有關五年級媽媽作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級媽媽作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級媽媽作文 篇1
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們大家都來做個朋友．．．．．．”幾年前，我初聽這首歌，只是欣賞它的旋律。然而今天，我卻從媽媽的手中，意外地感覺到了媽媽那深沉的愛。于是，一連串的往事便開始浮現在我的面前。
溫暖的手
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上，我被凍醒了，剛想起來關窗，燈亮了。我咪著眼睛，看到媽媽穿著衣服，躡手躡腳地來為我關窗，嘴里還說著：“晚上睡覺不關窗戶，老是跟我對著干。”說完，媽媽又用她那雙溫暖的手把我的腳放進了被窩里，又掖了掖被子的角，頓時一股暖意涌上了我的心頭，我感覺到了媽媽那雙溫暖的手。
嚴厲的手
媽媽的手是嚴厲的，那次，星期天，我只顧著玩，把作業都拋到九霄云外去了，到了上學的時候，我才想起作業還沒有寫好，媽媽知道后，把我狠狠地打了一頓，讓我以后長長記性。所以，在以后的學習中，我兌現了先做好作業，再出去玩的承諾。
鼓勵的手
媽媽的手是鼓勵。記得有一次，考試考得特別差，我哭了，媽媽知道后，沒有罵我，而是用她那雙手撫摸著我的頭，安慰著我：一次考試考不好沒關系，下次繼續努力，要做到勝不驕，敗不餒。于是，我擦干眼淚，振作精神。 也就是那次，我感受到了媽媽那雙充滿著安慰和鼓勵的手。
媽媽的手，媽媽的愛，是如此彌足珍貴，是人世間的無價之寶，媽媽的手值得我一輩子去解讀！
五年級媽媽作文 篇2
春天，已悄悄來到我們身邊。春風吹紅了花，春雨潤綠了葉。轉眼間，“三八婦女節”又到來了。
媽媽，請您坐好，我要為您畫張像……
我先為您畫張臉。這是一張極其普通的臉！不對，我細細端詳著，這是一張和藹、慈祥的臉。每當我的生活、學習遇到困難時，您的臉上總是有著鼓勵的笑容；當我考試取得好成績時，您的臉上總會露出贊許的微笑；當我犯錯時，笑容也許會消失，但，不管是喜怒哀樂，這張臉總會讓我感到溫暖。
我還要為您畫出頭發。這是一片烏黑的青絲！但，仔細看，似乎還夾雜著幾根銀發。媽媽竟然已經長白發了。這都是為我操心的！
我要接著給您畫眼睛和手。您的眼角已經有了淺淺的魚尾紋，手上也結了一些老繭。您白天上班工作，晚上下班還要操持家務，不經意間，您的青春歲月已經悄然離去。
多少個日日夜夜媽媽一直陪伴守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而操勞著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我……我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
媽媽，我要為您畫張像，將您的青春年華留在畫中，將我對您的敬愛和感恩，永遠融入記憶里……
五年級媽媽作文 篇3
我們都在媽媽的愛中長大，媽媽的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求，是。
在我的生活中，媽媽處處為我著想，默默地關注著我，支持著我，鼓勵著我，為我的健康成長保駕護航。每當我做錯事的時候，媽媽總是語重心長地給我講道理，糾正我人生的偏差，讓我在成長的道路上越走越寬廣。媽媽無微不至的關心讓我如沐春風，媽媽的教導如涓涓細流，緩緩的流進我幼小的心田。
然而，最讓我難忘的是一個夏天的下午，放學的時候，天空正下著傾盆大雨，視線只能看見眼前的東西，像遠處望去就模糊不清了。我眼睜睜地看著同學們被家長陸陸續續的一個個接走了，只有我一個人孤零零的、焦急的等著媽媽，我的心忐忑不安起來，媽媽，你怎么還沒有來？一分鐘、五分鐘、十五分鐘，三十分鐘。時間艱澀的'流著，我的心愈加緊張起來，正當我將要欲哭的時候，突然一個熟悉的身影出現在我的眼前。“媽媽，是你嗎？”我由緊張變得激動起來，那個身影快速跑過來，一把把我摟在懷里，我抬起頭看見媽媽的臉上充滿著不知是雨水還是淚水。媽媽愧疚地對我說：“沒事吧，孩子，媽媽來晚了。”
一路上，雨不停的下著，雨水把傘砸的嘩嘩響，媽媽啊，你多么像一把大傘為我遮風擋雨，讓我更加不畏風雨。
五年級媽媽作文 篇4
“媽媽，我想對你說，你的......”一首《燭光里的媽媽》，深深的打動了我，是啊！母親節將要來臨，我首先祝福您：節日快樂！我要感謝您，對我無微不至的照顧，回憶起那些難忘的往事，令我難以忘懷。
