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新鮮事五年級作文

時間:2021-10-04 18:03:49 五年級 我要投稿

實用的新鮮事五年級作文合集六篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的新鮮事五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的新鮮事五年級作文合集六篇

新鮮事五年級作文 篇1

  學校里,每天都會發生許多新鮮事,這不,五二班的每個學生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監督表。

  說起這張小小的卡片,我得給大家細細的講來。

  “課堂監督表”是由班主任老師設計的,專門用在課堂上進行自我監的督一份表格。最上方寫有“自我監督表”幾個大字,下面有座右銘一欄,用來鼓勵自己,提醒自己。下方就是表格。表格主要設有三項:抱臂坐端、聆聽思考、大膽發言。

  有了這個小小的表格,同學們上課聽講可認真了。你可能會說“課堂上的發言思考是根據一個人的自愿的,怎么會讓一張小小的表格管制住呢?”這里是有原因的:現在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定,但有時傳統的課堂是稍縱即逝的,除老師外,其他學生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現。有了這份表格之后,老師告訴大家:“如果以后誰在課堂上發言了,就可以在在相應的相應的項目里打上鉤鉤兒……”因此,有了這張表格的存在,每個人可以很有憑據的記錄自己的內在和外在表現,極大地提高了課堂的實效性。

  一周以后,有學生代表統計出次數最多的學生名單,會在班上公開頒獎呢!

  自從有了這個小小的監督表,同學們上課甭提有多精神了,腰挺得筆直筆直的,別人回答時,再也沒有人搶嘴了,思考問題更深入了,回答問題次數更多了。一節課下來,小小的`監督表上畫滿了小鉤鉤兒,就連我班的調皮鬼侯寶鑫現在也成了發言能手了。有的同學說,現在上一節課,就像十分鐘那么短,再也不用擔心自己不會進步了,因為上課的分分秒秒都在開動大腦。

  每到一節課將要結束的總結時,是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶:“以前的課堂上,我總不回答問題,都在做些什么呢?”

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又響了,我們又開始了課堂上的自我監督了,瞧,這節課上,指不定又會發生什么新鮮事呢!

新鮮事五年級作文 篇2

  在我的校園里,有許許多多的新鮮事。其中有一件事仍讓我記憶猶新。

  有一次,在我們學校的一棵樹上,落著一只不知名的鳥,我們誰也不敢靠近,有一些同學開始議論起來,有一個同學說:“這是一只老鷹,”有個同學說:“這是一只新品種,”總之說的五花八門的。我和我的同學一起看,我忽然想起了,我在老家的時候,家里有一種鳥叫布谷鳥,跟這個長得很像。放學之后,我回到家里,給我爺爺打了一個電話,爺爺說:“不錯,那就是,”第二天,我到校給老師說了說,老師點了點頭。對我們說:“那讓我們一起給他做一個窩吧。話音剛落,同學們就動手做了起來,不一會兒,一個漂亮的鳥窩就做好了,老師搬了一個梯子,準備給它安上去,突然,老師看見鳥的腿上有有一條線,線勒得緊緊的,都流血了。老師趕緊把它拿下來,給它敷上藥。放在了我們親手做的鳥窩里。

  小鳥在一天一天的長大,有一天,老師看見小鳥在向外面看,然后對我們說:“小鳥要走了,”我們都顯出依依不舍的樣子,可是這樣也沒有辦法,老師托起小鳥,向天空一扔,它飛走了,我在想,飛吧飛吧,不要再讓人們捉到了,快回到屬于你的家園吧。

  這就是發生在我的校園里的新鮮事,我希望大家能愛護小鳥,不要再讓小鳥受傷了!

新鮮事五年級作文 篇3

  在家中、在學校里、在假期中你一定會經歷許多新鮮偶遇的事情,今天我也要講講我遇到的新鮮事。

  小狗不擅長游泳眾所周知,但我卻看見過一只小狗暢游大海。暑假我來到黃金海岸游玩,這里的景色真美,我首先在沙灘上和媽媽一起用沙子搭城堡,正當我玩得不亦樂乎時,爸爸拍了拍我的肩膀,指著一個棕色的在海里漂浮著的東西說:看!那是什么!我再定睛一看啊!原來是一只棕色的小狗正在那里享受水的撫摸,不一會兒小狗就玩膩了,他開始向海里游去,露出一個棕色的小腦袋,四肢在水里游動,樣子還真專業,他的主人在后面喊他回來,可是他卻被海水吸引住了,根本不顧忌自己主人的心情。我心想:雖然現在你游得很好,可是你肯定轉瞬間就會變成狗刨。

  可是令我吃驚的是他還是在愜意的享受游泳的樂趣。忽然前面出現了一個大浪,向他快速奔來,小狗有些害怕,在水中來了個急轉彎,用上全身力氣往回游,可他的速度哪里比的過他身后的巨浪,嘩的一聲小狗就被浪沖走了,一會兒他又浮了起來沖主人叫了兩聲,好像在說:主人,別擔心我沒事!他的主人也沖他微笑著,小狗抖了抖頭上的水,發現十分好玩,就又轉身向海里游去,他在水中來了一個水中芭蕾,哈!你還真是個奧運明星!

