五年級敘事作文

時間：2021-10-20 12:44:49 五年級我要投稿

【必備】五年級敘事作文合集九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級敘事作文合集九篇

五年級敘事作文篇1

　　童年的趣事是很多的，但是，讓我印象最深刻的，就是和媽媽一起抓老鼠。

　　在我十歲的時候，已經差不多九點半了，可是我還是沒有睡著。突然，我聽見我房間外面傳來一陣“吱吱”的叫聲。我想：會是什么東西發出的聲音呢？

　　于是，我悄悄地起床，去到媽媽的房間，對她說：“媽媽，我在外面聽到了奇怪的聲音。”媽媽笑著對我說：“你不要胡思亂想了，已經很晚了，快去睡覺吧。”

　　雖然媽媽這么說，但是我還是確定自己真的聽到了奇怪的聲音。我并沒有去睡覺，而是在客廳里聽聲音是從什么地方傳出來的。

　　過了一會兒，我聽出聲音是從廚房傳來的。我躡手躡腳地走向廚房，原來聲音是從一個盒子里傳出來的。我急忙打開燈，居然看到一只老鼠在吃水果。我大吃一驚，尖叫起來。老鼠飛快地逃走了。

　　媽媽聽到了驚叫聲，趕緊從房間里走了出來。我告訴了媽媽關于老鼠是事情。于是，我準備和媽媽一起來抓老鼠。

　　我想出了一個辦法：用食物來誘惑老鼠。我先在廚房放了一塊切好的西瓜，然后關了廚房的燈，躲在隱蔽的地方。不久，老鼠果然從角落里跑出來了，我和媽媽看準時機，用盒子將老鼠蓋住了。

　　我幫助媽媽抓到了老鼠，媽媽高興地對我說：“兒子，你可真棒啊！”并表示要給我一個大大的獎勵。聽了媽媽的話，我高興地一蹦三尺高。

五年級敘事作文篇2

　　愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田，在成長歷程中，一定感受過許多愛，也許是你把一絲溫暖的愛傳送給別人，也許是別人給你的愛，或許是充滿各種各樣關于愛意的事件。

　　小時，我不懂愛的含義是什么，但通過這一件事讓我對愛的含義以及對愛的觀念，徹徹底底地改變了。

　　烏云彌漫、雷聲響徹云霄，我正往回家的路上走，剛開始只是毛毛細雨的，后來就變成了傾盆大雨。我沒看清，撞上了一位伯伯，我連聲說： “ 對不起，對不起！ ” 他只是微微地一笑： “ 沒事，只要你以后記住，千萬不能再走這條道啦！ ” 我正納悶，為什么呢？我連忙低下頭看，“ 哦，我原來在走盲人道啊！ ”

　　我心里十分愧疚，為了彌補心里的愧疚，我扶起了盲人伯伯的手臂，邊走邊說： “ 伯伯，您家在哪兒？我送您回家吧！ ” 伯伯說： “ 真是位好姑娘。 ” 剛走沒幾步，就殺出一個 “ 程咬金 ”—— 一塊下水蓋，把我給絆到了，幸虧我反應快，才沒掉下去，我扶著盲人伯伯的手臂，說： “ 不知道是哪個缺德人，把下水蓋翻開的，我們繞道而行吧！ ” 盲人伯伯聽了這句話，居然推開了我的手，用木棍探著，趴在地上，用手摸著把下水蓋蓋好，然后用隨身攜帶的手帕把手擦干凈。我看到他手上還有一點污垢，就用自己的手帕心甘情愿地幫盲人伯伯擦手。

　　在現實生活中，我是盲人伯伯的引路人，而在人生的道路上，盲人伯伯卻是我的引路人，是他觸動了我的心靈，讓我懂得愛的含義、愛的道理。

五年級敘事作文篇3

　　今天是我新學期的第二天，我起的特別早，媽媽說：今天天氣預報，報的有大雨，上學的時候帶上雨衣，因為太興奮了，媽媽吩咐的事情給忘了。

　　天空陰云密布，好像馬上就要下雨了，空氣非常悶熱，壓的人喘不過氣來。

　　上午一放學，就下起了傾盆大雨，因為沒有帶雨衣，我就急急忙忙往家跑，剛到學校門口，衣服就被淋濕了，還有風刮的我身上冷嗖嗖的，我一連打了幾個噴嚏，是要感冒的節奏呀!我又加快了回家的腳步，一不小心摔了一腳，這下不好了，身上不但全濕了，還沾了一身的泥巴。心情一下子變的很糟糕！

　　我抬起頭，剛好看見媽媽開車來接我，心情瞬間好了起來，回到家里，我把衣服換掉，媽媽讓我把家里的花，搬到外面淋淋雨，讓花兒也得到雨的滋潤。

　　雖然今天下雨了，淋了一身雨，但是我還是很高興，大雨洗涮了城市的塵土，一切都變得很干凈清新，旁晚雨停了，天空上飄著五顏六色的彩虹，非常好看。

　　我喜歡雨天，但是出門一定要記得帶上雨具哦！

五年級敘事作文篇4

　　“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”這一則名言，使我想起一件事。

　　那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說：“等一下，我用完，你再用。”她毫不猶豫的答應了。過了幾分鐘，我放下筆（表示寫完了），她拿起我的筆，被我看見了，就憤怒地說：“不行，不行，我不借給你。”心想：“如果她把我的鋼筆用壞了，那可怎么辦呀！”

