有關(guān)端午節(jié)五年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的端午節(jié)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一。到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千年的歷史了。據(jù)說，它是為了紀(jì)念愛國詩人屈原的。中國人為什么要過端午節(jié)呢？
盡管中國各地過端午節(jié)的習(xí)俗不同，但是他們都是為了祈求健康、防疫祈病。到了每年的五月五日，家家戶戶都要懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病等活動(dòng)。這種習(xí)俗可是經(jīng)過2千多年的演化而形成的。人們選擇五月初五那天作為端午節(jié)的原因是因?yàn)榍窃诠?78年五月五日那天抱著大石頭跳下汩羅江的。賽龍舟的習(xí)俗也是從當(dāng)時(shí)的人們劃著小船去尋救屈原這種形式演化過來的。因?yàn)闆]有找到屈原的尸體，他們就把竹筒里的米撒在水里。他們認(rèn)為魚兒吃飽了就不會(huì)去吃屈原的尸體了。后來這種活動(dòng)變成盛著米飯的竹筒，到現(xiàn)在演化成粽子。這種紀(jì)念屈原的活動(dòng)漸漸變成了一種風(fēng)俗；這種風(fēng)俗漸漸地在各地流傳開了。
在流傳的過程中，活動(dòng)的內(nèi)容也不斷地增加了。因此，南北方的習(xí)俗也有所差別。
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇2
“節(jié)分難午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”這首詩是為紀(jì)念屈原而寫下的。端午節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖摹０兆印①慅堉鄣榷宋绻?jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛國詩人屈原；傳說，賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投泊羅江而死的屈原所傳承下來的。
而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭(zhēng)，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng)，不僅突破了時(shí)間、地域的界限，還成為了國際性的賽事，得到了新的發(fā)展。
包粽子也是為了紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義；粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。
一年一度的端午佳節(jié)又到了；可是，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展，端午節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午節(jié)和眾多的中國傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于端午節(jié)的由來之說不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè)，但卻是最有說服力的一個(gè)。關(guān)于端午節(jié)由來的傳說，雖是眾說紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力；從中我們不難看出中華人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神；端午節(jié)在我國已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的歷史長河的積淀，從而賦予了它深厚的人文內(nèi)涵。
其次，端午節(jié)還浸透了民族美好的情感，端午節(jié)的每一種延續(xù)下來的紀(jì)念活動(dòng)，無不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說端午節(jié)是因?yàn)閭髡f而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說可以動(dòng)人，而情更加感人！
節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺保護(hù)意識(shí)，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇3
在短短的一年里有許多不一樣的節(jié)日，不一樣的節(jié)日里也有不一樣的習(xí)俗。春節(jié)可以穿新衣，吃團(tuán)圓飯。中秋節(jié)可以燒火塔，放煙花，但我最喜歡的是那有趣的端午節(jié)。
