五年級(jí)敘事作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書是一位良師，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識(shí)里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報(bào)》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因?yàn)槲疫�小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)去，那一本本故事的畫頁(yè)又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來(lái)。一開始，我津津有味地讀著看著，天長(zhǎng)日久，我就漸漸感著不過(guò)癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了幾年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿夢(mèng)想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡。《白雪公主》讓我知道了什么是美；《灰姑娘》讓我淚流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書館，三個(gè)月下來(lái)，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無(wú)窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識(shí)充滿這個(gè)世界吧！
五年級(jí)敘事作文 篇2
六月二日那天我早早的起了床，走到廚房正看見媽媽、奶奶和爸爸在熱火朝天地不知道在做什么？
我走近一看，原來(lái)是在包粽子啊！我恍然大悟今天是端午節(jié)啊！我去洗了手，擠進(jìn)媽媽和奶奶的中間，只看見一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問奶奶粽子到底怎么做？奶奶用柔和的聲音說(shuō)：“首先把葦葉圍成一個(gè)漏斗形狀，把糯米放進(jìn)去，然后按住再裹起來(lái)，最后用線捆起來(lái)。看一個(gè)粽子就做好啦！”我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開始包了，我好不容易把葦葉包成了一個(gè)漏斗形狀了，我把糯米放進(jìn)了皺巴巴的葦葉里。咦，為什么糯米會(huì)從下面漏出來(lái)呢？我低頭一看原來(lái)底下有一個(gè)很小的洞，我輕輕地把葦葉收緊一些，可是天不從人愿葦葉破了。“唉！”我開始不耐煩了，媽媽似乎看懂了我的心思走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別灰心，多做幾次就會(huì)了。”說(shuō)著媽媽拿起葉子包了起來(lái)，看，小巧玲瓏的葉子在媽媽的手中變成了一個(gè)綠油油的大粽子。我驚呆了，媽媽包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定：我一定要把這粽子給包好！
經(jīng)過(guò)幾十次的失敗我終于包出了一個(gè)像樣的粽子，不管它很難看，但是我還是很欣慰的，因?yàn)樗俏医?jīng)過(guò)幾十次的失敗才包好的。
啊！這次的端午節(jié)過(guò)得真給力啊！
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天，又是一個(gè)周末。“釗釗，起床啦，已經(jīng)8點(diǎn)了！”媽媽大喊著叫我起床。我被吵得不耐煩了，睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰，穿好衣服后，打著哈欠下了床。媽媽宣布了上午的學(xué)習(xí)要求：“寫一篇日記，做一張卷子，再寫完預(yù)習(xí)21課的作業(yè)。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家后，這些作業(yè)一定得做完。
待媽媽走后，我卻瞥見了昨天剛新買的炫酷小說(shuō)。“看一會(huì)兒沒關(guān)系吧。”我想著。我一連看了一個(gè)鐘頭后，下意識(shí)地抬頭看看鐘表，還來(lái)得及呢。我自我安慰。接著磨磨蹭蹭地開始了做卷子，兩個(gè)小時(shí)后卷子總算大功告成。之后我又用了一小時(shí)做完了預(yù)習(xí)。待我長(zhǎng)吁一口氣，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，卻已聽到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。
