五年級(jí)科學(xué)作文匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)科學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
廣東科學(xué)中心是國(guó)際一流的科學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，亞洲最大的科普教育基地，廣東大型的技術(shù)交流平臺(tái)。我校的科技節(jié)開始了，因此我校舉行了一次活動(dòng)。“去廣東科學(xué)中心”參觀科技活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識(shí)。
我們?cè)诼糜蔚那耙惶欤I了一大堆零食如：餅干、水、薯片、果凍、飲料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等，林外我們還帶了筆記本、筆去記下知識(shí)。
第二天．“鈴——鈴——鈴”起床了！我被鈴聲給吵醒，不愧是我的手機(jī)鈴聲，一下子就把我吵醒了。6：30，我準(zhǔn)備好了所以東西，當(dāng)我的一只腳跨出家門時(shí)，爸爸把我叫了進(jìn)來(lái)，讓我不要太早去，我便等了十幾分鐘，終于出發(fā)去學(xué)校了，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到了教室上，便拿起書來(lái)看。
7：40，我們要出發(fā)了。
學(xué)校給我們班分了兩個(gè)導(dǎo)游。我們便上了車。我們?cè)谲嚿祥_心地唱著歌，說(shuō)著話，一路上車上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間一分分地過(guò)去了，我們終于來(lái)到了廣東科學(xué)中心。
如果從表面看廣東科學(xué)中心，我覺得這像一個(gè)大大的銀寶；有些人覺像飛艇；還有些人覺像一眨一眨的眼睛……操場(chǎng)上有56只小熊貓，它們象征著中華民族的56個(gè)民族。
一進(jìn)門，迎面的墻上刻著一大片古文字，中間還有一個(gè)大屏幕，上樓之后，我們就來(lái)到了廣東館。天花板、墻上，到處都是大屏幕。只要我們一拍手，天上的烏云就會(huì)慢慢地飛走，地上還長(zhǎng)出了一顆綠油油的大樹。我們便用力地拍手，樹則越長(zhǎng)越高，最后竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹。緊接著，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，不久便下起了傾盆大雨。
接著，我們來(lái)到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型，其中我最感興趣的是“德躍運(yùn)洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國(guó)最大的救助船，最大航速度可達(dá)21。47節(jié)，續(xù)航能力達(dá)14600海里呢！
廣東館里還有許多各式各樣徽章，有的是足球、五彩繽紛的白菜、雪白的馬……各種樣子的都有。里面還有著廣東科學(xué)館的榮譽(yù)證書。
里面還有許多國(guó)際標(biāo)志：如1929年國(guó)際展覽局的標(biāo)志、1985年比利時(shí)布魯塞爾世界博覽會(huì)的標(biāo)志“數(shù)學(xué)？圖形？建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博覽會(huì)的標(biāo)志“擁有未來(lái)”、20xx年中國(guó)上海世界博覽會(huì)的標(biāo)志“城市，環(huán)抱人類”等等。
接著，我們來(lái)到了“科技前展廳”在里面，我們參觀了關(guān)于天空、綠色、環(huán)境、火箭等等有趣的物品。我還知道了我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：石器時(shí)代——銅器時(shí)代——青銅時(shí)代——鐵器時(shí)代——鋼時(shí)代——半導(dǎo)體時(shí)代——復(fù)合材料時(shí)代——新材料時(shí)代。
時(shí)間慢慢地流逝，很快就到下午4點(diǎn)，老師便叫我們準(zhǔn)備回東莞。一路上，我的腦海里還回放著科技館里的一幕幕！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
從我上學(xué)到現(xiàn)在，上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學(xué)課。
那時(shí)，正值秋天，空氣中彌漫著濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。
