【實用】五年級微笑作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級微笑作文10篇,歡迎大家分享。
五年級微笑作文 篇1
在我的腦海里,有一抹微笑,總是揮之不去。它在我遇到挫折時給我信心,鼓勵我勇敢地去面對,使我更加努力地準備迎接下一次的挑戰。
上個學期,我成為了一名六年級學生,但伴隨著而來的并不僅僅是喜悅,還有緊張——六年級后每個月都會進行一次月考,月考成績將會影響到能不能升入想去的初中。
第一次月考時,我十分忐忑不安。拿到試卷一看,許多題目都不會做。考完試跟同學們去對答案,他們也是一臉蒙,我覺得這次肯定完蛋了。第二天成績就出來了,事實證明,人的直覺真的很準——我的成績糟透了,兩科都沒有上90分。我沮喪極了。
數學課上,陳老師把試卷發下來準備分析。她大概是看出了我心情不太好,在我拿試卷時,她溫和地對我說:“不要灰心,其實你已經考得很好了。”說完,還沖著我笑了笑。
從那時起,那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑,給了我信心,成了我繼續努力下去的動力,讓我更加認真學習。在后來的幾次月考后,它也激勵我,使我一次比一次有進步。
一眨眼,一個學期就要過去了。期末考試馬上就要到了,我一邊緊張地復習,一邊祈求它來得遲一些。可是,考試還是來了。試卷發下來,也許是因為我學得認真,這些題目我感覺都比較容易,很快就做完了。
考試完,過了兩三天,試卷就改出來了。胡老師把我的分數告訴了媽媽。我知道成績后,激動得一蹦三尺高——這一次,我四科都上了90分,雖然還有很多不足,但比上一次月考已經有了很大的進步。
一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量,真讓人不可思議!我永遠也忘不了它,忘不了那一抹微笑……
五年級微笑作文 篇2
生活,是一幅畫,一幅美麗的畫,微笑就是這幅畫中最亮麗的一筆。
記得有一次,課間休息的時候,不知誰不小心,把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時候,同桌悄悄遞過來一瓶新的墨水。她說:“知道你習慣用鋼筆,先用我的吧!”看著她臉上甜甜的微笑,我心里的煩惱少了好多。
輕輕地將嘴角向上揚起,臉上泛起淡淡的笑容,像春天的雨水,滋潤著每個人的心田,就像冬天的陽光,瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開出的花朵,是真誠與美好的象征。如果每一個人都能微笑地過好每一天,世界將變成美好的人間。朋友的笑容,老師的笑容,父母的笑容,是我們成長的最大動力。
微笑,能排解煩惱;微笑,能瓦解寒冷;微笑,能讓人快樂的成長。微笑吧!微笑是快樂的源泉。
五年級微笑作文 篇3
H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知,更是人人對此談虎色變。
全球都陷入了一種恐慌的狀態,面對這樣的情況,世界各地都呼吁微笑面對生活,積極應戰甲型H1N1流感,打勝這一戰。
最近,我常常通過報紙,網絡了解疫情的發展情況,帶著沉重的心情我翻閱著報紙,但令我沒想到的是,從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態度。
這樣一張照片觸動了我:一位普通的墨西哥市民走在街頭,臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩,這張笑臉是多么燦爛,我想這就是來自他心中最真實的微笑,同樣生活在這樣一個世界,何不以微笑面對生活呢?他的微笑愿能給他人帶來快樂,愿能得患者帶來安慰與鼓勵。
面對H1N1,我們需要堅強,請大聲說:“我們都很堅強,都能用微笑面對它!”
在香港維景酒店,那里的人們也同樣很堅強,被隔離的人們于外界隔著玻璃窗互相鼓勵,互相交流,更有記者拍下一張張微笑的臉龐,這微笑帶給我們溫馨,帶給我們平安的消息。昨晚8時14分,維景酒店終于解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落,7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景,就像迪士尼樂園的小小世界,不同國家、膚色的人談笑、擁抱,抓緊最后時間合影留念。
這一張張笑臉,將永被銘記,告訴我們要用微笑面對生活。
世界各地的患者們,不要悲觀,相信自己,相信大家能用微笑面對未來美好的生活。
世界衛生組織已宣布:“病情已得到了平穩,呼吁人們面對疫情不要過渡恐慌!”只要我們積極面對,用微笑面對生活,必能取得最后的勝利!
