我的夢五年級作文錦集十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的夢五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢五年級作文 篇1
每個人都做過無數(shù)的夢，有些夢帶給我們啟示，將使我們受益終身。我就有這樣一個夢。
那天，陽光明媚，天空湛藍(lán)。我背著行李包，里面裝滿了衣服、褲子、鞋子，回老家去探望我的奶奶。
一路上山青水綠，聞見花朵和泥土的芳香，讓我心情舒暢無比。我蹦蹦跳跳地走到獨木橋旁邊，正想走，突然看到橋上兩個小動物在爭論著什么，原來是一只狐貍，一只兔子。
狐貍說：“我有急事，讓我先過橋！”兔子說：“憑什么讓你先過去，我還趕路呢！”看著它倆互不相讓的身影，我頓時呆住了，動物還會說話？我應(yīng)該是在做夢。于是我想揪一下自己，卻被它們拉住了。
“喂，你來評評理，我有很重要的事情要做，要趕時間，它憑什么先過？”狐貍煩燥地說。
“誰說我沒事啦？我奶奶病危，我去探望一下，這不是急事嗎？”兔子非常惱火地說。
我正準(zhǔn)備溜走，狐貍指著我說：“你說到底誰先過橋？”
我？怎么又扯到我頭上來了，我不也著急趕路嗎？我心虛地說：“兩位大俠，我怎么好評理啊？只是，你們把路都攔著，誰都過不去，不如各讓一步吧！”它倆聽了這話都不服氣，索性撇下我吵去了。
突然，兔子以迅雷不及掩耳之勢朝狐貍沖去，想強行過橋。狐貍好像早就知道它要這樣做，就在獨木橋上使勁跳，獨木橋立刻嘎吱嘎吱地響起來。
兔子一下重心不穩(wěn)，抓住狐貍的毛，跟著狐貍掉了下去。橋也跟著翻了……
“啊啊——”我猛地在床上做起來，腳不停地發(fā)抖。看看周圍，還是熟悉的臥室，原來是個夢啊！我如釋重負(fù)地想。我又縮回被窩，使勁地回憶這個夢，暗想：俗話說退一步海闊天空，如果狐貍和兔子能相互體諒，謙讓一下對方，也許大家都能安全過橋了。生活中不也如此嗎？與人便利，其實就是與己便利。
我的夢五年級作文 篇2
每個人的心中都有一個愿望，并時時刻刻地為這個愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個小小的夢想，它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽，促使我奮進(jìn)。那便是：作家夢！
初次萌生作家夢，是在看“陽光姐姐”伍美珍寫的書中，她寫的故事特別曲折，但更多的是風(fēng)趣與幽默，使我總能開懷大笑，并覺得這個故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以，我寫的第一本“書”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業(yè)時，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不說地拿出杯子開始寫。正當(dāng)我才思泉涌之時，媽媽卻突然闖進(jìn)來，看見我在寫其它東西，立馬一個箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級時，我開始迷上了偵探小說，并嘗試著把自己獨特的想法寫進(jìn)小說中。有一次，我將一則偵探故事寫進(jìn)了周末作文里，發(fā)下來時卻只得到了一個“良下”，原因是不夠現(xiàn)實。要知道我的作文成績都是在“優(yōu)”之間徘徊的啊！那天，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個問題畫上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來并告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，并將以前的作文本找出來，依著老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動物的故事，并練習(xí)著對動物的神態(tài)描寫，還翻閱了很多書籍。我相信——經(jīng)過我不懈的努力，我一定會離我的作家夢越來越近！
