我最熟悉的人五年級作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我最熟悉的人五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人五年級作文1
說起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。
我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)亍Ｓ浀糜幸淮卫咸觳蛔髅溃炜找恢毕轮鴥A盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來，爸爸想：車子開來開去不合算，到沈家門再買一套得了！過了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船。哇！大海多么寬闊呀！真是海天一線，一望無際。爸爸自言自語地說。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，終于到了爸爸又興奮地大聲喊了起來。
吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動(dòng)。只見浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來，一條大魚就這樣釣上來了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說：快來看看我的釣魚成果吧！
這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！
我最熟悉的人五年級作文2
每個(gè)人的身邊都有自己最熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的人就是我的爸爸。爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，和高大的身材，看起來十分精神。
記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，在加班的爸爸知道了急得像熱鍋上的螞蟻，然后，立馬放下工作帶著我飛快地跑到醫(yī)院打針。當(dāng)時(shí)我暈得動(dòng)也動(dòng)不了，只見爸爸那模糊的背影在忙個(gè)不停。爸爸關(guān)心地問：“千禾，好點(diǎn)了嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸這才放下心來。那天晚上，爸爸一夜都在我旁邊守著我。
爸爸不僅關(guān)心我的身體，而且還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我考試失意時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)我。有一次，我考試沒考好，回到家后，我把試卷小心翼翼地藏在身后，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)。最后，爸爸還是發(fā)現(xiàn)了，我本以為自己“難逃一劫”了，可他非但沒有罵我，反而把我拉到一旁語重心長地對我說：“一次沒考好沒關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力，爸爸相信你！”我聽了后心里一陣感動(dòng)，心想：我下次一定要考好。
爸爸為我付出了青春，付出了關(guān)愛，他是我心中最熟悉的人。
我最熟悉的人五年級作文3
我身邊最熟悉的人————不用說，就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發(fā)是短的，經(jīng)過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時(shí)，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯(cuò)題，這就是媽媽溫柔的時(shí)候。
可是媽媽也有“兇”的時(shí)候哦。記得小時(shí)候有一次，我正津津有味地看著動(dòng)畫片，這時(shí)，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：哦。我來了”其實(shí)我還是紋絲不動(dòng)，繼續(xù)看著動(dòng)畫片，第二次媽媽叫我時(shí)已經(jīng)提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時(shí)，是沒等我回答，就沖進(jìn)房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。
不管怎樣，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽，永遠(yuǎn)。。。。。。
我最熟悉的人五年級作文4
我熟悉的人有很多，有親人，有老師，有朋友，可是你知道我想寫的最熟悉的人是誰嗎？我告訴你吧，就是我形影不離的好朋友——小麗。
她有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)上。她上課時(shí)總是做得端端正正的認(rèn)真聽老師講課，對于老師提出的問題她總是積極動(dòng)腦回答，老師布置的作業(yè)完成的最好的總是她，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為自己有這樣一位好朋友而感到驕傲。
她不只是學(xué)習(xí)努力，干任何事情她都向?qū)W習(xí)上一樣認(rèn)真。
在“六一”兒童節(jié)的前幾天，老師讓我和她一起表演一個(gè)舞蹈，她排練的非常認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都做得非常優(yōu)美，老師總是表揚(yáng)她，到了“六一”兒童節(jié)表演的那一天更是受到了大家的好評，你們說她是不是很棒呢？
好了，不夸她了，再夸她會(huì)不好意思的。我熟悉的好朋友，我永遠(yuǎn)的好伙伴——小麗。
我最熟悉的人五年級作文5
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜。我小心翼翼地駕駛著記憶的帆船向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)ィ艺驹诖^向遠(yuǎn)處眺望，朦朧中我看到了我的牛老師，她就是我熟悉的人。
她個(gè)子不高，瘦瘦的，扎著高高的馬尾辮，穿上那件綠色的連衣裙，漂亮的像姐姐。嘴角總是露著一絲淡淡的笑意，每當(dāng)我見到她那笑容就仿佛一股清泉流過我的心間。
記得有一次，期中考試，語文試卷發(fā)下來了，鮮紅的75分打試卷上，本以為自己能考95分，這時(shí)淚水禁不住奪眶而出。我看了看周圍，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，只恨這段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)。淚水打濕了我的試卷，也打濕了那鮮紅的75分。這時(shí)老師走過來，輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的對我說：“這次太粗心了，老師相信你下次能考好，加油！”說完老師像媽媽一樣把我抱在懷里。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默念道：“請老師放心，我一定加油，在期末考出好成績，會(huì)給您交上一份滿意的答卷的。
這就是我的老師，我最熟悉的人。她如夜空中的燈塔，為我照亮回家的路；她如階梯，讓我走向知識的寶塔??
