎忽視了那個女子，車來了，那個女子想上車，后面的男子卻比她搶先一步，先上了車，其他的人也跟著他上車了，就這樣車上的人滿了，但是這位女子還是沒有上到車，她剛要排隊又有一群人比她搶先了一步，那個女子滿臉委屈，似乎要哭出來了，我站在遠處看，我比較同情這個女人，但是我在內心里想問這些人，你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車處”呢？難道就是因為趕一些時間嗎，就因為這點時間你們就不能等嗎。

　　這個故事告訴了我們大家一個道理，我們大家不能因為占一些小便宜而丟失了尊嚴。

小學生五年級作文8

　　看到這個題目，你們一定知道我的父母對我很好，沒錯！據(jù)我調查，班級里成績優(yōu)異的同學，都有過被父母打罵的親身經(jīng)歷。唯獨我，生活在一個環(huán)境寬松、家庭民主的氛圍中，從沒被父母打罵過，因此，讓我覺得學習不是沉重的負擔，而是樂趣。

　　我的父母不會因為考試的分數(shù)不理想，而批評我。記得有一次期中考試，我因為考試時馬虎粗心，又沒有靜下心來認真的復查，只得了班級第六名。回到家，我哭了，父母見狀，走了過來，和藹地對我說：“幸幸，別難過了，千里馬也有失蹄的時候。輸了一次并不可怕，重要的是總結經(jīng)驗、吸取教訓。在我們的心中，你永遠是最棒的，我們相信你不會讓我們失望。”是父母的話給了我勇氣，給了我力量，讓我又恢復了往日的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　大多數(shù)家長認為孩子僅從課堂上吸取的知識是遠遠不夠的，就會拼命地讓自己的孩子做大量的輔導資料。我的父母就不會這樣，反而他們會更注重培養(yǎng)我的興趣和愛好，讓我有更多時間和空間去發(fā)揮自己的興趣、愛好和潛能。長期以來，我的課余生活也豐富了許多，充實了許多，讓我在多方面受益，真真正正地做到了邊玩邊學。

　　我的父母和天下父母一樣，對我也抱有成才夢想，可他們不會把自己的夢想強加于我，而是順其自然，創(chuàng)造條件，幫助我發(fā)揮特長和天賦。我父母這樣的教育方式，讓我很快樂。

小學生五年級作文9

　　去年暑假，我去了深圳。因為爸爸媽媽要上班，所以我只好住在姨媽家里。

　　一天，我覺得在屋子里悶得慌，只想著出去，但又不知道去哪兒好。外婆看穿了我的心思，就提議道：“等太陽下山后，我們幾個去爬山吧。”我和表姐異口同聲地說：“好��！”于是我們就迫不及待的想去爬山。終于，等到太陽快落山了，我們也做好了爬山的準備工作。

　　那座山離我們住的地方不很遠，我和外婆、表姐、姨媽一行很快就到了山下。只見山勢比較高，但是路還比較好走，可能是當?shù)卣疄榱朔奖闳罕娕郎剑虐崖沸藓玫模盖偷牡胤竭€砌上了石階。

　　剛開始爬山，我高興地不得了，一邊爬山，一邊哼歌，時而摘一朵路邊的野花，時而蹦蹦跳跳的。隨著山勢越來越陡，我們還只爬到半山腰，我就累得不行了，一屁股坐到了地上。我累得是滿頭大汗，可外婆她們卻好像還很有勁兒。我問外婆：“外婆，難道你們不累嗎？”外婆說：“累是累，可還不至于累成你那樣啊。再說了，累就不走了？起來，起來，走！走！走！”說完便往前走了。我屁股還沒坐熱，也只好爬起來跟著她們往前走。

　　我好不容易趕上了她們，可她們沒有一個想拉我一把的意思。路越來越陡了，我只好硬著頭皮，一步挨著一步繼續(xù)往上爬。心里想：放棄吧，可眼看又快到山頂了，我又不想半途而廢，就這樣咬著牙堅持著。

　　終于爬上了山頂，我坐在一塊山石上，喘著粗氣。忽然，一股涼絲絲的風迎面撲來，頓時感到舒服極了。此時，太陽剛剛跌落到海平面上，太陽落下的地方是一片金燦燦的光芒，好迷人的景象�。∽诩依锸窃趺匆部床坏竭@美景的。再看山下的行人和來往穿梭的汽車，多像一些小螞蟻在爬行��！再望望遠處，一切都變得是那樣的渺小��！

小學生五年級作文10

　　高爾基說過“要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會教導你尊重別人和你自己.” 書甚至也能通古曉今，像與朋友交談，書能使我們寫好作文，所以我和書結緣。

　　我愛讀書，在我的房或我的書房，都有書的身影。小時候我在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數(shù)是讀童話，例如：《白雪公主》、《三只小豬》、《灰姑娘》或者是有圖片的漫畫書。

　　慢慢的我漸漸長大，隨著讀書環(huán)境不同讀的書也不同了�，F(xiàn)在我在圖書館默讀或者在家中看書。現(xiàn)在書的種類不同了，我對書也有了挑選，以前看到什么書就拿起來看，現(xiàn)在我會先看簡介，再看內容。如果書厚就一目十行，略讀。如果書薄的就可以詳讀。從不同的書里找到的道理也不同。從《紅樓夢》中我知道了一個貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事，我懂得了封建統(tǒng)治階級的腐朽。從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭，堅貞不屈的頑強斗志，代表了當時人民的`精神面貌�！妒f個為什么》里講了一些關于植物，動物，軍事，宇宙，自然，人類

　　我從看漫畫書，小人書到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書。

　　在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包涵著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。

