【必備】五年級班級作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級班級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級班級作文 篇1
五年了，在這個大家庭里有過歡笑，有過淚水，那么今天我就來給大家介紹一下我們班，這個溫暖的大家庭吧!
走進我們的學校，一幢大樓首先映入你的眼簾，那就是我們的教學樓了，抑揚頓挫的讀書聲時常在我耳邊回響，走三層樓梯，向里走看見五(8)班哪個牌子就是我們班了，我們班朝北，五十一張桌椅就是我們的座位了，我們在上課時，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。在南邊，有兩扇窗戶，外面的陽光經(jīng)常照到我們臉上，讓我們享受免費的“日光浴”。在最西邊，有著一個書包柜，上面有許多課外書，有小說，有名著，有歷史書，還有故事書……每天書包柜旁都排滿了人，有的是要借書看，有的是要借字典，還有的是在看板報內(nèi)容的……說到板報，上面可全是我們榮譽的象征啊!上面有的是剪紙，有的是毛筆字，有的是國畫，當然也少不了我們做的小報了!上面全是我們的勞動與結(jié)晶，每過一個月，報板就要換一次，也許你會看到有人正站在板凳上，布置著板報呢，這里就是我們的舞臺!當然也少不了在東面，最重要的講臺啦!每天老師都會站在那兒，給我們上課，講臺上還有電腦，老師有時會在電腦上做PPT給我們上課，使內(nèi)容不枯燥了。
這就是我們的“家”-----五(8)班，如果你對我們班有興趣，就來“做客”吧!
五年級班級作文 篇2
今天是我們班一年一度的美食節(jié)。早上，我背著書包，哼著小曲，走進了教室，我剛一放下書包，幾個同學就興致勃勃地跑到我的面前來問我都做了什么好吃的，為了我的烤翅不那么快就被搶走，我只好說了一句："現(xiàn)在不告訴你們！＂其中李響垂頭喪氣的說道：＂唉~為什么都不告訴我們做了什么呀！＂看來不只有我一個人保密喲~！
這時小魚兒走了進來，她也很想知道我做了什么，我心想：算了吧，我還是告訴她吧，反正只有一個人知道也沒什么，只要她不告訴別人就好。于是我小聲的告訴小魚兒我做了些什么，接著我萬分囑咐她千萬不能告訴別人。小魚兒輕快的答應了。
過了一會兒，幾乎全班人都到齊了，大家都在十分激烈的討論著自己都做了些什么。哦，要去做操了，在操場上，我們頂著烈日，許多同學做操都做的心不在焉的，說不定心里還在想著那些美味的食物呢。終于，我們汗流浹背的回到了涼爽的教室里。我剛剛坐下，張登就說要吃我的奧爾良烤翅，我頓時驚呆了！好你個小魚兒，你……竟然敢說出去！就這樣，一傳十，十傳百，全班的人都知道我?guī)У氖强境崃恕?/p>
沒辦法，在同學的苦苦哀求下，我只好提前開放了三四個烤翅，但其他同學就只好等到第一節(jié)課才能吃到烤翅。因為我不斷地聽到第四大組的`薛鈞泓帶著哭腔大聲的說道：“哦不~還沒到第一節(jié)課我的烤雞腿就沒了！連我自己都沒吃呢。”不過這些同學還真是夠聰明，學會了使用“預訂法”，還沒到第一節(jié)課呢，這些可愛的烤翅就被預訂完了。
終于等到了第一節(jié)課，我的烤翅一開蓋，一股香味迎面撲來，坐在座位上的我也在不停地流口水。不過一會兒，那些早就被預定好了的烤翅被一搶而光。最后還剩下最后一塊烤翅孤零零的躺在我的飯盒里。我剛想把那一塊自己干掉算了，但后來一想，對！拉拉都還沒有吃過，好吧，我只好眼睜睜的看著這最后一塊美味的烤翅從我的飯盒里“飛”到了拉拉的飯盒里。
