實用的禮物小學五年級作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的禮物小學五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
禮物小學五年級作文 篇1
今天,媽媽在玩具店給我買了一個禮物,這是對我期末考試成績的獎勵,可是,我拿到這個禮物感到很慚愧。
在期末考試那天,我信心十足,心想自己一定能考出優異的成績。可是天有不測風云,我的考試成績是不錯,但是在考場卻出了一個小插曲。在考語文的時候,我和同學說話,嘿!你說怪不怪,平時下課不說話,非要跑到考場上說話,真是:敬酒不吃吃罰酒,自不量力。在考場上,我做題速度飛快,不一會,題就做完了,還有時間,我東張西望,惴惴不安,一會兒抓耳撓腮,一會兒擺弄手中的學具,一會兒畫畫。不適地和同學聊幾句。我們倆越說越激動,老師點了我們幾次名字,可我們卻把他當做耳旁風,毫不理會。我沒有想到后果的嚴重性。雖然成績考得不錯,但是卻沒有得到應有的獎勵。白白辛苦了一個學期,嗨!真是自作自受。
拿到這個禮物,我沒有感到特別高興,反而覺得很臉紅。我按下決心,下學期一定要改掉這個壞毛病,把特優生再爭取回來。
禮物小學五年級作文 篇2
在偏遠的農村,有一所希望小學。一個小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山頂,采了幾朵最新鮮的,還帶著露珠的野菊花,飛一般向老師的家跑去,為的就是把最新鮮,最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳,跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡陋的平房。這時候老師還在睡夢中。小女孩悄悄的把手伸進老師屋里,把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然,她看見桌子上有一個地球儀,她立刻想起二年級的時候,老師拉著她的手,讓她跟著讀:“中——國——。”還有那瓶墨水,當同學的鋼筆沒有墨水的時候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動借給同學。她又看見桌子上的那本破舊的.語文書,那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發現老師快醒了,于是躲在了窗子下面。老師起床了,準備把語文書收進包里,去上課。她突然看見筆筒里那束野菊花,老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過來。老師望了望她的日歷,上面寫著9月10日中國教師節,老師會心地笑了。
禮物小學五年級作文 篇3
眾人皆知,中藥比西藥更難以下咽。我經常生病,去西醫院成了家常便飯。這次生病,媽媽突發奇想、一反常態,帶我去中醫院,中醫給我開了十幾服中藥。于是,我開始了我的中藥之旅。
每當媽媽端來那一碗中藥時,我就本能地退避三舍,但最終仍不能幸免于難。當嘴唇碰到中藥的那一剎那,心顫動了一下。中藥的苦味在味蕾上漫延開來,突然有種嘔吐的欲望,但忍住了,咽下中藥的瞬間,身子一個寒顫,那種惡心的感覺在整個身心散開了。喝到一半,中藥在肚子里翻滾,胃中的酸水在不停地往上涌,似乎整個身子都在抗拒這種外來物的到來。喝完中藥,全身失去了意識,好像靈魂出殼,身體整個是一個擺設的空殼。不過再喝口水,深深地長吁一口氣后,所有不適的感覺都跟隨呼出的氣消逝而去了。雪,是冬的禮物。
唉!不知何時才能不遭這份罪呢?
雪,是冬的禮物。
禮物小學五年級作文 篇4
在我還沒有過三歲生日的前五個月,我親愛的媽媽就一直告訴我要送我一個禮物,媽媽還告訴我那個禮物不會 禮物盒包起來,媽媽還說那個禮物是個特殊的禮物。我想來想去,特別特別期待那個禮物是什么樣子的?而且不會用禮物盒包起來?那會是什么呢?