我最熟悉的人五年級作文6
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了。”第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
我最熟悉的人五年級作文7
我熟悉的人有許多許多，有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶……但最熟悉的人還是我自己。
我有著長長的頭發(fā)，黑黑的眉毛，胖嘟嘟的小嘴，還有一個(gè)胖墩墩的身體。
我的愛好是看書。只要一有空，我就隨便找到一本書來看，什么書都喜歡看，無論是媽媽的菜譜，還是爸爸的論文。
我還有一個(gè)愛好就是跳舞。我大概是五六歲接觸的舞蹈，舞蹈老師那美妙的舞姿深深刻在我的腦海里。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有四年多了。每周星期六和星期日，我都趕在八點(diǎn)前就來到舞蹈班。如果老師沒來，就和小伙伴在教室一起練側(cè)手翻，也練劈叉，橫叉和豎叉都練。劈叉剛開始很疼，后來就慢慢習(xí)慣了。
我參加了好多舞蹈演出。記得去年暑假，老師給我們排練一個(gè)大型舞蹈。有那么幾天天氣很熱，媽媽勸我別去彩排了，這怎么行呢？少了我隊(duì)形就亂了。
這就是我，你們了解我嗎？快來和我一起玩吧！
我最熟悉的人五年級作文8
說到我最熟悉的人，莫過于坐在我身后的王耀，雖開學(xué)時(shí)有點(diǎn)誤會(huì)，造成了一絲隔閡，但半年下來我們早已成為無話不談的鐵哥們。
相對于相貌，王耀最打眼的就是他那連女人都嫉妒的白皙的皮膚，一雙黑的像黑櫻桃般眼睛雖不大，但是通過他的眼睛，從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的，生機(jī)盎然的，睿智的光芒，他無論上課，還是平時(shí)，都是坐如鐘，立如松，如同一位沉思的哲學(xué)家。
我雖為他的好朋友，但到現(xiàn)在仍不懂他那捉摸不定的怪脾氣。一次，我們放學(xué)時(shí)談到了一起，我用狡猾的目光注視他，口中卻不時(shí)冒出挪揄的話，我?guī)еσ饪粗拿碱^卻皺成如一股麻繩，我絲毫不覺哪里冒犯了他，頓時(shí)有點(diǎn)二丈和尚---摸不著頭腦，正當(dāng)疑惑時(shí)，他猛拍一下我的背，冷哼一聲，頭也不回的走了。（生氣時(shí)，他總這樣）
雖然她脾氣怪了點(diǎn)，但其它方面，處世方式是十分得體的，用紳士形容他也毫不為過。
這就是我最熟悉的人，脾氣有點(diǎn)怪，樣子舉止也有點(diǎn)女性話，但我仍愿意與他交朋友，與他掏心問底。
我最熟悉的人五年級作文9
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
很明顯學(xué)校舉行什么合唱比賽完全是個(gè)錯(cuò)誤，老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的'淚水，而我也對上蒼流下了感激的眼淚，這樣很好，我終于學(xué)會(huì)了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我祝他們移民成功。折騰了一節(jié)課也沒找到，我垂頭喪氣地走回了教室！同學(xué)們都哈哈笑。
我最熟悉的人五年級作文10
我最熟悉的人是我的奶奶。
她中等身材，一頭干凈的短發(fā)，眼角有一些皺紋，由于做農(nóng)活長期曬太陽的緣故，她的皮膚黝黑黝黑的。雖然她已經(jīng)快六十歲了，但一點(diǎn)也不顯老，整個(gè)人看起來特別有精神。
我的奶奶是個(gè)非常明事理的人，她有一雙能干的手，地里的農(nóng)活她都能干，家里的家務(wù)也是她全包，我給她取了個(gè)外號——萬能充。因?yàn)樵谖已壑心棠淌侨f能的，屋里屋外大大小小的事她都會(huì)做。
我奶奶還特別喜歡幫助別人。記得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋頂漏水漏得特別厲害。奶奶看見了，二話不說，穿上雨衣拿著梯子就爬到了她家屋頂，她在上面沒弄幾下屋里就不漏了。王奶奶笑著對奶奶說：“你真是個(gè)能人啊，什么都會(huì)！”奶奶笑呵呵地說：“這沒什么。”
看，這就是我勤勞能干的奶奶，我最熟悉的人。
我最熟悉的人五年級作文11
他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監(jiān)督員，他和他的幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員，嚴(yán)震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專門管扣分的老師來了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當(dāng)一下課的時(shí)候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！
我最熟悉的人五年級作文12
嗨！你好嗎？”我的朋友柯以勒走過來跟我打招呼。
“很好，你呢？”我微笑著對她說。
我的好朋友就是這么關(guān)心我。
柯以勒很認(rèn)真。有一次，我和她在一起做作業(yè)，我眼看作業(yè)快要寫完了，突然她把我的筆放下。
“你什么意思？”我把筆拿起來，“是不是讓我等著你，你也可以給我說啊！”
