關(guān)于酸甜苦辣的五年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的酸甜苦辣的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇1
前一段時(shí)間，我們參加了一個(gè)藝術(shù)節(jié)大型朗誦比賽，俗話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這一句話真是應(yīng)了我的經(jīng)歷啊！我依稀還記得，那時(shí)剛剛給我這個(gè)稿子的時(shí)候，我已經(jīng)有了一個(gè)國(guó)旗下的演講，所以死活不接這個(gè)活。但是最后還是接著這個(gè)活了。誰知道這一練，就把我的所有精力都投到里面去了。
第一次輔導(dǎo)，是我和二姨家的孩子一起練的，她叫魯唯。我們每次都到舞蹈教室練，那兒有一個(gè)大鏡子，而且還清凈，沒人。我們?nèi)ツ抢锞毐砬椋殑?dòng)作，練口形。哪一個(gè)都不能少。還要走步子，往哪個(gè)方向走，你要非常明確，大步還是小步，走一步還是幾步，閉著眼都得走到。而且老師曾對(duì)她說；“這個(gè)稿子練一百遍都算少的”。
所以，我們都學(xué)“聰明”了，不再惹老師生氣，老師有頭疼的毛病，我們盡量不讓老師頭疼。都好好的練，不再耍什么小“聰明”了。做什么事都是踏踏實(shí)實(shí)的好啊！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就到了比賽的日子了。比賽如期舉行，在這次比賽上，我們一舉奪得了二等獎(jiǎng)！這不正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“嗎?
過后，這次的藝術(shù)節(jié)已成為了歷史。但是，許多精彩的片段依然歷歷在目。是的，藝術(shù)節(jié)的比賽雖然有時(shí)間限制，但藝術(shù)的空間是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目第一個(gè)字飄起來時(shí)，藝術(shù)已走進(jìn)我們心中，已走進(jìn)我們每一寸空間，已走進(jìn)我們生活的每一點(diǎn)，每一滴！
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇2
11月25日，我參加了學(xué)校組織的第二屆學(xué)軍學(xué)農(nóng)活動(dòng)。剛到的第一天，我對(duì)學(xué)軍學(xué)農(nóng)的意義還 懵懵懂懂，可通過接下來的3天時(shí)間里體驗(yàn)的“酸甜苦辣”，讓我懂得了它隱藏著的道理……
辣
在我們?yōu)槠?天的活動(dòng)中，最刺激的就是屬指壓板了。也許你要問，指壓板是什么，其實(shí)指壓板就是一塊板，上面有很多針狀的小刺，踩一腳，簡(jiǎn)直是痛不欲生！偏偏訓(xùn)練的時(shí)候進(jìn)行的就是男一女生結(jié)合來完成指壓板闖關(guān)。這次的指壓板闖關(guān)可和我在任何地方玩的都不一樣，它是由任意塊指壓板組合成一個(gè)方形的圖案。你不要以為這樣走過去就完了，它還 要先在教官指定的地方跳3跳，再匍匐前進(jìn)，然后飛快的轉(zhuǎn)5圈，最后男生背女生跑過去。整個(gè)過程還 要記時(shí)間，沒完成的話還 要接受懲罰。唉，沒辦法，只能硬著頭皮上陣了。這時(shí)，只聽見教官“嘟——”的一聲哨響，我和陳子杰風(fēng)一般的沖過去，“哇——呀——”我聽見旁邊的陳子杰傳來刺耳的尖一叫，他應(yīng)該感受到了踩指壓板的痛苦了。雖然我也難逃疼痛的感覺，但我還 是咬緊牙沖過了終點(diǎn)。通過這次訓(xùn)練，讓我懂得了做任何事情都需要付出努力，這樣即使失敗了也不會(huì)有遺憾。
苦