開始上課了，老師拿出了一個(gè)正方形的盒子，讓大家猜是什么。同學(xué)們就熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)盒子里裝著好多好玩的玩具，有的說(shuō)盒子里是蜂窩，老師笑了笑，說(shuō)：“我IQ這么高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學(xué)問(wèn)道，“求你了！”同學(xué)們幾乎異口同聲地說(shuō)道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了盒子，機(jī)智的同學(xué)一下子就知道了怎么回事，“切，空的！”“再仔細(xì)看看！”老師神秘地笑了笑。“有兩個(gè)洞。”我脫口而出，“真聰明，這么快就發(fā)現(xiàn)了！”老師夸贊道，我的臉立即變成了一個(gè)成熟的大蘋果。“老師！”“干嘛？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來(lái)是蘇正兆。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，正對(duì)著大孔的蘇正兆，正好照到了陽(yáng)光，另一面的小孔出現(xiàn)了蘇正兆倒過(guò)來(lái)的圖，看起來(lái)就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時(shí)哈哈大笑。“這就是小孔成像，是古時(shí)候的電影，蘇正兆！”老師幽默地說(shuō)，大家才恍然大悟，原來(lái)老師已經(jīng)在給我們上課，傳受知識(shí)了，這多么有趣啊！這時(shí)，下課鈴響了。“哎！”同學(xué)們失望極了，沒(méi)有一個(gè)人不覺得課太短了。
這節(jié)課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎么放的，第一次真正體會(huì)到在輕松愉快、自由活潑的環(huán)境中學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。這節(jié)課的收獲真不少哩！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
如果我是科學(xué)家，我要做到的第一件事就是全能藥水。這個(gè)武安能藥水可不是所有人都能喝的呦。只有三種人能夠喝。一是殘疾人，只要?dú)埣踩撕攘司筒粴埣擦耍热绨桑菏鞯娜肆撕缶湍軓?fù)明。其他的更是如此。
我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種神奇的糖果給小朋友們吃，這種糖果比普通的糖好吃，這個(gè)糖果不僅好吃，還可以防蛀牙，開發(fā)小孩的智力。還要讓小朋友不吃青菜和挑食的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)的改掉，這樣一來(lái)，小朋友們吃糖不僅不受批評(píng)而且還有助于學(xué)習(xí)和生活。
我是科學(xué)家，我定要像愛迪生爺爺一樣，發(fā)明更多的東西造福于人類。
我是科學(xué)家，不僅要發(fā)明東西造福人類。我還要全國(guó)各地，天涯海角去研究。我要去南極研究大海滅絕的原因，我要到大洋底去解開“惡魔魚”的秘密，我要研究旅鼠為什么成群投海自殺，我要研究如何保護(hù)世界上的珍奇異獸，我還要探索解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類造福。
哎，別忘了，我們的地球只有一個(gè)，我這個(gè)科學(xué)家發(fā)明的特殊藥水，我要把這個(gè)藥水灑在大地上，這樣不僅不能發(fā)生地震了，而且地球還可以擴(kuò)大一倍，但世界萬(wàn)物縮小一倍。這樣就不再會(huì)發(fā)生地球飽滿的現(xiàn)象。
完成這些艱巨的任務(wù)，我就是一名偉大的科學(xué)家，只有愛科學(xué)那是不夠的，現(xiàn)在的任務(wù)要住進(jìn)學(xué)習(xí)，勤觀察，常思考，多讀一些關(guān)于科學(xué)的書，常寫讀后感……
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
我覺得，要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人，一個(gè)有創(chuàng)造價(jià)值的人，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，莫過(guò)于當(dāng)一名科學(xué)家。每個(gè)人所受的教育不同，生長(zhǎng)的環(huán)境不同，自然夢(mèng)想不同。有的人夢(mèng)想是富可敵國(guó)，他的最好的選擇就是當(dāng)商人；有的人夢(mèng)想是有權(quán)勢(shì)，他的職業(yè)自然就是走仕途；有的人夢(mèng)想是不斷嘗試冒險(xiǎn)，他的職業(yè)就是當(dāng)探險(xiǎn)家；有的人夢(mèng)想桃李滿天下，他就會(huì)醉心于教書育人；也有很多人夢(mèng)想成為影星、歌星……而我的夢(mèng)想?yún)s是想要當(dāng)一名科學(xué)家。