我的夢五年級作文 篇3
如今，這發(fā)達(dá)的都市，可是華燈璀璨，車水馬龍。但汽車尾氣也是弄得城市烏煙瘴氣，讓人嗆出眼淚來。所以，我想將未來更加變得“與眾不同”一些。
在繁華的大街上，人來人往，卻沒有一點垃圾。這是為什么？原來，人們手上的垃圾可以自動進(jìn)入垃圾桶，還能按照垃圾來分類，將扔進(jìn)垃圾桶的有害垃圾和不可回收進(jìn)行無害化處理，將可回收垃圾送到垃圾站又幫它變成有用處的東西；馬路上，汽車的排氣管正在排出半透明的一種氣體，這是那些導(dǎo)致霧霾的煙霧？不，這種汽車的能源不是汽油，而是吸進(jìn)對人體有害的氣體，它的排氣管是特殊的，可以吸進(jìn)有害氣體，將它過濾，再排出來的就是干凈的空氣了；中央花壇里種著許多的花，還有幾棵高聳入云的雪松，它們既可以凈化空氣，又可以讓人觀賞，真是兩全其美！抬頭看看，天空像是剛洗過似的，是一種描述不出，很干凈很干凈的藍(lán)色，白白的云朵們懶洋洋地趴在上面曬著太陽。吸進(jìn)一口清新、甜潤的空氣，再也沒有那種難聞的味道，路面也更干凈了。你可以坐在樹蔭下乘涼，幻想一些有趣的東西；也可以在草地上打滾，歡快地捉蝴蝶，靜靜的聽小鳥唱歌，并能隨時望向那沒有一絲雜色的，蔚藍(lán)的天，貪婪地吸著那沒有一絲污染的空氣；還可以感受到花的清香，幼芽破土而出的勃勃的生機，草的微微苦澀的味道，露珠晶瑩剔透、涼絲絲的感覺……這可真是愜意的生活啊！
希望今后的生活可以是這么的美好，請讓我們一起攜手，共同打造出這樣幸福的家園！
我的夢五年級作文 篇4
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”這首《我的未來不是夢》鼓勵了多少失去希望的人們，重新站立起來。
每個人都有一個夢想，而對有些人他們只當(dāng)作是一場夢境，是遙不可及的。
例如，世界上有很多都是從出生就注定是聾啞的人，他們從到達(dá)這個世界上，聽不到鳥的歌唱，聽不到溪水的伴奏，聽不到孩子們爽朗的歡笑。而自己看到很開心，想和他們一起，玩但是自己又表達(dá)不出自己的情感，想到這里，他們又跌到了深淵。
他們通過想象，想象自己有一天可以和別的同學(xué)說話，能聽到?jīng)]有聽到的，但卻只能夠想象。
有一個老師在網(wǎng)上看到了他們，她很同情他們，她自愿教他們學(xué)習(xí)，雖然他們已經(jīng)不抱有什么希望，但是他們還是去了。老師教給了他們一些手語可以用手語交談，他們重拾起了一份希望。
有一次老師無意間聽到了《我的未來不是夢》這首歌，她想:如果我把這首歌用手語交給他們，他們會不會更加充滿希望，心動不如行動。第二天上課時，她就把這首歌用手語教給了他們，他們“聽”到后十分開心，他們每個人都很十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也感到高興。她想:也不能一直用手語交談，我必須想個辦法。
突然有一天，老師在與她的好朋友在一起對話，因為她的朋友的聲音很小，只能通過口型來分辨。想到這里，她高興得跳了起來，嚇壞了她的朋友。老師笑著笑著就走了，那個朋友叫她，她都沒聽見。
她把口語交給了那些聾啞的孩子，那些聾啞的孩子都非常聽話，他們都認(rèn)為他們的老師就像一抹陽光，照亮他們黑暗的地方指引他們。
經(jīng)過了兩三年的時間，那些聾啞的孩子，經(jīng)過了長期堅持不懈的努力，他們終于能夠開口說話了，雖然很不順利，但是他們已經(jīng)知足了。他們開始開口能說出話的時候，老師已經(jīng)潸然淚下了。他們把老師包在中間大哭了起來。有高興的淚，有感動的淚，有成功的淚。
他們把未來的夢想變成了現(xiàn)實，不要把夢想當(dāng)作一切遙不可及的夢，只要肯付出，堅持不懈的努力，就能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，就像那首歌一樣“我的未來不是夢”。
我的夢五年級作文 篇5
