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中秋節五年級作文

時間:2021-10-02 16:02:31 五年級 我要投稿

【精華】中秋節五年級作文匯總7篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的中秋節五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】中秋節五年級作文匯總7篇

中秋節五年級作文 篇1

  中秋月圓之夜,家家戶戶都喜歡歡聚在一起,賞著皎潔的月,吃著香甜的月餅,一起度過這溫暖的夜,這是我們千百年來的傳統。

  今天晚上,我們一家便早早齊聚在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅。桌上的月餅品種繁多,有豆沙月餅、水果月餅、蛋黃月餅……還放著各種甜甜的糖果。漸漸的月亮已經升上了中天,金色的圓月就像一個大大的月餅,涼爽的微風吹拂著我們的頭發,像媽媽的手在輕輕地撫摩著我的頭,這時勞動了一天的奶奶開始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等很多神話故事。聽聽奶奶的故事,看看天上的圓月,我覺得自己也仿佛進進了角色。

  這時在一邊喝著茶的爸爸用手指著圓月說:“你看,圓月中的吳剛正在砍一棵桂花樹呢?”我抬頭一看,真的,月中真的似乎有一個人在使勁地在砍一棵樹呢。爸爸又喝了一口茶,笑臉可掬地說:“吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下一片葉子,從天上掉到人間就變成了金葉子,這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口,這家人便會富起來,所以,你長大了要勤勞,勤勞就是財富!甭犞职值墓适拢矣忠淮芜M進了想像之中,我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來,正巧落在我家的門口……

  沙、沙、沙……起風了,旁邊的樹木起伏不停,我仿佛像童話中的小仙子在夢中游蕩……

中秋節五年級作文 篇2

  今天晚上,我們一家人吃完飯后,就拿著望遠鏡,來到公園賞月!

  我們來到一大片草坪上,我看見草坪上三三兩兩地聚集了許多賞月的人們。有大人、有小孩,還有老人,大家都有說有笑地我抬頭看見天空中掛著一輪明月,仿佛是一塊大大的白玉盤,它看上去是那么美麗,那么柔和。皎潔柔美的月光一瀉千里,讓整個大地都籠罩在一片銀色的光芒之中。在月光的映照下,樹影、人影、燈影交匯在一起,清風吹拂著,空氣中彌漫著桂花的`芬芳,這一切都讓人如癡如醉。

  這時,爸爸把望遠鏡架好了,我第一個沖上去,閉上一直眼睛,趴在望眼鏡上,哇!一個更加明亮的月亮出現在我的眼前,月亮上面有一座挨一座的環形山,月亮下方還有一串連一串的小亮點,這是肉眼看不到的,中間還有幾條線連在一起,好像星座一樣,又好像傳說中吳剛要砍的桂花樹,嫦娥姐姐和她的月兔在哪呢,我使勁的找了半天,也沒找到,月亮上面除了山還是山,我遺憾的告訴大家,月亮上沒有嫦娥,大家都笑了,媽媽告訴我,嫦娥奔月是個傳說,是人們對美好事物的向往。接著大家一個一個的都看了看,爺爺說,高科技的東西真是太好了,能把月亮看的這么清楚!科學家真是了不起!

  中秋的明月象征著團圓和幸福,在這花好月圓夜,我托明月帶去我最美好的祝福:祝愿海峽兩岸早日團圓!祝愿祖國早日統一!

中秋節五年級作文 篇3

  這件小事雖然過去了好長時間,可我仍然記憶猶新,就像發生在昨天似的。

  我還清清楚楚的記得:

  那是去年的中秋節,天上的月亮很大,很圓,很亮,黑黑的夜空,亮亮的月,閃閃的星星,一切都顯得格外寧靜。我和弟弟還有爸爸媽媽一起回老家。

  吃過晚飯后,我們一起在院子里賞月。我滿懷欣喜的說:今天終于可以看到圓圓的月亮了,好開心呀!

  弟弟說:是呀是呀!

