我的朋友五年級作文(集合15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的朋友五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友五年級作文1
蜜蜂的好朋友是花朵；牛兒的好朋友是青草；魚兒的好朋友是海洋；而我的好朋友是書。
媽媽曾經為了鼓勵我多讀書，給我講了一則故事：”曾經有一個人，他整天都不學習，結果他學習一落千丈，他媽媽告訴他‘書籍是人類進步的階梯，你如果不想學習，就必須多讀書······’這個人聽了他媽媽的話后，就開始認真的讀書了。過了一段時間，他的學習成績在班里名列前茅。以后的學習中，他除了把學校的功課學好，而且還讀了很多書。現在，他已經考上了清華大學。“
就在放寒假的時候，老師讓讀一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完這本書后，我收獲了不少。
書給予我啟迪，書中，保爾他生活在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭。在他雙目失明的情況下，還口述完成了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是多么驚人的毅力啊，這是源于他正確的人生觀，他認為：”人生最美好的，就是在停止生存時，也能以你所創造為人民服務。真金不怕火煉，百煉才成鋼。“保爾他這種精神，值得我們好好學習！
書，豐富了我的知識；書，有時解答了我的疑問；書，給予我人生的啟迪。書把我帶進了一個五彩斑斕的大世界，書永遠是我的好朋友！
我的朋友五年級作文2
我有一個好朋友，向大家介紹介紹她吧！
她叫黃彬彬，是不是個很好聽的名字啊，她很斯文，文質彬彬的，難怪叫彬彬咯。她是一個雙眼皮的女孩，兩只水汪汪的大眼睛一直眨個不停，鼻子高的讓人嫉妒。她和我可是鐵哥們我們都是副班長，在一起工作，所以距離也拉近了不少。
記得有一次，本來陽光明媚的天氣一下就變臉了，下起了傾盆大雨。我和她一起走在回家的路上，我們都沒帶傘，雨無情地打在我們身上的每一個角落。這時，彬彬她脫下外套，用兩只手撐起來，我看著她，她說：不要浪費時間了，快走吧我看著她這個樣子心里很不好受只說了一句哦，我們回到家之后，我看到她在發抖，肯定是冷的吧，她衣服也是濕透了，我說：很冷嗎邊說邊把自己的外套脫下披在她身上。她微微一笑，說：謝謝。不知道為什么，看著眼前這個比我還小的女生，我覺得我好沒用。
好朋友是要同甘共苦的，我心里已經認定黃彬彬這個人是我的好朋友。
我的朋友五年級作文3
我有一個很要好的朋友，她叫張妍。她長著一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，十分可愛。同學們都夸她學習好，跑步快，歌聲美。在我眼里，張妍就是一個十全十美的好朋友。
張妍的腦筋很靈活，老師上課一講，她就會了，即使不用老師講，她看看書，翻翻教材，幾分鐘一個知識點張妍就能牢牢地記在腦海里，還會靈活地運用。同學們都十分地羨慕她。
每次上體育課時，只要老師讓賽跑，張妍都毫無壓力，她一跑，就能把別人落下兩三米遠，開運動會時，老師都讓張妍去參加跑步，并且還為我們班贏了好幾個第一。
在三年級時，學校有“小小主持人”的活動，讓同學們報名，張妍也去參加了，參加時有一個海選過程，張妍毫不猶豫地選擇了唱歌，結果，她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后，不管小區里，還是市里，學校都會推薦張妍去演出。為了更好地發揮演唱水平，張妍請她媽媽借服裝，每次都打扮得漂漂亮亮的，她的家里光是唱歌的獎狀就有十幾張，還有五個榮譽證書，同學們都想讓她在學校開一個演唱會。
張妍是我關系最好的朋友，她不但多才多藝，還主動幫我復習，讓我的學習成績有所提高，張妍永遠都是我最好的朋友。
我的朋友五年級作文4
她，大餅一般的圓臉，如瀑布般的頭發，走起路來斯斯文文的，一雙不大也不小的眼睛忽閃忽閃的。你別看她平時斯斯文文的，發起怒來如炸彈爆炸了一般。
一次，下課后，她一個人在墻角踢著毽子，突然一個男生跑到她面前，一把抓住她的毽子就跑，她也不追，只是冷冷地說道：“我數到三，你再不把我的毽子還給我，不好意思，可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動你會很慘
的！”“我不還，就是不還，怎么著？”“一、二、三。”那男生還是沒還。只見她猛地追了過去，伸出左手拉出他的衣服，右手使勁地擰了他幾下，又用腳狠狠地踩了幾下他的腳，然后把毽子拿了回去。當然，那男生也不敢還手，因為畢竟是他先惹別人的。怎么著，她酷吧！