“科學(xué)家”？有人會(huì)問(wèn)：“科學(xué)家”沒(méi)有金錢，沒(méi)有權(quán)勢(shì)，每天進(jìn)行枯燥無(wú)味的實(shí)驗(yàn)，有可能一輩子默默無(wú)聞，出不了什么成果。為什么不當(dāng)別的，而當(dāng)科學(xué)家呢？”我會(huì)答到：“人的一生短暫，有的重于泰山，而有的卻輕于鴻毛。為了人民和國(guó)家的利益而爭(zhēng)的人就重于泰山，而只為了自己的利益的人就輕于鴻毛。”而我當(dāng)科學(xué)家是為了人民的生活，是為了國(guó)家的強(qiáng)盛，我會(huì)在各種化學(xué)儀器中穿梭，認(rèn)真工作，甚至不惜花費(fèi)自己所有的時(shí)間，抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算，即使一輩子平平凡凡，我也無(wú)怨無(wú)悔。我如果是科學(xué)家，就會(huì)發(fā)明出綜合用途的多功能機(jī)器人，它價(jià)格便宜，人人都能買，這樣就會(huì)把人們從繁瑣無(wú)休止的家務(wù)中解脫出來(lái)。我會(huì)發(fā)明出一種災(zāi)害預(yù)測(cè)儀，在災(zāi)難發(fā)生前百天，就可以感應(yīng)出來(lái)，并及時(shí)報(bào)警，減低災(zāi)害造成的損失。我還會(huì)發(fā)明出一種能源轉(zhuǎn)化器，它能將廢料、廢物合成新物質(zhì)或轉(zhuǎn)化成能源，使人類不再擔(dān)憂能源危機(jī)。我還會(huì)發(fā)明出新型汽車，低碳環(huán)保……
總之，我會(huì)當(dāng)一名正義的科學(xué)家，為人類的幸福安康，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。我不求金錢等物質(zhì)需求，不圖虛榮名望，只求為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出我的力量，報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)之恩！但這一切只是假如，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。想，壯志凌云，做，腳踏實(shí)地；我堅(jiān)信：行動(dòng)未必總能成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)一名無(wú)所不能的科學(xué)家。
我首先學(xué)會(huì)研究醫(yī)學(xué)，發(fā)明一種能讓人一吃就什么病都會(huì)好起來(lái)的小型藥丸，那樣就不用再花許多冤枉錢了：還可以治療殘疾人，只要用一個(gè)把他們加工成膏藥，把它和斷肢結(jié)合，在人么有感覺到合適，變成了一個(gè)完完全全的'人。有了他，就可以解除所有人的痛楚。
接下來(lái)我會(huì)去和正在打仗的國(guó)家，用天一般的智慧去說(shuō)服他們，讓這個(gè)世界不再充滿戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿和平，共同保護(hù)我們的祖國(guó)大地。
我還會(huì)發(fā)明一種能在水下一萬(wàn)米進(jìn)行工作的潛艇，去深海進(jìn)行采集能源，讓我們不在貧油，讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來(lái)。
我還會(huì)發(fā)明一個(gè)超級(jí)災(zāi)難預(yù)報(bào)器，和地震儀一樣，不用功能很多，什么都能預(yù)測(cè)出來(lái)，好像地震儀的超級(jí)后代，能在災(zāi)難來(lái)臨的一個(gè)星期前告訴我們，讓大家都做好準(zhǔn)備，以防災(zāi)難來(lái)臨，可是有些是山區(qū)。接收不到。我們會(huì)用擴(kuò)音器來(lái)告訴他們。
由于人口愈來(lái)愈多，我會(huì)發(fā)明一艘太空船，帶上心眼著的水種和花草樹木的種子，去外星球找合適的居住地，把他給變成和地球一樣美好的星球，把人接到這兒來(lái)一部分，是不會(huì)人不多而造成的的種種麻煩。
我還會(huì)發(fā)明一支筆，幫助學(xué)生吧不會(huì)做的題做完；我還會(huì)發(fā)明以上運(yùn)動(dòng)鞋，讓快遲到的學(xué)生30秒就來(lái)到學(xué)校；我會(huì)發(fā)明一個(gè)鬧鐘，讓怎么叫也叫不起來(lái)的學(xué)生一下子起來(lái)；我還會(huì)發(fā)明......
