實(shí)用的我的夢(mèng)五年級(jí)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1
前不久學(xué)習(xí)了《通往廣場(chǎng)的路不止條》這篇課文，恍惚間，我似乎也看到了條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流向了世界各地。
媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)得太急，再長(zhǎng)高恐怕與高跟鞋無(wú)緣了。其實(shí)，我從來(lái)不為自己的身高而糾結(jié)，T臺(tái)上的模特哪個(gè)不是高挑的身材，她們不是照樣穿上高跟鞋，凌波微步，看上去婀娜多姿，多美啊！每次電視上走秀的節(jié)目，舞臺(tái)上那件件風(fēng)格迥異的服裝，總是吸引著我的眼球，亂花漸欲迷人眼！外婆說(shuō)：“這么妖艷，難看死了！”我理直氣壯地反駁：“這叫藝術(shù)，懂嗎？”外婆就只會(huì)罵我“小鬼精”。癡癡地坐在電視機(jī)前，驚訝設(shè)計(jì)師們的獨(dú)具匠心，可以設(shè)計(jì)出如此高大上的服裝，真羨慕模特，可以換上套又套漂亮的服裝，光芒四射。那時(shí)，粒夢(mèng)想的種子便已經(jīng)在我心中悄然萌芽——我要做名服裝設(shè)計(jì)師！當(dāng)然，我也是打著如意算盤(pán)的，除了給模特設(shè)計(jì)服裝外，還 可以為自己量身定做，充分發(fā)揮我身高的優(yōu)勢(shì)，不是舉兩得，想想做夢(mèng)也會(huì)笑！
如今，我已是枚大女孩，從來(lái)不覺(jué)得自己想法的幼稚，也未曾動(dòng)搖過(guò)。我知道，未來(lái)的路很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的沒(méi)有形狀，但我會(huì)走好屬于自己人生的每個(gè)階段，腳踏實(shí)地，步步地向目標(biāo)靠攏。當(dāng)然，現(xiàn)在最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能為以后的坦途輔好基石。平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)的我，閑暇時(shí)候，勾畫(huà)著唐裝、旗袍、韓版、公主裙……涂鴉著屬于我心中的服裝夢(mèng)。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我選擇了小小繡娘，當(dāng)名設(shè)計(jì)師針線活肯定是不可少的，瞧我想得多周到！家里，媽媽訂購(gòu)的雜志《女友》、《時(shí)尚》，常常都是媽媽沒(méi)看完，我已先睹為快，了解到些國(guó)際名牌，香奈兒、范思哲、紀(jì)梵希等，還 有時(shí)尚之都——法國(guó)巴黎，突然覺(jué)得世界好大。怪不得老師說(shuō)只讀語(yǔ)文書(shū)，會(huì)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良。當(dāng)然，這些愛(ài)好，從不與學(xué)習(xí)沖突，這樣就會(huì)有屬于自己的周末，躲在自己的空間，個(gè)人簡(jiǎn)單地豐富著，任手中的畫(huà)筆流瀉。
也許從稚嫩的雙手開(kāi)始涂鴉的時(shí)候起，我就認(rèn)定這個(gè)夢(mèng)想，義無(wú)反顧地去追逐，讓它成為現(xiàn)實(shí)，很喜歡冰心奶奶的句話“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，卻不知它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”我想，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2
在未來(lái)，我成為了一名科學(xué)家，我成功的研制了納米機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛車(chē)等各類(lèi)高科技。
看看我設(shè)計(jì)的房子，外面看著和普通房子沒(méi)什么兩樣？且慢，待我詳細(xì)道來(lái)。這座房子都是由特別材料做成，冬暖夏涼，還可以利用太陽(yáng)能、風(fēng)能自動(dòng)補(bǔ)充能源。并且，房子是自動(dòng)成型的，只要描述出你想要的房子形狀、功能、布局，電腦就會(huì)自動(dòng)設(shè)計(jì)并立即成型，分分鐘由無(wú)人機(jī)擺放至規(guī)定地點(diǎn)，即時(shí)入住。另外，如果發(fā)生地震、洪水，房子還會(huì)在屋頂上生出螺旋漿，把家搬到安全的地方。再看看房子里面吧，房子里有我設(shè)計(jì)的智能家具，如果你想要好吃的，大聲說(shuō)出來(lái)，機(jī)器人很快就給你端上來(lái)了，主食、點(diǎn)心、水果……隨你所愿。
機(jī)器人已經(jīng)是普及了，這個(gè)世界充斥著各種類(lèi)型的智能機(jī)器人。看馬路上的清掃機(jī)器人，不光清掃，還自動(dòng)分類(lèi)和回收垃圾。寵物機(jī)器人是你的好伙伴，不光陪你聊天解悶，更是可以陪你逛街、打球，服務(wù)不要太好哦！當(dāng)然，幫助我們進(jìn)行體力勞動(dòng)的工業(yè)機(jī)器人，有了他們，我們就可以安心創(chuàng)造了。數(shù)不勝數(shù)的各類(lèi)機(jī)器人讓這個(gè)世界更加美好。
未來(lái)的科技是你想象不到的發(fā)達(dá)。納米蟲(chóng)可以迅速吃掉對(duì)人體有危害的細(xì)胞，使得病人很快痊愈；3D打印技術(shù)，讓我們可以隨時(shí)隨地獲得想要的東西；智能無(wú)人飛行器便捷地帶我們到宇宙各處……只有你想不到，沒(méi)有科技做不到的。