我們?cè)谶@期間，每天早晨都要晨練，沿著錢塘江跑三千米。三千米啊，對(duì)我這個(gè)平時(shí)跑四百米也要?dú)獯跤醯娜藖碚f簡(jiǎn)直難上加難。而且現(xiàn)在正是冬天，一陣風(fēng)刮來，讓人不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。再加上此時(shí)杭城正逢降wen，那可是“速凍”的模一式呀。而對(duì)我們這些wen室里的“花朵”來說，根本體會(huì)不到這樣的艱辛。瞧，開始跑步了，我們一個(gè)個(gè)像冬天早出殼的小雞，哆哆嗦嗦地踏著小碎步。江邊的冷風(fēng)吹來，我不禁想到了那首歌：“北風(fēng)那個(gè)吹……”正胡思亂想著，忽然腦袋一陣痛，接著傳來教官的怒吼：“想什么呢，跟上大部隊(duì)！”
甜
此次活動(dòng)中，讓我們最激動(dòng)人心的就是野炊了。為了考慮我們?cè)谟玫兜臅r(shí)候可能出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象，基地特地幫我們把菜給切好。等我們到指定地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是件件蔬菜和肉跳上桌的情景了。我迅速地給隊(duì)員們分配好任務(wù)，在教官的一聲令下，一個(gè)個(gè)小組上上演了紅紅火火的“孩童下菜圖”。看我們這桌：幾個(gè)同學(xué)抓起一把青菜往鍋里扔，青菜發(fā)出歡快的吱吱聲，隨即它的清香也撲面而來，轉(zhuǎn)眼間，青菜便起鍋了。另外幾個(gè)同學(xué)正在腌雞翅，一只只雞翅浸在醬油中，表面還 撒著一層孜然，一看就知道好吃。不一會(huì)兒，色香味俱全的好菜便端上了桌。吃著自己燒的菜，我覺得不用吃糖，嘴里也有甜絲絲的回味呢。
酸
三天的活動(dòng)結(jié)束了，我們收拾好行李，準(zhǔn)備回家，就在上大巴車的時(shí)候，我看到了教官的眼中有一個(gè)亮晶晶的東西在閃爍，與此同時(shí)，我們的眼角也開始模糊了……
雖然才短短的幾天，但已讓我品嘗了學(xué)軍學(xué)農(nóng)的“酸甜苦辣”。通過這次活動(dòng)讓我對(duì)獨(dú)立、自立有了更深刻的體會(huì)，改變了平時(shí)家里飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣，鍛煉了意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神，讓我們受益匪淺！
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，乒乓球、作文課、思維訓(xùn)練等等。可是我最喜歡的是學(xué)書法，學(xué)書法的滋味可稱得上酸甜苦辣，五味俱全啊。
酸
剛開始學(xué)，我的基礎(chǔ)比較差，每次作業(yè)都得不合格。拿別的同學(xué)的作業(yè)和自己做的比一比，我嘆了一口氣：“我怎么寫得這么差啊！我的作品為什么比不上同學(xué)的作品呢？”此時(shí)，我的心里酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。
甜
好勝的我暗暗下定了決心：“要把書法練好。”每當(dāng)做完了作業(yè)，我就拿起鋼筆揮舞起來，冬暖夏涼，九牛二虎，百花齊放，功夫不負(fù)有心人。我寫的興致勃勃，被老師評(píng)為高分，樂得我唱起了“書法，書法，我愛你，就像老鼠愛大米！”那滋味比吃了哈密瓜還甜啊！
苦
“唉，怎么又要重寫？”我自言自語。那一天，我本來想出去玩的，結(jié)果被爸爸叫了回來練書法。“這張也不可以！”爸爸看了我重寫寫的字，生氣地說：“為什么寫了這么多張，就沒有一張寫的好的呢？”沒辦法，繼續(xù)練吧。練書法，練練練，啞巴吃黃連哦。
辣
舉行書法考級(jí)，我和同學(xué)一爭(zhēng)高下，那一次是在學(xué)年結(jié)束，考升級(jí)的證書。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓樱矣幸恍┘?dòng)和緊張，只得了個(gè)二級(jí)證書。我沒升級(jí)，爸爸告訴我，不要灰心，下次還有機(jī)會(huì)。我的心情舒服了，可是心里還是辣辣的，像吃了紅辣椒一樣，眼淚都要流出來了。