從小，我就有一個夢想，那就是當(dāng)一名教師，當(dāng)一名語文教師，走上寬敞的講臺，給坐在椅上認(rèn)真聽講的同學(xué)們，傳播知識的種子，讓同學(xué)們遨游在知識的海洋里。
每當(dāng)我坐在椅子上認(rèn)真聽著老師講課時，我就會想“現(xiàn)在我認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容，長大才能教我的學(xué)生們呀！”于是，我每天上課都要認(rèn)真聽講，把所學(xué)到的知識都牢記在我的腦海里，一字不差的記在我的腦海里。
考試的時候，我很緊張，家人說“考試的時候不要緊張，一緊張就容易漏題，所以我要沉著冷靜，認(rèn)認(rèn)真真的答好每道題”。所以，我漸漸的靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真的思考每一道題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一道題。檢查完一遍，反過頭來又檢查一遍。如果鐘聲不響的話，我堅決不停下檢查的腳步。
當(dāng)發(fā)卷子的那一天，我的心都破碎了，我想我再也完不成我的夢想了。從那天起，我每天晚上都躲在我的被窩里，想“我真的完成不了我的愿望了嗎？我的夢想難道就這樣破滅了嗎？”想著想著，我傷心的哭了起來。
第二天早晨，我給媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說“別因為這一個小考試，就覺得你的夢想已經(jīng)破滅了，其實我并沒有，只要你以后再認(rèn)真一點把你在課堂上學(xué)到的知識記錄在一個本子上，放學(xué)回來再翻翻看，再記記，這樣，你的夢想長大總會實現(xiàn)的。”
從媽媽給我說的那段話起，我每天晚上回來，把下課所記的東西，又翻開了一遍，又記了一遍，我想我以后要記住這句話“失敗是成功之母”，不要因為一次小小的考試，就覺得自己的夢想已破滅。其實還沒有，我以后一定會繼續(xù)去追求我這個夢想，我長大一定會實現(xiàn)我的這個夢想的。讓這個夢想載著我一起飛向美麗而又迷人的天空。
我的夢五年級作文 篇6
奇妙的童話世界總能帶給人無限的遐想。而每個童話中美麗的公主都是每個女孩的偶像，公主們能過上幸福美滿的生活也是我們的期望，公主們怡然自得的生活也成了我們的向往，而我——也不例外。
在我的公主夢中，我有一位慈祥的國王老爸，一位美麗善良的皇后老媽。他們沒有給我太多的學(xué)習(xí)壓力，只希望我好好學(xué)習(xí)宮廷禮節(jié)，做個舉止得體的公主。與童話中一樣，我也有幾個兄弟姐妹，我們這些小公主小王子天天無憂無慮地玩耍。春天，我們在綠草如茵的皇室花園里不亦樂乎地打滾，捉蝴蝶；夏天，我們樂此不憊地在游泳池里嬉戲打鬧；秋天是碩果累累的季節(jié)，我們享受著豐收的喜悅；冬天，在白雪皚皚的世界里，我們與平民百姓的孩子一樣，打雪仗、堆雪人，使莊嚴(yán)肅穆的皇宮充滿歡聲笑語。
女孩們總是喜歡華麗的衣裙、皇冠。在我的公主夢中，我有著一大堆的衣服。按類別來分，皇冠有瑪瑙皇冠、琥珀皇冠、水晶皇冠、寶石皇冠、鉆石皇冠等，按顏色分，衣服有紅粉相間的、半金半銀的、紫里透藍(lán)的，按樣子來分，鞋子有皮靴、矮跟鞋、高筒靴等。
其實皇宮里公主披金戴銀，衣來伸手飯來張口的富貴生活根本不足以讓我向往，她們快樂美滿的生活是我最大的向往。
我的夢五年級作文 篇7
每個人都有自己的理想，或是長遠(yuǎn)，或是近期內(nèi)。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因為我曾在電視上看到宇宙中那巨大而神秘的星球，又能了解到了宇宙中的長度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9。4605億公里呢！而銀河系的直徑長達(dá)10萬光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無垠的太空世界去看看。
