關于五年級克隆作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級克隆作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級克隆作文 篇1
誰是真的？
早上，我來到學校，走到教室門口，發現我的座位上竟坐著一個穿著和我一模一樣的人。突然，她轉過頭來，我一下子驚呆了：天哪！難道我被克隆了？
我快速跑到座位旁邊，放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴，結結巴巴地問：“張……張……佳音，你倆到底誰是真的？”“我是！”我和“克隆人”異口同聲地說。
“嘿，你是誰？怎么和我長得一模一樣？”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊：“我才是真的，你是假的！”
這時，坐在我前面的王佳琪扭過頭，揉了揉自己的眼睛：“咦，怎么會有兩個張佳音？”說完，還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學都圍了過來，還有人在自言自語：“我不是在做夢吧？”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語老師微笑著走進教室，看到我和“克隆人”時，臉上的笑容立刻僵住了�？墒牵蠋熞卜植磺逭l是誰。這時，鬼點子最多的季昕跑到老師身邊，小聲地說了幾句話，老師聽后不住地點頭�！吧险n！”老師走向講臺，“既然我們都不知道誰是真正的張佳音，就下課后再討論吧！”
由于座位被“克隆人”霸占，我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰知，我剛坐下，老師就點了我的名字。我和“克隆人”同時站了起來。老師讓背昨天剛學習的課文。我還沒來得及開口，“克隆人”就流利地背了起來，發音非常標準。輪到我了，背得磕磕巴巴，老師聽了直皺眉頭。
不過，老師卻指著我說：“這是真的張佳音。”“是的！”同學們也大聲齊呼，只有“克隆人”一言不發。老師笑著走到“克隆人”身旁，說：“這篇課文是昨天剛學習的，并沒有要求大家課后背誦，而且有幾個單詞還沒有學習。”
真相大白，假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級克隆作文 篇2
假如我會克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。
第一個我最想克隆的是圓明園。因為可惡的英、法聯軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國，將圓明園內的奇珍異寶掠走，運不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華重放異彩。
第二個我要克隆的是一座座“希望小學”。我常常在電視上看到山區里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀就要幫家里打工。所以我希望能獻上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長大能為祖國做貢獻。
第三個我要克隆的是一個地球。我知道科學家探測到冰山正在漸漸溶化，到時地球就會慢慢被淹滅。我也知道科學家探索出了火星上有一點空氣，想讓人類有另一個生存的空間。為了讓他們輕松點兒，所以我要克隆另一個地球。這個地球沒有污染，沒有戰爭，人類和平相處，共同發展，是一個美麗的、生機勃勃的'地球。
第四個我要克隆的是一艘太空穿梭機。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險、捉迷藏。
第五個我要克隆的是……。 我的克隆夢想有很多很多，要想一一實現它，我們一定要刻苦學習科學文化知識，勇攀科學高峰，才能創造出奇跡喔！
五年級克隆作文 篇3
隨著科技的飛速發展，克隆作為必修課教給了每個人。但再好的東西也有他的黑暗面，克隆也不例外。
是的，克隆雖然給我們的生活帶來了不少好處，但所有人都掌握克隆技術未必是一件好事。
例如，貪心的汽車商家利用克隆制造出了質量更好的汽車，買主自然多了起來。車一多，尾氣的排放量也就自然而然地多了起來，霧霾成為了每座城市的心頭大患，就連飛速克隆樹木也無法完全消災解難。如果無法除根，這將是人類要面對的大危機。
有了克隆技術，蔬菜食物之類的必備物品就不用拿出金錢去買了，這樣每個家庭就不需要收入了，有了更輕松的方式生活，還有誰愿意去辛苦工作呢？這使人們好吃懶做，漸漸的，漸漸地，失去了追求的目標，前進的動力。最終變成一個空虛的軀殼。
人們利用克隆，無性繁殖了大量子孫，人口飛速增長，地球無力撫養這么多的人，這就會讓昔日生機勃勃的地球慢慢走向死亡。
有時，先進的技術會帶來意想不到的后果，所以當人們在享受科技的福分時，一定要做到三思而后行，千萬不能走上一條不歸之路。
五年級克隆作文 篇4
假如哪一天，克隆技術真的運用到了人的身上，而且被克隆的正是我那可真是太糟糕了！
