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五年級敘事作文

時間:2021-10-22 15:23:11 五年級 我要投稿

【精品】五年級敘事作文匯總5篇

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】五年級敘事作文匯總5篇

五年級敘事作文 篇1

  3月19日下午,細雨綿綿,春寒料峭,蕪湖日報報業集團二樓的會議廳里卻暖意濃濃,100名小記者及家長齊聚一堂,共同聆聽了一場精彩的《新聞與寫作》講座。講座由小記者工作室主辦,由大江晚報常務副總編朱金海擔任主講。朱總編由“寫什么與怎么寫——怎樣當好小記者”為題,以自己孩子的成長過程為例,給在場所有人上了生動的一課。

  在朱總編的講解下,我們了解到,當好一名小記者,可以幫我們練膽量、練思維、練寫作……只要好好利用小記者這個平臺,我們便可以獲益良多。那么如何當好一名小記者呢?首先,小記者要學會如何獲得新聞素材。作為一名小記者要隨時關注校園新聞,從新聞中尋找素材,還要學會舉一反三,用心觀察,從“平凡”之中找素材。其次,小記者要學會如何采訪。采訪前要做好充足的準備,采訪中要貼近對象隨機應變。最后,小記者要有扎實的文字功底。要堅持每天練筆,勤于表達,養成每天寫日記的好習慣。除此以外,當好一名小記者,還要勤于思考,掌握各種思維路徑,不斷訓練自己的思維方式。同時也需要掌握一定的寫作文體,如消息文體、通訊文體等等。

  短短一個小時的講座,朱總編說得深入淺出,精彩絕倫。小記者們也聽得津津有味,受益匪淺。通過這場講座我們不僅獲得了新聞寫作的方法,還學會了如何當好一名小記者。我一定要將今日所學充分運用到以后的新聞寫作中,做一名更優秀、更杰出的蕪湖小記者!

五年級敘事作文 篇2

  寒假生活不僅僅是呆在家中寫作業,上各種輔導班,有時候也能在小區中玩一玩,去爬爬山,看看風景。在年前,我們夢想小隊相約在莫干山的山浩戶外開展了一場拓展訓練。

  “這里的山路十八彎,這里的水路九連環”,這句話形容莫干山真是太合適不過了。過了蜿蜒曲折的山路,終于到達了本次游玩的目的地——山浩戶外。一下車,一陣清風撲面而來,我們看到了展板上的攀爬路線圖。當看到其中的兒童路線圖的時候,大家都說太簡單了,要求比較低。而看到終極線路時,都驚呆了,難度系數這么高。走進攀爬場地,親眼目睹了終極線路的設施,距離地面有十多米,旁邊立著的牌子上寫著,最快的人只要8分鐘,真是太牛了。

  在地面上我們先穿好裝備,教練給我們進行了一定的指導,大家全幅武裝,準備開始攀爬難度較低的親子線路。攀爬時,家長們為了給我們增加難度系數,會時不時的給我們來些騷擾。我們5個人,前有毛培語探路,后有王睿喆墊后,基本都順利。在最后通向地面的一關,我一不小心一只腳踩空,差點摔下來,嚇個半死。

  爬完親子線路,在家長的鼓勵下,我們又開始挑戰成人路線。成人路線離地7米,間距大,對心里、生理都是挑戰,加上走鋼絲、爬鐵圈等,想想都“壓力山大”。大家繼續攀爬,難度系數明顯加大。中間發生了一個小插曲,在我前面的陳雨潔的保護繩子被卡住了,急需救援。我離她最近,加快了腳步,打算來個“空中救美”,沒想到她的繩子卡的太牢固,來回施救也沒有松動的跡象,實在沒有辦法,只能等待教練的救援。到了成人線路的最后一關終極挑戰,在我之前的王睿喆走到一半力氣用光了,半途而廢退出了,其他同學實在熬不住也紛紛從逃兵梯溜走了。項目上只剩我一個人還在空中堅持,靠著從小練舞蹈的技術與柔韌性,家長在地面上不斷的鼓勵與指導,經過漫長的煎熬,我終于成功地通過了最后一關。一回頭才發現,我是唯一一個通過成人線路的。

  我們小隊用這一天好好的開心了一番,放松自己,鍛煉自己。

五年級敘事作文 篇3

  上個星期五,我們學校舉行了演講比賽,可是演講到一半,春雨姐姐也來聽他們演講了。今天下午,我們接著上個星期五的精彩演講,又開始演講了!

