我的朋友五年級作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的朋友五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友五年級作文1
我的朋友朱貝林朱貝林是一個非常愛護環境，保護環境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個紅包公。
有一次，朱貝林在博雅小區里的綠化帶上，拾塑料，拾著拾著，他看見兩個十五六的大男孩，叼著煙抽著，抽兩口，就隨手一扔。又接著抽……朱貝林壓住心中為保護環境而涌出的火氣繼續是垃圾塑料。可是那兩個的男孩兒，抽著一顆有一顆，眼見地上的煙頭起了片，地上的草著了火也不管，這時，朱貝林趕快過去把火踩滅。說：“你們怎么能抽這么多煙呢？要低碳生活，要保護環境。你們還把煙頭仍在草地上，煙頭是可以產生腐殖質的東西，可是你們卻在煙頭沒有滅的情況下扔進了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹都燒掉了，那后果經不堪設想，你看現在的大部分地區出現了霧霾天氣，這都是人們不注意保護環境的結果。”男甲：“哦，你一個小孩子還挺能說的。好，保護環境！”男乙：“我也向你學習，我要戒煙，和你一起加入保護環境的行列。”三個人開心的笑了。
這就是我的朋友——朱貝林，保護環境的朱貝林！以后呀，我也像他一樣保護環境，留下美好的環境。一代一代傳下去。
我的朋友五年級作文2
高挑的個兒，白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說著什么事兒。一張小巧的的嘴巴，平常喜歡扎著一束馬尾辮，看上去既可愛又精神。她呀，就是我的好朋友張苗苗。
這個學期，她剛剛轉到我們學校來，老師竟讓她坐在我旁邊。我發現她挺內向的，而我對陌生人也有點靦腆，同桌了幾天我們竟然連對方的名字叫什么都不知道，都希望對方先開口。第一單元考試時，我這個馬大哈竟然連水筆都沒帶，我心里暗想：哎，這次完了！筆都沒帶，還考什么試嘛！更沒希望奪第一了！
突然，她從文具盒里取出一只水筆遞給我。我呆住了，接住了筆，擔心地問：“那，你呢？”她笑了，指著一支圓珠筆說：“我用它就可以了。”說罷，拿起了圓珠筆埋頭寫起了試卷。突然間發現，她笑起來其實也很美。又望了望她，認真寫起了試卷。那次考試，我取得了不錯的成績，也全靠了她。考完試的時候，我們互相問了對方的名字。之后漸漸的，我們之間慢慢熟悉了，有什么快樂，總想與對方分享，有什么悲傷，總想對對方傾訴。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
我的朋友五年級作文3
在一次運動會上，老師看見我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了，我也傷心，也悲痛。當時我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負老師對我的期望。再跑100米的時候。首先我一下的沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名，我聽到了喇叭里再叫我朋友的名字老師叫我去領獎去。當時我瘋唱的興奮、激動、高興。休息了一會又開始了200米的比賽這次我不是誰了不管是站在那個跑道，我都要拿第一名，我還是那樣跑，因為這是短跑嗎！這我又拿了第一名，今天是最快樂的一天，也是最悲傷的一天。
今天我回去了看見我的好朋友在校門口哦等我勝利歸來的消息，我來到校門口我倆擁抱了好長時間，我說我今天不應該替你比賽。他說沒事誰跑都一樣，玩嗎！
我有這么一個好朋友，我的世界才完美！
我的朋友五年級作文4
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說得不錯，書就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天，媽媽給我買來一本名著——《三國演義》，我那時候還不太喜歡看書，坐在椅子上，屁股上就像長了釘子，坐在椅子上扭來扭去，把手上的書隨便翻來翻去，突然翻到了一頁“三英戰呂布”的故事，看劉關張三兄弟與武藝高強的呂布大戰了幾百回合，仍然不分勝負，這激發了我對這本書濃厚的興趣。我翻開第一頁，從故事的開頭讀起，不知不覺我陷入到書中，每到危急關頭，我總會提心吊膽、皺起眉頭，緊張地看下去。