這天，爸爸早早的起了床。把早已捆好的艾草掛在門的兩旁，頓時(shí)，門口充滿了香氣，我問爸爸為什么要放艾草？爸爸說：“因?yàn)榘菘梢灾品宥尽！蔽衣犃擞X得艾草像一個(gè)環(huán)境護(hù)衛(wèi)，不讓“五毒”進(jìn)入家園。隨后又是一股讓人流口水的香氣，是粽子蒸好了，我伸手拿到了一個(gè)滾燙的粽子，來到了小河旁。
這里正在舉行劃龍舟比賽，這里三條船依次是1號(hào)紅，2號(hào)黃，3號(hào)藍(lán)，每條船的前方，都刻有一個(gè)精美的龍頭，船身也有精美的條紋，像一條栩栩如生的龍?jiān)诤Ｖ绣塾巍Ｉ厦嬗幸粋�(gè)鼓手和十幾個(gè)劃船手。看臺(tái)上人山人海，槍聲一響，看臺(tái)上發(fā)出雷鳴般的加油聲，龍舟立刻像離弦的箭一樣沖了出去，河里出現(xiàn)了三道不同的波浪，有的是直的，像一根筆直的鋼管；有的'是彎了一個(gè)月牙的，像一個(gè)大月亮；有的是彎彎曲曲的，像一個(gè)醉漢走的腳印；然后三條龍舟相互推壓都不讓對(duì)方，50米、30米、25米……越來越近了，最后3號(hào)藍(lán)搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)，得了第一。
端午節(jié)又能吃，又能看，能不有趣嗎？
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇4
每年的五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。據(jù)說，端午節(jié)是為了紀(jì)念20xx多年前的愛國詩人——屈原。
端午節(jié)那天，家家戶戶門前都掛上一束菖蒲、艾草和大蒜。我們家也不例外，爺爺清早便去菜場(chǎng)買來菖蒲、艾草掛在家門前，聽爺爺說，這樣可以驅(qū)蚊除蟲，驅(qū)災(zāi)辟邪。
粽子是每年端午節(jié)都不可缺的食品。端午節(jié)的前一天，媽媽就包好了粽子，而且這些粽子的餡多種多樣，有蜜棗的，有豬肉的，還有豆沙的。聽了媽媽的一番介紹，我垂憐欲滴。真想快點(diǎn)品嘗又香又好吃的粽子。終于盼來了端午節(jié)。這天中午，奶發(fā)把剛出鍋的熱粽子端上了桌，我迫不及待的伸出小手，拿了一個(gè)，捏著滾燙的粽子。我始終舍不得放下，白色的糯米展現(xiàn)在我的面前，還發(fā)著油光。我大口咬下去，哇，真香呀。不一會(huì)兒，一個(gè)粽子便進(jìn)到了我的肚子里。粽葉的葉香，糯米的米香，摻在一起，吃起來真是回味無窮。
端午節(jié)還有很多習(xí)俗，可我最喜歡的還是吃粽子，因?yàn)樗奈兜雷屛一匚稛o窮。
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇5
歡樂的端午節(jié)來了，這是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。聽說端午節(jié)吃粽子、劃龍舟這些節(jié)日習(xí)俗，是為了紀(jì)念屈原。
吃過早飯，爸爸和媽媽一起在包粽子，我也想包，媽媽說：“把手洗干凈再包。”我洗完手開始包了，我和爸爸媽媽一起包了，真是手高眼低呀！幾十分鐘過去了，媽媽和爸爸已經(jīng)幫了很多了，形狀非常漂亮。可我包的呢，三角形不是三角形，正方形不是正方形，圓形又不是圓形，真是“四不像”，感到很難為情。爸爸說：“不要看外形，能吃就行了。”爸爸的話正中我意。
中午，爸爸開車，我們帶著粽子去奶奶家。到了奶奶家，奶奶把粽子又煮了一下，還在門上又插了一些艾葉，艾葉可以驅(qū)蚊，還可以凈化空氣呢！發(fā)出的清香味真好聞！
傍晚，我們一家人一邊吃粽子，一邊在電視機(jī)前看劃龍舟比賽。岸上的人敲鑼打鼓，給劃龍舟的人鼓勁，劃龍舟的人都出了滿身大汗呢！真是歡樂無比。
端午節(jié)真好，我愛端午節(jié)！
端午節(jié)五年級(jí)作文 篇6
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分兩髻，艾束著危冠。
舊俗方儲(chǔ)藥，贏軀亦點(diǎn)舟。
日斜吾事畢，一笑向杯盤。這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣。作者吃粽子，插艾枝，儲(chǔ)藥、配藥方、祈禱這一年能平安無事。從中也反映出了江南端午節(jié)的風(fēng)俗。今天，奶奶家也包起了粽子。我學(xué)著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我開始有點(diǎn)沾沾自喜了，心想：簡單的包粽子根本難不住聰明的我。可是當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí)，糯米就像一個(gè)頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點(diǎn)，我才舒了一口氣，心里的一塊沉重的大石頭放了下來。我經(jīng)過了一些小挫折，總算到了最后的一個(gè)步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃，所以我接過棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。這時(shí)我明白包粽子是門手藝活兒，包起來可真不容易啊！
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