如果我真的是以科學(xué)家那該多好啊！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
這一天是我難望的日子。我們學(xué)校全體師生到廣東科學(xué)中心參觀。早上我懷著快樂(lè)的心情，坐上旅游車，經(jīng)過(guò)大約半小時(shí)來(lái)到了廣東科學(xué)中心。
我們上了車，在車上，導(dǎo)游跟我們介紹了廣東科學(xué)中心好玩的的地方和觀看科學(xué)的東西在那個(gè)地方等等。
到了科學(xué)中心門口，宏偉的廣東科學(xué)中心就展現(xiàn)在我眼前，第一眼給我感覺很高科技。在習(xí)老師和Libby老師的商量后，終于跟我們說(shuō)，就是分組行動(dòng)，女孩子分幾組，男孩子分幾組，我?guī)У慕M員有4個(gè)，有楊政儒、黃潤(rùn)明、賈宇然、陳錦灝這4個(gè)，我們首先參觀的地點(diǎn)是數(shù)字世界，我們來(lái)到里面，我們第一眼就覺得非常的驚訝，就是我們沒(méi)看見的東西，里面還有很多的奧妙，我們走著走著就看見了很大的恐龍化石，看完之后，我們就去回答了一些關(guān)于恐龍化石的知識(shí)，真是一點(diǎn)也難不到我們啊！
跟著，我們又到了（實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢(mèng)、人與健康、感知與思維），里面的所有東西差不多都是關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，在這幾樣里面，另我玩得最開心最刺激得游戲是兒童世界里面的旋轉(zhuǎn)和臺(tái)風(fēng)，因?yàn)樾D(zhuǎn)是在一個(gè)屋里的。然后，叫我們進(jìn)去，接著，安全人員跟我們說(shuō)，如果不舒服的話，請(qǐng)按紅色這個(gè)按鈕。然后說(shuō)準(zhǔn)備好沒(méi)，我們一起說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，”然后，機(jī)動(dòng)游戲就開始動(dòng)起來(lái)了，進(jìn)了屋里，看到里面的道具有球和籃筐，屋里開始旋轉(zhuǎn)了，我們有的人說(shuō)：“看我的投球”，有的人說(shuō)：“看我的爆藍(lán)”，真是應(yīng)有盡有啊！
我們還去了其它地方玩，接著買了一些玩具和紀(jì)念品還有一些種的植物，最后去了上網(wǎng)，休息了一會(huì)，我們就離開了。
這一天我們玩得真瘋狂啊！可以看見同學(xué)瘋狂的一面，也啟發(fā)到我們?nèi)伺c科學(xué)、人于文明、人與自然的關(guān)系。落后就被挨打，我們要好好學(xué)習(xí)，只有科學(xué)進(jìn)步才能另國(guó)家富強(qiáng)。我們要推動(dòng)科學(xué)。集合的時(shí)間到啦，我們依依不舍的離開了廣東科學(xué)中心的地方。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想去探索星星的來(lái)源，恒星的來(lái)源，行星的來(lái)源以及超新星的來(lái)源……正因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)，宇宙的神秘充滿了好奇，所以，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我為了要當(dāng)科學(xué)家，我天天看科技頻道，有時(shí)候，我把自己最愛看的動(dòng)畫片也錯(cuò)過(guò)了。這種忘我的境界，應(yīng)該能成為科學(xué)家吧。但是，科學(xué)家也不一定好當(dāng)，有時(shí)候，也會(huì)被我媽的幾句話打退，但我不會(huì)氣餒。因?yàn)榭茖W(xué)家是絕不會(huì)被旁門邪道而不堅(jiān)持真理的，像伽利略這些科學(xué)家不也堅(jiān)持真理嗎？難道擁有科學(xué)家之夢(mèng)的人就不堅(jiān)持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸也經(jīng)常陪著我，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再說(shuō)我了，爸爸每次一坐電視機(jī)前陪我看電視，我的科學(xué)之夢(mèng)也就離我更近一步，我還能說(shuō)出以前科學(xué)頻道演的節(jié)目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的強(qiáng)。很快，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我越來(lái)越喜歡科學(xué)，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來(lái)，我很喜歡比別人懂得多的感覺。
科學(xué)，是無(wú)止境的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)料到還會(huì)有什么星系會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有自己想做的事，而我想做一名科學(xué)家。讓機(jī)器代替人工，讓生活快捷一點(diǎn)。
想做一名科學(xué)家的想法初始于四年級(jí)的一個(gè)晚上。
那是一個(gè)寒冷的下午，我剛寫完作業(yè)，就看見一條老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信：“不好意思同學(xué)們，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)錯(cuò)了，應(yīng)該做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固第56頁(yè)。”我無(wú)奈地嘆了口氣，去拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固。結(jié)果把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固！完了，肯定落在班里了。現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，這可怎么辦！想起老那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我就害怕，不禁打了個(gè)哆嗦。沒(méi)辦法，只能去學(xué)校拿了。
真冷啊!寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。望著黑咕隆咚到學(xué)校，我加快了腳步。在黑乎乎的教學(xué)樓里，竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看，竟是老師在批改作業(yè)，這么晚了，老師還在連夜工作。看到老師如此辛苦，我的鼻尖酸酸的。要是有個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器人那該多好啊！老師就不用這么累了！也可以早點(diǎn)回家休息了！
從那時(shí)起，我便下定決心要做一名科學(xué)家。
也許在別人看來(lái)，我的想法很異想天開，但不試一試，怎么就知道我不行呢？努力不一定會(huì)成功，但要是不努力那就一定不會(huì)成功。
加油吧，少年!