記得那是一個深冬，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來，我顯得異常興奮，急忙跑出了門，用手去接那雪白的雪，雪，似乎是個調皮鬼，一下，就從我的手心“溜”走了，可似乎是我天生的吧！手腳立刻從高溫降到了零度，手腳冰冷，簡直快成冰塊了，我急忙上樓找媽媽，媽媽見我如此情景，似乎明白了，又給我忙著搓手，又忙著給我的鞋里塞棉花，媽媽用回憶性的口氣說：“你小時候即使發燒了，手腳也十分冰，也不知為什么。”媽媽邊說邊給我搓手腳，一雙溫暖的手立刻從我的皮膚暖到了心里，可是媽媽手早沒有以前那么光滑稚嫩，到處粗糙。
媽媽，你還記得那件事嗎？我想，你不記得了，那回，我踏著沉重的腳步低著頭放學回到了家，不用說，你很快就猜到了一定是練習沒做好，我當你會責備我，于是，我的頭低得更下了，卻令我大吃一驚的是，你竟然說：“考不好沒關系，關鍵你有沒有努力，如果你不努力我自然也不會原諒你，不是嗎？只是希望你以后能更加認真點。”聽了這番話我既慚愧又驚奇。正是因為這段話，使我意識到：原來練習起到的作用只是測試近階段的水平而已，而真正要的卻是努力！
謝謝您，媽媽！您使我懂得了許多道理，讓我健康、快樂的成長“媽媽，我想對你說，你的......”這首動人的歌再次回蕩在我腦海，母親節快樂！媽媽！
五年級媽媽作文 篇5
一位少年，他原本有著一個溫馨美滿的家庭，一次突如其來的地震卻改變了這個家庭的命運。父親去世，母親改嫁，帶著妹妹離開了這位少年，去了遠方。這還不是關鍵，關鍵的是，這位少年的父母居然另有其人……
他就像草灘上的芨芨草般，經歷著風吹雨打，卻依然頑強地挺立。
昨天晚上，因為我和媽媽對一道數學題的答案大相徑庭，我的臉就像三月的天氣，說變就變，不停地說著媽媽這不對，那不對的，甚至把小時候的事情翻出來，老賬新賬一起算。媽媽在一旁不停地說著她對這道題的見解，絲毫沒有注意我的臉已是烏云一片。再也忍受不了，我立馬“通通通”地奔進房間，“嘣”的一聲把門重重關上，眼淚禁不住“嘩嘩”地流了出來。滑過我的臉龐，“啪啪”地落在了書桌上。
事情過后，我依然固執地認為我的答案才是對的。是媽媽不應該武斷地要求我把對的改成錯的。今天，我讀完了這本《離開是為了回來》，從中懂得了不少。其實媽媽并不知道老師對這類題的見解，只是用她的思維方式來幫助我。而我卻那么地不講理，不等她說完，就毫不禮貌地沖她吼。只留下她一個人失落走出房間的身影。媽媽，我真想對您說一聲：“對不起，我錯了。”
孝為德之本，我相信，明天展示的，將是一個全新的自我，一個孝順懂事的張馨予，我將會和不講理作最后的告別。
這就是少年于壓西的故事。那時的于壓西經歷了別的小朋友未曾經歷過的事，經歷了他人想不到的酸甜苦辣和悲歡離合。但也同時在這經歷中造就了他的大度、頑強、勇敢……
讀完這本書，我不禁感嘆他的懂事和貼心，而現實生活中的我，是一個既不算太懂事，也不算貼心的孩子，面對父母的愛，我回報他們的，更多的是責怪和埋怨。
媽媽輕輕地打開了門，正準備把正確的答案告訴我。我卻像爆發了的火山，大吼道：“這道題就是這樣做的，要改你改，老師在課堂上說過一百遍了，像這樣的題只能用π來乘，不能用3。14算。”媽媽顯然被我的神情給怔住了，默默地退出了房間。
想想書中于壓西的懂事孝順，再想想我的固執不講理，我發現我和于壓西之間的區別真是太大了。在學校是老師心中的好孩子，在家里又是那樣的驕橫，我到底怎么哪?不禁對自己以前的不講理感到了深深的懊悔，對父母親產生了滿滿的歉意。
五年級媽媽作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌的時候，就會想起媽媽對我的無私的愛。
每天晚上，媽媽幫我蓋被子，生怕我著涼；每天晚上，媽媽會幫我煮雞蛋，生怕我營養不夠多；每天早上，媽媽很早起床，為我做了豐盛的早餐。
記得有一天晚上，我在寫作業，不知不覺就睡著了，媽媽從夢中醒來，到客廳的時候，看見我睡著了，生怕我著涼，就給我披上了一件大衣。當我醒來時，看見媽媽坐在我旁邊，也睡著了。我發現媽媽的手冰涼冰涼的，于是我緊緊地握住了媽媽的手。
記得有一次，我和小朋友們在跳橡皮筋，跳得滿頭大汗，口又很渴，我去水龍頭那兒洗了個頭，又喝了幾口生水，就跑回家躺在床上睡著了。一覺醒來，就感覺頭昏昏的，四肢沒有力氣，于是就又躺下睡著了。媽媽下班回來后，看見我，驚訝地說“啊，孩子，你怎么了？”媽媽走過來，摸了一下我的額頭，大叫了一聲“啊，怎么這么燙啊？”說著連忙背起我，跑出了家門。到了醫院，醫生說我發燒37度，要打針才行。在打針的時候。媽媽時不時地問我冷不冷，要不要吃東西。我都搖了搖頭，只是靠在媽媽的肩膀上又睡著了。媽媽摟著我。我醒來卻看見了媽媽臉色蒼白。
媽媽就是一艘小船，載我走向成功的未來；媽媽就是一個護聲符，平平安安的護著我；媽媽就是遮陽傘，夏天為我遮太陽；媽媽就是一條棉被，為我蓋著，給我溫暖。
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