　　叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見她的筆袋里真的沒有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個聲音傳到我的腦海里：“做人要誠實。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會罵你的。”我猶豫了一會兒，便親切的對她說：“對不起，我剛才太沖動了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過鋼筆，毫不猶豫的寫了起來。

　　到了第二天，她很早就來到學校，當我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。

　　這件事過去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回。”

五年級敘事作文篇5

　　媽媽給我買了新東西，讓我看看——床頭燈!看見這燈，我心頭一緊，在腦海中不由地浮現了那天爆炸情景。

　　那天晚上，我的床頭燈忽然亮不了了，我便叫媽媽到我房間里來看看。媽媽看了之后便問：“怎么了?”我皺著眉頭撅著嘴，用手指了指床頭。媽媽點點頭，伸手去拿燈，然后，媽媽爸爸把叫來，說：“燈壞了，你看看，能修好嗎?”爸爸把燈拆開來，看了看，說：“你看，這的線要這樣……還有這……”說著，爸爸便認真地修起來，我說：“能修好嗎?看起來怪怪的。“一定是這樣!”爸爸自信滿滿。“哎，修完了!”爸爸一把燈插到插座上就瞇著眼睛得意地看著燈，可是燈卻像以前一樣亮也沒亮。非常期待燈亮起來的我，看見這樣的現象，又生氣地撅起了嘴。后來爸爸接了一個電話，說了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回頭地走出了我房間，去公司了。媽媽無奈地說：“我來吧!”說著，媽媽又把燈取下來，拆開來，把這根線接到那兒，把那根線接到這兒，好了!接著，媽媽又把燈組裝起來，當我再次睜大眼睛，看著媽媽把燈插到插座上時，呀!燈亮起來了!我心想：媽媽好厲害!不過它卻發出“吱吱”的聲音，燈光也是忽閃忽閃的，還有一點燒焦的氣味。這是怎么回事?我正納悶呢，忽然燈“啪”地一聲“爆炸”了，我也隨著這聲“啪”尖叫起來，房間里的燈也全滅了。我想把房間里的燈都點著時，卻怎么摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地說：“我去開電匣。”聽了媽媽的話后，我拼命點頭，還把一只玩具熊緊緊地抱在懷里。呼!其他的燈終于亮了!我心里的一塊大石頭總算落地了，可是一看床頭燈已經“五馬分尸”了!

　　直到現在我只要一看到燈，心里就有一種恐懼的感覺，甚至開燈也會小心翼翼，大家不要擅自修東西，會不安全的。

五年級敘事作文篇6

　　我是男孩，我不曾抽煙，今天之所以擬這個題，是因為手中又翻看了湘夫人的《點半支煙燃燒孤獨》。

　　抽煙，特別對于女孩子來說，那將需要莫大的勇氣和膽量。我曾經因為好奇想過要去嘗試點燃它，剛想劃一根火柴，卻又放回去了，看到自己白嫩的手指還是鼓不足勇氣。從此那點燃煙的欲念只降低到觸摸一個精美的煙盒，拿一支煙聞它特有的香味，看黑夜里它閃爍的星點，回想它美麗輕煙后的灰燼，品讀煙霧繚繞中哭泣的幽靈……

　　印象當中，抽煙一直是男人的專利，而只有酒吧、迪吧、旱冰場之類的娛樂場所才偶見女子口吐輕煙。說實話，我挺怕見到抽煙的女人，直覺告訴我她們一定是心里受過什么重傷或者其他不為人知的苦楚才與煙有不明白的關系。表面上看，抽煙的女人傲慢狂野，可是她們的內心世界與普通一樣，向往美好的生活，憧憬浪漫的愛情。換句話說，抽煙有她們不得已的苦衷，也許身不由幾，也許是一種自我傷害的發泄，也許……

　　不能不說會抽煙的女人是剛強的女人，至少，她們在別人面前是有幾分霸道。可同時，抽煙的女人也是受傷的女人，她們通過對生理的刺激達到心理解脫的快感，在傷害當中尋找短暫的快樂。

　　煙究竟能幫人燃燒多少的孤獨，解多少的寂寞呢？湘夫人說的沒錯，煙不但不能燃燒孤獨，反而讓人更寂寞，就像酒只會越喝越醉一樣，點完一支你想要第二支，點完第二支你會要第三支第四支……直到把自己麻醉。

　　那么，什么能讓人不孤獨？這個問題也許沒有答案。在嘈雜的空間和復雜的心理世界，人的需求越來越不容易滿足了，而所受的來自生活來自情感的種種傷害也變得深刻而無情。孤獨和寂寞成為男男女女們一份難免的心理套餐。沒有能真正治愈孤獨的良藥，也沒有適合每一個人的心理療法，只能說，抽煙不是最好的燃燒孤獨的方法，如果可以，試著尋找不傷害自己肉體的方式以求釋放吧。

