【實用】新鮮事五年級作文匯總十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的新鮮事五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新鮮事五年級作文 篇1
童年的桃花總是燦爛的,童年的日子總是無憂無慮的。一顆顆跳動的心,一張張洋溢著青春的笑臉,真摯的我們將那一段段趣事、一個個瞬間、一串串表情編織成五彩繽紛的校園生活,譜寫成了一首悅耳動聽的歌。
清晨,我睜開雙眼,呼吸著大自然給我送來的新鮮空氣,感受著陽光給我帶來的溫暖,細聽著鳥兒演奏的音樂,穿戴整齊,背上書包,高高興興的走向學校……
瘋迷玩yo-yo
流行的玩具真是變來變去呀!校園門口的小店里各式各樣的玩具,永遠吸引著我們的眼睛,現在我們學校又流行玩yo-yo球了。
同學們玩悠悠球著了迷,一下課就急著拿出悠悠球玩起來,比賽誰的球轉的久,休眠的長,玩的花樣可多了。
那天上體育課,沒上課時只見同學們三個一群,五個一伙兒的圍在一起比賽玩悠悠球。只見一位男生側著身子全神貫注地甩起來,嘴里還說著:“看我的,天外‘巖龍’!”“真不錯。”“好棒!”同學們對他贊口不絕。直到有一天,聽他們說老師今天要搜書包,看誰帶yo-yo了。所以自從那天下午到現在,玩悠悠球的人明顯少了許多。
瘋狂貼畫本
這個游戲,可是我們女生最愛玩兒的游戲了。這天下課,我們幾個愛八卦的女生聚在一起,熱烈討論著貼畫本,不時傳來“這個”“我要那個”的聲音。當然,我也不例外哦,看到那花花綠綠的貼畫誰不想去玩兒一把呀!這個游戲可有趣了,在那里我們可以有一個屬于自己的宮廷、城堡、小花園,有自己的一片天地。你也可以選美麗的公主做人物,為了裝飾自己的家,買一些裝飾品,也可以……不論怎么說我們女孩對它的喜愛程度可以用“愛不釋手”來形容了。
刺激百變
“月色旋風暴”,咦,哪里傳來的聲音?放眼一看,走廊、教室、過道……處處都有這種聲音。在玩什么呢,那么高興?走進一看,哦,原來他們是在玩“百變”呀。這個游戲也不知到底有多大的魅力,把男生、女生都“勾走了”。不過,好景不長在,沒過多久,這個“萬人迷”的游戲被“踢臺”了,同學們又有了新的愛好……
蝴蝶輕盈的嬉戲于花叢間,魚兒快樂的追逐在溪水里,鳥兒輕快的飛翔在天空中,年少的我們歡鬧在校園。是啊,誰能抑制住我們好玩的心?
悠悠球,貼畫,百變……樣樣都是我們的至愛,給我們枯燥無味的小學生活增添了無限的樂趣,又能誰能割舍得掉呢?不過,現在我們已經學會了合理控制調整自己,在課堂上認真聽講,課后盡情的玩耍,一松一弛間,做個玩好、學好的好學生、好孩子吧。
新鮮事五年級作文 篇2
在我們的校園里,天天都會發生許多的新鮮事。在這些新鮮事里,讓我觸動最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學。以前,他不是遲到,就是早退;不是作業潦草就是干脆不做;不是罵人就是打架……挨批評他總是有份,受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲,不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他,卻總是令人失望。
上周星期一,升旗儀式完了以后,我們都陸續回教室了,樓梯轉角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起,隨手扔進垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天,成績一向很不好的小楠語文測驗竟然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中,掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對他產生濃厚的興趣,開始留心觀察他。我發現,上課的時候小楠不再搞小動作了,而是在認真聽講。下課后,小楠悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶,看到哪張桌子歪了就走上前幫同學把桌子擺好。哪個同學不小心撞到他時,他不再大發雷霆,而是輕輕一笑,說:“沒關系。沒關系。”
班會課上,老師夸獎小楠成績進步了,并且還很愛班集體,要大家向他學習。小楠卻不好意思地說:“這點舉手之勞的事也不算什么,老師也別表揚我。您不是號召我們以實際行動為母校做好事,爭當優秀畢業生嗎?我還做得不夠呢!”小楠的話不多,卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學都為小楠的變化和進步而欣慰。
是啊,我們要以實際行動為母校做好事,爭當優秀畢業生。只要我們都這樣想,我相信校園里的新鮮事兒會更多。
新鮮事五年級作文 篇3
“我們有遠程教育啦!”“我們有遠程教育啦!”三年前的一天,同學們歡呼雀躍,奔走相告。“遠程教育?”剛聽到這個新名詞時我也感到特別好奇:那究竟是什么東西呀?我馬上也趕去看新鮮。
跟隨著同學們,我來到了遠程教育室。這個教室是我們學校教學樓中最大的一間教室,可以同時容得下一百多個學生上課。這時,主管遠程教育的副校長正在那里向同學們介紹著遠程教育的各項設備。只見一個大屏幕電視機端正地掛在黑板旁邊的左上角,黑板前的一個桌子上擺放著一臺電腦,還有配套的放光盤用的DVD。這些平常只能在市區學校里才能看到的現代化設備,在我們農村小學校里,我還是頭一回見到,真是令人不敢相信。只聽副校長又說:“以后我們各班就可以輪流到這個教室來上課啦!”