后來，我完全愛上了讀書，我的閱讀量大大增加，每天手不釋卷。在書中，我看到了諸葛亮的聰明絕世，保爾柯察金的堅強不屈，孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學會了有感情的來讀書，讀出每個人物話中的語氣。再后來，我有了許多“好朋友”，他們是我在成長道路上的良師益友。從此，我悟出了一條道理——讀書，要用心去讀。
在成長的道路中，有了這么多“好朋友”的陪伴，真是讓我獲多多！
我的朋友五年級作文5
在情同手足的朋友遇到困難的時候，我會毫不猶豫的為她想辦法。
記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友藍欣宜出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
藍欣宜著急地問：“那你現在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，藍欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
藍欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍欣宜說：“藍欣宜，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭：“藍欣宜呀藍欣宜，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？”
經過這事我左思右想，像藍欣宜這樣的同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？
我的朋友五年級作文6
今天，我在老家玩了一會，遇到我的好朋友——韻涵，我們一起在姥姥家玩了兩天，第一天，我們一起畫畫，畫的蝴蝶、小花什么的，我們都很喜歡畫畫，玩的可開心了。第二天，我們早上吃過飯后，跟著姥姥去摘北瓜，在山上爬了好長時間，大家中間休息了幾次，可我沒休息，我相信堅持就是勝利，我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子，還有許多漂亮的花。終于到達目的地了，姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時候，我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了，差點迷路，幸虧我們又回到了分叉的小路，媽媽大訓了我們一頓，告訴我們”集體行動的時候要注意紀律，要等人到齊之后再行動，要不會遇到危險“。
回來的路上，媽媽給我捉了一只螞蚱，我們照了一會相，我覺得它很可憐，就讓媽媽把它放走了，我們一路唱著歌，而且照了許多漂亮的照片，不知不覺就下到山腳了。我們覺得非常奇怪：上山的時候走了很久才到山頂，可是下山的時候一會就到了。我們一路邊走邊看的，等我們到家的時候，姥姥已經到家很久，都已經做好飯了。
等到明天有時間的時候，我讓媽媽把照片傳上來，讓大家看看我的家鄉有多美！
我的朋友五年級作文7
看見有那么多人寫朋友，我也忍不住重返“小荷知己”啦。
夢的雪天使：
夢幻中的天使，或許，在小荷里有許多人的名字中都有“夢”或者“夢幻”。夢的雪天使是我知己中的知己，她的名字讓我驚訝，我的夢里，每次的夢都會下著鵝毛大雪，那雪很溫和。的確，也想你本人一樣，擁有著純潔善良的心。
小呆：
認識你是我的榮幸，你的作文水平真的讓我佩服的五體投地。或許，小呆這個名字真的不適合你，你的作文寫得那么棒，為何用“呆”呢？呵呵，再或者是個娛樂吧！
夢幻雪天使：
最近很忙吧，好久沒聊天了。認識你有好幾個月了吧，雖說沒見過你的真面目，但可以看出你真的有著大人的東西。成熟啦，我們都這樣哦（不要建議）！
下期人物：紫秋千、悄然世界、穎冰心、小靈童
最佳排擋：寒雪兒 夢的雪天使
知己：夢幻雪天使 天使夢幻
可愛MM：夢幻小天使 小呆 悄然世界
我的朋友五年級作文8
春節就要結束了，寒假也僅僅剩了幾天，我又認識了一位新伙伴，但它不是人，而是我的`新眼鏡。
我為什么要換新眼鏡呢？因為我原來的眼鏡架不到一學期便被弄得不成樣子了，一個眼鏡腿不能再用，另一個露出鋒利的“鐵骨”，如果要戴就要弄彎，不然一定會把臉劃傷。在這種情況下，我不得不換了副新眼鏡。
說過了我們“認識”的原因，再來說說我這新朋友究竟是個什么樣子吧。這副眼鏡就是原來的鏡片加上新鏡架，換湯不換藥，度數沒有改變。新鏡架上的圖案就像一個褲兜，里面還揣了一張寫了“100”的白紙條，總的說來，它是藍色的，就叫它“藍褲兜”吧。
