【必備】酸甜苦辣的五年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的酸甜苦辣的五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
酸甜苦辣的五年級作文 篇1
轉眼間，初中生活已經整整一周了，這一周，讓我真正地品味了初中生活，它就像四味豆，既有酸甜，也有苦辣，四味俱全。
酸
報道的那一天，學校把大部分的課本全發了下來，數一數有將進四十本呢！高高地堆起來就像一座小山，書包被塞得鼓鼓囊囊的，哪能提得動，更別說是背了！我不禁叫苦，費了九牛二虎之力才把它運了回來。但又有什么辦法呢？這應該是最讓剛上初中的同學們最不可思議的一點吧。
甜
雖說課程增多了，但里面的內容還是比較易懂的。再加上我提前又進行了預習，在課堂上也博得了老師的表揚與同學們羨慕的目光。哈哈！第一周就嘗到了甜頭，樂！
苦
到了下午臨放學的時候，我一看黑板上老師布置的作業，哇？！這么多呀，平均每天都有六七項作業，令我們驚訝地合不攏嘴，但老師卻告訴我們，最近幾天我們的負擔還算輕的，以后還會有更多的作業呢！看來這樣下去要在學習中游刃有余就只有一條路可走，那就是“努力學習，上課認真聽講”。
辣
作息時間表終于貼出來了。太好了，上面既沒有標早自習也沒有標晚自習，而且第一節課前的預備鈴打的時間也并不算早，我連蹦帶跳地走開了。
你也許會像那為什么要把它歸在“辣”這一組里呢？不用急，慢慢往下看——第二天一大早，我以自己認為“比較早”的時間出發了，迎著朝陽走向學校。
跨進校門，才覺不妙：怎么教學樓外凈是些打掃衛生的大哥哥大姐姐們？我沖進教室，原來，在預備鈴響之前，還有一個二十至三十分鐘上早讀（早讀還是有的），吃一塹，長一智，看來，我必須再修改一下我的作息時間表了。
這就是我——一個剛上初中的學生對初中生活的評價。
酸甜苦辣的五年級作文 篇2
成長的記憶是如此的鮮明，那一點一滴都讓我難以忘懷！在成長中我感覺到四種不同的滋味。
苦悶的心酸
一個膽戰心驚的夜晚，我獨自一個人在家，只聽見“啪”的一聲，我的四周都陷入了一片黑暗。我艱難地摸索到了一根蠟燭并且點燃了它，當我坐在沙發上不知所措時，只聽見樓上陽臺的大鎖被風吹得一搖一擺，發出“咚咚”的響聲。這恐怖的聲音不禁讓我聯想到了恐怖片中召喚亡靈的聲音。我突然發現在我的右側有一團黑糊糊的東西。我轉過頭去，看見了一個類似人的東西，原來是誰將衣服放到凳子上了。真是自己嚇自己——心酸啊……
一粒甜到心里的糖
無聊時，我拿起了桌上的糖放入嘴里，這塊糖的甜味，讓我想起了上星期的數學周練。我的數學成績一直都不好，再加上上星期的數學周練給了我極大的壓力。當爸爸給我復習時，我真是一問三不知，就連最簡單的應用題都做不出來。我幾乎到了絕望的地步，但我仍舊跟著爸爸的思路，不斷練習，不斷克服難題。考試成績出來了，我居然打了91分，驚喜啊，奇跡啊。這區區的91分就抵掉了幾大包糖，一直甜到我的心里。
不經歷風雨，怎能見彩虹
想到達人生高峰的山頂是很辛苦的。要有堅持不懈的精神和百分之百的信心。所以在學校里，大家天天都得‘打仗’——不斷練習作題；打不打得贏，就要看你自己 了。像我，天天在學校里“作戰”，回家還要完成一大堆的作業，辛苦了，付出了，但是不是每一次都成功了呢？不過不經歷風雨怎能見彩虹，千百次失敗后便會是成功，這句話一直激勵著我、安慰著我。雖然天天被學校的成績單“折磨”，只想說一個字——“苦”啊，可仔細回味一下自己付出的過程，付出后收獲的喜悅，心里卻仍然有一絲絲的欣慰……
火辣中成長
說到酸甜苦辣中的“辣”，我就會有一肚子的火。辣椒是我最愛吃的食物了，也可能是因為吃了太多的辣椒，我在家里、學校里的脾氣特別暴躁。
每當我收作業本時，總有些組會讓我氣暈，不是這組沒有做完，就是那組沒有交，我說了一遍不聽，兩遍還不聽，到了第三遍時，我催交作業的口氣就會更兇了，每次都擺出一副要殺人的模樣，逼得他們不得不加快速度，提高效率。
