關(guān)于我家的故事五年級(jí)作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我家的故事五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我家的故事五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，全家人都圍在一塊，無(wú)聊至極。這時(shí)，有著許多鬼點(diǎn)子的爸爸轉(zhuǎn)了一下眼珠，說(shuō)：“要不然我們家舉行一個(gè)成語(yǔ)接龍的比賽，好不好？”“好。”我說(shuō)道。
第一回合，由爸爸先說(shuō)：“鼠目寸光，”我想了幾秒，便接了上去：“光明磊落，”媽媽也不甘示弱：“落井下石，”“石，石，石破天驚，到你了，”爸爸說(shuō)，“這個(gè)很簡(jiǎn)單而已，”“當(dāng)然，驚天動(dòng)地，”我不屑的說(shuō)。“地動(dòng)山搖，”媽媽笑著說(shuō)，“這個(gè)嘛，很容易，搖旗吶喊，”這回到我了，我實(shí)在想不出有什么成語(yǔ)是喊字開(kāi)頭，只好認(rèn)輸。第一個(gè)回合是爸爸贏了。
第二回合，有我先說(shuō)：“十全十美，”“美不勝收，”媽媽毫不猶豫地說(shuō)，“收回成命，”在爸爸十秒內(nèi)的‘苦思冥想’之下，終于想出了一個(gè)成語(yǔ)。“命。。。。。。。。”我想不出來(lái)了。第二回合，又是爸爸贏了，我開(kāi)始灰心喪氣了。
第三回合，由媽媽先說(shuō)：‘笨鳥(niǎo)先飛，’爸爸輕松地接上：‘飛蛾撲火，’我低聲的說(shuō)：‘火冒三丈’‘丈。。。。。。。。’這回爸爸就接不上來(lái)了，我頓時(shí)信心十足：“想不到吧，讓我來(lái)吧，丈二和尚摸不著頭腦，”“啊，還是你聰明，真是后生可畏。”爸爸說(shuō)道。
第四回合，由爸爸先說(shuō)：“獨(dú)具匠心，”“心神不定”我說(shuō)，這輪到媽媽說(shuō)了：“嗯，我放棄。”噢，又是我贏。
最后一個(gè)回合，就是我和爸爸一決高下的回合，我緊張極了，手心里的汗越來(lái)越多。我來(lái)開(kāi)頭：“平安無(wú)事，”“事不過(guò)三，”“三對(duì)六面，”“面如土色，”“色彩繽紛，”“紛紛不一，”“一臂之力，”“力大無(wú)窮，”“窮途末路，”“路不拾遺，”“遺臭萬(wàn)年，”“年高望重，”“重于泰山，”“山高路遠(yuǎn)，”“遠(yuǎn)走高飛，”“飛沙走石，”“石沉大海，”“海闊天空，”“空口無(wú)憑，”“憑。”，經(jīng)過(guò)一番口水戰(zhàn)后，爸爸終于因‘憑’字?jǐn)×讼聛?lái)。
最終，這場(chǎng)比賽是我贏了，我非常開(kāi)心，原來(lái)成語(yǔ)是多么有趣，以后我要多學(xué)一些成語(yǔ)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我家的故事五年級(jí)作文 篇2
夜，來(lái)了。一切都這么靜悄悄。但是，在燈火通明的大地上，又有另一番情景。
中秋節(jié)來(lái)臨了，我家的男女老少全部聚集在陽(yáng)臺(tái)上，共度這其樂(lè)融融，團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。我和妹妹品嘗著那甜滋滋的月餅；外公外婆談?wù)撝鞣N各樣的話題；媽媽和舅舅舅媽則興致盎然賞著這詩(shī)意十足的滿月。“姐姐，我要聽(tīng)故事。”5歲大的妹妹撒嬌著說(shuō)。“行，我們一起一邊觀賞月亮，一邊講‘嫦娥奔月’的故事吧。”在皎潔的月光下，我繪聲繪色的講起了美麗的嫦娥。
月亮披上了薄似透明的藍(lán)絲帶，那點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著星空，猶如一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。望著那白銀盤(pán)似的月亮，媽媽走來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“不如大家一起來(lái)說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗吧！”“好！我知道中秋節(jié)要吃月餅！”我得意洋洋地說(shuō)。“嘻嘻，中秋節(jié)要賞月！”妹妹不甘示弱。外公慈祥地笑了：“說(shuō)的對(duì)，還要一家人團(tuán)圓。”“傳說(shuō)月亮里還有玉兔呢！”外婆的一句話勾起了表妹的浮想聯(lián)翩。月亮有時(shí)藏在云朵里；有時(shí)悄悄向外瞄一眼；有時(shí)在外面與星星一起玩耍。
在月光下傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，中秋，有溫暖的感覺(jué)；中秋，有快樂(lè)的感覺(jué)；中秋，有團(tuán)圓的感覺(jué)。家的感覺(jué)，真好。
我家的故事五年級(jí)作文 篇3
我的家庭是笑的海洋，我家的故事快樂(lè)而有趣。現(xiàn)在，我就給大家講一件我家在改革時(shí)期發(fā)生的事吧。