可是她也是很勤勞的哦。記得那次大掃除，之前就選好人擦窗戶，可是因為生病的原因，那人就沒來。她原來是擦黑板的，但因為那人沒來，所以她又主動地承擔了擦窗戶的工作。她十分仔細地擦著，等老師 來檢查時，又表揚了她，因為她擦得十分干凈。
她，就是我的好朋友 ，很要好的朋友哦！
我的朋友五年級作文5
林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴于律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的.事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。
她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬宏大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班干部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。
我的朋友五年級作文6
葛藤飛是我最好的朋友，高高的個子，一頭烏黑的頭發，他最大的特點就是愛笑，并且他十分樂于助人。
葛藤飛幫助人的次數都可以達到“無數次”了。有一次，我把作業本忘在家里了。收作業了，我跟老師說：“老師，我把作業本忘在家了，下午給您帶來。”“好 吧！”老師無奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊，用乞求的語氣說：“小葛，你可以中午回家的時候，到我家去取一下我的作業本嗎？”“你把作 業本放哪了？”我心里知道他這樣問表示答應我了。我充滿感謝地回答他：“放在桌子上了，千萬別忘了，謝謝！”“沒問題”他一邊說一邊準備好第一節課的書 本。可是我的心里卻充滿了不安，是因為我怕他沒法給我取回作業本。我三步并作兩步地回到了座位。“鈴鈴鈴！”第四節課終于上完了，我像一位嘮叨的老太太一 樣，再三地叮囑葛藤飛，記住幫我取作業本。我剛吃完午飯，就看見葛藤飛從外面走進教室，我看見他手里沒有什么東西，便失望了，心想：葛藤飛你有沒有義氣， 幫我取個東西，也這么費事呀！只見葛藤飛立馬向我走來，對我說：“作業本已經替你交給老師了。”我后悔剛才心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。
從此以后，我和葛藤飛便成了最好的朋友了。
我的朋友五年級作文7
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說得不錯，書就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天，媽媽給我買來一本名著——《三國演義》，我那時候還不太喜歡看書，坐在椅子上，屁股上就像長了釘子，坐在椅子上扭來扭去，把手上的書隨便翻來翻去，突然翻到了一頁“三英戰呂布”的故事，看劉關張三兄弟與武藝高強的呂布大戰了幾百回合，仍然不分勝負，這激發了我對這本書濃厚的興趣。我翻開第一頁，從故事的開頭讀起，不知不覺我陷入到書中，每到危急關頭，我總會提心吊膽、皺起眉頭，緊張地看下去。
后來，我完全愛上了讀書，我的閱讀量大大增加，每天手不釋卷。在書中，我看到了諸葛亮的聰明絕世，保爾柯察金的堅強不屈，孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學會了有感情的來讀書，讀出每個人物話中的語氣。再后來，我有了許多“好朋友”，他們是我在成長道路上的良師益友。從此，我悟出了一條道理——讀書，要用心去讀。
在成長的道路中，有了這么多“好朋友”的陪伴，真是讓我獲多多！
我的朋友五年級作文8
人生的旅程中，你會遇到困難。遇到心煩的事。你會傷心難過。在這些時候，是誰來幫助你。是誰？聽你的述說，是誰安慰你？那個人是誰？是誰？那個人就是你的朋友！
當我孤獨時，總會有一個人來陪伴著我， 那就是我的父親。他雖然是我的父親，但他卻更加的像我的朋友。他是一個幽默風趣的人。我有一些想讓我感到委屈的事情。我都會向他訴說。如果這是自己的不對話，他便會給我講大道理這一點讓我最為頭疼因為他一說起來就沒完沒了。滔滔不絕地講上半個小時。而我卻只能如同一只哈巴狗似的，不停地點頭說:“是。是，知道了。”如果說母親是大地，我是小舒老師是春雨，那么我父親就是一只和我嬉戲，伴我成長的大樹。我的父親就像年齡和我差不多大的兄弟兼朋友。一放學回家就跟著他勾肩搭背到處去玩。