五年級微笑作文 篇4
心事是什么?顧名思義,就是藏在心里的事。每個人都有心事,每個人的心事也都不一樣。
我也有一件心底里的事,那是一個炎熱的夏日。我被幾個同學拉去參加唱歌比賽。對于當時膽小怯弱的我來說,這是一個不可跨越的橫溝。
既然已經參加了,那就要做好準備。每天早上起床后,必須要喝一杯水清清嗓子;學校里,一有空余的時間,我便開始練習;一到放學,我便邊哼著歌邊走回家。總之,無時無刻都在練習。
時間就像滾動的齒輪,飛快地流逝著,沒過多久,就到了比賽的那天。快到我上場的時候,我有些忐忑不安,心里有那么一絲絲緊張,又有一絲絲恐懼,手心里全都是汗。
到我上場了,我慢慢悠悠地走上了舞臺,看到臺下那么多人都在注視著我。慌亂中,耳邊的音樂已經響起,而我的歌聲如蚊子叫一般,淹沒在了這伴奏里。連我自己都聽不見我的歌聲,撲通撲通的心跳聲似乎也蓋過了我的歌聲。這時,我在臺上的人群里看到了一張熟悉的面孔,是她。她看到我忐忑不安的樣子,便朝我微笑起來。她笑起來眉毛彎彎的,臉頰上還有一對可愛的小酒窩。她朝我笑著,上揚的嘴角仿佛在鼓勵我。不知為什么,她的笑容使我一下子放松下來,她的笑容給了我力量,我的歌聲也漸漸大了起來。
一曲完畢,我就像個醉漢似的下了臺,仿佛剛才的一切都是一場夢。
后來,得獎名單公布了,我得了一個不錯的名次,打心底里為自己自豪。
她的笑容給了我勇氣和自信,讓我跨越了心中的那道橫溝。
盡管我和她已經分道揚鑣,進了兩所不同的中學。但是那一抹燦爛的微笑卻永遠銘刻在我的心底里,成為了我心底的事。
五年級微笑作文 篇5
生活中到處充滿著小氣泡,戳開一個,看看會是怎樣的驚喜!是嘴角的微翹?還是開懷大笑?不管怎樣,來,笑一個!
每一天都有不同的心境,哪怕陰雨連綿,仍有微笑瞬間。有時,會傻傻地問,天上的彩虹為什么是彎的?然后,心底有個聲音冒出來——因為天空也有一份好心情,笑著呢!偶爾路過昔日校園,草木早已突破冬日禁忌,自由瘋長,纏繞著墻,變成綠色的佇立。竹子沙沙作響,隨風傳來昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角,一直爬上心頭。這時,陽光也溫暖了大地,灑下一片柔軟,軟得讓人想起那片草地,那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸,連生命似乎都是金色的。
然后,優美轉身,不料華麗撞墻,抬頭,卻看見一雙溫和眼睛,閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤全身,一種來自陌生人的關懷。看著那對老夫妻并肩攜手,心里默默祝福。影子被陽光剪輯,重疊在一起。了然笑笑,滿懷感謝。
推開房門,卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞,一片狼藉。貓兒被困在中間,急得直叫,尾巴上卻粘著線球。跨過障礙,小心翼翼抱起它,無奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉,看著眼前凌亂,只得無奈搖頭。看看那窗外陽光,哼起了調,這時,憂郁也變得輕快,跳躍的音符總會讓人想起點什么。也許,天使會變成乞丐,下凡檢驗人們的善心,于是又急匆匆的出門去散發愛心,雖然總是會摔倒。過馬路總會記得踩白線,據說這樣能帶來好運氣。突然,卡車呼嘯而過,吹起額前發絲,定格成一個瞬間。恍然大悟的笑了,為什么那么多人會喜歡區咖啡館。因為透過玻璃窗,總會看到一個個瞬間,拼湊成生活美好。
照照鏡子,無意瞥見窗外麻雀不停啼叫,笑笑,心頭充滿喜悅;看見露珠順著草業滾落而下滋潤土地,心里充滿感恩;隨風飄散的蒲公英飄入手心,心田充滿對生命的贊揚。讓好心情充滿你的心扉,讓笑意爬上你的嘴角,綻放四十五度優雅微笑!