接著，我充滿好奇的去品嘗每個同學的小吃。讓我十分回味的是小朱的油炸蝦片，它既沒有餐廳里的那么油，又要比餐廳里面的要脆很多，到現(xiàn)在它的味道在我的嘴里還回味無窮。拉拉的雞蛋蘋果手抓餅，純屬于中獎小吃，你拿起一塊手抓餅，放進嘴里，期待著能夠吃到蘋果，每當吃到一塊蘋果就像中了獎一樣驚訝，所以在吃每一塊手抓餅的時候都非常的緊張。
最后一個壓軸出場的是余沛霖的涼皮，剛一端上講臺，大家就像餓狼一樣的撲上講臺，有用手抓的，有用叉子撈的，還有用牙簽捅的。我剛開始拿著一個牙簽，準備去捅上幾根涼皮來吃，可我的手一伸到碗的上面，就被無數(shù)個叉子襲擊，這些叉子就像沒頭蒼蠅一樣到處亂捅，而我的手就變成了可憐的受害者。終于，我的手終于掙脫出來了，我只捅到了一條短短的涼皮，而我的手背上全都是那些叉子的印子。
這次的美食節(jié)實在是讓我們都大開眼界。同學們的手藝都越來越好了。希望下一次的你能做出更加美味的食物哦~
五年級班級作文 篇3
班級里那些好玩的人
他，有些搞怪。時常逗的我們哄堂大笑。但有時卻不失正經(jīng)。
長相平平，但有一顆童真的心。
喜愛看書，但總在不適時的時候翻看。
一次數(shù)學課上，老師正唾沫橫飛的講解著一道幾何證明題，但他卻在抽屜里津津有味的看著他的小說，完全無視了老師的激情演講。時而摳摳頭，時而捂著嘴笑笑，然后再假裝翻翻數(shù)學書，這一整套動作他做的十分自然，一看就知道是老手。
但這點小把戲當然是騙不過“久經(jīng)沙場”的數(shù)學老師，他停止了講解，放下了手中的粉筆，雙手在胸前交叉。盯著他看了3秒鐘，見他還是沉浸在自己的世界，無法自拔時，老師無奈點了他的名：“你起來接著解答這個題目！”他先是一愣，再是悄悄的把書塞進抽屜里，在慢騰騰的站起來。兩只眼睛緊緊的盯著老師，看似是不準備回答這個問題，于是老師再重復了一邊：“請你接著解答這個題目。”他見老師有些嚴肅，收回了目光，看了看黑板上只寫了一半的題目，有些為難。而我們?nèi)喽悸犂哿死蠋煹难葜v所以基本上都在等著看他的笑話，但他卻突然冒出一句話讓我們?nèi)嗪逄么笮Α＠蠋焼査安粫䥺幔俊彼冻鰹殡y的表情，非常堅定的說了句：
“我的見解還不夠深刻！！”
全班安靜了兩秒，頓時笑的沒了形。老師強力忍住笑，明顯已經(jīng)不生他的氣了。而他也算逃過一劫吧……
班級里那些好玩的人總是會在不同時候帶給我們不一樣的樂趣。
五年級班級作文 篇4
我的班級是一個“熱潮”多的班級。最近我們班又產(chǎn)生了一股很大的熱潮，簡直沸騰到了極點，有種“一發(fā)而不可收”的態(tài)勢——那就是寫作。
本學期在我們語文老師倡導下，我們班許多同學利用網(wǎng)絡(luò)平臺踏上了“我習作，我快樂”的作文之路。簡單地說就是利用課余時間寫寫身邊的事，把自己寫好的習作通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)給我們的老師，經(jīng)老師指導修改后再發(fā)給全國具有影響力的站。
經(jīng)統(tǒng)計，目前全班近半數(shù)同學的作文已經(jīng)見諸網(wǎng)端，全班已發(fā)表習作近五十篇。其中寫得最多的是劉佳敏、李慧敏、郝婷和趙佳銘這幾個女中“豪杰”，是她們引領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W投入到這股浪潮中。
