關(guān)于五年級(jí)風(fēng)景作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
太陽揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開始上班了。當(dāng)?shù)谝豢|霞光照進(jìn)杜鵑花小屋中，花瓣張開了，一束金光照入小屋中，讓我睜開眼，飛到鏡子前，梳妝打扮了一會(huì)兒，便出門了。
我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過山村，紅色的磚頭房和綠樹襯托了山村的美；我飛過小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂；我飛過山巒，俯視養(yǎng)眼的一片綠色。
到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀看星星，星星在清朗的夜空中顯得那么耀眼，像寶石一樣閃亮。
“叮鈴鈴...”鬧鐘把我一下子從床上“彈”起，6點(diǎn)50分。我真希望那不是夢(mèng)，那些美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)在眼前消失。
從那時(shí)起，我深深地喜歡上了雪？“世上最甜的東西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真誠的愛。“得”即摘取成功，它需“舍”為其鋪就一分基礎(chǔ)。我們同時(shí)在想：太好了！我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)奇怪，不和其他地一樣。春天很快過去了，炎熱的夏天來臨了。下課了，我們像歡樂的小鳥飛出了教室來到操場(chǎng)！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我以為已經(jīng)很多了，其實(shí)才這么一點(diǎn)兒點(diǎn)。我突然想起那個(gè)高中同學(xué)一直在網(wǎng)上連載小說。他的毅力，該是有多么強(qiáng)大啊。既然能堅(jiān)持下來，暑假的三個(gè)月，每天不斷更。每天都有固定的字?jǐn)?shù)，我想如果是我的話，我是段段堅(jiān)持不下來的。
所以這個(gè)世界上有太多的事情需要我去學(xué)習(xí)的。我沒有理由浪費(fèi)那么多的時(shí)間在宿舍里虛度光陰。我需要用更多的時(shí)間去看這個(gè)世界，外面的風(fēng)貌，畢竟也陽光照耀的地方是多么的美好。
無論我們之間有多么遠(yuǎn)的距離，我只要想做一定能夠觸摸到你。就是這樣，今天曾經(jīng)有過莫名其妙的感受。最終的結(jié)果也是一樣的。
每天都要進(jìn)行自我反省。不要總是覺得看別人不順眼。還記得那句話是那么說的。看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。我們總是需要不斷看書，不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的修養(yǎng)。才能讓自己越來越堅(jiān)定，圣人的品質(zhì)。結(jié)果我們都不是圣人。
但是我的老鄉(xiāng)孔老夫子自古就說，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。論語我一直都想看的，買了好幾本放在家里的書桌上。卻一直都沒有機(jī)會(huì)看完。或許是那些語言太過繁復(fù)，我真的沒有耐心繼續(xù)讀下去。和那些青春文學(xué)言情小說比起來，還是他們更加誘人一些。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
我的家在四季如春的昆明。春天，這里百花齊放；夏天，這里陽光明媚；秋天，這里一片金黃；冬天，這里依然生機(jī)勃勃。在小區(qū)花園里，總是有著春的魔力。
我家旁邊有一個(gè)綠樹成蔭的大花園，周圍是一幢幢高樓大廈。
前幾天，院子中央的山櫻花開了。早上，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，像是在議論著什么，有時(shí)，我們?cè)诖笄逶缇捅圾B兒叫醒了呢！來到院子中央的人們正在觀看著山櫻花，我也不例外。仔細(xì)看一看，只見山櫻花由五片淡粉色的葉片組成，一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細(xì)細(xì)的線，線的末端有一個(gè)個(gè)黃色的球。下午，人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時(shí)，一位老人笑瞇瞇的走了過來，坐在木椅上，用手風(fēng)琴彈起美妙的樂曲。
在燈火通明的晚上，遠(yuǎn)處的一盞盞燈亮了，讓我想起了繁星，在天空中的一群群星星里，有的亮有的暗，點(diǎn)綴著黑暗的夜空，放佛一顆顆閃亮的寶石。
我也畫了一幅畫，叫做晚安，昆明。
啊！昆明，一個(gè)永遠(yuǎn)的春城。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
傍晚，美麗而又幽深，媽媽帶我去廣場(chǎng)上看她練排舞。
一聲聲優(yōu)雅的音樂在文化城門口響起，晚風(fēng)牽著我們的手來到了排舞廣場(chǎng)。排舞廣場(chǎng)老少婦女皆有，但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥爭(zhēng)艷的場(chǎng)面。