  我們去鄉間的小路散步。

  我邊走邊說:這月亮真像一個大大的月餅。

  弟弟說:真的很像,看的我嘴都饞了。

  我開玩笑著說:你的口水應經飛流直下三千尺,疑是銀河落九天了,嘻嘻。

  弟弟一見他的英明形象,急忙擦擦口水,說:落就落唄,你敢不敢跟我來比一下呢?

  我說:怎么個比法?

  弟弟學著長輩的樣子說:腦經急轉彎和謎語,贏的人可以得到60塊錢,錢由老媽支付。

  我勢在必得的說:一言為定,你輸了的話,就要把這個月的零花錢都讓給我,如果我輸了,我就把零花錢都讓給你,怎么樣?

  你可不許撒謊喲!弟弟害怕的說,好像我會騙他似的。

  我心想:小家伙,你肯定斗不過我,你就把零花錢都讓給我吧!

  我們開始比賽了,由媽媽出題。媽媽說:什么東西早上三只腳,中午兩只腳,傍晚三只腳?

  人!我立即脫口而出?粗艿苤钡膱F團轉的樣子,我不禁笑了一下。

  第二題開始了,媽媽說:東西不長,臉上畫畫,漂洋過海,走遍天下。請問這是什么東西?

  我著急的冥思苦想,這時,耳邊突然想起了一個聲音:地圖!

  答對了。

  只剩最后一題了,我心想:一定要贏了他,F場頓時火藥味重重。雖然是秋天,雖然涼爽,但是還是緊張的要命。

  怎樣才能使冰最快變成水?媽媽終于出題了。

  我說:用火烤!

  不對。

  弟弟說:嗯去,去掉兩點水。

  答對了!

  弟弟贏了。

  不知不覺間,已經很晚了,我們回家了

  今年中秋節,因為下大雨,我賞不了月了,但是,每當回憶起那天,心里總是暖洋洋的

中秋節五年級作文 篇4

  盼呀盼,終于盼到了農歷八月十五中秋節。我從書上了解到:中秋節也稱為仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區,人們還會烙一些類似月餅的小餅子,這種小餅子象征團圓,所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等,外壓月亮、桂樹、兔子等圖案,好看又好吃。

  今年,我家的中秋節過得別有情趣。大家把椅子抬到陽臺上拼成一個小桌子,將小凳子也一起搬上陽臺擺好,每人泡上一杯茶,擺好月餅,10點鐘,耶!賞月會開始了。我仰望天空,天上的月亮特別圓,特別亮,像一個明亮的大玉盤,又像一個發光的圓球。我忍不住拿起吉他,高彈一曲《月光》,優美的旋律,皎潔的月光,曲子顯得分外動聽,大家有些陶醉了。我又接著彈了幾首抒情的曲目,大家連聲叫好,為我喝彩。趁著大家開心之時,我為每個人送上圓圓的月餅,大家一邊吃著香甜的月餅,一邊談笑風生。這時,媽媽突發奇想說:“咱們來一個詩歌演唱會,怎么樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望著皓月當空,我不禁唱到:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風、、、、、、在我的感染下,大家各自開始放聲大唱,氣氛熱鬧異常。接著進入下一個議程:詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調歌頭》,爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才,全家一幅其樂融融的景象。

  晚上,我久久不能入眠,柔和的月光灑在我的床前,遠處飄來《但愿人長久》的樂曲聲,我在心里默默祝愿:在中秋的圓月下,愿所有的家庭團圓美滿!

中秋節五年級作文 篇5

  不久前,中秋節來了!

  在7點鐘時,我看見天上的月亮不見了。我問爸爸:“月亮去哪了?”我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸說:“月亮躲到云層里去了!”我恍然大悟。

  我們又去了鄰居家為他們送上一個個大月餅。心里暖暖的好很開心。他們也面對這樣的驚喜十分開心。并和我們一起吃月餅。并和他們留了影。他們稱贊我們少先隊員都是好樣的,真不愧是的花朵與未來!鄰居家的妹妹也要讀小學了,他說一定也要做想我一樣優秀的少先隊員。說完行完禮,我們立刻下樓。

  現在正是桂花第一批開花,在桂花的神秘與夜晚的靜謐中我們悠閑地散著步。爸爸說:“兒子我們等下一個中秋節也要去送月餅以及賞月。

  那桂花的清香已經讓我們流連忘返,如癡如醉,我看著天邊那一輪明月,希望這個中秋節會讓人人都平平安安新副快樂。

  經過一番折騰我們上了路在一棵樹旁大聲叫到我愛你月亮!

