【實用】五年級敘事作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
郊外有個很大的玫瑰花園。花園里有許多玫瑰：有的含苞欲放，有的花蕾初綻，有的已經盛開得令人心醉……
陽光溫暖著它們，露水滋潤著它們，籬笆保護著它們。它們幸福地生活著。
”我美麗的玫瑰孩子！”太陽、露水和籬笆異口同聲地喊，同時祝賀每朵花都獲得極大幸運。
風兒在一旁聽到了它們共同的祝福，心想：我哪都能去，我一定要弄清哪一朵玫瑰花是最幸運的。
這時，有個穿著黑喪服的母親走進花園里，摘下一朵新鮮、豐滿、半開的玫瑰，把它放在一個剛死去的年輕女孩的胸前。這朵玫瑰花感到有一種使生命復蘇的使命感，覺得自己是最幸運的。
年輕的畫家來到花園，摘下一朵最好的玫瑰花。畫家把這朵盛開的玫瑰栩栩如生地畫在畫布上。”我不會萎謝，我最得寵，我得到了最大的幸福！”被畫上畫布的玫瑰花說。
有一朵含苞欲放的玫瑰，也許是玫瑰樹上最漂亮的一朵。它在園丁扎制的花束里占著重要的位置，在劇院暴風雨般的掌聲中，它被拋向了舞蹈家。它感到說不出的幸福，感到自己正向光榮和美麗走去。
可是，在舞臺上一滾，它跌斷了莖子，也沒有到達它崇拜的舞蹈家手中去。道具管理員把這朵花撿回家，用水浸在一個小酒杯里，送到老祖母身邊。
老人懷著孩子般的歡樂看著這朵玫瑰花，彷佛又恢復了青春。老人俯下身，輕輕地吻了吻這朵玫瑰花。
風兒從玻璃窗的小孔里鉆進房里，它看到老太婆煥發出青春光彩的眼睛，也看到了浸在酒杯里那朵美麗的玫瑰花，”這朵玫瑰花雖然已經殘破了，但它仍是一切花朵中最幸運的一朵。”
五年級敘事作文 篇2
今天我興致勃勃地來到福建師范大學綜合展覽館，參加福建電視臺少兒頻道小記者團組織的參觀活動。福建師范大學綜合展覽館是福州市科協為了進一步利用福州市各類科普資源、促進全市科普場館事業健康穩定發展而認定的第二批福州科技館分館。這可是一次難得的豐富自身科普知識、擴大科學眼界的好機會。
一進大廳，映入我眼簾的是一只巨大的北極熊標本，它直立著，身高達到兩米左右，一身雪白，眼睛炯炯有神，張開的雙掌好像在歡迎我們的到來。我們在講解員姐姐地引領下先來到動物標本展廳，在那里我看到了鸚鵡螺、中華鱘、大鯢、蟒蛇、揚子鱷、朱鹮等國家一級保護動物。特別是朱鹮讓我印象深刻，它曾在中國非常廣泛，后來因為棲息地被嚴重破壞，漸漸地消失了。科學家們四處尋找，才發現了僅存的七只。經過科學家進行人工繁殖，朱鹮的數量發展到了現在的幾千只。科學家真是了不起，要不是他們的精心保護，我們也許就再也看不見這些可愛的動物了。我們又參觀了植物標本展區，見到了神秘果、豬籠草……許多日常生活中很難見到的有趣的植物。最有趣的當屬我們的市樹“榕樹”，平日我以為它的須只是一種擺設，沒有什么作用，沒想到通過解說員姐姐的介紹，我了解到榕樹屬于絞殺植物，在野外光照或養分不足的情況下，榕樹會用須纏繞住離它最近的一棵樹，使它失去養分，以保證自己得到充足光照或養分。真沒想到，外表溫和的榕樹原來還有這樣兇殘的一面。大自然世界真是豐富多彩，還有許多等著我們去發現呢。
這次活動讓我受益匪淺，不僅增長了知識，擴大了眼界，還提高了自己對動植物的保護意識。我想，對大自然的保護應該從小做起、從我做起，不僅要自己做，還要影響其他人，只有大家一起來保護大自然，世界才會更美好!