“千里之行，始于足下”，我知道，我現(xiàn)在掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要更加努力地學(xué)習(xí)和提升，打好基礎(chǔ)，終有一天我的科學(xué)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力吧同學(xué)們！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。小時(shí)候，我喜歡仰望星空，看著那滿(mǎn)天閃爍的星光，夢(mèng)想自己也能飛上夜空，與星星會(huì)面，與月亮聊天。在星空遙望地球，一定異常美麗。
再大些，我愛(ài)上了閱讀，我在各種各樣的書(shū)籍中穿行，被書(shū)中那有趣的故事所吸引，為書(shū)中那神奇的世界而震撼，曲折的故事讓我思潮騰涌，人物多舛的命運(yùn)讓我揪心、落淚，我情不自禁地夢(mèng)想：什么時(shí)候自己也能寫(xiě)出這樣的作品，成為讓大家喜愛(ài)的作家。
后來(lái)，我接觸了古箏，那如高山流水般的音樂(lè)令我陶醉。我迷上了古箏，夢(mèng)想自己也能成為一位音樂(lè)大師，把美妙的音樂(lè)帶給大家。
再以后。
我從未停止做夢(mèng)，在父母的影響下，在老師的教導(dǎo)下，越來(lái)越大的我漸漸明白：夢(mèng)，是要追求的，只有努力奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。毅力，是為夢(mèng)撐起的一片藍(lán)天；奮斗，是為夢(mèng)架起的一道橋梁；堅(jiān)持，是為夢(mèng)鋪墊的一塊塊石頭；刻苦，是為夢(mèng)澆灌的一滴滴營(yíng)養(yǎng)。
無(wú)論夢(mèng)想是什么，都需要我們腳踏實(shí)地地做好每一件事情。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小升初的考試。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做最好的自己，相信有一天我能實(shí)現(xiàn)更大、更美好的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)。因?yàn)椋抑溃褐灰吓Γ业奈磥?lái)不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4
也許，每個(gè)女孩都希望自己成為一位美麗的公主，住在宮殿里，享受著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可是，又有誰(shuí)變成了公主？
“哇，我這是在哪里？好美啊！”我穿上了華麗的禮服，戴上了金燦燦的皇冠。原來(lái)，我變成了一個(gè)公主。
“公主，現(xiàn)在該上語(yǔ)文課了。”我來(lái)到了教室，教語(yǔ)文的老師開(kāi)始上課了，這一節(jié)課就是兩個(gè)小時(shí)，累得我筋疲力盡了。接著又要上禮儀課、擊劍課、柔道課，還要練馬術(shù)……一天下來(lái)，我連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，一下課就趴在床上呼呼大睡。
“起床了。”我被媽媽聲音驚醒了，“我再也不要學(xué)馬術(shù)了。”媽媽說(shuō)：“你別做夢(mèng)了，現(xiàn)在又不是在王宮里，你想學(xué)也沒(méi)地方學(xué)。”“吁！”我終于松了一口氣，其實(shí)公主也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
在爸媽眼里，我們就是公主。其實(shí)，我們沒(méi)必要要求自己做得很完美，世界上沒(méi)有十全十美的人。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)很天真的女孩，一直有一個(gè)夢(mèng)那就是——公主夢(mèng)。記得以前有許多人都叫我公主，可是現(xiàn)在都沒(méi)人叫我公主了。
好久好久，沒(méi)有聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)——你是我的小公主。好久好久，沒(méi)有感受過(guò)公主的幸福。從前，總喜歡聽(tīng)到身邊的人對(duì)我說(shuō)——我是他們的小公主，會(huì)一直疼我寵我保護(hù)我。那時(shí)候的我，總是那么甜蜜的笑，連空氣都是充滿(mǎn)幸福的。讓我以為，真的會(huì)到永遠(yuǎn)，真的不會(huì)失去。喜歡朋友對(duì)我說(shuō)我是他們的開(kāi)心果，喜歡爸爸說(shuō)我是他的嬌小姐，喜歡身邊的他說(shuō)我是他的小寶貝。喜歡讓我做個(gè)公主般幸福，快樂(lè)的人。
最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友，她說(shuō)和我聊天可以學(xué)到很多東西，感覺(jué)很開(kāi)心。我也覺(jué)得很開(kāi)心，感覺(jué)被肯定，能夠帶給別人開(kāi)心的感覺(jué)，真的很幸福。看來(lái)，幸福于我，還是那么的簡(jiǎn)單。還以為，我已經(jīng)現(xiàn)實(shí)世故的再也不會(huì)對(duì)這些感興趣了呢。朋友說(shuō)我的很多想法很成熟，盡管，他的眼中，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。所以，有煩惱，愿意告訴我，愿意聽(tīng)我分析開(kāi)導(dǎo)。能夠被肯定，真的感覺(jué)快樂(lè)。就算總想在物質(zhì)上富足，幸好，依然會(huì)為生活中的細(xì)節(jié)而快樂(lè)幸福。幸好，沒(méi)有丟掉自己對(duì)幸福的定義。開(kāi)始有點(diǎn)想念從前了。那時(shí)候的我，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做個(gè)小公主，享受著身邊人的寵愛(ài)。