  一會兒他玩累了就游了回來,他還有一些戀戀不舍,這帶給他快樂的海水,所以跟主人回家時他還走在淺水區,把水濺在主人身上。他一步三回頭的走著,大海一個浪接著一個浪,好像在挽留小狗,小狗也時不時停下腳步沖大海叫。

  這次,我看到了大自然與動物的親密接觸,我們應該保護大自然給予我們的美景,不再向海里扔垃圾,不在把工業廢水排放到河水里,讓大自然保持干凈的模,讓我們能和大自然親密接觸。

新鮮事五年級作文 篇4

  我的成長中一直相伴著許多快樂,許多憂愁,也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。

  我從小就十分愛喝可口可樂,但自從那次吃餃子后,我就不再那么愛喝可樂了。

  吃餃子時大家一般都會放醋來吃,而媽媽把一個可樂瓶拿來了,然后把“可樂”倒在每個人的碗里,可是都很少。我心想:“這是不是太小氣了,每個人只給倒那么點的“可樂”。所以我自作主張,把“可樂”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時,我把它一口氣喝光了。喝完我覺得這“可樂”有點不對勁,便大叫起來:“哇!好酸!”媽媽聽到了我的叫聲立刻趕過來,看了看我又看了看瓶里的醋,頓時又好氣又好笑的說:“傻孩子,你喝的是醋!”這時我才認識醋。

  原來可樂瓶里放的是醋,因為我那時還小,不知道什么是醋,而這醋的顏色和可樂的顏色差不多,我就把它誤認為是“可樂”了。

  從那以后,我每當看見可樂與醋,我就會想起這件事情。啊!我那時是多么的無知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!

新鮮事五年級作文 篇5

  我們學校的新鮮事可多了,這不,剛剛星期五的萬圣節就很新鮮,大家一起看看吧!

  萬圣節是西方節日,傳說萬圣節晚上,地獄會有妖魔鬼怪出來索小孩子的性命。為了防止事情發生,孩子們都制作樂鬼服裝,讓妖魔鬼怪分不清誰是孩子,誰是自己人,這個傳說一直流傳到現在。萬圣節是孩子的“狂歡節”,因為晚上孩子們穿鬼衣服去挨家挨戶要糖,還說著:“不給糖就搗蛋。”

  星期五中午,我帶上了面具,碰了一下我們班正說話的女同學,他轉過頭,啊----!(尖叫聲)嘿嘿,我不用說,大家都知道發生什么事了吧。

  在下午我們學校舉辦了時裝show哦!那里的服裝千奇百怪,千姿百態,應有盡有。要說三大“super-man”(超人)的話,就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫,小精靈,綠惡魔,白發女鬼,地獄小子,幽靈,山洞老鬼,蒙面俠…應有盡有。開始show了!他們的動作真好笑:有的憨厚可愛;有的兇光閃閃;有的面帶微笑;有的丑陋無比;有的天真無邪旅游的笑話百出。真是說不盡啊……

  這就是我們的新鮮事,怎么樣?還不錯吧?

新鮮事五年級作文 篇6

  暑假里,爸爸媽媽讓我去圖書館里看書,因為我不愛看書,不愛寫作和閱讀,幸好圖書館里有一個老爺爺,語數英都會,我的同學也在那里學習。

  第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說了我的作文不好,閱讀錯一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話之后,我就很害怕,害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說:“明天再來圖書館,電腦也帶著,要用電腦打字的。”說完,我們就走了。

  第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會跟爺爺說的。到了圖書館,我隨便挑了個位子坐下來,拿出成語接龍,寫了起來,這時候爺爺走了過來,跟我說,你把作業做好了就做金試卷,可以休息一下,出來散散步。當我把作業做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續做,我選擇了散散步,散步散好了,已經四點了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來接我。

  雖然要從9:00——4:00,但是在過程中,我還是很開心,1。因為我做掉了一點作業,2。我休息的時候第一次跟人了這么多話。

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