小學生五年級作文11

　　我想變成一本歷史書，讓大家了解我們中國悠久的歷史和每個朝代發(fā)生的事情，還有每個朝代的名人，比如開國皇帝秦始皇、唐朝李世民、三國的劉備、元朝忽必烈、清朝的乾隆，還有大詩人李白、杜甫、駱賓王，還有大英雄趙子龍、關羽等等大家熟知的人物。還讓同學們了解外國的歷史，知道世界上有多少國家，了解它們和中國的不同之處。

　　我想變成一本故事書。最好是一本故事大全，里面有各種各樣的故事，探險的、幽默的、可怕的、知識的，讓小孩子增長許多的知識，伴著我的故事慢慢入睡，慢慢長大。最好我是一本電子故事書，因為這樣就可以按一下播放鍵，就可以聽見我的聲音，我親自給小朋友講故事。

　　我想變成一本識字書，里面有漂亮的圖畫，兩三歲的小孩一看圖畫就可以認字，圖畫活動，比如圖上畫了一條魚，你一碰魚就能游動，這樣小孩子還能知道，魚是游的。

　　我還想變成一本好詞好句書，因為可以讓同學們從好詞好句里學會好句怎么寫，好詞如何引用，讓同學們作文寫得更好、更生動。

　　雖然在平常我很喜歡變成別的東西，但我最喜歡變成的東西還是書。

小學生五年級作文12

　　8月22日，我和爸爸媽媽來到了長春的凈月潭。

　　凈月潭是一座國家級森林公園，森林面積逾100平方公里，種有各種樹木，被譽為“亞洲第一大人工林�！�。傳說天上的王母娘娘流下的兩滴眼淚，一滴在這里，叫凈月潭，另一滴呢？則滴到了臺灣，就是現(xiàn)在有名的日月潭了，這兩個潭水，就是傳說的姊妹潭。

　　一進凈月潭，仿佛來到了一個無邊無際的綠色世界，這里的樹木郁郁蔥蔥，高大挺拔，它們整齊而又茂密的排列著，樹枝就像手臂一樣相連，走在凈月潭里就像進入一個涼爽的樹陰帳篷。沿路不知名的小野花和狗尾巴草隨處可見，它們在風中輕輕的點頭好像在歡迎我這個來自南方的小客人。

　　我來到了大壩上，看見了一潭碧水鑲嵌在群山綠樹環(huán)抱之中，就像一輪彎月，此時我終于明白了這里為什么叫“凈月潭”了。湖水藍藍的，真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動，輕風一吹，層層水波均勻地鋪在湖面上，藍藍的湖水映著雪白的云，真是太美了；一條道路在湖水和森林中間穿過，好像一枝白色的蠟筆在一張綠色的紙上劃過。非常壯觀。我沿著這條路繼續(xù)往前走，看見了湖水邊開滿了荷花，有粉紅的，雪白的，它們展開著美麗的衣裙，而有的花骨朵則羞羞答答，不肯讓我看到它們的臉龐，在荷花的襯托下，湖水變得更美麗了。

　　凈月潭真是太美了，我喜歡這里茂密的森林和靜靜的湖水，和那些隨處可見的小野花。

小學生五年級作文13

　　不同的季節(jié)有不同的特點，生活因為有了四季的變遷而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風采。

　　春天是百花的舞臺，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”是春的定義�！叭粘鼋ḿt勝火，春來江水綠如藍。”朝陽和江邊的鮮花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風景�！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來�！备且孕∫姶�，將滿園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！背跎暮扇~才露出一點兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時節(jié)小池優(yōu)美的風光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”則寫出了荷花開的正艷時與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花。”表達了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨特的愛凝縮為幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�

　　雪與梅是冬天的常客，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蓖醢彩瘎t鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來�！闭w現(xiàn)了梅的是雪非雪，幽香獨飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進行一次一次的輪回。

小學生五年級作文14

　　在每個人的生活中，會發(fā)生許許多多的事，令你快樂的、悲傷的、難忘的……在我的生活中，就發(fā)生過一件極其令我感動的事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。記得那是一個假日，我和奶奶搭乘鄰居家的車上街。下車時，我突然看見許多人正圍在一起看什么，于是，我便和奶奶也一同去看了看。頓時，驚人的一幕出現(xiàn)在我的眼前，在這些人的中間，有兩位殘疾人，一個是男的，一個是女的，看起來像是夫妻。男的右手截肢了，女的正坐在一個沒有扶手、只有一塊板子和四個小輪的車上，她的兩條腿截肢了。在這位婦女的旁邊，還有一個鐵碗和一位剛出世不久的孩子。過了一會，那個男的打開一個破舊的音箱，左手拿出一個舊話筒，開始講述起他們一家的經(jīng)歷。許多人聽后都紛紛地捐出了自己小小的心意，有1元、5元、10元的，還有一位大爺捐了100元。我聽了之后，也把自己的零花錢捐出了10元。那個婦女邊用手滑車，邊四周道謝。這時，好像有人故意惡作劇似的，一個土豆向婦女的車滾來，鉆進車底下，使車往上顛，車上的孩子的往下滾，這時，這位婦女往車上一撲，一只手拉住了孩子。這個動作，對于一個沒有殘疾的人來說，只是小小的一個動作，可對這個兩腿截肢的婦女來說，又是多么難以做到。更重要的是，在當時緊急的情況下，作為一位母親保護自己的孩子，是下意識的反應。從這個動作，可以看出這位母親是多么的無私、勇敢、偉大！當所有人看到一幕時，都為這位母親豎起了大拇指，我也深深地為這位殘疾母親的所作所為征服。

　　這時，下起了傾盆大雨，大雨沖刷著房屋，沖刷著大地，但怎么也沖刷不掉這濃濃的母愛。