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6
在天空中自由地飛翔，這是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想；在大海里快樂(lè)地遨游，這是魚(yú)兒的夢(mèng)想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢(mèng)想……
而成為一名作家，這是我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣X(jué)得，如果自己親手寫(xiě)出來(lái)的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。
本以為當(dāng)一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的`視頻后，才覺(jué)得要想當(dāng)一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)當(dāng)就當(dāng)?shù)摹Ｊ钦l(shuí)居然能讓我受到如此大的啟發(fā)呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經(jīng)是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過(guò)，痛不欲生。但是，她最終還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，繼續(xù)努力完成了自己的舞蹈夢(mèng)想，她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺(tái)上了。
看完之后，我有些慚愧，因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约旱乃魉鶠椤Ｎ乙恢币詾橹灰脤?xiě)幾篇作文，懂得運(yùn)用一些優(yōu)美的詞句，會(huì)用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱(chēng)作家了，何況我的作文多次被老師當(dāng)作范文在班上宣讀，還在學(xué)校的作文比賽中數(shù)次獲獎(jiǎng)，無(wú)形中我開(kāi)始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學(xué)習(xí)上我做得很不好，整個(gè)假期我根本都沒(méi)有看過(guò)書(shū)籍，寫(xiě)過(guò)作文。并不是沒(méi)有時(shí)間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書(shū)的時(shí)間去看電視，一旦我躺下來(lái)看電視的時(shí)候，就會(huì)起不來(lái)了，甚至還搬風(fēng)扇來(lái)吹，拿零食來(lái)吃。有時(shí)候爸媽叫我，我都會(huì)很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)答。而且我在家里幾乎都沒(méi)有幫爸媽做過(guò)家務(wù)，只是客廳被自己丟得實(shí)在是太臟了，才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺(jué)得我的所作所為還真可以用一個(gè)字來(lái)形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點(diǎn)的“懶”。
現(xiàn)在我才知道，我已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)多月的時(shí)間了，口口聲聲說(shuō)自己要成一名作家，就像我這樣下去能嗎？廖智為了自己的舞蹈夢(mèng)想，就算失去了雙腿也堅(jiān)持天天訓(xùn)練，從不放棄。而我的作家夢(mèng)呢，難道就靠天天無(wú)所事事，躺在那里“做夢(mèng)”嗎？
我再也不能這樣在“夢(mèng)”中度日了，我一定要清醒，堅(jiān)持多讀多寫(xiě)，多想多練，因?yàn)槲艺娴南雽?shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)是人人都有的。幼兒時(shí)的夢(mèng)，似柳絮無(wú)拘無(wú)束，像蒲公英自由飛翔，如蝴蝶沒(méi)有羈絆，任憑我異想天開(kāi)，天馬行空。我曾夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出一雙神奇的翅膀，飛到月球和嫦娥姐姐說(shuō)話，跟玉兔一起玩耍；我曾夢(mèng)想化身一條小魚(yú)，吐出一串串的泡泡，遨游蔚藍(lán)色的海洋；我還夢(mèng)想能有章魚(yú)一樣靈活的腕足，把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)也在不斷變化。然而現(xiàn)在，我的夢(mèng)定格在那張照片上。
那是刊登在《現(xiàn)代金報(bào)》上的一張照片：一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動(dòng)物，在甲板上奄奄一息，它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來(lái)這是一只小江豚，它是被漁民誤捕上來(lái)的，由于擱淺的時(shí)間太長(zhǎng)，最后沒(méi)能獲救。看著流淚的小江豚，我的心頓時(shí)隱隱作痛起來(lái)，暗自在心底默默許愿——我要保護(hù)可愛(ài)的江豚。