一天傍晚，我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯，坐在沙發(fā)上看電視連續(xù)劇《孫中山和宋慶齡》。看著看著，我開(kāi)口了：“最近不是老講改革嗎？干脆咱們家也來(lái)改革一下吧。”爸爸笑著問(wèn)：“你說(shuō)怎么改革呢？”我想了想說(shuō)：“這樣吧，以前不是什么事都由父母做主嗎？現(xiàn)在不能那樣了。咱們民主選舉一個(gè)家里的臨時(shí)大總統(tǒng)，任期一周，看誰(shuí)在任期內(nèi)能把家里管理得更好。好嗎？”
大家都同意了。
于是開(kāi)始選舉。結(jié)果，我被選中了。我立即走馬上任，封爸爸為“外務(wù)部長(zhǎng)”，封媽媽為“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”。爸爸開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在可是‘一鍋之主’了。”我和媽媽都被逗笑了。平常我是從不進(jìn)廚房的，但現(xiàn)在我是“大總統(tǒng)”了，所以不能不操心。
第二天放學(xué)一回家，我就到廚房里幫媽媽做飯。媽媽驚奇地說(shuō)：“咦，‘大總統(tǒng)’下廚房了，這可是新鮮事兒。”我學(xué)著電視里孫中山的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“總統(tǒng)是人民的公仆嘛。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的幫助下，一鍋熱騰騰的飯做好了，雖然不那么香甜可口，但大家吃得很高興。
以前每天晚上，我們都是看電視。現(xiàn)在我想：抓緊時(shí)間多學(xué)點(diǎn)東西不是更好嗎？于是就提出了大家晚上學(xué)習(xí)的建議，全家人同意了。大家聚集在燈下學(xué)習(xí)。屋里靜悄悄的，只有嘩嘩的翻書(shū)聲。
從改革那天起，爸爸每天把應(yīng)買(mǎi)的蔬菜、水果和報(bào)紙帶回來(lái)，努力盡到“外務(wù)部長(zhǎng)”的職責(zé)。媽媽也表現(xiàn)得干勁十足，不僅改善了伙食，還把家里的一切布置得井井有條。
我呢，除了做好作業(yè)，還主動(dòng)地去掃地、收拾碗筷，做一些力所能及的家務(wù)活，家里其樂(lè)融融。
我這位“大總統(tǒng)”在“外務(wù)部長(zhǎng)”和“內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)”的幫助下，終于能料理自己的生活了，這真令人高興啊！
我家的故事五年級(jí)作文 篇4
要說(shuō)自從林志穎紅了以后，家里總會(huì)放出林志穎的歌：“十七歲那年的雨季……”想知道這歌花落誰(shuí)家嗎？----俺！
俺從小崇拜林志穎，只要小志一有啥動(dòng)靜，我肯定是第一個(gè)知道的！瞧，湖南臺(tái)的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里面也有小志，還有小志的兒子----小小志，哎呀！每天一回家，我就霸占了爺爺?shù)碾娨暎蚪蛴形兜目戳似饋?lái)，還有“爸爸去哪兒”的主題曲，我是戴著耳機(jī)天天聽(tīng)，上廁所聽(tīng)，逛街聽(tīng)，吃飯聽(tīng)……為的就是追星！“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌拢夭慌隆爆F(xiàn)在這首歌已被我倒背如流了，媽媽也說(shuō)我的歌喉不錯(cuò)，那如果長(zhǎng)大我紅了，想著想著，突然說(shuō)：“我一定要好好練，”“咚咚”我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我唱的太大聲了，吵到了樓下的小寶寶，悲……唱個(gè)歌還這么難嗎？
跟我同樣經(jīng)歷的'還有俺老媽，老媽迷上周杰倫，每天家里傳出了“鬼怒母吼”！現(xiàn)在老媽車上的音樂(lè)，全部都是周杰倫的，“東風(fēng)破……”唉，我想周杰倫已經(jīng)替代了老爸在老媽心中的地位，這讓老爸頭疼得要死。
每天老爸都要被我和老媽的歌聲夾擊，當(dāng)老媽說(shuō)到我和她誰(shuí)唱的動(dòng)聽(tīng)時(shí)，老爸的目光投到了我，誰(shuí)叫我天生有個(gè)好嗓音呢！但要說(shuō)我們家的歌星，俺老姐的歌聲比我的要?jiǎng)勇?tīng)，因?yàn)樗龔男∷龐尵徒o她報(bào)了音樂(lè)班、笛子班……沒(méi)這天賦，也能練出來(lái)，我敢肯定以后俺家一定會(huì)有個(gè)歌星---俺老姐！
看了我家的唱歌故事，有被嚇著嗎？真是人追一星，一口唱一歌呀！
我家的故事五年級(jí)作文 篇5