突然，正在我幻想之時，一陣漩渦來臨了，這難道就是上次帶我去火星的時空穿梭機？不好，大事不妙，難道這機器要把我帶去我被克隆的時代？我撒腿就往門外竄。
可很快我就被時空穿梭機帶到了另一個世界。哎!我怎么變矮了？我家的新房子呢?“爸爸媽媽，我才是真的，我才是真的！他們都是假的�！彪y道我又回到幾年前？我連忙沖進家門。
“天啦！又來了一個！”爸爸媽媽在房中繃著苦瓜臉瞧著我�！皩�！去檢測血緣關系，醫生從我們體內抽了一些血，經過幾天的化驗，結果出來了，哼哼這些假冒偽劣產品就要現原形了”，我心里想到。
經過檢測，我們幾個竟然一模一樣，這次唯一的希望即將變成泡影。這時，肚子開始抗議了，爸爸媽媽和兄弟們一起回到家就都躺在地上，床早已被大家給壓趴了。我打開米箱，家中已經斷糧了。
我不禁也躺在地上，不知不覺中我竟然睡著了。當我醒來的時候才發現睡在桌子上，我迷蒙地睜開眼睛，看到桌子上有很多我流的口水，這時我才發現是一場夢。
看來克隆技術既可以給人類帶來很多好處，又可以給人類帶來災難。所以我們不能隨便地去克隆人，否則一場大災難將會降臨到我們的頭上，因為克隆人和真的人實在沒有什么兩樣
《西游記》中的孫大圣能克隆自己，因為自己的力量不能打敗敵人，需要他們的幫住，但最后還能將克隆猴收回，但這只是神話，人類若想這樣做，恐怕是不可能的。
五年級克隆作文 篇5
說起克隆一詞，也許大家都不陌生，盡管如此，我還是想介紹一下�？寺∫辉~來自英語的“clone”,它的意思是無性繁殖或無性繁殖技術。
有些東西克隆并沒有什么太大的意義，比如：你喜歡的一只小雞快死了，但你舍不得，你就可以克隆它。但是我要克隆絕不會克隆小雞之類的東西，我首先要克隆樹木，把它種在山上，使祖國的每一座山都是一派綠的景象，山變綠了，水變綠了，沙漠變綠了，整個地球都變綠了。該是一件多么偉大的事啊！
然后我還要克隆出耐旱的小草，種植在漫無邊際的沙漠，種在無人居住的戈壁灘，我要將它們變成陰，百花吐艷的田園。
最后，我還要克隆出美麗的花，種植在世界的每個角落，花兒散發出的縷縷幽芳，讓世界充滿芳香，讓大家感到神清氣爽，地球變成了綠洲，樹木讓人感到涼爽，小草讓人感到清爽，花兒讓人感到清香。
假如我會克隆，我還會克隆出許多像愛因斯坦、居里夫人、達爾文……這些有著高智慧的人，讓他們發揮聰明才智，為人民揭開一個又一個的奧秘。
努力學習吧，我相信，不久的將來綠色會重新回到我們的生活中！
五年級克隆作文 篇6
歷史的年輪已經滾到了2200年，昔日茂密的森林，變成濯濯童山，鳥獸無棲息之處，工廠里吐出滾滾濃煙;曾經清澈的小河，如今渾濁不堪，游魚不生……地球對人類展開瘋狂的報復，人類糧食越來越少，我們正在品嘗自己釀造的苦酒。
被稱為“克隆專家”的我——一位211實驗室的基因工程專家，一心研究克隆技術。而當今全球糧食緊缺，光靠克隆糧食也滿足不了全球人民的需求。我這個科學家若不能挺身而出，豈不是讓人類生活在水深火熱之中!
于是，我閉門造車，天天在實驗室苦思冥想，但效果不太顯著，助手機器人勸道：“主人，系統顯示您已持續工作72小時，身體內的血液……”我急忙關了它的語言功能。嗯，我需要到外面尋找靈感。于是，我便乘坐X號超級飛艇來到木星的公園游玩……
走進公園，樹木枯黃，百花凋零，可我滿腦卻縈繞著克隆，糧食……走著走著，眼皮底下閃現出“七色彩虹”，那是211實驗室推出的最新品種，它源于合成創新技術……合成創新嗎?”我停下了腳步，凝視著“七色彩虹”，嬌嫩的花瓣似乎下一秒就會從纖細的樹枝上脫落。我不禁想起了小時候的情景：熱騰騰的菜，香噴噴的飯，想吃多少有多少;小時候，我曾大哭大鬧要棵長滿了有不同果實的樹……而現在，哎，一日三餐不像樣……等等，說不定……我像哥倫布發現了新大陸一樣激動，“我可以去珍稀植物園要不同種類的水果和蔬菜，再利用合成技術培植出新品種的樹啊!”
說干就干，我如離弦之箭般沖回飛艇，以光速來到植物園，難得的一片綠洲，這有幾百名警衛，有數十米高的圍墻，我亮出身份證，便走了進去，與工作人員氣喘吁吁地說明了原委，精挑細選了幾種蔬菜，水果，就飛回實驗室里準備克隆了。
我小心翼翼地將水果放進克隆機，提取出水果pt基因，使用“合成創新”，鎖定樹木模式，一秒，兩秒，三秒……百果樹克隆成功!經過幾個月精心培養，新品種樹漸漸出來了，粗壯的枝干上，草莓，蘋果，梨子垂涎欲滴，芹菜，白菜，玉米令人垂涎三尺;看到果樹上累累碩果，我欣喜若狂，事不宜遲，我立刻讓助手機器人給五洲四海饑餓的人送去，人們無不為我的發明鼓掌叫好!
憑借這一發明，我被評為“世界首席創新克隆首席專家”，我代表211基因實驗室去世博會領獎�？粗鶡o虛席的會場，我不禁發出呼吁：“創新是人類進步的階梯，但環保卻是人類永恒的主題，期待人類不在遇險!”
【關于五年級克隆作文匯總六篇】相關文章：
五年級克隆作文300字匯總十篇03-06
實用的五年級克隆作文匯總七篇03-02
關于五年級克隆作文300字錦集10篇02-22
關于五年級克隆作文300字錦集5篇02-13
關于五年級克隆作文300字集合6篇03-02
五年級克隆作文300字集錦十篇02-21
五年級克隆作文300字匯編十篇03-04
五年級克隆作文300字錦集十篇03-03
實用的五年級克隆作文錦集十篇03-06
五年級下冊課文《神奇的克隆》導學案12-17