有時我考試的成績不理想。我的“朋友”他會拍著我的肩膀說:“失敗是成功之母，只要下次繼續努力學習。我相信你一定能考到好的成績。” 你們看我這最好的朋友是誰？這就是我的爸爸！是他在我遇到困難時幫助我。傾聽我的訴說。也是他安慰我。幫我跨過一道難題。她就是我最好的朋友！
我的朋友五年級作文9
我的好朋友是一個小天使。你可別誤會，它可不會在天上飛，她是舅舅送給我的一個陶瓷小玩具。
這個小天使長著褐色的卷發。臉白白凈凈的，深藍色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩。兩只小手貼在右邊的臉上，兩腿跪在地上，腰間圍著一條藍色的綢帶，背上還有一對潔白的小翅膀，可愛極了。
我經常望著它發呆：它為什么會來到我身邊？是做錯了什么事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態為什么那么安詳？我的思緒常常會跟著它飛入云端。“還愣著干啥，小天使讓你趕快去寫作業呢！”聽到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫作業了。
這個小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當我有了開心的事，也總會第一時間和它分享。
也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我帶著它去了。沒想到，它卻不見了蹤影。現在啊，我只能在夢里和它相見了。
小天使，我的好朋友！你什么時候才能再回到我的身邊？
我的朋友五年級作文10
他高高的個子，大大的眼睛，小小的鼻子上還掛著一個黑色的眼睛，這就是我的好朋友孫明。
以前我與他基本上見面就吵架，可是現在我已經與他是形影不離的好朋友了。你們一定覺得奇怪我與他見面就吵架怎沒還成為好朋友了呢！下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧
記得那是我10歲的時候，我是我們班最愛調皮搗蛋的學生了，老師只要罵我一句我就會罵他兩句。老師三番五次讓我退學，可是每回都沒有成功。誰知半路殺出個孫明，他對我說：你要是不好好學習的話能對得起你的父母嗎？聽了孫明的這幾句話我差點哭了。是他告訴我要孝敬父母，就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運，現在我已經從倒數第一年到了前5名。
可是天有不測風云，孫明得了闌尾炎。醫生說必須著手術，在他做手術的這幾天里，我無時無刻都在想著他。我心想：孫明你一定要好好配合醫生做手術我還要與你比學習成績呢？
我的朋友五年級作文11
在情同手足的朋友遇到困難的時候，我會毫不猶豫的為她想辦法。
記得上學的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友藍欣宜出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“你沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了一跤，這可疼死我了！”
藍欣宜著急地問：“那你現在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，藍欣宜立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強地站了起來,對她說：“我們兩個一起去操場升旗吧？
藍欣宜就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對藍欣宜說：“藍欣宜，你對我真好，謝謝你今天對我的幫助。藍欣宜高興地說：“你沒事就好，是朋友就應該相互幫助，你說對嗎？”我高興地點了點頭：“藍欣宜呀藍欣宜，你對我這么關愛，你真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？”
經過這事我左思右想，像藍欣宜這樣的同學就是情同手足的好朋友。像這樣的好朋友如果遇到難處，我怎忍心看著她被人嘲笑呢？
我的朋友五年級作文12
學校中綽號叫“玩圣”的人，他是我最好的朋友，圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭，是他的正字標記，愛搞笑的他可是全校的開心果，時常逗的大家樂不可支，而唱歌更是他的絕活，麥克風一旦到他的手上，想拿回來可就難如登天啰！
