開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1
“放飛你的夢(mèng),不怕山高。勇敢做自己,就是最好,成長(zhǎng)的路上總有煩惱,與伙伴一起愛(ài)的擁抱。”一首優(yōu)美的樂(lè)曲使我如癡如醉,就這么把我引入了《開(kāi)學(xué)第一課》的王國(guó)……
20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。
開(kāi)學(xué)第一課將分三小節(jié)。第一節(jié)課“有夢(mèng)想就有動(dòng)力”中,王亞平老師與孩子們分享自己的“飛天夢(mèng)”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢(mèng)想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國(guó)的女航天員.
第二節(jié)課“有夢(mèng)想就要堅(jiān)持”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
第三節(jié)課“有夢(mèng)想就能出彩”的主角是失去雙腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和雙腿,痛苦不已,但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。廖智用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。
不錯(cuò),有夢(mèng)想就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了才能出彩!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2
今年開(kāi)學(xué)第一課的課題是“夢(mèng)想”,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
課上,宇航員王亞平也參于了,給我們介紹了一個(gè)在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步,靠得是毅力,很多人都堅(jiān)持不住,可她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,因?yàn)樗袀(gè)夢(mèng)想:當(dāng)個(gè)兵。每一段時(shí)間都會(huì)淘汰掉一部分人,多么困難的事情,付雨娟說(shuō)了句話:“不管什么事,只要做了,就要堅(jiān)持下去。”。每一個(gè)當(dāng)兵的.人都會(huì)想家,付雨娟也一樣想奶奶,她被奶奶在場(chǎng)嚇到了,那個(gè)擁抱很讓人感動(dòng)。小小年紀(jì)吃那么多苦不容易。
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”,廖智在一場(chǎng)大地震當(dāng)中一無(wú)所有,雙腿不可以走,那時(shí)她的家里只有她一個(gè)人,她覺(jué)得很無(wú)助,爬著換上了假肢,可又重重的跌了下來(lái)。這時(shí)她覺(jué)得跳舞這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有希望的時(shí)候,又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),為了夢(mèng)想努力改變自己,終于走到了今天。這件事情對(duì)所有人都是重重的打擊,同時(shí)又是最好的激勵(lì),只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”,一個(gè)從小就智商低、有自閉癥的人,他的媽媽找遍了所有方法,可是所有人都說(shuō)放棄他吧,只有他的媽媽一直沒(méi)有放棄,一直教他彈琴。每到要放棄的時(shí)候他的媽媽就會(huì)想:如果我走了,誰(shuí)來(lái)照顧我的兒子呢。就這樣,一步一步花了十一年的時(shí)間走到了現(xiàn)在,現(xiàn)在他已能和別人交流,能彈好鋼琴,能理解媽媽。我覺(jué)得“有夢(mèng)就能出彩”。
對(duì),為了夢(mèng)想加油!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3
這天是9月1日,全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。教育部之前向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)出通知,要求全國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18:55——20:55播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,這臺(tái)“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課,意在讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,讓全國(guó)2。2億中小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn),讓孩子們學(xué)會(huì)敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下,再也無(wú)法享受本應(yīng)屬于他們的陽(yáng)光生活,同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后,僅用了1分36秒,全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長(zhǎng)葉志平所言:地震發(fā)生的那一刻,我們?nèi)_@一奇跡,緣于從20xx年開(kāi)始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中,學(xué)校為學(xué)生們計(jì)劃了各自的逃生路線,在他們的教學(xué)理念中,生命的價(jià)值高于一切!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了,老師布置的第一份作業(yè)就是觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,我對(duì)新學(xué)期的到來(lái)并不熱情,這第一份作業(yè)也沒(méi)有放在心上,但讓我沒(méi)想到的是,晚上,原本隨意躺在沙發(fā)上觀看電視的我,竟然越看越激動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是父輩的旗幟,講述的是紅軍長(zhǎng)征的故事,在第一課的現(xiàn)場(chǎng),老紅軍和他們的子女用他們的講述,再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征時(shí)浴血奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。其中,讓我印象最深刻的是,紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋。當(dāng)時(shí)敵人為了消滅紅軍,把瀘定橋上的木板全部抽掉了,只剩13根鐵鎖鏈,前面是敵人的機(jī)槍?zhuān)_下是濤濤的江水,但英勇的紅軍奮勇當(dāng)先,他們拿著槍?zhuān)手F鏈往前沖,后面的戰(zhàn)士捧著木板,重新鋪橋,好讓大部隊(duì)沖過(guò)來(lái),最終,英雄的紅軍取得了勝利。
在課堂上,為了讓同學(xué)們更好地感受當(dāng)時(shí)的情景,還專(zhuān)門(mén)組織大家玩了一個(gè)小游戲。游戲的規(guī)則是要同學(xué)們把海綿板放在兩個(gè)平臺(tái)之間的帶子上,放定海綿板后迅速通過(guò)。在游戲進(jìn)行時(shí),“小紅軍”們遇到了很多困難,有的竟然和海綿板一起掉了下來(lái),落入了“河”中,我想,如果他們過(guò)的是大渡河,可能早就“犧牲”了。一個(gè)小小的游戲,就遇到了這么多的困難,當(dāng)年紅軍飛奪瀘定橋時(shí),該有多困難啊!
《開(kāi)學(xué)第一課》,不僅給我講述了紅軍遇到的困難,更是讓我感受到了紅軍的英勇氣概和為了理想不惜犧牲自己的大無(wú)畏精神。這也讓我想起了脖子上的紅領(lǐng)巾,這正是鮮血染紅的紅旗的一角啊!
看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我也制定了新學(xué)期的新計(jì)劃,那就是好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門(mén)功課都考95分以上,多參加各類(lèi)活動(dòng),做一名積極向上的好少年!
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