五年級微笑作文 篇6
笑,是人的一種思想品德。但,生活卻停微笑而精彩。
曾經,美麗的微笑,美麗的精神,不停的在我腦海中浮現,讓我難以忘懷。
記得有一次,跳舞比賽,我已經進入了決賽。這是最關鍵的時刻,我不能辜負了姐姐對我的希望。到我入場的時候,我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時,我一不小心就跌倒在地。心想:姐姐肯定失望了。
我看過姐姐,一絲微笑浮過,一個悲傷的微笑掠過,一個優雅的微笑,清晰,明亮。我又恢復了自信,從新站起來。
姐姐說過:“人生中遇到挫折,在所難免,記著,一定不要喪失信心,勇敢面對現實,現實總是比預感得好一些。”她微微的笑著,笑是那么甜蜜,笑又是那么和藹可親。
就這樣,我慢慢的學會了,仔細想想,是姐姐的微笑一直在給我力量!明亮的眸子里充滿了無盡的愛與堅決,好像風雨中的一把傘,用愛避雨充滿堅決。微笑,有時候就是一個萬能劑。風雨中,陪伴你最多的是什么呢?憂愁、傷心、快樂,但最多的,是微笑。因為在受別人幫助時,就學會了感嫩,同時,也就學會了微笑。我喜歡在清晨,對著鏡子,朝自己微笑,讓自己感受這份友好。在人生的道路上,我們需要微笑的陪伴,悲傷時的微笑,可以給人慰藉,給人力量,迷茫時的微笑,可以給人希望。無論何時何地,微笑都起著它的作用,學會微笑吧!讓它伴你成長,學會交友,學會處事,學會做人。
笑,伴隨我們一生,生活的精彩有笑開始。
讓我們為微笑而喝唱:
笑,隨風而來,
笑,無所不在,
用笑來面對事情。
別人的微笑,
給你帶來快樂和喜悅。
你的微笑,
給別人帶來美好印象。
愛上微笑吧,
讓你如此快樂。
五年級微笑作文 篇7
那天下午,天氣很悶,我背著書包,哼著小曲,走在上學的路上,到了學校門口時,天空娃娃“哭”了,啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道,老天爺要變臉了。
我急匆匆地跑進學校,以百米沖刺的速度奔進教室。當我坐在座位上時,已是累得氣喘吁吁了。
雨不停下著,下著,我的心也不停地著急著,心中忐忑不安:傍晚放學時繼續下雨怎么辦?我可是沒帶傘的啊!再下雨的話,我可就要成為“落湯雞”了啊!悲劇!
第三節課上課了,雨仍然在下著,我的心又開始在向老天爺“求饒”了,可是,我覺得,我越是向老天爺“求饒”,雨下得越大……
我熬著,熬著,終于,經過我的千辛萬苦,順利地熬過了40分鐘,一節課下來,我幾乎沒聽什么,腦海里一片空白,只有“下雨”、“不下雨”這兩個詞在腦海里徘徊。
在出校門的路上,我不斷地掩護自己,不讓雨水淋到自己,可是不管怎樣掩護,雨水還是親熱地向我撲來。
出校門以后,雨下得越來越大,我只好躲進“樂美”文具店里。
我想:爸爸媽媽都不在家,沒人來接我,唉!都怪我昨晚沒看天氣預報。
5分鐘過去了,10分鐘過去了……這時,我的肩膀不知被誰輕輕地拍了一下,我轉頭一看,是一個陌生的阿姨,正笑微微地看著我。怎么這么眼熟?老半天了,才想起來,她就是這家文具店的'老板娘。
“小妹,你是來這避雨的吧?”
“對呀!”我愁眉苦臉地說。
接著,老板娘又說:“我看你在這兒待得挺久的了,來,喝杯熱開水,天氣冷,暖暖身子吧!”
我點了點頭。
又過了好久,雨還是下著。突然,我的眼前出現了一把傘,我又扭頭一看,又是老板娘,依舊笑微微的:“小妹,先拿著這把傘撐回家吧,明天還我!”
我深深地被感動了,倉促之中,竟不知如何言謝,撐著傘,沖進雨霧。走到路口拐彎處,我又回頭望了望那位老板娘……
那一天,我忘不了,老板娘的儀容儀表;忘不了,老板娘的穿著打扮;更忘不了,老板娘的那一抹微笑……
五年級微笑作文 篇8
有一種微笑是我得到獎狀時老師欣慰的微笑,有一種微笑是同學為我加油時露出的激動的微笑。還有一種微笑是爸爸看到我蹣跚學步時露出的會心的微笑。那么,我最喜歡的還是媽媽慈祥的微笑。
媽媽的微笑是慈祥的,并能給我以鼓勵。
記得有一次,我期末考試只考了93分,考題居然錯在了標點符號和作文上。我真后悔沒有仔細檢查。我悶悶不樂地回到了那再也熟悉不過的家門前。我低下頭,生怕回到家遭遇“狂風暴雨”。誰知,我剛到門口,媽媽便和藹可親地把我引進家中。我生怕暴露了那考砸的分數。我低著頭,坐在沙發上,媽媽和藹可親地問:“楠楠,考了多少分?”