　　抽煙的人，特別是抽煙的女人，在你們點燃煙之前是否曾想過，保持你潔白的牙齒、柔嫩的肌膚、纖纖的玉指、溫柔賢惠的本性，做女人原來的樣子。愛自己吧，看到你抽煙時憂郁的樣子，多少人的心在疼痛。

五年級敘事作文篇7

　　這個周末晴空萬里，爸爸媽媽在家討論去哪里玩。我說：“咱們去中山陵玩吧。”媽媽說：“多沒趣啊，我們還不如去莫愁湖劃船呢。”爸爸說：“我們還是去中山陵吧，那里的風景好、環境好，空氣質量更是南京最好的地方了，還被稱為南京的綠肺呢。”媽媽聽了只好少數服從多數了。

　　我們先坐“游2”路公交車到了靈谷寺公園門口，接著我們坐觀光小火車來到了中山陵后，順著林蔭大道我們走走停停，看看風景，一路來到了水榭。我和爸爸媽媽就在水榭那的草地上搭起了帳蓬，忽然發現一旁的小路邊有一條小溪，有好多小朋友都蹲在用小魚網不知道在撈什么？于是我也跑過去一探究竟，原來在那小小的小溪里竟然還有小蝦(一厘米左右長)！我立刻跳到小溪邊，迫不及待的就去找小蝦，不一會就被我發現了一只，我立刻就用手去抓，可是小蝦太聰明了，一下“蹦的.”就無影無蹤了，無論我怎么抓都抓不到，一點收獲都沒有。正當我準備放棄時，我看到有個叔叔是用雙手做出網狀輕輕一捧，一條小蝦就收入囊中了，我也學著用這個方法試了一試，竟然也逮住了一只小蝦，我高興的大叫起來“抓到了”，好幾個沒有魚網和我一樣用手抓的小朋友都投來了羨慕的眼光。不一會我竟然逮到了三只。正在我仔細的在找第四只的時候，忽然發現在一個大石頭旁邊的水下有一只小龍蝦的影子，馬上請來爸爸幫忙輕輕推開石頭，爸爸迅速出擊，居然在這小小的溪邊逮住了一只小龍蝦，我開心極了，好多小朋友都來參觀我的戰果呢！

　　回家后，我就把小蝦和大蝦們都放在了魚缸里，可是我家那不聽話的小魚卻把這些小蝦都當成了美味統統消滅了，現在只有那只小龍蝦在和小魚們和平共處呢。我希望下個周末天氣一樣的好，我就能又機會去逮蝦了！

五年級敘事作文篇8

　　早晨我向往常一樣坐到早點飯的桌子上吃飯，向買早點師傅要了一碗餛飩，坐在桌邊等候，一會餛飩上來了，我便吃了起來。

　　正吃著，一個小男孩坐在了我旁邊，胖胖的小臉聳拉著，顯得很不高興，他媽媽問：“這頓吃水餃吧？”小男孩搖搖頭：“不吃水餃，吃餛飩！”他們的話引起我的注意，這是一個賣油條的大聲喊道：“油條、油條，”這時小男孩的媽媽問：“吃油條嗎，吃就給你買幾根？”小孩點點頭，小男孩的媽媽把油條買了過來，遞給了小男孩，小男孩剛吃一口就吐出來說：“呸真難吃，明天我們換個地方吃”。小男孩的媽媽說：“好！我們明天換地方吃。”

　　我想：他們這樣把孩子會寵壞的，以后怎么為國家做貢獻呢？

五年級敘事作文篇9

　　就在20xx年1月13日那天，我們全家人向著市博物館出發。

　　在博物館內看見了許多小記者向著二樓的大講堂走去，當然我也不例外!到達大講堂時我看見了我們同班的三位小記者。一、二、三、四、五、六、七······分鐘過去了，說好的“約定”也一樣漸漸消失了。就在我快泄氣的時候，一位瀟灑的老師向著我們前面的座位走了過去。就這樣，我們在一堂精彩而又完美的課堂中結束了這位陶老師的作文課。接著，家長們和孩子們陸續地離開了這個寬敞而又明亮的大講堂。

　　接著，我們向著博物館的入口中拿到了一張紙條，每一個人的紙條上都寫著不一樣的內容。而就在我正想去找同學的時候，廣播突然想起了一陣聲音：“接下來，各位小記者請拿好自己手中的紙條，并且找到相對應的物品并拍照。找完后回到起點，把拍好的照片給工作人員看，然后在那里領取你們豐厚的小禮品!”許多小朋友都開始躍躍欲試了。我一拿到紙條就向著離我最近的地方奔去。就這樣，我們開始了“奇妙”的尋寶之旅!在一樓找到了一樣物品，在二樓又找到了一件物品，最后在三樓再次找到了一件物品。

　　一開始，我就憧憬著禮物是什么我沒有見過得東西，可是我一拿到禮物之后我美好的幻想全部破滅了-(因為，禮物只是一個碗而已!)。

　　但是，我經過了這一天我也學到了許多東西!還是不錯的!

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