五年級植樹的作文

時間：2024-09-28 18:59:35 嘉璇五年級我要投稿

五年級植樹的作文（通用25篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級植樹的作文，希望對大家有所幫助。

五年級植樹的作文（通用25篇）

　　五年級植樹的作文 1

　　3月12日，國際植樹節(jié)，老師帶我去義務(wù)植樹公園種樹。那是我第一次種樹。

　　到了目的地后，所有的同學(xué)早早的就帶著鐵鍬、鏟子、水壺來到公園，等待植樹的開始。老師每兩個學(xué)生發(fā)一棵樹苗后，大家都開始熱情地工作。

　　我也不甘示弱，也是盡心挖了一個坑，但是21世紀的“小皇帝”“小公主”怎么種樹呢？這就是為什么我挖了，居然找到了兩個秋墨，嚇得我差點停止尖叫。后來同學(xué)幫我用土埋了。最后挖了個圓柱坑，就想把樹苗放進去。老師跟我說，放樹苗之前，先把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然樹苗會被塑料袋包裹，用繩子綁著吸收營養(yǎng)而死。我恍然大悟，解開塑料袋和繩子，輕輕地把樹苗放進坑里，小心翼翼地往坑里填土，剛從河里打水給樹苗澆水。老師走的時候跟我說，把樹放進土里填好以后，不要馬上澆水。首先，你應(yīng)該用土在樹苗周圍建造一座“城堡”。還有一次，給一棵樹澆水，需要澆兩桶水，這樣樹才不會死。按照老師的指示，我先用石泥在小樹周圍建了一個“城堡”，然后從河里把兩桶水均勻地倒進城堡的“墻”里。

　　最后，我把小木卡掛在小樹上，希望小樹能陪我一起成長。種樹的時候，看著遠處自己種的'小樹的笑容。我不僅種了小樹，還種了希望。我希望每個人都能種一棵小樹，地球?qū)⒊蔀橐粋€綠色的世界。

　　五年級植樹的作文 2

　　一天，老師帶我們?nèi)ブ矘洌液蛷堊咏　⑿嵰唤M，我是隊長。張子健負責(zé)提水，小潔負責(zé)扶樹，我呢，負責(zé)挖坑。

　　我們來到山坡上種樹，我們又高興又緊張，高興的是我們可以種樹了，緊張的.是種不對樹，樹死了怎么辦。好不容易到了山頂，張子健去提水了，我連忙開始挖坑。哇，土好硬啊，我一鋤下去，手都給震疼了。怎么回事?原來是砸石頭上了。我找了一個好一點的地方，開始挖土。真是天助我也，那地方土又松又軟，挖起來不費力，坑一會兒就挖好了。小潔拿了一棵最大的樹苗，她把小樹放進坑里，用手扶著樹說：“填啊。”我才回過神來，開始填土，我填好了，張子健也提來了水，我把土踩實后，張子健繪小樹澆上水。就這樣，我們種了一棵又一棵，我們笑得合不攏嘴。

　　中午到了，我們該回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小樹旁。

　　植樹節(jié)到了，老師帶領(lǐng)二年級四班的同學(xué)們?nèi)V場植樹。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。老師找了一片空地，讓我們植樹。老師先給我們分了組，又分了樹苗。

　　開始植樹了，我用鐵锨挖了一個坑，又用鐵锨把坑填了起來。還提來一桶水，澆在小樹身上。我和李泉冰爭先恐后地跑到老師面前說：“我們植完樹了。”老師說：“你們真棒!”我和李泉冰都非常開心!

　　老師帶著我們走回了教室，今天真是難忘的一天啊!

　　五年級植樹的作文 3

　　周六上午，麗日晴空，和煦之意漸濃。我們實驗小學(xué)二（5）班全體學(xué)生在班主任王老師和家委會的共同組織下，滿懷愉悅之情來到岳莊陽春園林綠化培植基地進行植樹活動。基地雖名培植，但也讓我感受到了綠樹成蔭，田園盎然。我們的到來更給這里增添了幾分活力。

　　準備就緒之后，這里的指導(dǎo)員指定了位置，我們就迫不及待地開始挖坑了。我們按照老師的分組兩兩組合，雖然爸爸給我準備的是大鐵鍬，但是和泥土的阻力比起來的，我真是有點力不從心啊，沒挖幾下汗水就沾濕了背上的衣服。