媽媽回到家后，溫柔地問我：“孩子，作業(yè)都做完了嗎？”我吞吞吐吐地告訴 了媽媽日記未寫的“噩耗”。媽媽聽后，并未氣憤，而是用一種嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“孩子，仔細(xì)想想，完成你所完成的作業(yè)應(yīng)用多少時(shí)間，而其它時(shí)間都用來(lái)干啥了？”
我仔細(xì)地回想了一遍今天上午所干的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做完卷子與預(yù)習(xí)僅需1小時(shí)！到3個(gè)小時(shí)我足可以寫完一篇日記，可我卻用它看了小說(shuō)、拋棄在每個(gè)字之間的松懈中與每個(gè)字層層密密的改正帶下。假如我將這些時(shí)間全部利用起來(lái)，就將再也不會(huì)悲嘆時(shí)間的不公，假如將這些時(shí)間都用于讀書，又能收獲多少豐富的知識(shí)啊。我臉上紅一陣白一陣的，現(xiàn)在我總算明白了什么叫做“失去的一天”。
五年級(jí)敘事作文 篇4
什么可以稱為“風(fēng)雨”？最可怕的困難是什么？最無(wú)法逾越的溝壑在哪里？—是細(xì)節(jié)。
不經(jīng)磨煉的風(fēng)雨，怎見成功的彩虹。
美國(guó)一家著名公司需要招聘人才，在眾多學(xué)歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個(gè)個(gè)年輕人進(jìn)進(jìn)出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個(gè)其貌不揚(yáng)的年輕人在經(jīng)過(guò)一個(gè)圖釘時(shí)順手將它撿起來(lái)。之前所有人都注意到了這個(gè)不起眼的小利器，卻無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)然，這個(gè)年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以后提起這件事，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“細(xì)節(jié)是生與死的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功與失敗的交匯，考驗(yàn)在于那枚圖釘，你若撿起來(lái)，便可步入天堂。”
同為面試，這個(gè)女生衣著時(shí)尚，學(xué)富五車，卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時(shí)過(guò)五關(guān)斬六將，在考官宣布“你被錄取了”時(shí)，她興奮地打了個(gè)響指，吹起了口哨。緊接著，主考官又宣布“對(duì)不起，你落選了。”前后的巨大反差讓女生暴躁，問自己怎么了？剛剛是什么意思，主考官嚴(yán)肅地告訴她，這也是審核的一部分，在我們看到你的得意忘形和極度嬌慣之后，決定不錄取你。因?yàn)槟悴蛔⒅丶?xì)節(jié)，不注意細(xì)節(jié)之人一定沒有經(jīng)歷過(guò)磨煉，證明你沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，便難以勝任。
細(xì)節(jié)便是那磨煉中最最重要的一部分，只有經(jīng)歷了細(xì)節(jié)的磨煉，才能得以成功。
經(jīng)歷的風(fēng)雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風(fēng)雨之后，留下的人便是完美無(wú)缺的，而證明此人完美的證據(jù)，就看他注意不注意細(xì)節(jié)。
真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，細(xì)節(jié)就像左膀右臂，助他成功，同時(shí)警醒自己時(shí)刻提防。
成功的過(guò)程于我而言有三個(gè)過(guò)程。
經(jīng)風(fēng)雨，明細(xì)節(jié)，見彩虹。
往往世人省略中間的經(jīng)過(guò)，將開頭和結(jié)尾連通成一句俗語(yǔ)。“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”
沒有飽受困難的洗禮，便無(wú)法明了“生于憂患，死于安樂”的道理。便無(wú)法注重細(xì)節(jié)，就無(wú)法成功。反之，注重細(xì)節(jié)，披荊斬棘，最后迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
