【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
這個(gè)星期天的天氣很好，我問爸爸是否能去爬山，結(jié)果我們一家三口都舉雙手贊成。我們?nèi)チ藱M溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的也有下來的，有年輕的還有年紀(jì)大的，還有像我這樣年紀(jì)的孩子。看上去長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小路，鋪滿了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個(gè)亭子的時(shí)候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動(dòng)了，讓我陪她坐在那里等爸爸下山，我說：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這里休息，等我們下來好了。”媽媽看我這么說，也不放心我，就跟著我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的風(fēng)景，越往高走，空氣越新鮮，終于在歷經(jīng)了一小時(shí)以后我們登頂了，從山上看下去，整個(gè)橫溪鎮(zhèn)都這么渺小。爸爸還給我了一個(gè)驚喜，原來是山上氣溫低，前段時(shí)間下的雪到現(xiàn)在沒有融化，小伙伴們，看我拿在手心里的雪有沒有羨慕？
下山的時(shí)候更難走了，但是我們?nèi)齻�(gè)人相互打氣安全到達(dá)了。爸爸說現(xiàn)在開始我們每周都去爬山一次，強(qiáng)身健體，只有身體好了才有本錢！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，
把我們的校園點(diǎn)綴猶如仙境一般。
春天，春風(fēng)吹來，梧桐樹悄悄地?fù)Q上了新裝,長(zhǎng)出了嫩綠的小手，爬滿了整過梧桐樹，不留一點(diǎn)空隙，把樹枝壓得低垂下來。頓時(shí)，我想起兩句詩(shī):黃四娘家家滿溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”
夏天，陽(yáng)光普照大地，梧桐樹像是烤焦了似的，一動(dòng)不動(dòng)的，樹上的枝葉低下了頭，奄奄一息，可仍然堅(jiān)持給我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，果實(shí)累累，梧桐葉也慢慢變成金黃色的了。一陣微風(fēng)吹過吹在我柔嫩的臉頰上，掙開眼，我仿佛看見了梧桐樹在微風(fēng)的吹拂下，正在向我們招手呢!
冬天，天上下起了鵝毛般的大雪，給梧桐樹披上了一件雪白的棉襖，頓時(shí)，梧桐樹就只剩幾根光禿禿的樹枝，卻沒有了葉子。
我相信，當(dāng)春風(fēng)吹遍遼闊的大地時(shí)，梧桐樹依然會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī)，把校園點(diǎn)綴得更加美麗，更生機(jī)勃勃。
我愛我們的校園，更愛校園那高大挺拔的梧桐樹。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
人們都說：女孩是爸爸的小棉襖，兒子是媽媽的小情人。自從我出生之后，爸爸在家里的地位開始發(fā)生了動(dòng)搖，我成了媽媽的小寶貝。
小時(shí)候，我只要看見好吃的零食，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃。”媽媽就會(huì)說：“好的，你等著，我去買。”當(dāng)我看見好玩的玩具，只要對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，媽媽，我要。”媽媽就會(huì)說：“好的，你和我一起去看。”當(dāng)我想看電視的時(shí)候，對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我想看一會(huì)兒電視。”媽媽也會(huì)答應(yīng)：“好，那就看一會(huì)吧！”那個(gè)時(shí)候我覺得做媽媽的寶貝真好。
可現(xiàn)在我想吃零食的時(shí)候，媽媽就說：“你很胖了，少吃點(diǎn)零食。”當(dāng)我想看電視的時(shí)候，媽媽又說：“你少看點(diǎn)電視吧！看電視會(huì)讓你沒有智慧。”這讓我疑問：“我還是媽媽的小寶貝嗎？”
可是有的時(shí)候，我又感覺自己真是媽媽的寶貝。如，我跑得滿頭大汗的時(shí)候，我干家務(wù)活的時(shí)候，媽媽又是詢問，又是擦汗，又是心疼……
我問媽媽這是為什么？媽媽說：“我想讓你學(xué)會(huì)自力更生，更自立！讓你成為對(duì)社會(huì)有幫助的人！你永遠(yuǎn)是我的寶貝。”
我要實(shí)現(xiàn)媽媽的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
我喜歡做媽媽的寶貝！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
親愛的同學(xué)：
你好！
我們雖然沒有見過面，但朋友是人生中必不可少的一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封信能架起我們之間的友誼橋梁。
我今年11歲，出生在全國(guó)一級(jí)文明城市濮陽(yáng)。我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我們老師對(duì)我們很好，從不多布置作業(yè)。提起我的愛好，那就非讀書莫屬了。每天，不論什么時(shí)候，只要一有空閑，就抓起一本書看起來。我 喜歡的書有《水滸傳》、《西游記》、《中國(guó)上下五千年》、《世界著名戰(zhàn)役》等，數(shù)不勝數(shù)。我的特長(zhǎng)是下象棋，曾經(jīng)下敗了好幾十名小棋手呢！