　　挖坑是個力氣活，放樹苗可是個技術(shù)活。樹苗成不成材，就要看它直不直了。在我的伙伴劉姿含的“往左往左，往右往右”聲中，小樹苗挺起了腰。可能是我們的熱情吸引了指導(dǎo)員叔叔的注意，他走過來，對我們說：“培土也有培土的技巧”。只見他用鐵鍬把土拍平，然后搓了一些細土，用小鏟子在樹苗周圍堆了個突出的'碗口狀圈。我剛開始不解其意，但當我們給小樹澆水的時候，只見中間細土在水的浸潤下沉了下去，水流在碗口形狀中不會流出，才恍然大悟。

　　春風(fēng)陣陣，小樹搖曳。看著田園里小樹，看著小樹上掛滿承載我們祝福的卡片，我的眼前仿佛看到了一排排小樹在向我們招手，碧綠的枝葉在春風(fēng)中相互握手問好，仰著臉向藍天白云微笑……

　　五年級植樹的作文 4

　　周六，陽光明媚，正好是植樹節(jié)。小雨、張斌和費杰在這個節(jié)日里一起去種樹。楊洋老師讓他們找一個漂亮的小山，種上樹苗，代表星光小學(xué)送給大自然的桂花樹。

　　三個小伙伴背著背包，帶著樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。

　　一路上，小樹苗向他們點點頭，花兒向他們歌唱。費杰說：“很難找到一座山，把它砍了。我們住在山區(qū)。找個山不容易？”然而，一條通往世界的路也在冒煙。山上有一家工廠，有一股難聞的氣味。山上沒有光禿禿的樹。我聽不到河水流動的聲音，也聽不到小動物的'歌唱.一點都不好看。小雨好奇地皺起眉頭。周邊的山路也去過，三個朋友已經(jīng)汗流浹背，傷心至極。張斌自言自語道：“為什么環(huán)境這么差？我找不到美麗的山。人們是如何建造這么多工廠的？"桂花樹垂下頭，趕快找山頭！

　　“推特……”一只鳥飛了進來，向前飛去。三個朋友也站了起來，對，堅持！每個人都和鳥兒一起散步，一路跳躍。他們有信心。

　　突然，小玉喊道：“快看！那是什么？”每個人的臉上都像是三月的粉絲——滿面笑容。一座美麗的小山矗立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鲀刹较蛏缴蠜_去，鳥兒快樂地叫著。終于找到了一座美麗的小山！

　　費杰拿著樹苗，在山下找了個地方，和朋友一起種樹！桂花立在土里，幾只鳥在樹上飛。“這里真美！”每個人臉上都帶著甜蜜的微笑。桂花吸水充足，隨風(fēng)搖擺。

　　同學(xué)們，一起種樹苗，保護環(huán)境，讓我們的家更美麗！

　　五年級植樹的作文 5

　　雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去了，但我們種樹的興致依然不減。

　　上午學(xué)完書法后，我就和爸爸媽媽來到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來的比較晚，已經(jīng)有很多人在植樹了，上面還掛著一些小牌子，牌子上寫的樹名真千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以為種樹很簡單，挖一個坑，把樹苗放進去，就完事了。可想歸想，現(xiàn)實和幻想完全不一樣的。

　　我聽到有人說：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹的一塊地方，先用鏟子挖出一個洞來，爸爸和媽媽也來幫忙。好笑的，我只以為這在玩，一不留神，就把一勺剛鏟出來的.泥土弄到了我的褲腳上。我連忙弄掉，但還有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。

　　幾分釧后，一個差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹苗，選了一棵不怎么大，又有一些葉子的小樹苗。由于我還頭一次種樹，不知道該如何下手。幸虧媽媽來了，她一手提著一個小桶，一手拿著鏟子。只見她把水桶放在一邊，然后把樹苗放進坑里，說：“把樹苗扶穩(wěn)，我要填坑了。”我扶住小樹苗，讓它不往任何一邊倒。

　　我雙覺得這樣太輕松了，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也幫了忙。終于種上了一棵小樹苗，我提起水桶，把水倒入樹的根部，一棵小樹就種好了。

　　我在心里默念：“小樹啊小樹，快快長大吧！”

　　我過了一個非常有意義的“植樹節(jié)”。

　　五年級植樹的作文 6

　　迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走，我們一起去植樹。

　　今天，我們?nèi)ブ矘淞?