每到下課時間，我最喜歡和他一起打籃球，雖然他擁有一副龐大的身軀，可是身手卻異常的靈活，時常一個閃身就已消失在我的眼前，不過我也有我的絕技，一樣也讓他無法輕易招架，就這樣你來我往的激烈攻防，時常無法在上課鐘響前分出個高下，我們之間的實力也可說是難分高下。
每到假日完成作業后，我會跑到他家找他一起玩，一起騎腳踏車競逐追風，一起打彈珠一較高下，一起玩鬼抓人嬉戲打鬧，每每來到他家玩，都玩的淋漓暢快、好不快樂，時常玩到忘記要回家吃晚飯，直到媽媽來找人才心不甘情不愿的跟著回家。
我最喜歡我的好朋友“玩圣”了，他不但時常陪我玩，也常常在游戲中指導我，讓我提升了各種游戲技巧，在他身上我不但獲得了不少的知識，也獲取了許多的歡樂，我希望可以跟他成為永遠的好朋友，永遠一起嘻戲競逐。
我的朋友五年級作文13
小朋友們，我們生活中要用到很多很多的東西，但是，有一樣東西我們是不可缺少的。你們知道是什么嗎？—是書。對了，就是書。
書可是人類不可缺少的東西，它的“肚子”里裝了好多的知識呢！又一次，我問媽媽：“媽媽，你為什么什么都知道，什么難題到你面前都難不倒你？”媽媽笑著說：“那都是因為有了書這個伙伴陪著我，從書中我可以學到許多知識，所以才會什么難題都難不倒我。
自從媽媽給我講了書的用處后，我就天天煩著媽媽，讓他給我買書。現在，我的書架上已經放滿了媽媽給我買的大大小小、薄薄厚厚的書了。每天，只要我的功課做完了，我就從書架上撈一本書或兩本書來看。直到現在，我拿書架上的事已經差不多全部看完了。我看，過幾天，我又要煩著媽媽，讓媽媽給我買書看了。
不然，我給你們介紹幾本書吧！《中化上下五千年》、《安徒生童話》、《笑貓日記之永遠的西瓜小丑》、還有《笑貓日記只櫻桃溝的春天》等等，這些書都特別好看。我建議你們也看一看這幾本書吧！
書的用處我是介紹完了，書也給你們推薦過了。還是那句話書是我們不可缺少的，書籍是人類進步的階梯，書也是我們最好的朋友。
我的朋友五年級作文14
一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑發亮的秀發，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余樂。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛。
“你給我放下，誰讓你碰我東西了！”她正在教訓那個動她文具盒的男生。見識到她的威風，那個男生就匆匆地跑了。
“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一個男生欺負，拿起書，像獅子一般的速度跑了過去，舉起書就拍了過去。那男生肯定傷得不輕。
雖然她有時很暴力，但有時也很可愛！
瞧！她思考問題的時候十分可愛。數學題把她難住了，她便會緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓著腮幫，甩著筆，還不時地看著天花板。是不是很可愛呀？
她不但可愛，而且還勤奮好學。
每一節課，余樂總會很認真，尤其是上語文課。她朗讀的時候，手上拿著語文書，目不轉睛地盯著課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費，十分珍惜！
余樂是個可愛、善良的女孩。她總是會保護她覺得重要的人，正是因為這樣，我們成了好朋友！
我的朋友五年級作文15
每個人都有自己的朋友。我有很多，其中還有幾個從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因為他們比我大。雖然不是真的親人，但是他們待我似真的親人一樣。就如我的哥哥，劉彬。
劉彬是一個好學生。他善良、聰明、帥氣、成績好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級的10名內。這樣的學霸，當了我的哥哥，我很自豪有這樣的哥哥呢!
記得有一次，下起了傾盆大雨，我已經被雨淋濕了，哥哥剛好經過，見我全身濕濕的，一把把雨傘給了我，我馬上還給他，他說“別倔強了，你受不了的，拿著。”我不好意思的拿下了。看著他淋雨回家，我心里很不好受。第二天，他發燒了，我知道后，眼淚在眼框里轉。我走到他座位上，他坐在那里休息，見我眼淚汪汪，他說“沒事。”這是一個多么好的人啊!
我想對劉彬說“謝謝你，我的哥哥，你永遠都是我的好哥哥。”
這就是我的朋友中的好哥哥。
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