昨天，我在電視上新學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞叫“家風(fēng)”，電視上說(shuō)每家都有自己的家風(fēng)。于是我趕緊去問(wèn)問(wèn)媽媽“我們的家風(fēng)是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)道“家風(fēng)要由自己觀察和對(duì)家人的了解才能發(fā)現(xiàn)的。”我聽(tīng)了媽媽的話立即去觀察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，他有農(nóng)村人的善良、樸實(shí)等品質(zhì)。爸爸愛(ài)和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助鄰居。有一天鄰居的門(mén)壞了，他二話不說(shuō)立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來(lái)到我的媽媽，我的媽媽是一個(gè)和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會(huì)讓兩人互相謙讓；她還會(huì)給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠(chéng)實(shí)、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結(jié)出來(lái)了我家的家風(fēng)就是：誠(chéng)實(shí)守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風(fēng)”要學(xué)習(xí)“家風(fēng)”的品質(zhì)。
指導(dǎo)老師：郭信嵐、甘鳳嬌
我家的故事五年級(jí)作文 篇6
我們家發(fā)生過(guò)的有趣的事情數(shù)也數(shù)不盡，那我就挑一個(gè)最讓我得意，我認(rèn)為最有趣的來(lái)寫(xiě)吧。
那件事情就發(fā)生在最近，那一天，我在江南好書(shū)城里游蕩著，誰(shuí)叫我最喜歡購(gòu)物了呢。媽媽不讓我買(mǎi)《小小姐》，訂的又不到，使得我最近幾天對(duì)書(shū)都沒(méi)什么興趣了。只好在文具中流蕩。這時(shí)，我看到了新年賀卡，于是，計(jì)從心來(lái)，我買(mǎi)了兩張。嘻嘻，我想，有好戲看了。
我在家里冥思苦想的寫(xiě)好了新年賀卡，然后寫(xiě)了份詔書(shū)：奉天承運(yùn)，小燁詔曰：新年賀卡已藏在家中，請(qǐng)雙方自行去找，不許結(jié)盟。欽此。然后我就把媽媽的賀卡藏在了我的收納箱，里面全是紙，我往深處一方，就拿著爸爸的去外面了。我走到雜物間，把爸爸的往報(bào)紙堆一放，就走出去宣布了這個(gè)消息。他們聽(tīng)了，急忙放下手中的工作，去找了。不想，我在書(shū)房里坐了一會(huì)兒，爸爸就夾著賀卡得意地走了進(jìn)來(lái)，“找到了。”他說(shuō)。“哦。”我說(shuō)，“那你自己拿著吧。”他就走進(jìn)了自己的房間。可是媽媽還沒(méi)找到，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她縮小范圍，最后，縮小到了書(shū)房。她走向了收納箱，我連大氣都不敢出一下，結(jié)果，她竟然說(shuō)沒(méi)有，我暈，我都看到了，她竟然沒(méi)看到。她又找了半天，還是沒(méi)找到。我只好一邊想著：這人的智商，真不敢恭維，一邊告訴她是在收納箱里。她一臉疑惑，但還是去找了，最后，仔仔細(xì)細(xì)的翻了好久，還要我繼續(xù)提示，她才找到。我嘆了一口氣，說(shuō)：“你平時(shí)智商這么高，怎么關(guān)鍵時(shí)候卻掉鏈子啊！”媽媽笑了笑，去拿手機(jī)發(fā)朋友圈去了。
這就是我們家，我們家有一個(gè)遇事愛(ài)得意的老爸，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的老媽，我們家這才會(huì)充滿著笑聲。
我家的故事五年級(jí)作文 篇7
我生活在一個(gè)溫暖幸福的家里。在這個(gè)溫暖的家中，有許許多多感人和溫馨的故事。那么，就讓我挑一件事來(lái)講給你聽(tīng)吧！
我家里有六位成員，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。有一天，爸爸到超市買(mǎi)了五個(gè)蘋(píng)果。本來(lái)是要買(mǎi)六個(gè)蘋(píng)果的，因?yàn)槲壹矣辛鶄�(gè)人。可是，爸爸帶的錢(qián)不夠買(mǎi)六個(gè)蘋(píng)果，所以只好買(mǎi)五個(gè)蘋(píng)果。回到家后，爸爸將這五個(gè)蘋(píng)果給了我們，自己卻沒(méi)有吃。當(dāng)奶奶看見(jiàn)爸爸沒(méi)有時(shí)，便說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果我不吃了，給你吃吧！”說(shuō)著，奶奶將蘋(píng)果給了爸爸。爸爸拿到蘋(píng)果后說(shuō)：“我已經(jīng)在外面吃過(guò)了，我現(xiàn)在不想吃了。”接著，爸爸又將蘋(píng)果給了奶奶。“我真的不想吃了，你吃吧！”奶奶說(shuō)。“不了，您吃吧！”……經(jīng)過(guò)一番你推我讓后，蘋(píng)果到了爸爸的手上。我以為這個(gè)蘋(píng)果會(huì)被爸爸吃掉，結(jié)果爺爺把蘋(píng)果給了奶奶，媽媽又把蘋(píng)果給了爺爺，爸爸的蘋(píng)果又到了媽媽手里，這時(shí)，全家人一起大笑起來(lái)……