我把頭埋得低低的,真想找個地縫鉆進去。我吞吞吐吐地說:“93分。”我心想:又該遭遇她的“狂風暴雨”了。我低著頭等待了半天,也沒有什么大動靜。這時,媽媽面帶微笑對我說:“失敗了并不可怕,從中吸取教訓就可以了。不經歷風雨怎能見彩虹。常言道,‘失敗乃成功之母’。”
媽媽的一番話,像春風一樣吹開了我的心扉,使我振作起來,投入到學習中。
媽媽同時還鼓勵我,失敗并不是一種恥辱,而是成功的前奏,正像人們所說的“跌倒了,爬起來”。
媽媽的微笑是那么的甜、那么的美。我以后會更加努力學習,多多看到媽媽的微笑。
五年級微笑作文 篇9
又是一個教師節。與前年的短聚相比,今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師,這是屬于他們的節日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們,但我們仍在嬉鬧。此情此景,可我,也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學生回來看初中老師,初中的回去看小學老師。人們永遠不懂珍惜現在,只把過去當成最美的回憶。我身為一個初中俗人,終究也把過去算作最美。下午回到了母校,育才三小。
還是那熟悉的校門,淡黃色外墻的教學樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯,靠著比二中略高些的扶手,突然感覺到了詩中說的,那陌生又親切的相逢,別扭又自在的再會。看著闊別了三年,學習生活了六年的三小,我的心緒,卻飛到了那個人身上。且愈是懷念,愈是感激。
上了三樓,一看見人群擁簇的地方,我就知道是她了。歲月沒有在她的臉上身上留下一絲痕跡,她仍是我們心中永遠最美的何老師。一見到我,她也如我見了她一般的熱情與激動。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟,上了初中。離開了她,我們就像小鳥飛離了巢穴,果子被摘下了果樹。如今有重逢,激動之情都溢于言表。的確,什么東西都是錯過了,才懂得珍惜。何老師的微笑,曾經陪我們度過了兩年光陰,但誰都不曾在意。但如今難得相遇了,偶爾才得以一見時,內心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛,我們還是走了。我們漸行漸遠的身影后面,何老師還在目送著我們走遠。我突然才悟透了這一句詩,天涯海角有盡頭,惟有師恩無窮期。我們已經遠走了,但老師那永遠最美的微笑,卻留在了我的心里。無所謂回報,無所謂感恩,只求付出,不求收獲。這便是師的詮釋。但我想,這久別的小聚,就是這個教師節,我們所能給您的最好的回報了吧!
五年級微笑作文 篇10
記起來,那件事兒已經過去了許久,可我依然記憶猶新。
那時,我的科學成績不好,于是在科學學習上遇到了困難,同學們在關于科學的實驗中都不讓我做,怕我會把整組的實驗給搞砸了,就象那次。
我們去實驗室里,要測試橡皮泥在水中的沉浮,他們讓我做一個最簡單的活——將橡皮泥夾起來,可最后我還是弄砸了。延誤了橡皮泥夾起的最佳時機,從而錯過了“戰機”,使橡皮泥變得滑溜溜的,怎么也變不了形。同組的人都埋怨我,有的更過分,居然說:“我們組怎么會有你這種笨手笨腳啥也不會的人呢?”
這時,望著窗外,那淅淅瀝瀝的小雨好象也在為我悲哀,陰沉沉的天,仿佛在為我傷心,連太陽都躲在烏云婆婆的身后,默默地哭泣。我的心里酸酸的,眼淚一不小心便會奪眶而出一般。這時,我突然想到了藺相如對待廉頗、重耳對待曹共公、齊桓公對待管仲時他們的豁達。我想,我為什么不可以也豁達一些呢?
于是,我并沒有向以往那樣,怒氣沖沖心不甘地對待同學,而是選擇用微笑去回敬,用善意去感化,用寬容去對待他們。慢慢的,他們開始幫助我,告訴我應該怎么去做,于是我的科學成績終于有所好轉了。
是啊,在人生的旅途中,終究不可能一帆風順,如果每件事都用怒氣、用眼淚去對待,那是不可行的。若用微笑,便一定能使你的道路更通暢,旅途更美好!
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