　　我們一路歡歌笑語來到植樹的地方。季老師給我們一人定了一個植樹點，然后讓我們?nèi)ヮI(lǐng)樹苗。一位慈祥的老爺爺給了我一棵樹根微微泛青的小樹，我便拿著小樹苗回到了我的植樹點，開始植樹了。

　　第一步，先要挖一個坑，給這棵小樹當家，我先拿起鐵鍬重重地往土里一插，用腳往鐵鍬把上用力一踩，利用杠桿原理，土就輕輕松松挖出來了。漸漸的，一個土坑成型了。這時，我正要把書苗放進去，可是，出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的東西——一些草根。我想，這可是要用營養(yǎng)才能生長的，萬一這草根和小樹搶營養(yǎng)，那就不好了。我干脆一不做二不休，把好事干到底，用鐵鍬把草挖了精光，這才把小樹苗放進去。

　　第二步，該填土了。我用手扶住小樹苗，用另一只手把挖出的`土填回去，再照著別人的樣子用腳踩了踩土，因為踩實了土，才可以防止小樹苗倒下來。

　　第三步，澆水。我也學(xué)著別人的樣子，來到河邊，用手抓住旁邊的草和小樹，一步一步走下去。這時，意外發(fā)生了，我不小心踩到一塊石頭，一下子滑了下去。我站了起來，抖掉身上的土，揉了揉摔疼的地方，拿起水桶打了一桶水，小心翼翼地走了上來。我來到小樹苗旁邊，把水桶輕輕傾斜，水就像銀絲一樣流了出來，水越流越多，我仿佛看見了小樹苗正快樂地喝著水呢!

　　與此同時，我也在心中許下愿望，祝它早日長大，凈化空氣。

　　五年級植樹的作文 7

　　一年一度的植樹節(jié)又到了，由于一直陰雨天氣，我們只好由3月12日延遲到4月7日進行植樹活動。

　　今天早上，我興高采烈地來到集合點——東港辦證中心門口。等老師點齊了人員我們就乘上大客車向植樹地點定海西堠門出發(fā)。從車窗向外看大地萬物復(fù)蘇。是呀！村姑娘邁著輕盈地步伐早就來到了人間。小草探出了可愛的小腦袋，油菜花金燦燦的，我想花的海洋就是由此而得名的吧！

　　很快就來到了西堠門大橋下，老師安排各班進行有順序的植樹活動。我挑選了一顆健壯的小樹苗，拿著鐵鍬來到一塊風(fēng)水寶地，這兒既有陽光也有小河，于是就把它變成了小樹苗的家了！我開心地望著別人，他們都在熱火朝天地干著，我也不甘落后。干勁十足地把小樹苗放進已挖好的坑里，然后把它扶得直直的.，再把泥土填進去。我用鐵鍬把土砸實了，又澆上一些水。然后掛上老師為我們準備好的自己的名字牌子。哇！那小樹苗筆直筆直的，像個挺拔的小將士。看著自己種的小樹將成為一棵參天大樹心里別提有多高興了。我想，這里不久，將綠樹成蔭。

　　植完了小樹，帶著滿身的疲倦還戀戀不舍地望著我們剛剛種下的小樹，小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在對我們招手。我希望天下人都種一棵小樹，看著他們長大，那多有趣！地球的將來也一定是綠色的。讓我們都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，讓我們的社會變得更美。

　　五年級植樹的作文 8

　　冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

　　這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的`皮球，無精打采。這時，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。

　　挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，往左，往左，往右。終于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。

　　五年級植樹的作文 9

　　又是一年一度的植樹節(jié)，孩子們沒有提到他們有多開心。在學(xué)校的組織下，植樹節(jié)那天，學(xué)生們帶著鏟子和水桶來到郊區(qū)植樹。

　　到達目的地時，每個人都很忙。學(xué)生們兩人一組，種了一棵小樹苗，由老師當場分發(fā)。老師下達命令后，學(xué)生們分頭去找種樹的地方。位置確定后，每個人都卷起袖子開始工作！他們首先在地上挖了一個洞，洞不是很淺也不是很窄。然后，把樹苗扶直，小心地把它移到坑里。然后，一個學(xué)生抓住樹苗，而另一個學(xué)生迅速用鏟子把坑填滿，直到樹苗能站著不動。他們繼續(xù)堆土，直到樹苗根部出現(xiàn)一個小土堆。最后一件事是澆水。他們倆一起給樹苗澆水。他們不應(yīng)該使用太多的力量，否則剛剛建造的土壤會被水沖走。