我的“藍褲兜”不如以前的眼鏡結實，以前的鏡架腿是可以變形的，隨便扭來扭去的照樣能恢復原狀，現在的是塑料的，根本不能扭動，甚至連拿起來和放下去都要輕輕的，不過它戴上后很服帖，不容易滑掉，而且還很輕巧，我很喜歡它。
想想那副在我的肆意破壞下不到一學期便散架了的眼鏡，我很惋惜，所以下決心一定要好好愛惜“藍褲兜”。
新學期，新朋友，藍褲兜，出發吧！
我的朋友五年級作文9
在這個世界上我有著許許多多的朋友，在這些人里，我有一個最好的朋友，他的優秀品質和他做的事讓我感動。
他樂于助人，不希望別人遇到困難，他長著一雙大眼睛，非常地瘦，卻很有力氣。我們經常在一起玩。
有一天，我和他在小區里玩，我們在土地里走著，由于剛澆過地，濕濕的，我們一邊說話一邊走，沒有注意腳底下，突然我一下子陷入了泥中，他看見我陷進了泥里，急忙一伸手，把我抓住了，并把我拉了上來。我坐在地上，沒有了辦法，因為我的鞋陷在了泥中，由于陷得太深，我自身把它拔不上來，我好朋友上前來說：“許金睿，我幫你拔出來吧。”我點了點頭，我們倆個一起使勁，終于把鞋拔了上來，同樣，我們又去拔另一只鞋，或是怎么拔也拔不出來，我不拔了，可他還在努力，他吸足了氣，臉憋得通紅，的另一只鞋拔了上來，我剛要說謝謝，他就把我攔下了，并說：“不用客氣了，我們都是好朋友嗎！”我快速地跑回家，洗了一下腳，又出去和他玩了。
還有一次，我和他出去買東西，我們到了超市購物，我選了很多東西，有可樂、果凍……我們正想結帳的時候，我突然發現錢不見了，我非常著急，自言自語地說：“哎呀，這可怎么辦啊？”我正想對收銀臺的姐姐說我的錢不見了，這些東西我下次再買時，他說：“不用找了，找不到就找不到吧，我來幫你付。”說完，他就幫我付了。過后，我要還他錢，他沒要，又把錢還了回來。我覺得他真好。
我這個好朋友，他樂于助人，他這種精神讓我感動。
我的朋友五年級作文10
朋友是能陪伴你的，朋友是能傾聽你的，朋友是能幫助你的，朋友好似你的親人時刻關心著你……
它長得十分高大，十分“肥碩”需要幾十個人的手臂才能環住它偌大的身軀，它就是外公家門前的一顆大槐樹。
夏天，烈日高照，有時我和外公搬一個小凳子坐在樹底下嗑著瓜子。有時，和小伙伴們做躲貓貓的游戲，我躲在粗大的軀干后面，茂密的樹葉遮擋住我的身子，仿佛大槐樹也在幫我，每一次他們都找不到我，這時候我感覺大槐樹和我一起捂著嘴偷笑。夕陽西下，天空中抹上一抹神秘的紫紅色，我坐在大樹旁，同它一起看著太陽落山，不一會便會睡著，到了該吃飯的時候，大槐樹就把我叫醒，讓我回家吃飯。鄉下的星空特別美，晚飯過好，同外公外婆一人捧著西瓜，圍坐在槐樹旁，仰望星空，在樹底下，我能透過樹葉間的縫隙看到繁星，那是別樣的愜意與視覺感受。
日子一天天過去了，大槐樹默默陪伴著我從一個充滿奶氣的孩子到稚氣的少年，一別就是三年沒見過大槐樹……
寒假回去時，我終于看見了令我魂牽夢繞的大槐樹，久別重逢的朋友，我十分的想念你，手掌撫摸它的軀干時十分的粗糙，它定是又蒼老了不少，它定是在等待著我的歸來，北方的風是凜冽的，此時的風卻十分溫暖，定是大槐樹用它貓咪的樹葉為我抵御寒風……
我的朋友，謝謝你在我成長的路上陪我走過；謝謝你在原地等著我；有了你是我的成長更加熠熠生輝，朋友，對不起，讓你等我太久，我來看望你了，我親愛的老朋友……
我的朋友五年級作文11
我有許多朋友，她們的個性和精神品質都不相同，有的大大咧咧，但卻堅持不懈；有的說話時細聲細氣，但卻關心他人；有的喜怒無常，但卻關心集體。她們獨特的個性和精神品質讓我知道了她們中的每一個人，都是我獨一無二朋友。
有一天風和日麗，我在家里認認真真地寫作業。沒一會兒，我就做完了許多題，可是一道很難的數學思考題把我難住了，怎么想也想不出來，我突然想起了比我大一個年級的朋友柳京晨。
我拿著作業去找柳京晨，她一見到我，就奇怪地問找我有事嗎？我想問你一道題。我指了指作業說。我們一起走到了她的書桌前，她看了一眼題，就說這道題按照我這個年級的思路來想的話，應該不難，這樣吧，先給你講講。然后她拿出一支鉛筆，一邊詳細地為我講題，一邊在題上圈圈畫畫，還在上面做上了標注，使我更加理解了這道題的意思。可是，她的解題方法中還包涵著一些我不懂的知識。她講完了，問我明白了嗎？我搖搖頭說：算了吧，有些知識我們沒學過，等回學校的時候老師講吧。聽了我的話，柳京晨的笑臉立刻變成了一副老師對待學生的嚴肅神情：不行！題還沒有講明白，怎么能打退堂鼓呢？現在半途而廢以后做什么事都半途而廢！接著，她又給我講了那些我不明白的知識，直到我徹徹底底地明白，她才松了一口氣。
我的朋友柳京晨就是一個有耐心，堅持不懈，對事情認真負責的人。