五年級(jí)敘事作文 篇5
“鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，是風(fēng)又在調(diào)皮了嗎？孟甜甜悠哉地走在海邊，哼著歌，當(dāng)然也不忘記帶她的寶貝——紅鈴鐺。
天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，仿佛水天一色。陽(yáng)光明媚，金黃色的沙灘被陽(yáng)光照得鉆石般閃耀，孟甜甜的頭頂也金燦燦的。“自己一個(gè)人去海邊玩嗎？小心點(diǎn)哦！”“好啦，我知道了，我過(guò)去了哦。”一看就是孟甜甜的媽媽在囑咐甜甜。“天氣這么熱，去海里泡一泡能涼爽些吧！好吧，就這么愉快的決定了！”孟甜甜愉快的想，走近了海。
果然啊，大海被陽(yáng)光曬得暖暖的，有時(shí)又涼涼的，真的是很舒服啊，來(lái)對(duì)地方了，只是人有點(diǎn)多。“那就向更深的地方游去吧！”甜甜像是自言自語(yǔ)似的說(shuō)。
自己一個(gè)人帶著泳圈游到那么深的地方，總避免不了有人議論。“這小女孩游泳還不熟練呢，就敢游這么遠(yuǎn)？”“是啊，這水我才剛碰到底呢！”……
孟甜甜倒是不服氣了，她把鈴鐺戴在手上，氣呼呼地說(shuō)：“為什么游泳不熟練就不能游到這？好，我偏要往更遠(yuǎn)的地方游游看！”說(shuō)罷，使出全身的力氣，向更遠(yuǎn)的地方游去。
“我游，我游游游！呀，腳怎么動(dòng)不了了？”這么想著，腳越掙扎就被水草纏的越緊。孟甜甜努力地?cái)[動(dòng)著自己的身體，紅鈴鐺晃了起來(lái)，就像是求救聲一樣，引來(lái)了不少人的關(guān)注，但是誰(shuí)也沒料到，她會(huì)被水草纏住。
聽著紅鈴鐺的聲音，甜甜想起了爺爺——不久前，爺爺還送給她紅鈴鐺，如今卻走失了。甜甜越想越激動(dòng)，眼睛里有光在閃爍，是淚水嗎？
她突然發(fā)瘋似的大喊起來(lái)，“爺爺！快幫幫我，快幫幫我！爺爺，爺爺！”手在水里拍打著，突然間來(lái)了一條巨浪。“啊——”巨浪差點(diǎn)把孟甜甜給拍倒在水里，還好，只喝了一大口海水，呸，真咸啊！
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺像是聽到了求救聲，用他那蒼老的聲音喊：“等著，別亂動(dòng)，我這就來(lái)幫你！”甜甜看到了老爺爺，喊得聲音更大了，“爺爺，爺爺！！！”
老爺爺游過(guò)來(lái)，用力的撕扯著水草，手都破了，流出一抹紅色的液體，是血嗎？終于，水草斷了，甜甜解脫了。“老爺爺，您的手……”老爺爺擺了擺手，示意沒事沒事，讓甜甜快走。甜甜回頭望了望，離開了。老爺爺本應(yīng)也走，但是還是忍不住看了甜甜幾眼：“我也有個(gè)小孫女，如果沒有出車禍，還活著的話，應(yīng)該也像她一般大了吧……”
誰(shuí)也沒有注意到，蔚藍(lán)色的水映著天，水底是一個(gè)紅色的鈴鐺，仿佛有一個(gè)帶著泳圈的倔強(qiáng)小女孩，流著淚水，搖著鈴鐺在看著你。“鈴鈴……”一只金色的魚兒游過(guò)，撞擊著鈴鐺，發(fā)出悅耳的鈴聲。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天姑姑有事，把妹妹丟在家里，讓我做了一回小保姆。
妹妹今年3歲，圓圓的小臉，機(jī)靈的大眼睛，淺淺的酒窩，渾身透著調(diào)皮勁兒。平時(shí)我逗過(guò)妹妹，有時(shí)也牽著她到處玩，我覺得很開心，想都沒想就接受了照看妹妹的任務(wù)。
吃飯了，我拿起姑姑早就熬好的粥準(zhǔn)備工作了。我命令妹妹坐在椅子上，誰(shuí)知她總是想站起來(lái)跑，我放下碗，把她給捉回來(lái)，她又跑了。我沒法了，把她坐的椅子拉近我的'身邊，兩腿夾住她的身子，她這才安靜下來(lái)。我松了口氣，剛舀了一勺粥送到妹妹嘴邊，誰(shuí)知她把腦袋一偏，不肯吃；我又舀了一勺湯，學(xué)著姑姑的樣子灑一點(diǎn)點(diǎn)在我手背上，試試燙不燙，誰(shuí)知那湯燙得我差點(diǎn)把碗摔了；看著好不容易坐住了的妹妹，我只好耐下性子，她卻跟我玩起了“捉迷藏”，東邊躲，西邊藏，弄得我火冒三丈。我剛舉手裝著要打她，她卻先哭起來(lái)了……
好不容易喂了一大半碗粥，妹妹是說(shuō)什么也不肯再吃了。我把碗往桌上一擱，要為她洗澡，她卻用水往我臉上澆，又往我身上灑，真讓人哭笑不得！我只好快速地給她搓吧搓吧身子，三下五去二胡亂地給她洗完澡，穿好衣服，把她抱上床，讓她在床上玩。然后我拿了自己的衣服搶時(shí)間去洗澡。哪知?jiǎng)傁戳艘话耄致犚娝蘖耍抑缓貌莶莸啬松碜樱泵Υ┝艘路シ块g一看，她尿床了！我又拿了一條褲子給她換上。接著又是洗衣服，又是抹涼席，把我累得上氣不接下氣。