我還從報紙雜志上看到一些實拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云；不斷膨脹的蟹狀星云，它的`“肚子”里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個究竟。
記得在電視上看了楊利偉，費俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學(xué)家不斷的新發(fā)現(xiàn)。他們發(fā)現(xiàn)了另一個類似“太陽系”里的“地球”很可能有生命存在；還發(fā)現(xiàn)了太陽系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態(tài)石油與稀土礦等多種寶貴資源。簡直就是一顆金星，銀星啊。。這更激起了我對太空探索的無限向往與激情。
我想與那些外星生物相互交流，想開發(fā)那些有價值的礦藏資源，為祖國做貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，考一個好中學(xué)、上高中、大學(xué)我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業(yè)訓(xùn)練，為做一名優(yōu)秀的宇航員做充分的準(zhǔn)備。
宇航員，我的夢！
我的夢五年級作文 篇8
我想做一名記者，能夠采訪許多大大小小的人物，了解他們的事跡，他們的生活，他們的經(jīng)歷，他們是怎么做到的。
如果我是一名記者首先需要有豐富的知識，視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出來的不平凡的事，看看他們的心里在想什么，他們是怎樣做到的。
我要去采訪貧困山區(qū)的孩子們，看看他們是怎樣在艱苦的環(huán)境條件下上學(xué)的，是怎樣完成學(xué)業(yè)的，他們的那種學(xué)習(xí)精神是令我感到震撼的。并且我還要去幫助那些貧困的家庭，讓他們感受到溫暖。
我要采訪企業(yè)家，了解他們是怎樣一步一步取得了成功，他們是如何去教育自己的孩子，他們在生活中是怎么做的。平常都做些什么，他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓荆鯓优c其它公司合作。
我要做一名記者，去采訪那些感動中國的人，讓全國、全世界人民都了解他們的感人的事跡。
我的理想是做一名記者，去了解，去采訪那些生活中的普通人所做出的不普通的事兒。做一名記者，我可能去采訪考古學(xué)家，了解更多的中國歷史、世界歷史。做一名記者，我可以學(xué)到更多，了解到很多我不知道的事，我可以增加自己的知識面，了解更多的知識、更多的事物。
我的理想是做一名記者，我會努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)我的理想。也會不斷的去探索、去發(fā)現(xiàn)。
我的夢五年級作文 篇9
現(xiàn)在的我雖只是個普普通通的中學(xué)生，但我卻深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的時代使命。從小，我就有個美好的心愿，做名為國爭光的同聲翻譯。
記得很小的時候，有天家人看電視，屏幕上不停地變換著畫面，而聲音卻始終清脆悅耳，我當(dāng)時并不能聽懂什么，但心中卻莫名其妙地羨慕不已。
于是，我問媽媽：“電視里‘配音’的阿姨我能當(dāng)嗎？”那時，媽媽摸摸我的小臉，滿臉慈愛地望著我，和藹可親地對我說：“那些阿姨可是很了不起的，她們有個共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國際活動中，發(fā)言人說話，她們就把話同時翻譯成各國語言，傳達(dá)給全國、全世界的人。如果寶貝將來可以當(dāng)同聲翻譯的話，就給媽媽爭光嘍！”