見慣了只有教鞭、粉筆、黑板的課堂,在這個充滿現代化氣息的課堂上課,會是一種怎樣的感受呢?于是我期盼著輪到我們班到那里上課的日子。
終于輪到我們班去遠程教育室上課了。我們全班同學懷著難以抑制的激動心情,早早到那里坐好等待老師來上課。真是奇妙極了!課堂上,老師通過衛星接收或放光盤把絢麗多彩的世界展現在我們面前,令我們耳目一新。還有老師設計的小圖片﹑音樂﹑背景等,可以說是應有盡有,充分吸引了我們的注意力,調動了全班同學的積極性,就連平時最愛搗蛋的李紅也目不轉睛的看著大屏幕,認真回答老師的問題。
遠程教育確實使我們大開眼界,令我們看到很多往時很難看到的東西。有些問題,單憑老師口述我們是很難領會的,而光盤中圖文聲像并茂的內容,我們就容易接受,易于消化,讓我們的學習更加輕松愉快。在這樣的環境中,我們想學,愿意學,并學有所獲。我們的學習思路不斷開拓,學習效率被增。
遠程教育不但為我們學生提供了方便,還使村里的農民視野開闊了,信息靈通了。你說這事新鮮不?你看那些叔叔阿姨們,他們上起了夜校,經常利用晚上的時間到遠程教育室里學習致富的知識和經驗呢!這使得我們村里的人更具發展潛力,難怪我鄰居的老爺爺從夜校培訓班回來,逢人就說:“改革開放就是好,我們在鄉下也能看到外面精彩的大世界哩!”
新鮮事五年級作文 篇4
真新鮮啊,皮大王變了,皮大王是我們學校最差勁的一個學生了他在五年級和我一個班原來他很煩人,經常干壞事。
打架經常有他,可是現在他變的關心集體,經常幫助班級干好事,有一次,老師讓端花到學校的廁所里,可是有很多人他們怕把自己的花在廁所里熏壞,都不帶來,說自己家里沒有,可是他確帶來了兩盆花,老師夸他變好了,他說:“以前我經常干壞事,現在我也要學著干好事,當一個好學生。不然,別人就看不起我了”
這次籃球比賽,他居然也參加了,真是太新鮮了,他還幫助我們班打了一個非常棒的比賽,他們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,他前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回擊一球。可是打來打去,他們隊總是領先一分。快下課時,他們
投進了一個關鍵三分,反超他們兩分。他知道時間已經不多了,說時遲,那時快,他馬上把球推到前場,
就在這時,下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺。”他們歡呼起
來,“贏了!贏了!他們贏了!太好了!”