　　正當每個人都在為成功做準備時，一個當?shù)氐暮⒆訌倪h處跑了過來。看到他的同學(xué)在這里種樹，他非常興奮。所以他用手搖了搖樹苗，然后拉起了樹苗。這一舉動讓每個人都很焦慮，學(xué)生們趕緊去勸阻弟弟。這時，班長說:“光種樹是不夠的。我們還需要提醒人們保護幼樹。”因此，他命令每個人都回去做標記。幾個小時后，每個人都分開來，把他們自己的'標志掛在樹苗上。一些標語寫道，“愛護樹木是每個人的責(zé)任”。有些標語寫著，“小樹有生命，請愛護它們”等等。每個人的標志都不一樣。

　　看到今天工作的成果，每個人都笑了，期待著明年小樹長大后的樣子。

　　五年級植樹的作文 10

　　終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我欣喜若狂，雖然這次植樹不能和小伙伴們一起勞作，但是有妹妹陪著我植樹，我也覺得很開心。

　　爸爸給我拿來了兩株小樹苗，一株是紅葉石楠，另一株是黃楊樹。它們長得弱不禁風(fēng)，幾片樹葉隨風(fēng)擺動，感覺隨時要被風(fēng)刮走，我決定給它們安個好家。我根據(jù)爺爺?shù)闹敢x擇了一個土地肥沃的地方，拿起鐵鍬，用力的挖呀挖，由于地下有些碎石，鐵鍬經(jīng)常被絆倒，花了我九牛二虎之力才挖出了兩個無底洞。我先把一株插入洞中，把它扶直，把鏟出去的泥土再搬回來，用腳踩結(jié)實，澆點水，用鐵鍬輕輕地拍打泥土，使泥土分布均勻，這樣一株小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)的扎根在那里了。等我站起來想喘口氣時，無意間看見妹妹旁邊盯著我，還用手指指著第二個無底洞發(fā)出咿咿呀呀的聲音，好像在命令我趕緊去種第二株樹。我只好服從命令重復(fù)剛才的步驟把第二株小樹苗也種好了。這時她也馬上閉上了小嘴巴，我想：我真是太難了，竟然要聽一個8個月大的小屁孩。

　　我收拾起工具，搓搓手上的泥土，擦擦身上的灰塵，這時一陣微風(fēng)拂過，兩棵小樹苗在風(fēng)中向我們招手，好像在感謝我賦予了它們新的`生命。妹妹呢，也在旁邊一個勁的鼓掌，好像在說哥哥你真棒！我會心一笑，心想：它們以后在我們兩個的呵護下一定會長成參天大樹的，成為我和妹妹乘涼嬉戲的好地方。

　　五年級植樹的作文 11

　　星期五回到家，媽媽告訴我，星期六小記者會有植樹活動。我原本就因放假而高興的心情更開心了。

　　星期六，我們來到植樹地點，提起水桶，扛起鐵鍬，領(lǐng)了樹苗，找到地盤，開工啦！我迫不及待的搶過鐵鍬，學(xué)著媽媽的樣子挖了起來。媽媽搖搖頭：“你先在旁邊看著，我和你舅媽先挖出型來。”說著，媽媽就和舅媽投入了“戰(zhàn)斗”。我在一旁仔細地看著，茅塞頓開——怪不得我挖的那么累，原來得用巧勁啊！一會兒，媽媽她們兩個就把型差不多挖好了。那么接下來，就輪到我和表弟大顯身手了！這一次，我沒有單純的.使用蠻力，把手和腳的節(jié)奏配合好。我和弟弟你一鍬我一鍬，沒費多大勁就把樹坑挖好了。弟弟把樹苗放進去試了試，不淺不深，不大不小。我和弟弟把樹苗扶直扶穩(wěn)，媽媽和舅媽把土鏟回坑內(nèi)，快把樹坑填滿時，我和弟弟就繞著樹苗不亦樂乎地跳起“踩土舞”來，把土踏實。下一步就是澆水了——我提著水桶跑到水溝邊，媽媽小心翼翼地一步步走下去，舀了一桶水，我和舅媽接過水桶回到小樹旁，給小樹澆了水。我又拿了一棵樹苗，開始栽第二棵，栽完后，我和弟弟分別給自己的小樹做了個記號。