是啊，學(xué)書法讓我品嘗了酸、甜、苦、辣，使我在各方面都有長(zhǎng)進(jìn)，我的課余生活也因此變得更加豐富多彩。
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇4
成長(zhǎng)的過程中，有許多種味道，像一個(gè)五味瓶吧，有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有臉紅的火辣、有黃連的苦澀。
酸
記得有一次，媽媽帶我和弟弟去參加她的同學(xué)會(huì)。我剛進(jìn)門，就看見了一堆美味的、豐盛的東西。我看見了，馬上飛奔過去，就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥突然被放了出來似的。我吃著吃著感覺肚子排山倒海，很不舒服。而在一旁的媽媽只顧著與朋友聊天、吃飯，好像忽略了我的存在。我一邊忍著肚子的不適，一邊忍著媽媽對(duì)我的無視，心里真委屈啊！
甜
成功就像一支棉花糖，融化在我的嘴里，甜滋滋的。
記得二年級(jí)的一次閱讀比賽，我的老師說：“今天要進(jìn)行一場(chǎng)閱讀比賽。”老師又說：“要選的是葉圣陶先生寫得《爬山虎》，好！安靜下，我們現(xiàn)在要選擇一位隊(duì)長(zhǎng)，陳依彤，選你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)好嗎？”老師話音一落，我開心極了，就像泡了個(gè)蜂蜜浴一樣。我連忙說：“好，好，好。”比賽前，我?guī)ьI(lǐng)著整齊的隊(duì)伍，走向舞臺(tái)，我們每人拿著一本書，整齊的朗讀；鏗鏘有力的聲音在學(xué)校回蕩，傳遍整個(gè)小鎮(zhèn)。評(píng)委現(xiàn)在評(píng)分了，我們以90分的優(yōu)勢(shì)獲勝，我真開心！
苦
人生如天氣，有陰天、晴天、雨天……
早上起來，我興高采烈地來到學(xué)校，剛走到教室門口就聽見同學(xué)議論考試成績(jī)的聲音。接著老師大步流星地走進(jìn)教室，公布了考試成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我非常激動(dòng)，也非常緊張。“84分”，這時(shí)，我很生氣，很氣憤。我為了這場(chǎng)考試，我看了十幾本閱讀書、作文書，我?guī)缀鯉讉�(gè)星期沒碰電視，可沒想到，成績(jī)卻不盡人意，心里真難過啊！寶寶心里苦啊！
辣
我早上起來，媽媽送我去上學(xué)，我飛速地跑進(jìn)教室。剛進(jìn)門，我就被一塊小石子絆倒了，同學(xué)們看見了，笑話我，我的臉“刷”了一下就紅了。臉上總感覺辣辣的。
成長(zhǎng)，有成功的喜悅，失敗的辛酸，有臉紅時(shí)的火辣，有黃連的苦澀。成長(zhǎng)的過程是很艱難的，成長(zhǎng)后的收獲是喜悅的。
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇5
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)。在這既漫長(zhǎng)又短暫的時(shí)光里，我似乎打翻了五味瓶，經(jīng)歷了酸甜苦辣。
酸
哎！這次考試居然考砸了。我拿著打著一個(gè)又一個(gè)紅叉的試卷，后悔的眼淚不由自主地流了下來。這一次考試前，我沒復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@一次是數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還跟媽媽夸下了海口，說這次可以考個(gè)滿分。結(jié)果，我卻敗得一派糊涂。頓時(shí)，一顆顆雙溜溜的話梅，仿佛不停地往我嘴里塞，酸啊！
甜