我拿著我的蘋(píng)果，跑進(jìn)了廚房，拿刀切成了兩半。一半給我，一半給了爸爸。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼角有一絲閃閃亮亮的東西。在這滴眼淚里，我看到了感動(dòng)和興奮。這幾個(gè)蘋(píng)果的每一次傳遞，都傳遞著一種用金錢(qián)也換不回來(lái)的東西，這個(gè)東西到底是什么呢？我想應(yīng)該是親情。
這只不過(guò)是發(fā)生在我家的其中一件小事。但是這件小事里，也包含著一種至高無(wú)上的愛(ài)。
我家的故事五年級(jí)作文 篇8
我的媽媽是一個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)，五官端正，個(gè)字不是很高，又非常地注重簡(jiǎn)樸，而且對(duì)工作又很認(rèn)真盡責(zé)的女人。
有一次，媽媽冰清玉潔的右手中的無(wú)名指被車門(mén)夾傷了，但她還是忍著疼痛繼續(xù)上班，下班后，雖然無(wú)名指帶著丑陋無(wú)比的鐵夾子不能動(dòng)彈，但是仍然得心應(yīng)手的炒了幾個(gè)我最喜愛(ài)吃的菜后，就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來(lái)到沙發(fā)上躺下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就睡著了。吃完飯后，我來(lái)到房間，拿上卷子，悄悄地來(lái)到沙發(fā)前，輕輕的搖了搖媽媽，可媽媽卻沒(méi)有動(dòng)靜。我又搖了搖，但還沒(méi)動(dòng)靜，仿佛凍結(jié)了一樣。可又不忍叫醒她，正當(dāng)我不知該怎麼辦時(shí)；媽媽又仿佛從千年沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)我看一看題。”她看完題后跟花蔫兒了一樣臉上無(wú)力的擠出一絲笑容，又把我叫到跟前細(xì)心地教了起來(lái)。教完以后，媽媽又出了幾道題讓我做，一直到我做得完全解對(duì)時(shí)。，才肯罷休，不然后果猜都能猜到！
這就是我的媽媽，一個(gè)不顧一切關(guān)注我，而且對(duì)工作又非常負(fù)責(zé)的女人！
我家的故事五年級(jí)作文 篇9
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點(diǎn)著我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點(diǎn)半了！”我彈簧似的跳了起來(lái)，“我的動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了！”說(shuō)著，我一把抓起遙控器，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來(lái)說(shuō)：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風(fēng)趣又搞怪！”他一邊說(shuō)著，一邊伸手來(lái)拿我手中的遙控器。“不嘛！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后。“我的好妞妞，聽(tīng)話！”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房里走出來(lái)，一副調(diào)解員的樣子。“來(lái)來(lái)來(lái)，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無(wú)遺。
“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發(fā)上吶喊，爸爸投來(lái)支持的目光，連連拍手。媽媽聽(tīng)了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了，嗯？回房間看書(shū)去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著爸爸說(shuō)：“你呢，就去陪孩子。”說(shuō)到我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開(kāi)了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇；而書(shū)房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨！
點(diǎn)評(píng)
小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語(yǔ)，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語(yǔ)都非常生動(dòng)形象，把小作者那種迫不及待的心思和無(wú)奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅，令人回味。
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