　　這次的植樹活動，讓我知道了更多的植樹小知識，也使我懂得了要保護環(huán)境，愛護我們的家園——地球，要愛護我們的朋友——樹木。讓小樹陪伴我們一起成長吧！

　　五年級植樹的作文 12

　　今天是植樹節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來參加植樹活動。

　　下午，在居委會王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上參加植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標準和應(yīng)注意的問題，勞動就開始了。場地上頓時出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的`運送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢！

　　我和媽媽領(lǐng)到了一個牌子，據(jù)說是植樹節(jié)結(jié)束后可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方。我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，沒挖多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因為勞動也是一種快樂吧！為了看到自己的勞動成果—那棵迎風(fēng)茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。

　　我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深地扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。

　　回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變得美極了！

　　五年級植樹的作文 13

　　下周一是植樹節(jié)，我們一家都沒有時間，所以爸爸決定周日下午——植樹！

　　來到田地里，看著今天要種的樹：枇杷樹、柳樹，我便摩拳擦掌準備開始了。

　　先栽第一棵枇杷樹，看著爸爸三下五除二，十分輕松的挖著坑，我也跟在后面有模有樣的`挖，可這土真硬啊！我揮動著鐵鍬只能挖動一點兒，要不是爸爸在那不停揮動鐵鍬，估計我要挖到明天早上嘞！好不容易坑挖好了，我看爸爸又找來一些爛泥巴填坑，填了一半，又挖了一些硬土塊來，最后用腳將土塊踩實。這樣，第一棵小枇杷樹就算栽好了！

　　如法炮制，我們不知不覺栽了六棵枇杷樹，我也成長為“植樹小能手”。這時還剩下栽種柳樹這個任務(wù)，看到直接從柳樹上砍下來的柳樹枝，我不禁疑惑地問爸爸：“這明明就是柳枝，連根也沒有，它們能活嗎？”爸爸笑咪咪地說：“柳樹的生命力可是十分頑強的！將它們插進土里就能活。”我突然想到之前學(xué)過的一句古訓(xùn)：“有心栽花花不長，無心插柳柳成蔭”原來真的只要折一枝柳枝就可以長成一棵柳樹呀！我決定了，下周我要來看看這柳樹是否真的如此神奇。

　　我和爸爸還做了一項大工程——挖壕溝，將水引到我們種植的這一片“森林”，希望我們不在也能有充足的的水源，讓小樹快快長大。

　　回到家里，躺在椅子上，雖然很累，但很快樂！因為這個植樹節(jié)我和爸爸一起度過，創(chuàng)造了一片屬于我們父子倆的“森林”。同時也為地球母親增添一份綠。

　　五年級植樹的作文 14

　　一天，媽媽的手機上接到一條短信：星期天上午（3月11日）九點半，聊城晚報小記者到西新河參加植樹活動。我知道消息后十分高興，有點欣喜若狂了。

　　星期天早上我和媽媽來到活動地點，只見那里有很多人，很多車，無數(shù)彩旗在空中飄揚。小記者們集合后，老師簡單給我們講了一下注意事項，我就拿起鏟子和媽媽一起開始在指定地點挖樹坑。不一會，我身上出了很多汗。我抬起頭，擦了擦汗，看到小朋友們都在忙碌著，有的一起抬樹，有的提著水桶正在提水，有的正低頭挖坑……

　　過了好半天我才和媽媽把第一個樹坑挖好。媽媽告訴我：種樹也有很多學(xué)問，坑挖得越大，樹成活的機率就越大。看著挖好的.樹坑，我連忙拿過一棵樹苗放進坑里，媽媽扶著樹苗，我往坑里填土。填土比挖坑容易多了，不一會，第一棵樹就種好了。媽媽告訴我，還要用腳踩一下土，這樣小樹就能站得更直，才容易成活。我立既用腳去踩，然后，我提來一桶水澆到樹坑里。

