【實用】五年級單元作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級單元作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級單元作文 篇1
秋意
等待著，等待著，成熟的秋風來了，秋姑娘的腳步由遠至近了。
印象里，秋天的格調，秋天的意蘊，秋天的聲音——完美、深沉
一切都像被金黃的顏料渲染過般；乘著秋風，披著朦朧的紗衣。高粱被沉重的果實壓彎了腰，樹葉被執拗的秋風卷起，拋在空中，混合著成熟的果香，沁入金燦燦的世界。
小草在落葉的覆蓋下搖曳著，秋天的女神不急不慢地、優雅地揮舞著金黃柔和的紗巾，用低沉沙啞的聲音輕吟道：“落葉歸根，化為塵埃……”眨眼間，碧綠的小草被凋零的世界染上了脆弱的顏色。在隨著每一絲秋天飄過的氣息而日漸寒冷的天氣里，他們躲在金黃的落葉下瑟瑟發抖，用微小的聲音婉轉著秋季的最后一闋頌歌。
踏著凋零的秋葉，迎著清涼的秋風，任憑夕陽的余暉灑遍撫紅滿山的楓葉。秋風吹跑了白云，又為澄清明朗的天空帶來陰沉的雨絲。看，像銀針，像細絲，像綢緞，隨著秋風著，編織成一層厚厚的錦緞。樹葉禁不住這深邃的召喚，飄落下來，在枯黃的小草上灑下了一層黃昏。
樹葉在無情的秋風中瑟縮顫抖，拼命的將大樹攀住，充滿了對生的渴求。陣陣的秋風將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風飄散，是怎樣的孤立無助。
美麗的季節，人也是快樂的，城里鄉下，家家戶戶，老老小小，地里的農民因成熟的果實微笑著，孩子們被漫山遍野新奇的色彩所吸引，歡笑著，嬉戲著……
秋天像初升的晨光，為人們驅走黑暗，帶來新的期望。
秋天像正午的太陽，將溫暖帶到人間，笑著，跑著。
秋天像落日的余暉，展現著別樣的風采！
五年級單元作文 篇2
我們每個人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢？因為她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎？
我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以后當一名數學家，在空閑時當一名業余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數學家，是因為我對數學有極大的興趣。
五年級單元作文 篇3
我的家鄉在恩施峁山，那里群山環繞，樹木茂盛，一排排大樹筆直地站在路旁，像一個個站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來迎接我們了。雪白的梨花也綻開了笑臉。夏天
，每當下過傾盆大雨之后，天空是格外的藍，空氣是格外的清新。花朵兒也變得更加嬌嫩。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹下面，大樹像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽光。
秋天，農民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了（成了金黃色的），好像一片金色的海洋。樹上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數不勝數。
冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過后，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，真開心呀！
恩施峁山一年四季景色迷人，是一個美麗的地方，我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的風景！
五年級單元作文 篇4
在我很小的時候，爸媽就去深圳打工了。我和爺爺奶奶一起生活在安徽的鄉下。有一年，爸媽回家時，帶回一條小花狗。說，有這條可愛的小狗陪著我，我從此不會孤單了。我現在才知道，社會上有種說法，叫我們的爺爺奶奶為留守老人，稱我這類小孩子為留守兒童。
當初，我看到這條小花狗，的確很喜歡。在它的背上，有一圈象小凳子一樣寬的棕色的毛，其余全是雪白的，看起來象是在背上特意安裝了一個“狗鞍”，就為了讓我坐上去玩耍。但我一次也沒有真正坐過。因為，當我想要坐上去時，它就麻溜地趴在地上，一動不動，更別說馱著我滿地跑了。
在它的臉上，從額頭沿著雙眼的中間部位，有一指寬的白色的毛，延伸到它的鼻子附近，又漸漸開叉，分向兩邊，一直到它的左右嘴唇，像一個倒立的“丫”字，形似“彈弓”；不錯，那個時候，我就常常對著小花狗說，彈弓彈弓！叫了好多次，爺爺后來才明白我的意思，常燦爛地笑著摸我的頭，說，我的孫兒真聰明！
“彈弓”這名字只是我的想象而發揮的，因為它身上棕白相間，所以，爺爺給它取名叫“花花”。
花花最開始，并不喜歡我，因為，我有好幾次不開心的時候，就踢它。但我每次從幼兒園回來，它又搖頭擺尾地迎接我，但是也不敢靠近我，生怕我不知何時又要踢它。
當花花喜歡我的時候，還是爺爺幫的忙呢！平時，爺爺奶奶把吃剩下的骨頭會收集在一起，留著讓我分給花花吃，把這份人情讓給我。我吃的糖和糕點，爺爺也叫我丟一些給花花，不要舍不得。爺爺常說，吃完了，爺爺再給你買去！于是，肉骨頭、糖和糕點，成全了我和花花的友誼。
