【推薦】中秋節(jié)五年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇1
今天是中秋節(jié)，但是早上我和媽媽在醫(yī)院等待拔牙，我喜歡看牙齒模型，玩了一會(huì)，聽到護(hù)士叫我的名字，我和媽媽一起走向一號(hào)診室，媽媽想直接拔，但我想打麻醉針后再拔，因?yàn)檫@樣拔牙不疼，而且打麻醉針的疼我也忍得住，拔牙過程中，我沒有哭，醫(yī)生阿姨表揚(yáng)我很幼年很勇敢！
晚上我和媽媽想去賞月，但是兩個(gè)相反方向的窗戶都找不到月亮，我很著急。于是媽媽說去閣樓上看看，我們剛開始只看到一顆很亮的星星，以為今晚沒有月亮，我還說了句：“天氣預(yù)報(bào)騙人！”后來仔細(xì)一看原來月亮被烏云遮住了，我用力吹，烏云竟然散開了一點(diǎn)，我又吹，烏云又合攏了，我覺得很好玩，媽媽提醒我要把這些都寫進(jìn)日記里。
月亮像一個(gè)用銀子做的大盤子，非常美麗，我的眼睛雖然近視了，但還是看到了月亮上的坑坑洞洞，書上說是被鄖石砸到了，我想到了太空有沒有外星人，有沒有嫦娥，有沒有月宮。我在書上看過一個(gè)傳說故事，月亮上有個(gè)人整天在砍一棵樹，但是怎么砍也砍不倒，地上的人們?yōu)榱丝赐隙穑辛藘蓚�(gè)小人上去，一個(gè)變成了青蛙看望砍樹的人，一個(gè)變成了兔子和嫦娥生活在一起，不過這些只是傳說故事，但我也喜歡看。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇2
中秋是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，多少文人墨客寫詩贊美：杜甫的“滿月飛明鏡，歸心折大刀”；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”；蘇軾的“此生此夜不長好，明月明年何處看”……我也喜歡過佳節(jié)，還去感受“水火西湖映圓月，萬人天涯共此時(shí)”的歡樂。
中秋夜，泉州西湖公園皓月高懸，刺桐閣的燈火點(diǎn)亮近處的夜空，清風(fēng)陣陣拂過臉龐。公園的花崗巖欄桿邊，早已被人群圍得里三層外三層，臺(tái)階上更是坐滿人。看到這里，你心中會(huì)升起巨大的問號(hào)：“這是在干什么呢？”告訴你吧：“大家在等待‘水火共舞’的噴泉表演。”
七點(diǎn)剛過，圓圓的月亮越升越高，銀色的灑在湖面上，帶來朦朧的美。我拿起手中的相機(jī)，盯緊月亮前進(jìn)的軌跡，想拍下一張?bào)w現(xiàn)湖、橋、亭、月合為一體的美麗照片。
月亮慢慢地前進(jìn)，不時(shí)有調(diào)皮的烏云飄來搗亂。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，不受喧囂人群的影響。咦，月亮“爬”到二十一拱橋的正上方啦。機(jī)不可失，時(shí)不再來，我連忙調(diào)整角度，按下快門，順便連刺桐閣的翹角與銀光螢螢的湖水也收入照相里。
正當(dāng)我翻來覆去地欣賞照片時(shí)，突然眼光紅光一閃，噴泉上的火束逐一噴起。耳邊隨即一片驚呼之聲，音樂噴泉表演開始。你年，火束穿插在噴泉表演中間，以水幕為背景，結(jié)合音樂的旋律，噴泉變幻出各種開關(guān)，引得圍觀的人嘆服叫絕。最為壯觀的是32個(gè)火束同時(shí)出現(xiàn)，那真是“水火相容”呀。嗯，怎么有個(gè)成語叫“水火不容”，這是怎么回事？
“嘭嘭嘭……”西湖水面上紅光閃現(xiàn)，圓月和“水火共舞”的噴泉表演交相輝映，吸引萬名市民前來共度中秋。
聽完講述，你是不是羨慕我過一個(gè)熱鬧又祥和的中秋夜呢？那就趕快拿起筆，曬曬你是怎么過中秋佳節(jié)的。
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇3
今天晚上，我們一家人吃完飯后，就拿著望遠(yuǎn)鏡，來到公園賞月！
我們來到一大片草坪上，我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩，還有老人，大家都有說有笑地我抬頭看見天空中掛著一輪明月，仿佛是一塊大大的白玉盤，它看上去是那么美麗，那么柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里，讓整個(gè)大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下，樹影、人影、燈影交匯在一起，清風(fēng)吹拂著，空氣中彌漫著桂花的'芬芳，這一切都讓人如癡如醉。
