關(guān)于新鮮事五年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
最近，我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事，會(huì)是什么呢？學(xué)習(xí)突然進(jìn)步了，撿到貴重的東西歸還失主了，還是學(xué)校要蓋新房子了。
這些都不是，而是我們學(xué)校有兩位同學(xué)撿到了一千元錢交給學(xué)校大隊(duì)部。
在星期一的升旗儀式上特別對(duì)兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，而且還請他們在國旗下講述經(jīng)過。經(jīng)過是這樣的：那天，他們正在路上玩，突然一個(gè)人踩到了那一千元錢，他們本想要自己拿走，可想了想丟錢的人是多么地著急，所以就在那里等，可等了快一個(gè)小時(shí)也沒人來領(lǐng)，就把錢交給了學(xué)校的馬老師。
在上星期一的時(shí)候，馬老師還讓這兩位同學(xué)的家長也在國旗下講話，他們講的非常深刻，我都聽不懂，馬老師還說：“兩個(gè)三年級(jí)的孩子能撿到一千元錢并且交到學(xué)校，有些大人都辦不到的事，小孩子都可以辦到，更何況一千元錢不是一個(gè)數(shù)目。”
對(duì)呀！就像馬老師說的一樣：大人辦不到的事，小孩子都可以辦到。希望大家學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的精神。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
“丁零——”預(yù)備鈴打響了，厄運(yùn)也即將降臨。
第一節(jié)考語文，大家都紛紛抱起語文書“狂啃”，貪婪地吮吸著語文書中的甘露。“問一下，本單元張籍的詩是哪首？”“《長相思》是哪位詩人寫的？”“《鯨》的種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認(rèn)真聽老師講課，肯定不會(huì)落得如此后果。
我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光。”“丁零——”，厄運(yùn)來臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時(shí)，大家的心情緊張得無法形容：A同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；B同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；C同學(xué)的手不停地拍著頭。不過，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已啊；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì)撥打120的！這時(shí)D同學(xué)隨口說出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女媧在造他時(shí)，一定在看《快樂大本營》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見古人，后不見來者，見成績之憂憂，回家一定淚下，本班的'考試狀態(tài)稱得上是“氣象萬千”吧！
考試過后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦海”，想知道這幫逃離“苦海”的人都去哪了嗎？想知道的話就請往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來他們……在……看《越策越開心》！是啊！剛考試的我們心情十分沮喪，當(dāng)然需要汪涵、馬可兩位超級(jí)帥哥來“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報(bào)道”終于播送完畢了，至于費(fèi)用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
最近，我家發(fā)生了一件新鮮事。 一向喜歡坐在電視機(jī)前看電視而且一到周末就嘮嘮叨叨的奶奶變了，變得愛學(xué)習(xí)了
如今，她老人家一空閑就捧起字母表一字一頓的念道：a o e 是那樣的認(rèn)真，遇到不認(rèn)識(shí)的字母，就決不跳過或放著不管，還請我來當(dāng)她的老師呢！由于，白天要干活，所以，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，為了不吵醒大家，就掂手掂腳到客廳，開始學(xué)習(xí)。
一次，我睡得模模糊糊，無意中發(fā)現(xiàn)廳里亮著那昏暗的黃燈，那熟悉的聲音，隱隱約約得傳來：a o e ，我定了定神，急忙跑出去，一看，果然是奶奶：你怎么這么晚了還能這么有精神的來讀書呢？奶奶笑著說，當(dāng)倦意來臨時(shí)，我使勁掐自己的大腿，這樣就能打起精神來了，后又嚴(yán)肅地告訴我：我雖然一大把年紀(jì)，精神是不會(huì)衰老的，我小時(shí)候沒讀到書，如今要你補(bǔ)上去。
我想：如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，老年時(shí)就會(huì)后悔的，一句古詩上壯不努力 ，老大徒上悲的應(yīng)正。所以奶奶學(xué)習(xí)，真是我們家的一件新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
我和同學(xué)在公園玩，突然看見一群奶奶級(jí)的人正在玩“QQ炫舞”。也許你會(huì)說這有什么新鮮的呢？那么我來回答你，她們在用“QQ炫舞”跳舞，想知道她們是怎樣跳的嗎？那就和我一起來探知吧！