　　看著自己種的第一棵樹，我心里別提多高興了。正在我高興的時候，媽媽說，再接再厲，我們種第二棵。種好第二棵樹，活動也快結(jié)束了。

　　當要離開西新河的時候，我有點戀戀不舍。望著自己種下的小樹，我心中祝愿它們和我一起快快成長，早日長成有用的棟梁之才。向小樹揮揮手，我喊到：小樹，快快成長，我還會來看你們的！

　　五年級植樹的作文 15

　　一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，天空中飄著朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的像森林里兇猛的`大獅子……

　　爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山種樹，我們像快樂的小鳥一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹苗，爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹苗放到坑里，我緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹苗填土，樹坑里的土填滿了，樹苗就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕?/p>

　　我和姐姐用塑料瓶去打了水，然后把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”最后我們還給小樹掛了一個小牌子，上面寫了一句話：愿小樹和陶瑋瑤一起快樂地成長。

　　啊，真是太棒了，居然在河邊種樹，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經(jīng)把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。

　　“加油，繼續(xù)挖!”“老師，這個坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園種樹吶!

　　五年級植樹的作文 16

　　在這個學(xué)期的戶外課時，老師帶著我們到水坑植樹，我們高興得一蹦三尺高。

　　我們坐著中巴車來到了水坑，老師提著三棵樹苗、三桶水、三個鋤頭。栗子老師告訴我們，我們?nèi)サ牡胤绞恰吧鷳B(tài)閣”。在講解好紀律、安全等事項后，我們便開始爬山了。

　　當我們來到生態(tài)閣時，這里有個小亭子，旁邊還有用石頭做的桌椅。陽光在一片片樹葉的縫隙中照下來，一陣微風(fēng)吹來，讓我感覺溫暖又涼爽。這些自然界的植物似乎已經(jīng)告訴我答案：老師讓我們植樹，就是綠化環(huán)境。

　　現(xiàn)在我們開始植樹了，第一組先植樹。一位同學(xué)先來挖坑，只見他左手拿著鋤頭的前面，右手拿著鋤頭的后面，腿一前一后，彎下腰，使出九牛二虎之力把土給挖到一邊，時不時，還發(fā)出“啪啪”的聲音。不一會兒，就挖好一個坑，只見這位同學(xué)滿頭大汗，他用手擦掉額頭上流下來的汗。

　　接著，另一位學(xué)生輕輕地捧著樹苗，心里似乎在想：小樹苗呀，千萬不要掉，一定要保平安。結(jié)果還真靈了呢，樹苗平安地來到了大地的懷抱。這位同學(xué)把樹苗扶正，再把坑旁邊的雜草除掉，還有兩位同學(xué)來填土，把兩邊的.土埋進去，還把樹苗往上提一提。最后，就剩澆水了，我把一些水捧在手中，把它澆到葉子上，再倒一些在樹苗根部的土里。沒一會兒，就澆好了。

　　終于，二三組的同學(xué)也植好樹了，三棵樹苗仿佛在對我們說：“謝謝你們!”

　　我的心里像喝了蜜一樣甜。

　　五年級植樹的作文 17

　　春天到了，看！那一顆挺直了腰、張開了茂密樹枝的樹；看！那一朵朵探出頭來、露出歡樂笑臉的小花兒；看！那一只只早出晚歸幫樹木治病的鳥兒……大自然是如此美妙神奇，讓人心馳神往。

　　只是，在許多時候，許多人目光短淺，只是瞧著眼前的利益，亂砍亂伐，樹木只剩下了樹樁，青山變成了禿頭。樹樁無聲地哭泣，似乎在責(zé)備人們的自私自利。

　　幾年后山上發(fā)生了泥石流，沒了樹木的保護，泥石流淹沒了山村，許多人被死神抱走了，即使有活下來的也被餓死了。漸漸的.，漸漸的，國家加強了教育，《黃河是怎么變化而成的》《鹿和狼的故事》等文章引入了課本，教育人們從小愛護環(huán)境。

　　每年3月12日，人們開始植樹造林。一棵棵樹挺立在那，它們在保衛(wèi)著中國的領(lǐng)土，它們在保衛(wèi)著母親河，它們在保衛(wèi)著世界上的每一個生靈