媽媽的話點燃了我心中夢想的火種，我小小的腦瓜里裝滿了同聲翻譯的夢，想給媽媽爭光，想為自己圓夢。我想：既然要當(dāng)好翻譯，那就不能僅僅學(xué)好中文，其他語言也要精通。看到幼兒園里大班的孩子有英語課，我纏著媽媽讓我學(xué)英語。就這樣，我從上幼兒園就開始接觸英語。
漸漸長大，在朝著夢想前進(jìn)的道路上，我的每步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。每堂英語課，我都認(rèn)真聽講，勤做筆記，我的英文有了定的基礎(chǔ)。每當(dāng)念高中的堂姐回家時，我就纏著她說些簡單的小短語讓我翻譯，漢譯英、英譯漢，這樣訓(xùn)練，樂此不疲，于是我的英文又提高了。
隨著年歲的增長，我對“同聲”有了更多的了解，知道他不僅光彩，更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長時間的精神高度集中，其中的壓力不言而喻。但越是了解，越堅定了我當(dāng)“同聲”的決心。當(dāng)今中國與世界的交流日益頻繁，國際地位不斷提高，不管是哪里的國際會議，都離不開中文，都少不了來自中國的同聲翻譯。目前，我國在這方面的人才還 非常匱乏，祖國需要什么，我就去做什么，我堅信自己能為國盡份綿薄之力，使祖國更加繁榮昌盛。
從懵懂到立志，從立志到立事，路與夢同行的日子里，有苦有樂，有笑有淚，有膽怯卻從未退縮，有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路，美麗而艱難，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。
我的夢五年級作文 篇10
海闊憑魚躍,天高任鳥飛.每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想,擁有夢想,生活就會變得多姿多彩,富有意義.
在我很小的時候，媽媽常帶我去公園玩。我總是看見許多哥哥姐姐在小溪邊寫生的風(fēng)景。那時，我總會站在他們的身旁，靜靜地，略帶好奇地欣賞著一看就是好長時間，我被他們栩栩如生的畫吸引住了。
回到家后，我找來筆和紙，學(xué)著他們的樣子畫了起來。雖然畫得不怎么樣，但我畫得很認(rèn)真。
上了幼兒園，有了畫畫課后，我第一次正式接觸畫畫。我如饑似渴地學(xué)著，老師上課講的每一個知識點，我都深深地印在腦海中。回到家后，我認(rèn)真練一習(xí)一，每一次畫畫作業(yè)，都不會落下。漸漸地，我的畫畫水平提高了，作業(yè)總是被老師表揚。這大大鼓勵了我。我也更加堅定了我的夢想——當(dāng)畫家。
慢慢地，我已經(jīng)不再滿足于學(xué)校的美術(shù)課了，我讓媽媽給報了一個畫畫課，請專業(yè)的老師一對一輔導(dǎo)。他不僅教我畫畫的技巧，還 給我講畫家的故事，這讓我明白了，只有付出比別人更多的時間、一精一力、堅持不懈、不斷努力、執(zhí)著追求，才可能成為畫家。
只要一有空，我就會拿起畫筆不厭其煩地畫起來.記得有一次，學(xué)校舉行繪本創(chuàng)作比賽。我可興奮了，回到家后，就埋頭構(gòu)思起來。一連畫了幾個小時，都不太滿意。我垂頭喪氣地坐在椅子上,兩眼無神地望著遠(yuǎn)方.媽媽看見了，忙安慰我說：’’孩子，你已經(jīng)畫得很好了，時間不早了，你先睡吧，明天，讓老師來指導(dǎo)你”
我只好睡覺了，可是躺在床上一直想著怎樣才能畫好。
第二天，老師來了，看了我的畫后，先肯定了我，然后給我提了一些小建議，并在空白紙上給我示范了一遍。我恍然大悟，知道了該怎么把繪本畫好。老師走后，我又重新畫了一遍，一邊畫，一邊思考。在我?guī)状畏磸?fù)修改之后，我的畫終于成形了。最終取得了一等獎，我朝我的夢想又進(jìn)了一步。
擁有了夢想,就擁有了成功的一半.學(xué)會了努力,就擁有了成功的另一半.只要我們執(zhí)著追求，不斷努力,總有一天可以實現(xiàn)自己的夢想.
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