皮大王變了,真是太新鮮了,他同時也為我們班添了許多光
新鮮事五年級作文 篇5
校園里的新鮮事一說起新鮮事,那肯定是由我們這個“全校最有名”的班級引起的。在學校三十個班里,老師、同學、校長、大隊輔導員沒有一個不知道我們班,真是“無人不知,無人不曉”。我們的一舉一動,他們都了如指掌。
事例一:
課間,我跟幾個女生玩游戲去了,有幾個男生拿毛毛蟲嚇我們,我一腳踩死了毛毛蟲。這時,有幾個男生叫我過去,原來是陳錦濤他們在捉毛毛蟲時把樹旁的方磚挪了位置,不幸被人發現了,狠狠的教訓了他們,并把他們拉到校長辦公室,校長問清了事情的經過,便讓他們寫檢查,并記他們一次小過。事后他們還說,是在校長辦公室當巨星,校長還要他們的簽名呢!老師知道后也狠狠的教訓了他們。那天大隊輔導員不僅扣了我們紀律分,還在廣播里狠狠的批評了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。
事例二:
“現在離上課時間還有兩分鐘,請大家做好準備。現在離上課時間還有兩分鐘,請大家做好準備。”我們趕快拿起音樂書,沖出教室去站隊,有幾個男生為了節約時間從二樓直接過來了,真是“天有不測風云,人有旦夕禍福”,大隊輔導員正好從那里過,他們幾個又撞上了,大隊輔導員一臉驚愕:“怎么又是你們?”他們一見大事不妙,又是道歉又是作揖,我們則嚇得大氣不出,還有幾個沒心沒肺的家伙,在那哈哈大笑,看的津津有味。(實際上我們也是)大隊輔導員急匆匆地走了,看來她是有急事,真是虛驚一場。可我們剛一進音樂教室,老師便風趣的說:“你們跟大隊輔導員‘巧遇’了好像不止一次啊,你們班跟大隊輔導員真是太有緣了,以后小心點!”我們倒吸了一口涼氣,心想:以后還是老實點吧,別再惹事生非了。
還有許許多多的.新鮮事在我的腦海里,這些快樂的時光,我永遠也忘不了!
新鮮事五年級作文 篇6
新鮮,真新鮮,學校里來了個楊老師,我聽說后,天天想跟他見面。
一天早晨,我剛進校門,就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發深黑,飽經風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話,可我太激動了,把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節課,就是楊老師的課,他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色,還讓我們把學過的內容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽,誰念好了,他就給誰一張紅花;念不也給一張,作為鼓勵。現在,我已收集了35張小紅花。
有一次,我在校園里又和他見面了。我盡量穩定自己的情緒,沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興,和我十分友好地說了幾句,仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業生,可他一直也沒上過外教課,他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了,趕上了改革開放。將來,我也要當一個“楊老師”,教他們說漢語。
新鮮事五年級作文 篇7
我和同學在公園玩,突然看見一群奶奶級的人正在玩“QQ炫舞”。也許你會說這有什么新鮮的呢?那么我來回答你,她們在用“QQ炫舞”跳舞,想知道她們是怎樣跳的嗎?那就和我一起來探知吧!
奶奶們在那兒正跳得起勁兒呢!
看,她們伴隨著《荷塘月色》那優雅的曲子放輕動作,正如從天宮而下的仙女,又隨著《愛的供養》那富有情調的曲子柔情起來,有時快有時慢,好像從月宮來的嫦娥徐徐飄來;再隨著《愛情買賣》那激烈的調子,“QQ炫舞”也活躍起來,真是猶如那失戀而不再回頭的青春少女……。還有很多曲子,只不過不能一一述出。
奶奶們的手臂悠然地擺來擺去,腿伴隨著音樂擺動,腳也跳出相應的動作,賽過凌波仙子,堪比仙女嫦娥。真是新鮮啊!
臺上一分鐘,臺下十年功。她們那優美舞步前后付出了多少汗水啊!
一般人誰能負出這么多心血來排練,而且不求名不求利只求鍛煉身體,也許你從沒見過這些人,她們這些人我也是第一次見,讓我感動萬分。
奶奶們跳著跳著,不知不覺跳到了黃昏。我想她們跳著“QQ炫舞”這高難度的時尚舞,就是不知疲倦的仙子,真是美麗動人。再美夕陽紅,我想是對的,但誰也不會知道她們背后的秘密。
你說這是不是一件真實而又新鮮的事!