即將迎來四年級(jí)下冊(cè)的期末考試，我充分備戰(zhàn)。晚上，我輔導(dǎo)園補(bǔ)習(xí)到八點(diǎn)半才回家，回到家后依舊不放松，接著復(fù)習(xí)半小時(shí)。早上，我六點(diǎn)半就起床照常認(rèn)真復(fù)習(xí)。就這種狀態(tài)，我整整持續(xù)了三天。剛考完試，我感覺全身輕松，如同卸下了千斤重的大石頭一般。成績(jī)發(fā)下來了，我語文居然考了96分，還在全年級(jí)排第二，我高興極了！這件事告訴了我，只要有付出，就會(huì)有收獲。
苦
人的一生苦澀的事有很多，如：辛苦、艱苦。但我認(rèn)為我的苦是疼痛。幼兒園時(shí)期，我在媽媽店的對(duì)面和小朋友玩沙子，突然有事想去找媽媽，過馬路時(shí)，我被一輛摩托車撞倒了，腿擦傷流血了，最后只能一拐一拐地來到媽媽的店里。現(xiàn)在回想起這件事仍心有余悸。
辣
剛考完期中考試，媽媽就幫我報(bào)名參加軍訓(xùn)。到汕頭營(yíng)地時(shí)，陽光非常強(qiáng)烈，火辣辣地照在我的臉上。教官居然讓我們?cè)诹胰障抡玖藘蓚�(gè)鐘頭，緊接著，還讓我們進(jìn)行野外射擊對(duì)決，陽光照得我的眼睛都睜不開，更別說把子彈射出去。第一天結(jié)束后，我整條褲子都是汗水，熱呀！辣呀！軍訓(xùn)結(jié)束了，回憶起那火辣辣的太陽，真是可怕！
成長(zhǎng)路上經(jīng)歷了酸甜苦辣，才讓我變得更加獨(dú)立，更加勇敢。
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇6
20xx年的鐘聲快要響起了,現(xiàn)在我回憶起在20xx年發(fā)生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣這幾個(gè)字來形容我的心情。
酸
我上五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,老師給我們考試,卷子發(fā)下來了,我看了看題,有許多的題不會(huì),我就想先把簡(jiǎn)單的題做了,馬上寫完了再想這些題,我寫呀寫,終于寫完了,我可高興了,但一看,嚇了我一跳,填空題怎么有這么多題沒有做,我想了半天,只想出了一道題,最后有一個(gè)鬼點(diǎn)子冒了出來,我馬上趁老師讓組長(zhǎng)收卷了的時(shí)候,我趁機(jī)一抄不就行了,下課鈴響了。我趁機(jī)一抄,我寫完了,趕緊給組長(zhǎng)交了。
苦
考完了,我可高興了,但我總感覺不舒服,因?yàn)槟钱吘共皇俏易约簩懙?我心情一會(huì)高興,一會(huì)低落,卷子出來了,第二天,老師念分?jǐn)?shù)了……彭宇陽94分,但心情卻怎么也高興不起來。
辣
老師念完分?jǐn)?shù)后,我一點(diǎn)也高興不起來,過了一會(huì)兒,老師說,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。我聽完后,心里面火辣辣的,下課后,我給老師說,我的卷子里有水分,你把我那些題給打錯(cuò)吧。我說完,老師批評(píng)了我一頓,但我卻覺得心情立馬好了起來。
甜
雖然老師罵了我,但我覺得心情好多了,回家的路上高高興興地,心里像吃了蜜一樣甜。
20xx年的今日,我將走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃心的希望。
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇7
我，一個(gè)11歲的小姑娘，在這里談人生，聽上去有點(diǎn)滑稽，但是我確實(shí)有這個(gè)資格，應(yīng)該這么說，每一個(gè)生靈都有資格談?wù)撍松械摹八崽鹂嗬薄薄?/p>
一個(gè)年過古稀的老人，可以用他那蒼老的.聲音講述這一生中的各種辛酸。一個(gè)正值年輕的運(yùn)動(dòng)員，會(huì)用那漸行漸遠(yuǎn)的身影告訴你，他受傷時(shí)的種種痛苦。一個(gè)懵懵懂懂的嬰兒，會(huì)用那呼呼的鼻鼾告訴你搖籃里的甜蜜。甚至連一只小小的螞蟻，都能用它獨(dú)有的語言向你傾訴，當(dāng)它眼睜睜看到同伴一個(gè)接一個(gè)的倒在身邊時(shí)的那種無助與絕望。