在接下來(lái)的日子里，我看書(shū)、查資料、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，了解了許多關(guān)于江豚的知識(shí)。江豚全身為藍(lán)灰色或瓦灰色，腹部顏色淺亮，體長(zhǎng)一般120至190厘米，體重大約100至220千克。它們的頭部較短，接近圓形，額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑，因?yàn)榻嘁簧聛?lái)嘴就呈鏟形。目前，江豚在長(zhǎng)江流域的數(shù)目?jī)H存兩千余頭，比國(guó)寶大熊貓更少，是名副其實(shí)的“水中大熊貓”。
每年，江豚的數(shù)目在逐漸銳減。由于人類(lèi)在長(zhǎng)江非法過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)，使得江豚的食物嚴(yán)重匱乏；長(zhǎng)江流域的過(guò)度開(kāi)發(fā)、污水排放，水質(zhì)也在逐漸惡化，嚴(yán)重危害到江豚的生態(tài)資源，專(zhuān)家擔(dān)憂(yōu)，長(zhǎng)期如此，十年內(nèi)，江豚也將瀕臨滅絕。
為了微笑天使不再哭泣，為了微笑精靈與地球同在，我夢(mèng)想成為一名江豚守護(hù)者，用自己的行動(dòng)還江豚一個(gè)美麗的家園。我會(huì)呼吁身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，不在河流排放污水；我會(huì)做精美的手抄報(bào)，畫(huà)宣傳畫(huà)，讓身邊的同學(xué)、老師一同了解江豚面臨的威脅；我還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，呼吁更多的人們加入保護(hù)江豚的隊(duì)伍中。我的夢(mèng)，守護(hù)江豚夢(mèng)，讓江豚的淚水不在，讓它的微笑永存！
我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的我雖只是個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我卻深知自己肩上所擔(dān)負(fù)的時(shí)代使命。從小，我就有個(gè)美好的心愿，做名為國(guó)爭(zhēng)光的同聲翻譯。
記得很小的時(shí)候，有天家人看電視，屏幕上不停地變換著畫(huà)面，而聲音卻始終清脆悅耳，我當(dāng)時(shí)并不能聽(tīng)懂什么，但心中卻莫名其妙地羨慕不已。
于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半娨暲铩湟簟陌⒁涛夷墚?dāng)嗎？”那時(shí)，媽媽摸摸我的小臉，滿(mǎn)臉慈愛(ài)地望著我，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“那些阿姨可是很了不起的，她們有個(gè)共同的名字叫‘同聲翻譯’。在些大型的國(guó)際活動(dòng)中，發(fā)言人說(shuō)話，她們就把話同時(shí)翻譯成各國(guó)語(yǔ)言，傳達(dá)給全國(guó)、全世界的人。如果寶貝將來(lái)可以當(dāng)同聲翻譯的話，就給媽媽爭(zhēng)光嘍！”
媽媽的話點(diǎn)燃了我心中夢(mèng)想的火種，我小小的腦瓜里裝滿(mǎn)了同聲翻譯的夢(mèng)，想給媽媽爭(zhēng)光，想為自己圓夢(mèng)。我想：既然要當(dāng)好翻譯，那就不能僅僅學(xué)好中文，其他語(yǔ)言也要精通。看到幼兒園里大班的孩子有英語(yǔ)課，我纏著媽媽讓我學(xué)英語(yǔ)。就這樣，我從上幼兒園就開(kāi)始接觸英語(yǔ)。
漸漸長(zhǎng)大，在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，我的每步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。每堂英語(yǔ)課，我都認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，我的英文有了定的基礎(chǔ)。每當(dāng)念高中的堂姐回家時(shí)，我就纏著她說(shuō)些簡(jiǎn)單的小短語(yǔ)讓我翻譯，漢譯英、英譯漢，這樣訓(xùn)練，樂(lè)此不疲，于是我的英文又提高了。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)“同聲”有了更多的了解，知道他不僅光彩，更有許多鮮為人知的艱辛與不易。他需要長(zhǎng)時(shí)間的精神高度集中，其中的壓力不言而喻。但越是了解，越堅(jiān)定了我當(dāng)“同聲”的決心。當(dāng)今中國(guó)與世界的交流日益頻繁，國(guó)際地位不斷提高，不管是哪里的國(guó)際會(huì)議，都離不開(kāi)中文，都少不了來(lái)自中國(guó)的同聲翻譯。目前，我國(guó)在這方面的人才還 非常匱乏，祖國(guó)需要什么，我就去做什么，我堅(jiān)信自己能為國(guó)盡份綿薄之力，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。
從懵懂到立志，從立志到立事，路與夢(mèng)同行的日子里，有苦有樂(lè)，有笑有淚，有膽怯卻從未退縮，有彷徨卻從未放棄。走向“同聲”的路，美麗而艱難，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。
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