五年級(jí)科學(xué)作文 篇9
我一直最討厭科學(xué)課，嫌科學(xué)背的東西很多。“叮鈴鈴——”唉，又開始上科學(xué)課了。
老師進(jìn)來(lái)，我們翻開書，今天學(xué)擺鐘。擺鐘？這有什么好學(xué)的？我靜靜地坐在位子上準(zhǔn)備像往常一樣聽老師講課。
沒(méi)有想到，老師卻從包里拿出一個(gè)小型的類似擺鐘的東西，再拿出另一個(gè)較大的鐘擺。(原創(chuàng)投稿 )
老師請(qǐng)同學(xué)上去，沒(méi)有想到竟抽到了我。我不安地走上去，一拿到鐘擺就不禁玩了起來(lái)。開始計(jì)時(shí)，我的眼睛不禁跟著擺錘一起搖動(dòng)。老師一邊跟我們講解，使我知道一些道理，而且這些知識(shí)已經(jīng)深深印在我的腦海中，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)獲得而來(lái)的。
經(jīng)過(guò)上一次實(shí)驗(yàn)，我不再討厭科學(xué)課了，一聽下一節(jié)是科學(xué)課，就早早地拿出書來(lái)看，這次是學(xué)水鐘，會(huì)有什么好玩的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
果然不出我所料，科學(xué)老師又從包里拿出東西，不過(guò)是兩個(gè)飲料瓶，會(huì)有什么用呢？這勾起了我求知的欲望。
老師又請(qǐng)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，不過(guò)這次請(qǐng)的不是我，雖然我為旁觀者，但并沒(méi)有減弱我的好奇心。我睜大眼睛看，只見同學(xué)把兩個(gè)飲料瓶剪開，鉆了一個(gè)小孔，剩下的部分組裝起來(lái)，標(biāo)上刻度。這是個(gè)什么？我心里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。“這是‘受水型’水鐘，它……”我把聽到的都記在心里。“叮鈴鈴——”怎么這么早就下課了？我還沒(méi)聽完呢？是不是下課早了呀？我依依不舍地跟老師再見。
我抬頭望了望課程表，期待著下一次課會(huì)有什么驚喜呢！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇10
我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。我要發(fā)明許多對(duì)社會(huì)有用的東西，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
我要發(fā)明一種“任意門”只要你想去哪里，只要你打開門，就會(huì)到你想去的地方。那些汽車在也不會(huì)派上用場(chǎng)了，環(huán)境再也不會(huì)受到尾氣的污染，噪音也會(huì)減少了！
我要發(fā)明一種“機(jī)械警衛(wèi)”那些人工警衛(wèi)也該光榮下崗了。“機(jī)械警衛(wèi)”的眼睛非常靈敏，所有的小偷都不會(huì)躲過(guò)它的眼睛。它會(huì)第一時(shí)間趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，成功捕獲犯罪人員。
我要發(fā)明一種“萬(wàn)能房”這可不是一般的房子，它可以到處移動(dòng)，可以使室內(nèi)冬暖夏涼，還可以根據(jù)自己的喜愛調(diào)節(jié)顏色。它還能擋住風(fēng)沙、洪水、地震等自然災(zāi)害，使人類不在受到這些災(zāi)難的影響。
我要發(fā)明一種“萬(wàn)能丸”你可別小看它，它的作用打著呢！人們吃下它，可以連續(xù)幾個(gè)月不用吃飯；不用喝水；甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷；感到炎熱；甚至我們還不會(huì)生病。
我最想發(fā)明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它，就會(huì)養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。世界再也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，人與人之間會(huì)和睦相處，不在發(fā)生爭(zhēng)吵。世界將會(huì)變得非常美好！
我要發(fā)明的東西還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，它們都是對(duì)社會(huì)有用的東西。我一定要好好學(xué)習(xí)，把它們發(fā)明出來(lái)，為人類造福!
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