  上星期五的下午,黃姍演講完了,她演講的很不錯,獲得了98分,動作很完美,讓人感到美輪美奐;語言很有氣勢,讓人感到氣壯山河。當她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮,聲音漸漸小了;當她讀到“四川,加油!汶川,加油!中國,加油!”時,聲音漸漸大了。當她演講完,校園里掌聲陣陣。

  今天,該我們班的男生演講了。一個愛看書、記性好、學習好的孩子——吳博倫。他演講中,有一段話需要我們和他一起舉起拳宣誓:“認真背小學生守則……掌握各種本領,積極學習科學知識。”他第一個動作就是從胸口向外伸展,這時他大大方方說:“大家好,我是五一班的吳博倫,我演講的題目是英雄中國。

  還比較好的就是五三班,他們班上臺時是三個人。他們的開頭用了一首歌——《感恩的心》。當時大部分同學都站了起來。“感恩的心,感謝有你……”。然后兩個人下去了,開始由另外一個人演講。他叫小李鵬程,大家肯定問,那他姓什么呢?我告訴你吧,他姓李,之所以叫他小李鵬程,是因為,原來我們二年級時班里有二個李鵬程,為了區分,老師給他們取名一個叫小李鵬程,一個叫大李鵬程。

  比賽結束了,這場精彩的比賽使我受益匪淺。

五年級敘事作文 篇4

  廣州的早晨是由汽車的喇叭聲喚醒的,而麗江古城的早晨是在一片寧靜中喚醒的,那種寧靜是我夢寐以求的。

  在那悠長的巷子里,古老的石板路躺在地面上,無聲的盯著上空,默默述說它的歷史。我走在這悠長似無盡的石板路上,石板清脆的'聲音在巷子里回蕩,也回蕩在耳畔。深深地吸一口氣,便覺得胸膛中有一股早晨露水的香氣和發潮的石板路味兒。那些漆著桐油的木頭房子靜靜地立在藍天之下。古城中薄薄的晨霧,一絲絲,一縷縷,柔弱似無骨,好像煙囪上的裊裊青煙。

  我身后傳來了一陣叮叮當當的馬鈴聲,打破了古城的寧靜。原來是一位納西漢子牽著一匹馱著茶葉的馬兒走近,莫非他是傳說中的茶馬古道的馬幫?石板路兩旁有清澈的水道,水紋扭曲了陽光,顯得金光閃閃。在這一片金光中,幾條小魚在快活的追逐、游戲。

  城外,有兩架古色古香的大水車,水車緩緩的轉著,仿佛是一輪又一輪的歲月輪轉,發出吱吱呀呀的聲音,輕聲訴說著我們不知道的故事。水車淌下來的涓涓溪流匯入了貫穿全城的清澈水道中。細水流長,古街幽幽,依依楊柳,不知那樹干是經過多少個春夏秋冬長成?晨光照著樹葉,投下細碎的日影。靠在圍欄上,深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城,縈繞著我的心靈……

  麗江,一個歷史悠久,風景如畫,幽靜、和諧的小城,更是一座美麗的古城!

五年級敘事作文 篇5

  去年夏天的時候,學校放假了,爸媽帶我回了一次奶奶家。一下車,就見奶奶在辛勤的忙碌著,我急忙地跑過去,才知道奶奶在干活呢-插秧,我看著看著,心血來潮,也想嘗試一下。

  奶奶叫我換上雨鞋子,我換上之后就迫不急待地跨入到田地里,不料一不小心摔了個跟頭。旁邊的鴨子似乎也在嘲笑我,“哼,我才不管呢!”我站起身來,向它們拍拍屁股,又“噠噠噠”地跑到奶奶那邊去了,拿起一把小苗就想當然地往地上一插,不費吹灰之地。奶奶見了,連忙把我插的拔出來再穩穩當當地插到田地里,生氣地說:“快到一邊玩去,奶奶忙不行呢,這個不能玩的!”

  第一次嘗試就這樣失敗了。

  我挺不服氣地,大聲地說:“一定能插好的。”我又拿起一把小苗,學著奶奶的樣小心地往田地里插進去,然后使勁一按,由于勁太大,苗都要被田地淹沒了。奶奶見了,跑過來心痛地說:“這次太重了”。然后又把我插進去的小苗拔出來重新插一遍。

  我心里看著可著急了,又不讓我輕,又不讓我重,到底要怎么樣呢?我裝出心不在焉的樣子,心里其實在認認真真地看著奶奶是怎么樣插地,很快我就掌握了決竅。等我再從奶奶拿著小苗插進田地穩穩當當的時候,旁邊的大人也不由地贊嘆不已,我心里美滋滋地。

  一次小小的嘗試,讓我懂得了做任何事情都要敢于嘗試,不要做縮頭烏龜。一次小小的嘗試,讓我知道當農民伯伯的不容易,他們晶瑩的汗珠才換來豐盛的果實。每一次嘗試是每個人要嘗試的,你只有嘗試才會更加的膽大。

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