不單是對同學們，在自己學習的過程中，我也常常激勵自己，火辣的性格時刻督促自己一定要提高學習效率，把該做的做好，不做一丁點對自己無用的事情。
……
這些就是我成長中的酸甜苦辣。讓我快樂、郁悶、悲傷而煩惱。這種種的遭遇也讓我的.生活多姿多彩，不斷激勵我向上攀登，使我不斷成熟起來…
酸甜苦辣的五年級作文 篇3
小時候，我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方，我都會去量一量，即使只是長高了那么一點點，我也會高興地又蹦又跳。現在，我逐漸長大，對成長也有了新的認識，不只盼著長個子，更期待自己心智的成長。
成長的味道，甜甜的。甜，應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡呼，都是成長中的甜。以前，總以為父母的疼愛就是幸福，就是甜蜜。成長了，發現甜蜜中也含有自己的努力，而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是，曾在語文考試中，我得了全班第一的好成績，這是自己努力學習的結果，我心里真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜，令人向往。
成長的味道，有點辣！記得在一二年級的時候，老師常常哄著我們，對我們的要求也很簡單。可是現在長大了，父母，老師……對我們的期望都提高了，我們也有了自我發展的意識。在學校里作為一個小組長，要是犯了錯誤，沒等老師批評就已經忐忑不安，感覺所有人都看著我，低著腦袋左顧右盼。
成長的味道，有點苦。升入五年級，我們仿佛隨著身高的變化，成長的腳步也變得穩重，步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重，再加上課外的補習班、興趣班，使我有些吃不消，但是我知道，這些都是為了讓我有一個美好的將來。
成長的味道，還有點酸。我們已經五年級了，想起只有不到兩年的時間就要離開熟悉的三小，離開敬愛的老師，與一起玩、一起瘋了這么多年的同學就要分開了，心里不禁有點酸酸的……
成長，就像一個調味瓶五味雜陳，但回味起來卻總會唇齒留香。
酸甜苦辣的五年級作文 篇4
我小時候就對音樂情有獨鐘，兩三歲時，只要媽媽出門買東西前放起收音機里的音樂，出門多長時間我都不會哭鬧。媽媽看我喜歡音樂，就讓我學習唱歌。
學唱歌真是不容易！因為我有一個壞毛病：總是唱錯歌詞。不是沒有對號入座就是看錯歌曲的詞和譜。老師說我太不仔細了，總是犯老毛病。其它同學都笑了起來，怪不好意思的。看著同學一個一個被表揚，我心里酸溜溜的，像吃一醋一樣。我下定決心：一定要改掉壞毛病！
漸漸地，壞毛病改掉了，但我的嗓子卻開始不聽使喚了。早上起床過半個小時就要上聲樂課，嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態，唱出來的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會被我唱成“鬼哭狼嚎”！當老師責怪我時，我感到既愧疚又委屈，心里像吃了黃連一樣苦。
日復一日，年復一年，我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的級別了！那天，我忐忑不安地來到工人文化宮，聽到前面應試女孩動聽的歌聲，讓我本就緊張的情緒更上升了一個級別。輪到我了，我慢吞吞地走到評委面前，大聲地唱了想來。我是臺下緊張，臺上放松的人，一唱起歌，我就忘記了考級這回事。唱完后拿到打分卡，我大吃一驚：居然可以拿到一門優秀！幾天后，我收到了浙江省音樂協會的優秀證書，我開心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了！
學習每項本領都會有酸甜苦辣，但只要你堅持下來，就一定能嘗到甜頭！
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