最令我深感自豪的是我家的藏書量！它竟有一千六百本之多！跟我的好朋友家比，我家的藏書是最多的。不知道你有多少本藏書呢？如果你想借書，請(qǐng)把你要看的書的題目連同回信一起發(fā)過來，我們一起分享閱讀的快樂。
怎么樣？朋友，你愿意和我共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步嗎？那就和我聯(lián)系吧！
想和你交朋友的xxx
20xx年5月10日
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們的班主任對(duì)我們說：某某某，某某某，鄧林濤，某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來的？我新生呀！不知道什么來的。過了幾天，在中午，我真在趴在桌子上睡午覺，班主任對(duì)我說：鄧林濤，怎么不去看值日學(xué)生會(huì)啊？這時(shí)我傻了眼——原來剛才的廣播是說值日學(xué)生去集合開會(huì)啊！我眼睛蒙蒙的，就走去開會(huì)了——因?yàn)槲也恢牢揖褪侵等諏W(xué)生了。我們的.數(shù)學(xué)老師來主持值日學(xué)生會(huì)，老師就講到了星期三誰(shuí)值日，我仔細(xì)聽了，就是沒我的名字。跟著是怎么值日，管理哪個(gè)區(qū)域。。。。。。我星期幾的啊？我不敢去問啊！因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師很兇，聲音超大。過了幾天，有位同學(xué)告訴我：你今天值日。原來我是星期二值日的，我記住了。我要帶這值日學(xué)生的紅色的袖章，下課就要值日，我有一本本子，轉(zhuǎn)記違反紀(jì)律的。在下課期間，我原諒了幾個(gè)同學(xué)，就說下次不要再這樣了。到了中午，不準(zhǔn)睡覺，要去值日，管理好紀(jì)律。。。。。。時(shí)間過得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午認(rèn)識(shí)了幾位同學(xué)，腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅(jiān)守崗位！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
春天，靜悄悄地來到世界，春天房子上開著五彩繽紛的花。天上有許許多多的白云，就像美味可口的棉花糖，天上的小鳥就像是老天爺?shù)暮⒆樱煸谒氖掷镲w來飛去。房子里，房子的前面是一條彎彎曲曲的小河，小河中間有許許多多的鵝卵石，和一座又結(jié)實(shí)又牢固的橋。河里還有碧綠的荷葉，還有小魚在吹著泡泡，石頭上一個(gè)人他的手里拿著一個(gè)高級(jí)相機(jī)，而橋上有兩個(gè)人鄭目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)景。房子前面還有許許多多的山羊，他們就像天上的白茫茫的云，小河旁邊有一片五彩繽紛的花，好像正在翩翩起舞。
送走了春天，夏天來到了人間。我們來到了一個(gè)寬闊的草地，草地中間是一片池塘。池塘中間有碧綠碧綠的荷葉，還有粉紅的荷花，荷葉上站著許多青蛙，它好像在唱歌，跳舞，跳水。池塘的右邊長(zhǎng)著兩棵參天大樹。夏天就是這么特別。
秋天可以說是黃金般的季節(jié)。我們來到森林里，我仿佛被前面的景色吸引了，實(shí)在是太美了!一片片金燦燦的落葉，落在地上。秋天瓜果成熟，人們把水果一個(gè)個(gè)摘下來，就像小動(dòng)物在準(zhǔn)備過冬的食物，這些樹葉都落到地上，給那些清潔工阿姨帶來了很多麻煩，但卻美極了。
冬天，到處是一片雪白。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯房子上披著銀裝，河水都結(jié)了冰，小樹也披著銀裝。到處一片潔白。對(duì)于小朋友來說，這可是一個(gè)好日子，因?yàn)樗麄兛梢源蜓┱獭⒍蜒┤耍匆豢催@高大漂亮的雪人啊!
這么美麗的四季，你不愛嗎?我愛四季。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天我期中考試，一般來說我不會(huì)緊張，可是今天不一樣，因?yàn)檫@次是我媽媽來給我開家長(zhǎng)會(huì)，一般是爸爸，我爸爸生病了開不了家長(zhǎng)會(huì)。第一個(gè)考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個(gè)是數(shù)學(xué)，我想上次考了99分，這回也能。第三個(gè)是英語(yǔ)，我英語(yǔ)也很差，這回可能考不好。第四個(gè)是語(yǔ)文，我對(duì)語(yǔ)文沒什么信心，這次應(yīng)該考得很差。
叮鈴鈴，考試開始了，教室里一片寧?kù)o。很快5分鐘過去了，口算考完了，我也認(rèn)真的檢查了一遍。這回老師跟我們說口算和數(shù)學(xué)的時(shí)間算在一起。說完以后我趕緊拿起數(shù)學(xué)卷子做起來了，很快數(shù)學(xué)也考完了。我們下課休息了一會(huì)，又開始考英語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)這回的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單一會(huì)兒就做完了，我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語(yǔ)，我就拿起語(yǔ)文書把學(xué)過的內(nèi)容都看了一遍。開始考語(yǔ)文了，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文好難，我好多題都不會(huì)做，不一會(huì)兒語(yǔ)文也考完了。老師問我考的怎么樣，我說還行吧。就這樣緊張的考試考完了。
我真希望我能考一個(gè)好成績(jī)！
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