五年級敘事作文 篇3
在我這個年紀說追憶童年，未免有點“為賦新詩強說愁”的感覺。但我分明是長大了，回首走過的路，趣事多多。
一年級時，我第一次參加學校的“秋收去”活動。那天，我順利地收獲了大白菜、白薯、胡蘿卜之后，就迫不及待地沖向了花生地。我最愛吃花生，一想起媽媽炸的脆花生，我就“口水流下三千尺”。
可當我來到花生地時，卻被眼前的景象驚呆了，只見一片枯草秧旁插著一塊寫著“花生地”的牌子，可花生都去哪了？這片枯草地是花生地？牌子插錯了地方吧？那金燦燦，香噴噴的花生在哪？難道是我來晚了，花生被一摘而空了？一時間我的腦中冒出了無數個猜測，并勾畫著一幅幅你爭我搶，花生被一搶而空的“慘烈”場面。
正當我不知如何是好，垂頭喪氣地準備離開時，同學叫住了我：“發什么呆？一起來收花生呀！”
“花生？哪有花生呀？”我一臉茫然地說，“你看，花生都被摘完了。”
他頓了一下，看看我，再看看花生地，恍然大悟地笑了一會說：“花生呀！當然是在地下嘍！”
地下？我連忙向地上看，只有土地，花生卻半個都沒有。“地下沒有啊！”我滿腦子的問號。
他見我還不明白，便從地上拽起一叢枯草秧，用力一拔，一大串花生寶寶“橫空出世”，它們裹著新鮮的泥土，胖嘟嘟的，你挨著我，我挨著你，煞是可愛！
我如夢初醒，原來花生是長在地底下的，那些枯草只是它的秧，而真正的寶貝藏在地下呀。我啞然失笑，有點不好意思，還有點小興奮。都怪我這個城里娃娃“五谷不分”，鬧出了這么個大笑話，看著旁邊塊笑彎了腰的同學，我撇下他，奮不顧身地沖進了花生地，“瘋狂”地拔起來，花生寶寶們瞬間收入我囊中。
因為這件事我被同學和媽媽“嘲笑”了很久，她們都說這是件傻事，可我卻不這么認為，我覺得這很有趣，有誰天生就知道花生長在哪里？我不過是知道得晚了些罷了，我才不覺得傻呢！
生活是最好的老師，教會我們各種知識。年幼的我們像早春的嫩芽，只有不斷地從生活中獲取知識雨露的滋潤，才能豐富自己，茁壯成長。
五年級敘事作文 篇4
同學們好！我是一名小小推銷員，我叫冉博寧。今天我要給大家推薦一件商品——松鼠迷你電風扇，希望大家能夠喜歡。
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五年級敘事作文 篇5
星期五下午，學校舉行了一年一度的運動會，今年我們參加的項目是拔河比賽。我們的對手是五（2）班，五（2）班的同學看起來很強壯，與他們比起來我們班的同學顯得很瘦弱。
“嘟……”一聲哨響，第一局比賽開始了，同學們開始注意力不怎么集中，我們班的同學還沒有開始用力，結果第一局我們輸了。
沒過一會兒，第二局比賽開始，雙方交換了場地，大家吸取了失敗的教訓，注意力非常集中，最終，我們贏了第二局。大家又蹦又跳，高興極了。
決定勝負的第三局比賽更加扣人心弦。開始我班的同學齊心協力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊挨在一起，身體緊緊地靠住繩子，拼命往后拉，繩子一會往左一會往右，加油聲此起彼伏。最后的同學張欣用繩子綁在自己身上使勁往后靠，大家紛紛使出最大的力氣，眼看我們就要贏了，大家咬緊牙關、屏住呼吸，可就在這千鈞一發的時候，我們班同學范雯一不小心滑倒了，臉上擦破了皮，不得不退出賽場，就在這個時候，五（2）班的同學猛一發力，繩子被拉過去了。當裁判員宣布五（2）班獲得比賽勝利時，大家感到有些氣憤，因為在最后時刻我們班比五（2）班少了一個人，這時陶老師來了，她語重心長地鼓勵我們說：“這次輸了，不要灰心，好好努力，爭取下次戰勝他們”聽了老師的話，大家的心里平靜了許多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我們不失誤就一定能戰勝他們！
拔河比賽結束了，我們雖然輸了，卻一點也不灰心，因為“失敗乃成功之母”嘛，我堅信，下一屆拔河比賽的.冠軍一定是我們的!
五年級敘事作文 篇6
聽爸爸媽媽常 說八卦田很漂亮，是一個豐收的象征，直接去觀美，爬上玉鳳凰山觀八卦田更美，為了進一步了解八卦田，我選了一個晴朗的天氣，和爸爸媽媽一起去八卦田游覽。
到了八卦田我們首先八卦田的門口，就看見烈日底下有幾個農民一手拿這鋤頭，一手拿這鐮刀，頭上還戴了一頂非常大的草帽在拔草，鋤地，非常辛苦，斗大的汗珠一棵棵往下面掉 ，他們卻一點也不在乎，用掛在脖子上的毛巾擦了擦，繼續干活。我想起平時自己不珍惜糧食的情景，我不禁心酸起來。走進了大門，我順這著小橋往前走，看到了一個水車在轉動，水隨這車子往上拋，只要水車停了，水也停了，這種場景只有在鄉下才能見到，非常難得，繼續往前走，就到了八卦田，顧名思義就是這塊田的樣子像八卦，我看了一下，果然不出我意料之中。“相傳在古代有一位南宋皇帝沒有出息，帶這宮里的人門來到了西湖，見著里風光秀麗，就住在這里過奢侈的生活。老百性覺的皇帝昏庸無道，便議論起來，皇帝知道了，怕老百姓作亂，便下命令要跟大家一樣耕田。沒過幾天，開辟了個田地，弄起八根 柱子，柱子與柱子之間，張起厚厚的牛皮帳幕----因為皇帝在種地的時候不能讓別人偷看的，一個農民不相信皇帝會耕田，就乘大家不注意的時候，爬上鳳凰山，等到白天的時候，農民看見皇帝根本沒有耕作，而是在喝酒作樂呢，老人一知道這消息，就告訴大家，全城的老百姓都知道了，皇帝就沒在耕作過。”爸爸說，我繞了一圈八卦田，種的有小米，稻子，茄子，大豆，綠豆，四季豆，紅辣椒還有一個我不認識的蔬菜，中間一圈是是樹，八卦的倆個點是用紅葉子弄的，而旁邊的則是用一種紫色樹葉組成的圈，圓圈的最外一層是是用龍井茶樹圈住的，八卦田的旁邊是用一種叫甘藍做的邊，“就像給錦緞銹上了花邊”。我說；。爸爸說；“爬上玉皇山，你看到的東西還要漂亮，說著就帶大家爬上了具有相傳1000節臺階的山頂上，我擦了擦汗水，清風吹來，我心里扶過一絲涼意，俯視這美麗的八卦田，果然效果不一樣，剛剛看到的只是分布的，現在卻是一個整體，活像一個八卦的標志，真漂亮呀！！
八卦田就是那么漂亮，看的讓人心曠神怡。
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