我靜靜地看著，忽然，在廣場(chǎng)上舞蹈人群中，我發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老奶奶，她悄悄地?cái)[弄上肢，伸手轉(zhuǎn)身是那么的嫻熟。輪角也在老奶奶的推移下，慢慢地轉(zhuǎn)起來······
我很好奇，走到媽媽身邊問：“媽媽，這個(gè)殘疾老奶奶是誰呢？”我邊問邊朝那個(gè)方向指去。
媽媽看了看我所指的方向，感慨萬千地說道：“這個(gè)老奶奶，以前是個(gè)排舞的高手，每天晚上都在這里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好幾個(gè)排舞者，她還曾代表去參加排舞大會(huì)······可是，最近，老奶奶好像雙腿得了什么病，不能走路，只能以輪椅相伴了。可她的風(fēng)華絕代，依然在人們的腦海中保存。”
聽了媽媽這幾句話，我好似看到了老奶奶的身姿伴隨著音樂畫成了一段優(yōu)美的弧線。
這時(shí)，老奶奶在別人的目光下，在輪椅地?fù)u擺下，“跳”出了讓人驚異的“舞”，讓廣場(chǎng)上的'人一次又一次震驚，老奶奶無限的毅力成為了廣場(chǎng)上美麗的風(fēng)景。
這個(gè)美麗的風(fēng)景，深深地留在了我的腦海中。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我家旁邊有一個(gè)美麗的小公園，你還不知道吧?下面就聽我講講吧!
春天，公園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像春姑娘給樹木穿上綠油油的衣裳，花兒們含苞欲放，有紅色的、有白色的、有紫色的、有粉色的、還有黃色的，五彩繽紛的花兒在一起，美麗極了!
夏天，公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢;天空藍(lán)藍(lán)的，你蔚藍(lán)色的大海;花兒們也綻開了美麗的笑臉!
秋天，公園里的果子成熟了，有梨、有蘋果、還有棗，小朋友們一到都流一了口水。
冬天，公園里的大樹披上了銀裝，在下是銀色的“地毯”，踩上去咯吱咯吱直響，好玩極了!
小公園真漂亮，真美麗啊!我喜歡在這個(gè)小公園里玩!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
今天，爸爸和我一起去圖書館放風(fēng)箏。到了圖書館，草坪上鉆出了小草。小草就像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，從甜美的夢(mèng)中醒來，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地探出一個(gè)一個(gè)鮮綠鮮綠的小腦袋，那么細(xì)嫩，那么嬌小。
一陣清風(fēng)吹過，小草時(shí)而微微抖動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在跳舞一樣。開始放風(fēng)箏了，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。爸爸把線拉開一小段，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏便緩緩上升了。
我接過風(fēng)箏，迎著風(fēng)輕輕往上一拽線，風(fēng)箏升高了。呀！許多風(fēng)箏在天空上飛，藍(lán)天上五彩繽紛，真像萬花筒，又像美麗的公園。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
今天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說：“今天天氣這么好，走，咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧！”“好！”我滿口答應(yīng)，興致勃勃地和媽媽來到了鄞州公園。
走進(jìn)鄞州公園，我首先看到的是一大片小草，五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著，我看見了一個(gè)湖。湖面閃著銀光，像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開過，船尾掀起白色的浪花，真美啊！我們繼續(xù)向前走著，來到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子，他們追趕、打鬧、嬉戲，無比快活。忽然，我聽見了流水聲，我四周望了望，呀，一座巨大的假山！我驚訝極了，可是流水的聲音是從哪里來的呢？我左顧右盼，東張西望，終于看見了，假山旁有一條恐龍，正在噴水呢！原來，剛才是茂密的大樹擋住了我的視線呀！
鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景，我還聞到了一股幸福的味道。一路上，甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來這兒拍照留念；還有一位老爺爺聽著音樂，悠閑地走在林蔭小道中；一家三口快快樂樂地來到公園，有的鍛煉身體，有的玩沙子，還有的在看書……
這就是鄞州公園，這里既漂亮又熱鬧，既幸福又快樂。這邊風(fēng)景獨(dú)好！
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