說了這么多，那么這些“酸甜苦辣”到底是什么呢？可以這樣說，如果人生是一碗湯，那么只有加進(jìn)了這些“酸甜苦辣”，這碗湯才會(huì)變的味香俱全。否則它就與一碗清水沒什么區(qū)別了。
“酸”，這是一種怎樣的感受，它不是吃山楂時(shí)胃里的翻江倒海，而是當(dāng)你的人生經(jīng)歷豐富后，心頭的陣陣酸楚，這就是辛酸。
“甜”，這是一種怎樣的美好，它不是炎炎夏日，手里的一只草莓冰激淋，而是當(dāng)你嘗試了上萬次后的第一次成功，這就是成功的甜蜜。
“苦”，這是一種怎樣的體會(huì)，它不是當(dāng)你生病時(shí)吃的中藥，而是你在成功路上的每一次跌倒。這就是在你失敗時(shí)的苦口良藥。
“辣”，這是一種怎樣的感覺，它不是你吃重慶小面時(shí)舌尖上的陣陣刺痛，而是當(dāng)你徘徊在懸崖邊的無奈與絕望。
人生往往就是這樣，非黑即白，怎樣度過這一生，平平淡淡還是豐富多彩，決定權(quán)在你自己手里……
酸甜苦辣的五年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我特別希望自己快快長(zhǎng)大。每次只要看到可以測(cè)身高的地方，我都會(huì)去量一量，即使只是長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)高興地又蹦又跳。現(xiàn)在，我逐漸長(zhǎng)大，對(duì)成長(zhǎng)也有了新的認(rèn)識(shí)，不只盼著長(zhǎng)個(gè)子，更期待自己心智的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道，甜甜的。甜，應(yīng)該是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡呼，都是成長(zhǎng)中的甜。以前，總以為父母的疼愛就是幸福，就是甜蜜。成長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)甜蜜中也含有自己的努力，而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是，曾在語文考試中，我得了全班第一的好成績(jī)，這是自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長(zhǎng)的甜，令人向往。
成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)辣！記得在一二年級(jí)的時(shí)候，老師常常哄著我們，對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，父母，老師……對(duì)我們的期望都提高了，我們也有了自我發(fā)展的意識(shí)。在學(xué)校里作為一個(gè)小組長(zhǎng)，要是犯了錯(cuò)誤，沒等老師批評(píng)就已經(jīng)忐忑不安，感覺所有人都看著我，低著腦袋左顧右盼。
成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)苦。升入五年級(jí)，我們仿佛隨著身高的變化，成長(zhǎng)的腳步也變得穩(wěn)重，步伐也加快了。升學(xué)的壓力使學(xué)習(xí)任務(wù)更加的沉重，再加上課外的補(bǔ)習(xí)班、興趣班，使我有些吃不消，但是我知道，這些都是為了讓我有一個(gè)美好的將來。
成長(zhǎng)的味道，還有點(diǎn)酸。我們已經(jīng)五年級(jí)了，想起只有不到兩年的時(shí)間就要離開熟悉的三小，離開敬愛的老師，與一起玩、一起瘋了這么多年的同學(xué)就要分開了，心里不禁有點(diǎn)酸酸的……
成長(zhǎng)，就像一個(gè)調(diào)味瓶五味雜陳，但回味起來卻總會(huì)唇齒留香。
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