　　現(xiàn)在我們的生活環(huán)境非常好，花兒小草都生機勃勃，好像在說“謝謝你們，是你們創(chuàng)造了一個特別的世界。”洪水不在打擾我們，讓我們過上了幸福的生活。

　　從前，我們破壞了大自然，以后我們一定要用一雙手創(chuàng)造一個文明的世界，要用一雙手讓大自然重現(xiàn)美貌，要用一雙手闖出一條干凈又整潔的路。

　　啊！我謝謝你祖國，謝謝你樹木，讓我們共同攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的夢。

　　五年級植樹的作文 18

　　今天是植樹節(jié)，平報小記者團的小記者們到昆陽鎮(zhèn)牧垟村種樹。

　　到了活動地點，我向兩邊望去，到處都是植樹的人們，他們都懷著一顆希望我們家鄉(xiāng)變得更加美麗的心去栽好這一棵棵小樹苗，讓它們給我們的家鄉(xiāng)增光添彩！看著這幅和諧的畫面真是讓人感慨萬千！我和媽媽商量了一下，決定就地栽樹。

　　說干就干！我們戴上手套，套上鞋套，挽起袖子，拿起鏟子，一副要大干一場的'樣子。先挖好坑，把準備好的樹苗抬到坑里，接著我把那棵樹苗扶正，媽媽就快速地把泥土挖到桶里然后倒進坑里，就這樣倒了十幾桶后終于把樹苗埋好了，最后還要再踩踩，把泥土給踩結(jié)實了。踩好后，望著這棵小樹苗，我不由地心生自豪感。隨后，我把事先做好的“二次元樹”牌子掛在上面，再綁上一根紅帶子。

　　回家后，我仔細一想，植樹真是個好活動，它彌補了我們之前亂砍濫伐的行為，讓家鄉(xiāng)的植被增加了不少。如果人人都在植樹節(jié)種上一棵小小的樹苗，那么我們國家就會增加13.7億棵樹！這是一個多么大的數(shù)目啊！再想想黃土高原那嚴重的水土流失，若那13.7億棵樹都種在黃土高原上，黃土高原的水土流失也不會這樣嚴重了吧。

　　在此，我想呼吁大家多植樹造林，不要為了點利益而肆意地破壞植被了。植物也是有生命的，他們也會疼！請為了我們共同的地球，一起來植樹吧！

　　五年級植樹的作文 19

　　大地回春，又到了植樹的日子。三月九日上午，我們四年級在雙島林場開展了“倡導(dǎo)綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹活動。

　　我們帶著工具，頂著大風(fēng)，來到植樹現(xiàn)場。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會迷了眼睛，但是我們?nèi)匀慌d致勃勃地干起活來。

　　我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹苗，把它小心翼翼地放進水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹死亡。我們?nèi)齻€人齊心協(xié)力把樹苗抬到地里，然后開始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個小坑，但是土坑太小，樹苗放不進去，我們又繼續(xù)“奮戰(zhàn)”，突然一個出現(xiàn)了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無能為力。這時我想起一個辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續(xù)擴大坑的面積，把石頭周圍的土挖掉，終于五分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。

　　我們把樹苗安放在坑中間，于佳萌扶著樹苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹苗周圍的土踩實了，使它站得更牢固。最后，還要做一個直徑一米的.樹盤，以便于給小樹澆水。我把寫著我的祝愿的蝴蝶結(jié)拿出來，系在小樹枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。

　　經(jīng)過大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結(jié)在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹一起陽光成長吧！

　　五年級植樹的作文 20

　　在植樹節(jié)來臨之際，我們一家四口回老家植樹！

　　吃完早飯，我們便整裝待發(fā)，只聽爸爸一聲令下，我們?nèi)加米羁斓乃俣葲_出家門，直奔老家張家南陽。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)人們穿的衣服都已經(jīng)非常單薄了，樹枝上都冒出了嫩芽，柳條隨風(fēng)飛舞。這真是一幅春回大地、方物復(fù)蘇鶯歌燕舞的美麗畫卷。