我的朋友五年級作文12
我有一位好朋友，他叫作小張。小張的身高跟我差不多，但他很瘦，像一根瘦長的小竹竿。他有一個烏黑的西瓜頭，有點搞笑，他還有一雙像金子般的眼睛，亮晶晶的，但最重要的還是他那兩條瘦長的“飛毛腿”！那一雙腿跑起來，就像一陣風“呼”地一聲刮過，快極了。他跑起來真的非常快，有趣的是，他跑步來的時候，那烏黑的西瓜頭變成了一個反轉的雨傘；眼睛直直地盯著終點線，像一只餓了幾天的豹子盯著已鎖定的獵物一般；那雙極速擺動的手臂連個影子都看不清了。
記得有一次，我和小張比賽跑步，你想聽聽結果嗎？不要心急，先聽我講講過程。
那天正是運動會。我和小張分在了一組跑步。比賽開始了，小張俯下身子，雙手撐在地上，兩眼直直地盯著終點線。口令槍響了，小張雙手拼命擺動，連影子也看不清了。他奮力向前奔去，像閃電俠似的沖向終點，最后，他贏得了比賽。當他走上領獎臺，他的眼睛彎成了一個小月牙，嘴巴咧開，笑呵呵的。
我心想：小張跑得這么快，一定拿了不少獎。觀眾們在觀眾臺上嘰嘰喳喳地議論著比賽，有觀眾在議論著小張，他們激動地說：“那個第一名跑得真快，他叫什么？”“好像叫小張！”“小張真棒！”觀眾們的神情似乎非常激動，他們站了起來，高聲呼叫：“小張真棒！小張真棒！”
這就是我的朋友小張。
我的朋友五年級作文13
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個子高高的，頭發烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。
楊易有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。
楊易還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過楊易送來的包，感激得不得了。
我的好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！
自評：這是老師布置的周末作文，讓夸夸我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友，叫楊易。我們晚上經常在外面玩，媽媽說是“請我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。
我的朋友五年級作文14
每個人都會有許多的朋友，有普通的、一般的、較好的，還有最親密的朋友。我也有最親密的朋友！但是，我的與大家完全不同。下面我要把我最親密的朋友隆重介紹給大家！
我最親密的朋友是我的書包，他十分特別。他每天都和我在一起，形影不離。我把我所有的課本都裝了進去 ，滿滿的，他充滿了知識。他是另一個我，我是那么活潑、頑皮，而他是那樣默默無聞、穩重、沉默。他總是幫助我，他保護著我的“良師益友”，寫作業時，有不懂的題目，可以找他，從他的肚子里拿出一小塊“結晶”，就能解答問題！
有時候，我也會幫助他。我常常整理他肚子，請他吃一頓“飯”，給增加他新“營養”。下雨天，這位朋友總不帶雨傘，被雨淋，我會把我的雨傘借給他“用”。他有時跟我在外面“跑”了一身“汗”，回家后我從不忘記幫他洗把臉，擦把汗，把身上的污點去掉，整理得干干凈凈！
夜深了，我們在同一個房間里熟睡，共同進入夢鄉。
就這樣，我們互相關照，在同一個世界里成長、生活，我們成為了最親密的朋友，不棄不離！
我的朋友五年級作文15
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長著小小的眼睛，烏黑的頭發和一個愛說笑的嘴巴。
它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時火冒三丈，轉過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。
第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎著自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我為一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應該想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。
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