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風景五年級作文300字

時間:2021-09-29 11:28:20 五年級 我要投稿

精選風景五年級作文300字合集5篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的風景五年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

精選風景五年級作文300字合集5篇

風景五年級作文300字 篇1

  校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。

  進入我們的校園,你馬上會認為那里真稱得上是美麗動人。

  迎面送來的清香,立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學樓,像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當的熱風也被這些規模巨大的教學樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞著纖細的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護著花兒小姐。松樹四季常青,雖然松樹皮已經樹皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

  雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡,也沒有天安門雄偉壯觀,但它永遠是我們心中最美麗的校園美景!

風景五年級作文300字 篇2

  今天天氣有點冷,但依然阻擋不住我們晨刊小記者去蒙陰岱崮采風的熱情。在大巴車平穩安全的行駛中,我們來到了采風地點。

  一進入蒙陰地界,我們見到的山和我們那里的山不大一樣,這里的山頂部好像我們見到的圓柱形一樣,講解員說這種山叫“崮”。

  我們跟著張老師先來到岱崮地質地貌博物館。聽講解員說,這里以前是做軍工事業的民豐機械廠留下的廠房——— 四季恒溫的'山洞建成的,也是國內首家洞穴式地質體驗博物館。里面有很多原來的人留下來的物品,但也有許多現代高科技產品,如看5D電影的座椅、眼鏡及多媒體和5D電影,5D電影既好玩又使人膽戰心驚,如同真人大小的演員不斷呈現在眼前。

  中午吃完飯后,我們去了真人CS射擊訓練營玩真人版的CS,我們隊女生較多,身上中的彩彈較多,所以早早輸掉了比賽,但心里卻很高興。

  今天真是難忘的一天。

風景五年級作文300字 篇3

  春意盎然,正是播種的好時機,跟著奶奶下田播種,心情可是愉快。

  奶奶拿著一個大鋤頭,我拿著一個小鋤頭,穿上雨靴,興致勃勃地奔向田里,我剛把土翻了一遍,天上就下起了毛毛雨,泥坑很快被雨水填滿,我在田里跑著,一不小心滑倒在地,我站了起來,褲子上滿是泥巴,上衣也在我摔倒時扯破了,露出了一個大洞,奶奶只好帶我回家。

  回到家換下了衣服,奶奶便把衣服拿到四樓洗了,經過中午的晾曬,衣服已經干了,奶奶找到了縫衣針、線要為我縫衣服,奶奶打開了那盞用了五年都舍不得換的舊臺燈,臺燈發出微黃的暗光,那暗光將奶奶臉上的皺紋顯得更加深沉,奶奶用她那長滿老繭的手將線放到嘴里舔了舔,又戴起老花鏡,瞇起眼,將線穿進了針口,?她將針扎進去又拉了出來,重復著做這個動作,但我注意到,奶奶的年紀越來越大了,視力也漸漸變差,就算戴了老花鏡也無濟于事,在縫補的過程中,幾次將針扎進自己的手指,但奶奶將血擦了,繼續為我縫衣服,奶奶終于將衣服補完了,我撫摸著衣服,像撫摸著奶奶的手一樣?

  在我的心中什么宏偉壯麗的故宮,什么壯觀的瀑布都不值得一提,只有奶奶在昏暗的光下為我縫衣服,才是世界上最美的風景。

風景五年級作文300字 篇4

  在學校一個不起眼的角落里,發現了一株不知名的小花。

  它孤獨地站著,像是一位驕傲的戰士。烈日當頭,那個小小的淡黃的身體里,似乎有些無力地耷拉下來。

  “又是一個美麗而脆弱的生命,”我默默地想著,轉身離開。誰會在意這樣的生命?

  晚上,一場大暴雨。我躺在床上,突然想起了那淡黃色的花,嘆息道:它一定被大水沖走了吧,它斗不過死神的。是啊,多么弱小的生命!

  早晨,雨終于停了。草坪被昨晚的狂風吹得狼狽不堪,樹葉也七零八落地散著。然而,那花。對,就是它!那看似弱小的花,卻依舊挺拔在那個角落,雨滴還在身上流淌。就像是它與風雨搏斗流下的汗水!

  我無法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過這個夜晚,無法想象隱藏在一個弱小的身軀中,是一個多么堅強的靈魂。

  我被深深地震撼了。忽然想起自己,遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人,遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來幫助。成長的過程中,經不得風雨,身心得不到磨礪。這樣的我,又談何成長?

  我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花,儼然成為了校園里最亮麗的一道風景線。它只是用微弱的力量,與那樣強大的風拼搏。

風景五年級作文300字 篇5

  你所看到的“最美的風景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

  有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現了,我的心中就像有一個長著翅膀的天使和一個拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當中的“弱”。可我心里又不踏實,“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對老爺爺說:“你請坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機一動,說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車啦!”聽老爺爺這么說,我便坐下了。可是,過了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

  以后的日子里,我幾乎每天都遇見這位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風景。

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