中秋節五年級作文 篇6

  悄悄地,夜拉下了帷幕。今天是一年一度的中秋節,皎潔的月光披撒在人們身上,每個人臉上洋溢著喜慶的笑容。

  一陣陣涼風吹過,帶來了金秋的信息;▓@里彌漫著秋的味道:銀杏老伯拿著扇子扇來了涼爽;蒲公英在空中飄飄揚揚;桂花,羞澀的露著笑臉,身上的淡雅清香到處都是。

  果園里,真是一片豐收的情景:看!通紅的臉,那是大方蘋果的展現;梨子們露出水嫩的皮膚;大棗迫不及待地打起了紅燈蘢。人們在此變得更加忙碌。掛燈籠、吃團圓飯,大家的生活中因中秋節而忙得不可開交。車水馬龍的大街上,“滴滴-吧吧”,一串串聲音匯成了一曲歡樂的交響樂呢!

  在這金秋佳節,最溫暖的肯定還是家了。

  吃晚飯了,奶奶從廚房把一碗碗熱乎乎的飯菜揣了出來:有芋艿、毛豆、鴨子……。

  咖啡色的皮包著白花花的芋艿,清涼可口,綠瑩瑩的毛豆皮,包裹著三個小豆子,用毛豆燒湯,那就最好不過了!

  到了10點,重頭戲開始了,我把桌子和椅子搬到花園里,一家人坐在一塊,在美麗的月光下,我們吃著月餅,品著紅茶,有說有笑,邊聊天,邊賞月。在這樣的氣氛下,我感覺到了家的溫暖與幸福。十五的月亮可真圓。

  頓時仿佛看到了嫦娥仙子抱著玉兔正向著廣寒宮飛去。在這月光下,我浮想聯翩,還有種種神奇的傳說,我腦海中浮現“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”不禁涌出我嘴。

  中秋節是個快樂的節日,我不僅看到了美麗的月亮,吃到了香甜的月餅,但更多的是我體會到了與家人在一起團團圓圓、和和美美的溫暖氣息。

中秋節五年級作文 篇7

  小的時候,我對中秋節并沒有什么概念,只知道這一天,我們都會吃蛋黃月餅,還可以和哥哥姐姐一起瘋玩。

  在一次上課的時候,也是中秋快來臨之際,我的班主任問我們中秋的“圓”有哪些意思,我和同桌爭先恐后的站起來回答:君子成人之美,不成人之惡,當然我先讓他回答,一句句對中啾比較深刻的理解的話脫穎而出,這時,老師和同學們都目瞪口呆了,我不服氣就爭著發言,記得當時,我說“圓”就是中秋節的月餅是圓的,月亮是圓的,當然肚子也是圓圓的,大家平靜了1-2秒之后,大家都哈哈大笑。

  話音剛落,老師先說有點道理,然后就給我們解釋,我在老師的話語中發現了同桌的共同點,自己的瑕疵,最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個團圓飯,聊個天,一天團團圓圓的,這對我的記憶很深,永記在心。關于中秋節的作文

  我現在已經踏上了五年級的旅程,學習任務加重了,回家的次數也短了,鍛煉的機會大了,從而,每天的學習時,父母的老師的教誨也在耳邊盤旋,心里非常的想回家,想見到父母,蘇東坡的一句,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,點破了我的心聲,讓我真真體會,團圓的可貴。

  中秋節,回家,我要送父母一個禮物,一個懷抱,讓他們感到欣慰,我自己內心的發泄,最后,中秋來臨之際,我祝福,但愿人長久,千里共嬋娟。

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