　　不知不覺中，我們到站了！我和弟弟迫不及待地跑下車，大口呼吸著清新的空氣，沐浴在暖陽之下。望著無邊無際的山林，真讓人心曠神怡呀！

　　二話不說，我們選擇了一塊好地，拿起鋤頭就開始干，在刨地過程中，我和爸爸把地刨松后，弟弟便有模有樣的'用鏟子把土移開，我和爸爸便繼續(xù)刨。可刨了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)下面有許多石頭，爸爸把它們撬起來后便讓我把它們搬走，我跳到了坑下面一塊一塊的搬了起來。可下面又臟又臭，爸爸說這里原來是個豬圈，那一定是一個肥沃之地，肯定利于小樹茁壯成長。

　　終于經(jīng)過我們的共同努力，樹坑達到理想的深度。我和弟弟把樹苗搬進去后，媽媽扶樹，爸爸填土，我們將填上的土踩實，爸爸用大石頭把樹圍起來，便于澆水與防護。

　　我們澆完水后，植樹活動大功告成。我和弟弟累得氣喘吁吁，面紅耳赤。但望著那春風(fēng)中纖弱的小樹苗，我感覺我和弟弟就像這棵小樹苗一樣，沐浴著黨的陽光，在父母的哺育下，茁壯快樂成長。小樹苗讓我們一起快快長大！

　　五年級植樹的作文 21

　　明天我們一家人要伴著爸爸的同事一起出去植樹，爸爸給我翻開當年鄧爺爺植樹的畫冊，爸爸便講起來鄧爺爺植樹的故事。鄧爺爺特別的關(guān)心我國的綠化環(huán)境，1982年宣布每年3月12日為植樹節(jié)。

　　爸爸就開始講有一次鄧爺爺和全家人出去植樹，在北京西山上植樹的鄧爺爺對大家說：“今天我們都要栽三棵樹，要包栽包活。”鄧爺爺植樹已經(jīng)累得滿頭大汗了，旁邊的人叫鄧爺爺歇息一下，鄧爺爺卻說：“沒事，每人都栽三棵樹，我再休息。”完成任務(wù)后鄧爺爺高興的`笑了，鄧爺爺就高高興興地回去了，現(xiàn)在鄧爺爺?shù)臉湟呀?jīng)長成了大樹。在天壇、井山、夏門、深圳、都留下了鄧爺爺?shù)暮顾?/p>

　　聽完鄧爺爺?shù)墓适拢覍Π职謰寢屨f：“明天我們每天也要載三到五棵樹，包栽包活。”爸爸拍拍我的肩膀高興的笑了。

　　五年級植樹的作文 22

　　春天來了，春光明媚，萬里無云，一場一場春雨，把泥土澆得濕漉漉的。太陽暖暖地照著，熱氣從土里冒出來，大地仿佛開始了呼吸。

　　今天是3月12日植樹節(jié)，小明和小紅去公園植樹。公園的'景色真美啊！一排排筆直的大樹站在那兒，真像一個個解放軍守衛(wèi)著家門。他們把小樹苗扛到一塊空地上。小明先拿鏟子挖了一個又大又深的坑，接著小紅小心翼翼地把小樹苗移入樹坑，然后小明填土，最后他們給小樹澆上清涼的水。小紅站到幾步之外看了看，覺得有點歪，就走上去把小樹扶正。他們雖然累得滿頭大汗，但臉上卻露出了甜甜的微笑。他們仿佛已經(jīng)看到了20年后的那一片青蔥翠綠的森林……

　　五年級植樹的作文 23

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著歌聲，一路歡笑，在老師的帶領(lǐng)下，和爸爸、媽媽一起去植樹。

　　一下車，同學(xué)們就肩扛著樹苗，手拎著水桶，拿著鐵鍬，涌向植樹的`地方。大家熱火朝天地干了起來，我也迫不及待地拿起鐵鍬挖起坑來。可是挖了半天，只在土上留下了一個淺淺的印痕。我無奈地看向爸爸，爸爸說：“無論干什么都要有方法。”他邊說邊給我示范了起來。在爸爸的指導(dǎo)下我很快地掌握了方法，挖出了一個大坑。然后，我小心翼翼地將樹苗放進土里，爸爸拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，澆上水再培上一層土。“我的小樹種好了！”我激動地叫了起來。

　　看著同學(xué)們種下的一棵棵小樹苗在風(fēng)中昂首挺立，我的眼前浮現(xiàn)出一片綠色。我相信，如果我們每人都來積極植樹，我們的空氣將更加清新，我們的城市將更加美麗！