這時(shí)，爸爸把望遠(yuǎn)鏡架好了，我第一個(gè)沖上去，閉上一直眼睛，趴在望眼鏡上，哇！一個(gè)更加明亮的月亮出現(xiàn)在我的眼前，月亮上面有一座挨一座的環(huán)形山，月亮下方還有一串連一串的小亮點(diǎn)，這是肉眼看不到的，中間還有幾條線連在一起，好像星座一樣，又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹，嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢，我使勁的找了半天，也沒找到，月亮上面除了山還是山，我遺憾的告訴大家，月亮上沒有嫦娥，大家都笑了，媽媽告訴我，嫦娥奔月是個(gè)傳說，是人們對(duì)美好事物的向往。接著大家一個(gè)一個(gè)的都看了看，爺爺說，高科技的東西真是太好了，能把月亮看的這么清楚！科學(xué)家真是了不起啊！
中秋的明月象征著團(tuán)圓和幸福，在這花好月圓夜，我托明月帶去我最美好的祝福：祝愿海峽兩岸早日?qǐng)F(tuán)圓！祝愿祖國早日統(tǒng)一！
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇4
每年的農(nóng)歷八月十五日，是一個(gè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋。中秋這一天，家家都喜氣洋洋，街道上，菜市場里到處都成了一片歡歌笑語的海洋。
這一天晚上，我們?cè)谕馄偶页灾星飯F(tuán)圓飯，菜可豐盛了!有紅燒肉，有清蒸魚，有四喜丸子，還有我爸的拿手菜，藕塊排骨湯等等，香氣四溢，饞得我垂涎三尺。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起去濱水公園賞月。我們手牽著手，慢慢地在月光和燈光輝映的小路上走著。漸漸地，走累了，我們找到了三排長凳，便休息了下來。我躺在長凳上，仰望著天空，只見那一輪明月好像在跟那些云朵賽跑似的，云朵飛快地從他身邊輕輕擦過，月亮卻怎么追不上，不一會(huì)兒，月亮生氣了，不玩了，便找了一大塊烏云躲了起來，藏在背后生著悶氣，過了一會(huì)兒，她好像想通了，便先輕輕探出一小塊臉蛋兒，然后便慢慢移開云朵，重新露好那圓圓的、泛著銀白色的光的小臉，圓溜溜的大眼睛不時(shí)看著人間，仿佛在欣賞人間熱鬧非凡、燈火通明的景象。月光與燈火交相輝映著，灑在平坦的草地上，灑在我躺的長凳上，灑在樹叢間的小路上，我們起身沐浴在這美好的月色中，靜靜地走著……走著……
啊，多好的中秋之夜啊
中秋節(jié)五年級(jí)作文 篇5
我最期盼的日子——中秋到了。一早起來，吃過早飯就和媽媽去買菜，逛街……中午從房間玩電腦出來想上個(gè)廁所，就看見媽媽在那洗盤子、洗菜、炒菜…旁邊還放著好多飲料和月餅?zāi)亍Ｎ乙豢粗妥祓挘遗聥寢尠l(fā)現(xiàn)就悄悄地去廁所。剛從廁所出來，媽媽又恰好端菜去了——趕緊去偷月餅和雪碧啦!
我一手拿著一小瓶雪碧，一手拿著一塊未開封的月餅，飛快的跑向自己的房間。開動(dòng)啦!我快速地將可憐的月餅和雪碧解決掉了。開心呢，拿了紙巾抹抹嘴，像什么事都沒發(fā)生似的走向客廳。就在這時(shí)媽媽的菜也準(zhǔn)備完畢。媽媽叫我去叫醒兩只懶蟲——爸爸和姐姐。我問：“媽媽，爸爸和姐姐還沒起床?”媽媽嗯了一聲就去忙了。我走向爸媽的房間說：“爸爸起床啦!”爸爸無動(dòng)于衷，再來：“爸爸，吃飯啦!”我爸爸就是個(gè)吃貨，他聽到“吃飯”這兩個(gè)字立馬起床了。我卻在那無語地看著他。我又說：“爸爸，起來吃飯啦，今天是團(tuán)圓日也。”
我走出爸媽的房間，又走向姐姐的房間，大聲喊：“姐姐，起床啦!”弄到我差點(diǎn)被姐姐打，因?yàn)槲姨舐暳恕０它c(diǎn)鐘左右，我們一家四口人坐在飯桌前，大家都吃得津津有味，而我卻一口也吃不下去。飯后，媽媽看我沒吃飯就問到：“怎么不吃飯呀，寶貝?”我就說：“媽媽，我吃不下去。”媽媽看看我就走了。過了一會(huì)，媽媽拿來月餅和飲料，每人發(fā)了一份(一瓶飲料和一個(gè)月餅)，發(fā)到我的時(shí)候卻沒了。
媽媽問：“誰吃了一份甜點(diǎn)?”沒有一個(gè)人回答，媽媽又看向我：“你是不是因?yàn)槌粤艘环萏瘘c(diǎn)才吃不下飯?”我紅著臉點(diǎn)了一下頭。媽媽看著我說：“我們兩個(gè)一起吃吧。”
晚上我們一起在那玩燈籠，玩游戲，說笑……
我認(rèn)為這是我過的最開心的一個(gè)中秋節(jié)了，一家人其樂融融那是多么美好的一件事呀!
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