柯以勒指著一道題目說：“你有一道題做錯(cuò)了？”我感到很羞辱，從她的粉嘟嘟的鞋子，看到了她那深藍(lán)色的牛仔褲，又看到了她那雪白的襯衣，最后看到了她那烏黑烏黑的眼睛，卻發(fā)著原諒的光。
“對不起！”我向她鞠了鞠躬，表示歉意。
“沒關(guān)系，我們經(jīng)常會(huì)錯(cuò)題。”剛說完，她伴著下課的鈴聲，跑得無影無蹤。
柯以勒也很會(huì)演講。有一天，校長說了參加了美術(shù)比賽的同學(xué)都過去，登上了主席臺說說自己的感受。
等柯以勒上了臺，微笑著面對全校同學(xué)，衣服上的鱗片閃閃發(fā)光，把我的眼睛快照花了，朝我揮了揮手，拿著她那幅畫認(rèn)真地說：“這都要感謝我的朋友，每天下課不是她叫我畫畫，我連動(dòng)都不會(huì)動(dòng)，經(jīng)過每天畫畫，我的畫畫水平越來越高……。”大家的掌聲如雷，我看見她的眼睛，散發(fā)出感謝的目光。
這就是柯以勒，我最熟悉的人。
我最熟悉的人五年級作文13
我最熟悉的人是我家隔壁的一位阿姨。
她長得很漂亮，個(gè)子高高的，白凈的臉上嵌著一雙黑亮亮的大眼睛，透著幾分靈氣。她有一頭烏黑的長發(fā)，柔順又有光澤，一眼看去，好像黑色的瀑布，好看極了。她經(jīng)常穿紅色的衣服，最喜歡穿一條紅色的裙子，顯得美麗又大方。
這位阿姨是我心目中最好的阿姨，她不僅人長得漂亮，心地也很善良。她總是以百分之百的真誠去對待身邊的每一個(gè)人，即使得到對方百分之一的信賴，她也無怨無悔。她每次都主動(dòng)去幫助別人，從來不求回報(bào)。
她靠自己的一點(diǎn)微薄收入，資助了我們村一個(gè)孤兒上學(xué)；她經(jīng)常幫村里的孤寡老人干活，還給他們煮飯洗衣服，把他們當(dāng)做自己的親人來照顧。她是村里出了名的好人。
阿姨是我最熟悉的人，也是我最崇敬的人，我以后也要向她學(xué)習(xí)，多多幫助別人。
我最熟悉的人五年級作文14
要問我最熟悉的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因?yàn)槲覀儚男【驮谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，我們即是相親相愛的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級，現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)。她有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的仿佛會(huì)說話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛學(xué)習(xí)也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學(xué)，妹妹來到了我們的幼兒園就要跟著我上學(xué)就不肯回來了，媽媽沒辦法只好跟老師說讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認(rèn)真，后來就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽話了，特別愛畫畫，而且得到好多的老師表揚(yáng)，期期還被評為“優(yōu)秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的時(shí)候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯(cuò)事了。原來妹妹在幼兒園吃中餐的時(shí)候，她可能不太喜歡吃那里的青菜，但老師說不能浪費(fèi)，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然后跟老師說吃完了，后來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，妹妹那時(shí)羞得臉都紅了。
這么聰明可愛，淘氣頑皮的妹妹，我怎么會(huì)不喜歡呢？妹妹，我愛你！
我最熟悉的人五年級作文15
我熟悉的人有很多，可我誰也不寫，就寫我的外婆。
我的外婆是個(gè)勤勞的人，以前養(yǎng)過豬。種過田，干過許多苦活，外公可是個(gè)能手，拉過小產(chǎn)業(yè)、演過雜技……過來，生活現(xiàn)代化了，外婆不太做苦活了，只靠外公在外大功，可惜，外公后來去世了，家里本來有點(diǎn)積蓄，為了打官司用掉了許多錢，外婆倒不為錢難過，而是為外公難過，常常流淚。
話從我小時(shí)候說起吧！我小時(shí)候住在外婆家的，爸爸媽媽都要去打工，那時(shí)候打工多不容易啊，帶著我又不方便，多疑把我托付給了外婆。我外婆對我可好了，有什么好東西都記得給我留一半，寧愿讓我姐姐少吃點(diǎn)，也不讓我少吃點(diǎn)，外婆也有許多事要做啊！我就像度日如年的人，這份等待，得到的是幸福，得到的是物質(zhì)上的享受，精神上的滿足。我小時(shí)候是個(gè)沉默寡言，不想說話的人，那時(shí)侯，外公就帶我做游戲，說笑話，引出我一大堆話，外婆也就高興；我生氣時(shí)，外婆也就難受。
我的童年，是在外婆的陪伴呵護(hù)下度過的，如今，外婆已離開了我，但這比山還高，比海還深的情誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
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