說實話，看看他們的習作，有時覺得并不比某些作文專刊上的差多少，習作或給人啟發(fā)思考，或闡述做人的道理，或贊美田園風光，或反映家鄉(xiāng)的變化……他們的習作源于生活，但又能大膽地超越生活。一個個如繡花針般大小的事例道出的卻是人間真情；一幅幅鄉(xiāng)村風貌圖所描繪的是改革開放城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異；一次次難忘的活動所展示的是同學們快樂而充滿幻想的童年……最難能可貴的是他們的創(chuàng)作欲望猶如滔滔江水連綿不絕，且正迸發(fā)著智慧的火花點燃了身邊每一個同學寫作的激情，并激勵著同伴在寫作的道路上越走越寬。
聽了我的介紹，你的心里是不是也癢癢的？那還等什么，快拿起你手中的筆，帶領(lǐng)你們班的同學一起投入到書寫班級的熱潮中去吧！
五年級班級作文 篇5
今天是星期三，9月23日，已經(jīng)快到9月27日中秋節(jié)了，在中秋節(jié)，廈門有一個習俗叫“博餅”，博餅的起源是當時鄭成功為了鼓舞士兵的氣勢而發(fā)明的一種娛樂項目，然后慢慢地在民間傳開了，成了廈門民間慶祝中秋節(jié)到來的一種習俗。今天，我們也要用博餅迎接中秋節(jié)的到來，現(xiàn)在就讓我講講我們博餅的故事吧！
我盼星星盼月亮終于盼到了學校博餅的到來，從早上我就在想：狀元是什么？我會不會博到狀元？。一個個問題如氣泡似的冒上來，讓我興奮不已，直到下午的第三節(jié)課，終于等到了開博的時刻了，全班像炸開了鍋似的，有在猜誰會博到狀元，有在研究怎樣才能博到狀元的，這時，老師和家委會的幾位學生家長進來了，大家目光刷地全部聚到老師和家長的手上，看著一袋袋博餅的獎品，齊聲說道：“好豐富的獎品啊！”一下子都圍了過去，有書包、筆、水壺等等，真是目不暇接啊。“安靜啦！”老師一聲令下，教室立馬鴉雀無聲了，于是，老師開始指揮同學們拼桌子、分發(fā)獎品，不一會兒功夫，博餅準備工作就緒了，于是老師開始宣布博餅規(guī)則，一秀是木紋水筆，二舉是青花瓷水筆，狀元是書包。“開博啦！祝你們都博到狀元！”老師笑著說道，伴隨著一陣陣叮鈴鈴的骰子跳動的聲音，劉鑫一秀、邱欣茹二舉、一陣陣清脆骰子聲連綿不斷，終于流到我啦，我捧起骰子，使勁搖了一搖，然后往碗里一擲，大聲喊道：“狀元！”叮鈴鈴，骰子在碗里轉(zhuǎn)個不停，我心里一直喊著：狀元！狀元！“楊東杰二舉。”大家齊聲喊道，一個青花瓷筆，我收下獎品，心里有點不甘心，一輪又一輪，怎么全部都是出一秀二舉，大家都有點著急了。
又輪到我了，我想：換個方式準能博到狀元。于是，我兩手拿起骰子，一搓擲下，一秀，一根木紋筆，“看來我是博不到狀元啦”我暗暗嘀咕著，輪到下一位同學，是孫翔，只見他雙手合攏，拿起骰子拜了一下，往碗里一擲，狀元帶七！大家頓時歡呼雀躍起來，“終于出狀元啦。”大家喊道。這下，我的信心又來了，你能博到，我也可以，于是我又躍躍欲試，一輪輪過了，四進沒了，三紅沒了，看著大獎一樣樣被同學們博走了，我還是一秀二舉的，連個四進都沒有。這時，只剩下一個一秀和狀元啦，我泄氣啦，心想：看來是沒希望博到狀元啦！“一秀”，大家喊道，最后一個一秀被丘欣如博走啦，“狀元就是我的啦”孫翔喊道，劉鑫最后一個，他也覺得沒希望，于是單手抓起骰子，隨手一扔，就開始收拾戰(zhàn)利品了，突然，大家異口同聲喊道：“六博黑！”劉鑫一下子歡呼起來，“狀元被劉鑫搶走啦。”，大家興奮地喊道，劉鑫高興地拿起了書包跳了起來，臉上掛滿了喜悅。終于博完了，大家忙著數(shù)著自己的戰(zhàn)利品，我看了下自己的戰(zhàn)利品，“雖然只有一秀二舉，但也不少，總算有點安慰。”自己慶幸到。
沒過一會，其它幾桌也都博完了，大家高興地收拾著自己的戰(zhàn)利品，還沉浸在剛才的博餅興奮中，邊走邊炫耀自己的戰(zhàn)績。啊，這真是一次有趣的博餅啊！
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