后來(lái)，我抱來(lái)了許多小人書，給她看，她卻在床上跑來(lái)跑去。我累了，坐在一邊不再理她，只是盯著不讓她掉下床來(lái)。她終于安靜下來(lái)看一本書了，花花綠綠的，還有磁帶，我拿來(lái)收錄機(jī)，讓她拿著書，一邊聽，一邊看《白雪公主》。沒想到這一招還真靈！她看著書聽著故事，很快迷住了……安靜了！津津有味地看她的《白雪公主》。
下午，姑姑來(lái)接妹妹，我讓她把“白雪公主”的故事講給姑姑聽，姑姑樂呵呵地夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)稱職的‘小保姆’！”。我聽了，真像喝了蜜一樣。
今天可真是累壞了我。我小的時(shí)候媽媽是不是也是這樣帶我？
五年級(jí)敘事作文 篇7
在這個(gè)星期，學(xué)校舉辦了吉尼斯活動(dòng)，我報(bào)名參加了其中的“穿針引線”，規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。
比賽那一天，我懷著忐忑不安的心情排隊(duì)去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過(guò)好多次了，可是我連一次都沒有練過(guò)。是棄權(quán)還是試試看呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運(yùn)氣，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，我找了一個(gè)空位子坐下來(lái)，準(zhǔn)備開始比賽，隨著一聲令下，比賽也開始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔里穿，可是線就像在跟我作對(duì)似的就是不往針孔里去，于是我用手把線頭搓了一下沒想到一下子就穿進(jìn)去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學(xué)都比我穿得多，這下我著急了，開始拼命穿，雖然后來(lái)我穿得越來(lái)越多，但短短的兩分鐘還是過(guò)得很快，我數(shù)了數(shù)穿的針，只有六根，要想過(guò)關(guān)，我至少還要多穿兩根。后來(lái)有同學(xué)告訴我，有一個(gè)人連一根都穿不進(jìn)，可我還是后悔沒有練習(xí)就來(lái)比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒有過(guò)關(guān)，但是如果我以后還要參加這個(gè)活動(dòng)的話，就一定會(huì)在比賽之前好好的練習(xí)，并爭(zhēng)取在下一次吉尼斯活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
五年級(jí)敘事作文 篇8
為了讓同學(xué)們感受春天，走進(jìn)大自然，學(xué)校組織了春游活動(dòng)！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚日子，高新一小的同學(xué)們異常的興奮！為什么呢？因?yàn)榇蠹荫R上要春游了！清早，，師生們坐上大巴車出發(fā)了，大概開了兩小時(shí)車后，來(lái)到了春游的地方——自然王國(guó)，春游正式開始了！同學(xué)們觀賞了多肉植物，在多肉前拍了大合影，玩了拓展小游戲。其中最刺激緊張的就是拔和比賽了，同學(xué)們抓緊繩子，使出九牛二虎之力往后拉，都想讓自己的隊(duì)伍取得勝利，結(jié)果女生隊(duì)竟然以二比零的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男生隊(duì)！吃了午飯后我們又開始走迷宮，每個(gè)人都走得氣喘吁吁，累得快趴在地上了，可是總是走不出去，原來(lái)簡(jiǎn)單的走迷宮也是需要記憶技巧和過(guò)硬體質(zhì)的！同學(xué)們還觀察了可愛的小動(dòng)物…有可愛的小兔子，我們喂它吃菜，發(fā)現(xiàn)小兔子只喜歡吃菜桿，不喜歡吃菜葉呀！還看了機(jī)靈的小倉(cāng)鼠……同學(xué)們意猶未盡，春游就結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車。
大家把陽(yáng)光、綠樹、草地……把大自然都裝進(jìn)了我們的眼睛里，裝到了腦海里，留下這美麗難忘的春的回憶！
【五年級(jí)敘事作文匯總八篇】相關(guān)文章：
精選五年級(jí)敘事作文匯總6篇02-26
【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總8篇02-20
【必備】五年級(jí)敘事作文匯總九篇03-07
【精華】五年級(jí)敘事作文匯總5篇03-04
【必備】五年級(jí)敘事作文匯總七篇02-17