新鮮事五年級作文 篇8
時間在一天一天地流逝,這一天天的日子里,我們班集體里發生了很多新鮮事,就比如說,上公開課的前幾天,我們班級添加了一位“新成員”。
這里所說的新成員,不是指來了一位新同學,而是一只小貓。
我們前幾天接到語文老師的命令,預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來,我們在五天之后要舉行語文公開課。我們聽到這個消息后,沒有絲毫地停頓,立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學,在試讀時,也全神貫注地體會著文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發生在自已邊的事。
一切課前準備都在緊張而又有序地進行著。就在公開課的當一天,語文老師提著一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那么大,雖然小但并不怕生,本來就很活躍的它,在我們眾多的同學面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪,我們的“新成員”。不但可愛,而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂,萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎么辦呢?帶著擔憂,我們踏進了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩穩地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。
在單獨表演時,這只可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演,一位讀旁白的同學念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時,小貓卻只是不理會。”一到這里,那只貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學便鈴鐺串放在它面前時,它也只是動了動尾巴。同學接著念到:“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時,扮演母親的同學便把小貓抱了回來……
公開課很快結束了,小貓咪又被老師裝進鐵籠,在大家不舍的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用,我感謝它對我學習的幫助,通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習理論一定要聯系實際。
新鮮事五年級作文 篇9
每個人都有自己的新鮮事,每件事情都能使我們懂得一個道理。今天我就對大家一吐為快發生在我身上的新鮮事情。
那是一個月前。我換洗的襯衣襯褲沒有洗,媽媽開玩笑說:“把你的衣服拿到塘里洗去。”我以為是真的,況且我也非常喜歡洗衣服。于是我便穿上膠鞋,端起盆到塘里洗衣服去,媽媽看見我真的去洗衣服,連忙阻止說:“傻孩子,我是開玩笑的,你怎么把它當真了。再說,媽媽怎么會讓你一個人去洗衣服呢。”但我卻想:我已經長這么大了,該學著洗衣服了。老師不是常說自己的事自己做么,現在我已經是一名五年級的學生了,該幫媽媽做一些家務活了。于是我馬上反駁說:“不行,您說過的話一定要算數,否則我就不跟你好了。”媽媽沒有辦法,只好讓我去。
我來到塘邊后,找了一個位置洗起衣服來,洗了一會兒,我的胳膊很酸,便甩了起來,正當我甩的時候,石頭動了起來,我的腳一滑腳踩進水里,鞋子濕了,褲子也濕了,我只好讓婷婷幫看著,回去叫媽媽來洗。
回到家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽罵了我一頓,還說我一點用都沒有,便把我的衣服脫下來去洗,而我只好再換一件衣服。
這件事,使我明白了一個道理:媽媽爸爸做事是那么不容易,長大后,我絕不讓爸媽再受這份苦。
新鮮事五年級作文 篇10
在我所有的記憶中,有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。
春姑姑來了,給大自然帶來一片生機。瞧,那兒有碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,美麗極了!
住在山上的動物到山坡上玩耍。咦!調皮的小猴怎么拿著一包種子,提著水桶,神氣地走來?喔,原來小猴子在栽樹,心里美滋滋的。種什么樹呢?告訴你,我種梨樹。小猴子得意的說。
說完,小猴子毫不猶豫地在地上挖坑,接著,再把種子撒進坑里,蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水,澆完水后便提著桶,哼著歌,高高興興地回家了。剛到家門口,就有人喊它,小猴回頭一看,原來是小羊,小羊說:小猴呀,小猴,你平時那么聰明,怎么今天卻傻了呢?小猴迫不及待的問小羊:我哪兒傻了?不就是種一顆樹嗎?小羊說:我種的杏樹四年結果,而你中的梨子要五年才結果,難道‘梨五杏四’你不知道嗎?
小猴一聽,心里涼了半截,連忙跑到山坡上,把梨樹給連根拔起。到了晚上,小猴拿著杏樹種子,提著水桶,走向山坡上,先在地下挖了一個大坑,再把杏樹種子撒進去蓋好泥土,又一絲不茍地澆水,一直澆得大汗淋漓,小猴這才放心地回家了。
【【實用】新鮮事五年級作文匯總十篇】相關文章:
實用的五年級風景作文匯總十篇03-08
實用的五年級故鄉作文匯總十篇03-08
實用的五年級對話作文匯總十篇03-05
實用的五年級看圖作文匯總十篇02-20
實用的五年級單元作文匯總十篇03-08
實用的五年級除夕作文匯總十篇03-08
實用的五年級過年作文匯總十篇03-08
實用的五年級克隆作文匯總十篇03-07
實用的五年級感悟作文匯總十篇03-06
實用的五年級看圖作文匯總十篇03-06