【必備】中秋節五年級作文匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的中秋節五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節五年級作文 篇1
秋天是美麗的，樹葉漸漸泛黃，瓜果飄香，到處都是金燦燦的一片，空氣中還彌漫著淡淡的桂花香。
一年的中秋節總在國慶前后，這可樂壞了我們這些學生了，因為學校通常會在星期六日補課，然后來一個特長假，那樣我們就可以盡情愉快地玩了。大人們也很高興，因為可以跟家好好團聚一下，所以，氣氛在不知不覺中整洽了起來。中秋前，大人們就開始所以忙碌了起來，為小孩買新衣服，為祭祀祖先而準備，為賞月買月餅鞭炮等等，都有。
在故鄉，人們不會去買那些精裝的月餅，通常是在一些附近的面包店買自己鄉人做的月餅，沒有裝飾的得漂亮，卻實惠，兩元一塊，里面還有不同的餡，盡管很便宜，在以前這已經算得上奢侈的了。我小時候最喜歡吃椰蓉餡的月餅，金黃色的誘惑，常常使我懇請媽媽給我吃。結果第二天就喉嚨嘶啞，于是，就不能吃了。但經常會忍不住去偷吃，或者忍著痛大聲喊，以欺騙爸媽喉嚨不痛了。后來在一次談話中得知媽媽那時是知道我喉嚨還痛，但還是給我吃了�，F在想來覺得很好笑。在吃的時候，我還經常為餅的大小而和姐姐爭吵，最后通常被爸媽打，不歡而散。吃月餅時，沒有用刀子或叉子，也沒有如同紳士一般的細嚼慢咽。
最后，在燈的熄滅中漸漸靜了下來，鄉村被中秋點綴得煥發光彩……
中秋節五年級作文 篇2
“每逢佳節倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕澯謥淼搅耍幌伦泳凸雌鹆宋覍θツ曛星锕澋幕貞�。
記得那天，陽光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來到不遠的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領下進入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細地介紹了制作流程。我就開始制作月餅。我先學媽媽把面粉抹在手上，經過幾次調整，才找準面粉的量。我把面團壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個球狀后，把它放進帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來。一個花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號。大家都夸我的月餅很精致。接下來我把月餅放在烤箱里。半個小時后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。
離開月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關于月亮的傳說，爸爸又給我講述了“嫦娥一號”登月的過程，我也不甘示弱，脫口而出有關月亮的詩句……
中秋節在一家人的歡聲笑語中度過。那一晚的夢中，我還沉浸在那難忘的節日活動中！
中秋節五年級作文 篇3
中秋節前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動。
上課了，教室里靜悄悄的。李老師見一片安靜，然后用甜美的聲音帶動著我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說：“同學們，明天就是一個家家團圓的日子，你們一定會過的很快樂的。今天我們也要過一個‘中秋節’。我們是共同度過了四年的一個大家庭!所以，我們也來過一個班級的中秋節�！�
大家立刻活躍了起來，接著老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因為古時候中秋節有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩呀!
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”成與之站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過后，老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學的月餅，因為分享才可貴!”
話音剛落，教室里就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學們在一起吃卻心連心，共同享樂啊!我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
中秋節五年級作文 篇4
今天是中秋佳節，我們一家都在院子里高興的賞月。
我抬頭看月亮，發現上面有一個模糊的黑影，那可能是嫦娥吧，她旁邊的小黑影應該就是玉兔了。真想跟她們見一見面，一睹嫦娥的風采、玉兔的純潔。但是可惜那只是神話中的人物，我們是不可能看見的。也許那黑影并不是嫦娥和玉兔，而是月球上未知的領域，正等著我們去探索開發呢。
我把目光轉移向花壇，月光的柔光鋪滿了整個花壇，皎潔的光芒，把周圍的一切景物都鑲了一層柔柔的光。這時的我仿佛漫步在月宮里，有一種恍如仙境的感覺。
“噼里啪啦”幾聲巨響吸引了我的注意力，原來大街上開始放煙花了。我迫不及待地向大街走去。
來到大街上，我驚呆了，好一派繁華的景象，有三個一群，倆個一伙，正討論著今年的豐收;小孩們在大街上追逐打鬧，互相嬉戲，好不活潑熱鬧;青年大多是三倆個一齊坐在石椅上聊天;老年人則牽著孫子在大道上漫步;還有人在欣賞著那五顏六色的煙花，高興得拍手叫好……望著這一切，我陷入了沉思：今天的中國是多么繁榮富強，不再是常常受外國人欺負的“東亞病夫”了。它現在已是屹立在世界東方的“雄雞”了。祖國的飛速發展離不開黨和人民群眾的血汗。我為祖國感到驕傲，我為祖國感到自豪。我也不會辜負祖國的期望，我一定會努力學習，回報偉大的祖國及我的父母。
“笑笑，快來啊”一句話把我從沉思中拉了回來�；仡^一看，原來是唐澤。我應了一聲，向她走去……
今年的中秋節過得真愉快。躺在床上，我那顆熱血沸騰的.心久久不能平靜。我祝愿祖國，祝愿它更加繁榮，更加富強。
中秋節五年級作文 篇5
中秋節要吃月餅，不過，我和弟弟還要做月餅呢！
今天就是中秋節了，外公帶著我和弟弟去我學習英語的地方做月餅咯！才剛到學校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽到老師的命令：“集合！活動開始啦！”
我們大家被分成兩隊了。“第一關，答對問題掙工具！”一位老師說，“吳剛伐桂的故事誰聽說過？”“我！”一位同學說，“嫦娥做錯事，吳剛來伐桂！”那位同學還剛說完，大家就大笑起來了：“吳剛伐桂關嫦娥什么事兒？”“接下來看第二題……”
答題時間終于結束了，我們要開始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺給我們示范：先是取出面團，捏成球后壓平。接著把準備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進模具擠壓，取出來之后就完成了。大家都學著老師做，不一會，有幾位同學就做出了一個。漸漸的，我已經掌握了方法，做了兩個月餅，弟弟雖然只做了一個，不過我覺得已經很好了。
活動結束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里！
中秋節五年級作文 篇6
今天晚上，我們一家人吃完飯后，就拿著望遠鏡，來到公園賞月！
我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有說有笑地我抬頭看見天空中掛著一輪明月，仿佛是一塊大大的白玉盤，它看上去是那么美麗，那么柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風吹拂著，空氣中彌漫著桂花的芬芳，這一切都讓人如癡如醉。
這時，爸爸把望遠鏡架好了，我第一個沖上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個更加明亮的月亮出現在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的環形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點，這是肉眼看不到的，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個傳說，是人們對美好事物的向往。接著大家一個一個的都看了看，爺爺說，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這么清楚！科學家真是了不起��！
中秋的明月象征著團圓和幸福，在這花好月圓夜，我托明月帶去我最美好的祝福：祝愿海峽兩岸早日團圓！祝愿祖國早日統一！
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