有一次，我吃著肉包子，故意不給它。它就坐在我面前，雙眼望著我的嘴，再望一望地面，哪怕掉下一點肉餡或是面屑，它都趕忙跑過來，伸出長長的舌頭，美美地吃了。然后，又望著我的嘴。如果半天都沒有掉一點點什么，它還要哼一聲，過一會，再哼一聲，好象在說：“我也要吃！”于是，我就順手丟一點給它。要是看到我手上什么也沒有，它就會繞著我轉一圈或兩圈，象是做最后的尋找，然后，找個墻根，睡覺去。
有一回，爺爺剛吃完飯也來了興致，愜意地抽著煙。順手丟給花花兩個吃剩的雞骨頭。等花花吃完時，剛好爺爺的煙也抽完了，花花正抬頭望著爺爺呢！爺爺不經意地把煙蒂丟到了地上，花花又當成美食，趕忙去搶，哪知道那東西會這么燙呢？于是，它就立即吐出來，連連擺頭，跑得遠遠的，又回過頭驚恐地望著煙蒂發呆。從此，凡是爺爺丟的骨頭，它都會先謹慎地嗅一嗅，然后再確認要不要吃。而對于我丟的食物，充滿著百分之百的信任，你說，這友誼還不深嗎？
花花最興奮的時光，要算是爺爺帶我們一起去上街的日子。這個時候，爺爺是去郵局取爸爸的匯款。每當看到爺爺拿著挎包的時候，它好象也預測到爺爺是上街去，并且，還會給它買很多好吃的東西。這個時候，它緊跟著爺爺的腳后跟，爺爺走到哪，它跟到哪。生怕離遠了，爺爺會跑掉似的。當爺爺帶著我出門后，它跑得可歡了，象離弦的'箭，遠遠地沖到前面去，然后，回過頭來，看著我倆。凡是看到有樹，它就要到樹根那里去撒尿。我問爺爺，花花怎么有這么多的尿啊。爺爺笑著說，那是花花怕迷了路，去撒尿做記號。回來時，它聞到自己的尿味，就能順利地找到家的。
我又說，那不是有我們帶著嗎?我們也不會迷路的呀！
萬一你不要它了呢？就算你不帶著它，它也能回家的。爺爺這樣解釋。
后來，有一次也是爺爺帶著我們上街，到了街上，就下起了雨。爺爺一時跑郵局，一時又到商場避雨，一時又到菜場，不知什么時候，沒有看到花花跟著我們。我拽著爺爺，一定要去找花花。找了兩條街道后，爺爺突然說，不用找了，花花會回家的。鎮上這么多街道，又這么多人，也真的不好找，我也不再堅持了。
后來，我和爺爺回到了家。奶奶見我們遲遲到家，說，花花早就回來了呢，還睡了一覺！你們跑哪里去玩了呢？看來，奶奶不如爺爺懂花花。
如今，我長大了，來到父母的身邊，在深圳念書，花花還留在家鄉陪著爺爺奶奶。但我還是喜愛小動物，我還常常夢到花花呢！
五年級單元作文 篇5
你見過哪些達人呢？今天我有幸在一個朋友家親眼看到了一個魔方小達人。他是誰呢？過會兒揭曉。
他身穿淺綠色上衣，下身穿著肉色綿褲。有一張長長的瓜子臉，高高的鼻梁，短發，他就是“魔方小達人”。
手拿一個嶄新魔方，手指好似一只只蛟龍在魔方中穿梭，魔方一面面地轉，一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒，小達人就把六面魔方全部復原。
“哇！”一聲聲驚嘆！不約而同地從大家嘴里蹦出來，好似經過多年排練的節目。
據這位魔方小達人介紹，他六歲開始學魔方，至今已經學了三年，在中間，有許多次想過放棄，但是一看到自己之前流下的汗水， 又不忍心放棄。他想：“這是一個鍛煉記憶、毅力的游戲，為何放棄他，說不定就因為這個在人眼里微不足到的東西，讓我出了大名呢。”于是他又一次次的試驗，終于突破了難關。
十一點半時，剛好中央電視臺重播“少年中國強年度盛典”節目，我看到了他在舞臺上經過短時間記憶，盲擰八個魔方，這實在太難了，連主持人都為他捏了把汗，可是功夫不負有心人，他成功了，盲擰八個魔方成功了！
他用超出常人的記憶和毅力，學會了魔方。想過去，自己付出的淚水和汗水，再看看現在的成功和喜悅，不禁啞然失笑。你瞧，他還自創學魔方：“魔方難又難，可我不懼怕。轉他三面圈，今獲大成就。”
這位魔方小達人是誰呢？他就是“闕劍宇”。你們會不會驚訝呢？他今年才九歲呢。
五年級單元作文 篇6
汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬人的性命，可摧毀不了人民的意志，摧毀不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感動。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，回想起這句歌詞，我的眼睛便濕潤了。是啊，在地震中有許多老師都如此。在一個角落的廢墟里，一位男老師撲在桌子上，像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個孩子，他們都活著，而“雄鷹”則早已斷氣，血肉模糊。在另一個廢墟下，一位女老師，雙膝跪地，用雙手支撐身體，她的身體早已變成了三段，成了人與大自然的“豐碑”，而身下的學生安然無恙。像這樣的“豐碑”太多太多了：尊敬的譚千秋老師，敬業的張米亞老師，美麗的杜正香老師……
在震后捐款隊伍中，一些老人的舉動也讓人感動。南京一位60多歲的乞討老人在災區捐款了5元，到了下午他又拿出一張百元大鈔，放進了捐款箱。有人對他說你算了吧。他竟出人意料地說：“災區的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易呀！過幾天，我再來捐。”在捐錢的隊伍中有位大娘，她一身樸素，卻拿出了5000元，在別人的勸說下才寫下名字。他們的語言和行動證明了對災區人民無限的關愛。
有人會說：“有些人是為了榮耀才去救人的！”不，絕對不是的，一個人連生命都受到威脅，還要榮耀做什么！那些犧牲的老師心里只裝著學生的安危，根本沒想到自己。那些老人們關心、熱愛著災區人們，首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動著每一個人。
那一次，我感動了！所有的人都感動了！
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