奶奶們在那兒正跳得起勁兒呢！
看，她們伴隨著《荷塘月色》那優(yōu)雅的曲子放輕動(dòng)作，正如從天宮而下的仙女，又隨著《愛的供養(yǎng)》那富有情調(diào)的曲子柔情起來，有時(shí)快有時(shí)慢，好像從月宮來的嫦娥徐徐飄來；再隨著《愛情買賣》那激烈的調(diào)子，“QQ炫舞”也活躍起來，真是猶如那失戀而不再回頭的青春少女……。還有很多曲子，只不過不能一一述出。
奶奶們的手臂悠然地?cái)[來擺去，腿伴隨著音樂擺動(dòng)，腳也跳出相應(yīng)的動(dòng)作，賽過凌波仙子，堪比仙女嫦娥。真是新鮮啊！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她們那優(yōu)美舞步前后付出了多少汗水啊！
一般人誰能負(fù)出這么多心血來排練，而且不求名不求利只求鍛煉身體，也許你從沒見過這些人，她們這些人我也是第一次見，讓我感動(dòng)萬分。
奶奶們跳著跳著，不知不覺跳到了黃昏。我想她們跳著“QQ炫舞”這高難度的時(shí)尚舞，就是不知疲倦的仙子，真是美麗動(dòng)人。再美夕陽紅，我想是對(duì)的，但誰也不會(huì)知道她們背后的秘密。
你說這是不是一件真實(shí)而又新鮮的事！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校是一個(gè)快樂的天地。既能學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又可以交到知心朋友。上課了，同學(xué)們那朗朗的讀書聲，傳遍整個(gè)校園；下課了，同學(xué)們能在一起歡快的做游戲。可有時(shí)發(fā)生的無論大事、小事都能讓你喜出望外或驚訝一番。
就在這個(gè)星期四，為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生消防安全教育，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，正確使用滅火器，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和校園的消防安全。我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防安全逃生演練。
首先我們在教室里聽取了消防安全知識(shí)講座，教導(dǎo)主任詳細(xì)講解了消防安全知識(shí)以及緊急情況下逃生的方法。下午第二節(jié)，“同學(xué)們消防安全逃生演練現(xiàn)在開始。”教導(dǎo)主任通過廣播一聲令下，安排在各個(gè)指定位置的疏導(dǎo)員迅速到位，班主任一同有序地指揮學(xué)生按指定路線迅速撤離。
我們迅速排好隊(duì)，捂著口鼻，彎下腰，快速地跑出去教室。可我剛到樓梯口，只見有的同學(xué)互相擁擠，誰也不讓誰。以致有的同學(xué)被擠倒了，旁邊的輔導(dǎo)老師立刻把他扶起來。最終在老師的指導(dǎo)下，我們有序的排好隊(duì)，很快地下了樓。經(jīng)過了“一關(guān)又一關(guān)”的考驗(yàn)，終于到了安全地帶——操場。
“唉，終于到了”我舒了一口氣，緊張的心終于放了下來。這時(shí)，主任說：“同學(xué)們，這次消防安全逃生演練大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再勵(lì)，爭取下一次更快、更有序、更安全。通過這次消防演練活動(dòng)，使全校師生對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，使同學(xué)們了解生命意識(shí)教育的意義，為校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量。”
如果學(xué)校沒有這些新鮮事，學(xué)校仿佛是一位巫婆，可我不會(huì)喜歡它，但我也不會(huì)逃學(xué)；有了這些新鮮事，學(xué)校就像一位仙女了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
“哈”“嘿”……什么聲音啊？哦，原來是同學(xué)們在操場練武術(shù)操呢？最近，我們校園出現(xiàn)了一件新鮮事，每當(dāng)體育課、課外活動(dòng)時(shí)校園里都會(huì)響起我們鏗鏘有力的呼號(hào)、都會(huì)看到同學(xué)們整齊劃一的武術(shù)動(dòng)作，課間十分鐘同學(xué)們你蹲一個(gè)馬步，我來一個(gè)弓步插掌，別以為你是到了登封的少林武校，呵呵，這是我們學(xué)校本學(xué)期推廣的大型健身活動(dòng)少林武術(shù)操、少林拳，盡管我們不是武術(shù)隊(duì)員，可我們練習(xí)起來一點(diǎn)也不含糊。
艱苦的訓(xùn)練，讓我們“噩夢連連”，我們一個(gè)個(gè)讓老師“逼”的痛苦不堪，“張牙舞爪”的，“東倒西歪”的，真是洋相百出。為了讓我們的動(dòng)作更規(guī)范，學(xué)校加強(qiáng)了訓(xùn)練強(qiáng)度。于是，我們抓緊了一切時(shí)間，被練得“疲憊不堪”“氣喘吁吁”。在這樣艱苦的訓(xùn)練中，我們終于成了“武林高手”。
終于，驗(yàn)收組來了，我們已經(jīng)練了兩遍（真是有備無患），終于到了我們展示的時(shí)間，大家心情即緊張又激動(dòng)：看，我們口號(hào)響亮，步伐整齊，動(dòng)作規(guī)范，讓老師們大跌眼鏡。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，辛苦沒有白費(fèi)，我們的表演贏得了評(píng)委的一致贊揚(yáng)。于是，我們的課余又恢復(fù)了往日那樣：嘻嘻哈哈，快快樂樂……
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