在一月時的一天里,媽媽對我說:“童童,媽媽和爸爸有可能今天不回來了,乖,好孩子你今天呢,要聽姥姥的話,乖乖跟姥姥睡好嗎?”我說:“好吧!”,又可以和姥姥睡了,我可是太高興了,因為我最喜歡跟姥姥睡了,我好開心。到了晚上了,姥姥把燈關了,我裝睡著了,姥姥也放心的睡了,舅舅也睡著了,大家都睡著了,家里可真安靜呀!我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個小板凳,把它拿到陽臺上,在黑夜中,看看爸爸媽媽回來了嗎?這時我又想起媽媽說的那個不包在禮物盒里的特殊的禮物,那會是什么呢?難道是大駭馬玩偶沒有那么大的禮物盒?我想了想還是不知道,又看了一小會兒就去睡覺去了。第二天,舅舅抱著我說要抱我去醫院,我就哭哭鬧鬧就是不要去醫院,因為我以為舅舅要帶我去打針,而且我也很害怕去醫院的了,舅舅卻說:“童童,咱們去醫院是去找媽媽,不哭了,不哭了。”過了一小會兒,我不哭了,心平氣和的跟著舅舅去了醫院,到了醫院,媽媽的旁邊有個小妹妹,媽媽對我說:“童童,快來看看我們家的新成員——你的小妹妹,這個也就是給你的禮物,啊哈,原來你就是我的禮物呀!
自從有了這個禮物,她就給我帶來了歡樂!
禮物小學五年級作文 篇5
前幾天,媽媽送給我一件禮物,這就是式樣新穎的小臺燈。臺燈座上,是一個大蘋果,紅彤彤的,大蘋果上還有一張笑臉,好像在迎接我這個新主人。臺燈座是銀白色的,像個花瓶,支撐著“大蘋果”,臺燈座上有一條縫隙,能夠將筆放在里面。臺燈座周圍還有一圈小花的圖案,令人一看到就感到生機勃勃。臺燈不大不小,外出旅游時,還能隨時拆裝,很方便。
臺燈不僅外形美觀,而且它沒有開關,你只要用手觸摸一下銀白色的燈座,就可以使燈亮起來。它的燈光亮度分為三段:第一段的亮度比較暗,第二段的亮度稍微深一點,第三段就比前兩段更加明亮了。我每天回到家,它就用一張開心的笑臉歡迎我回來,使我的疲倦煙消云散,而當我寫作業累了的時候,它又好像在對我說:“小主人,小主人,快振作起來,認真把作業寫完。”它像是我的一個好伙伴,和我一起看書學習。雖然我喜歡臺燈,但是我也有跟它生氣的時候。昨天,我不知怎么回事,心里生氣,就發在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下,哪知我出手太重,只聽“啪啪”幾聲,燈光暗淡了下來,好像在說:“小主人,我每天都為你服務,你怎么可以打我呢?”我見了,急忙幫好伙伴換上新電池,把燈泡扭緊。好伙伴仿佛原諒我了,又朝著我笑,明亮的燈光灑滿了寫字臺。
這個禮物真是我的好伙伴,它實用、耐用、新穎、美觀,總之,我喜歡我的禮物。
禮物小學五年級作文 篇6
今天是9月10日,是教師節啊,是那么神圣的日子啊!又是那報恩的日子啊!我很想給敬愛的老師送一份禮物,到底送什么好呢?送一束花?不行,肯定有很多人送花的。送一首小詩?不行,我寫的小詩不感人。到底送什么好呢?想到了,我要親自畫一幅老師的肖像送發給老師。好,這個主意好。
先畫什么先?對!先畫老師的頭發。老師的頭發最令我神往,由于工作的疲勞,絲絲的白發過早的在她頭上出現了。我專心致志的畫著,望著筆下的根根白發,勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚,突然下起了暴風雨,同學們紛紛被家長接走,只有我一個人留在了教室里,默默的等待爸爸來,但是媽媽工作忙,爸爸也是,有時還出差幾個星期,我失望的趴在桌上,過了一會,有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高興極了,我回頭一看,是語文老師啊!我說:老師你怎么還沒走啊?我是看到教室里的燈還亮著,所以過來了,你又怎么還沒有回去啊!老師撫摸著她金色的頭發說。我微微看見老師的幾條白發,老師真辛苦啊!我送你回去吧!老師突然對我說,我不好意思的答應了。
一路上我和老師又說又笑的,雨越來越大,似乎聽不見雨聲,我發現雨傘好像傾斜這邊來,我好感動,雨水灑在我的臉上,不知哪些是雨水哪些是淚水,到家后,我很感謝老師,這時,借助燈關我可以清楚的看見老師的白發了和她的肩上幾乎都是雨水,老師的背影離我而去
望著老師的肖像,我對老師的敬意和深情有了更進一步了,啊!尊敬的老師,人類靈魂的工程師,向你獻上這份禮物,它代表著我對老師千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。
我永遠都是你的學生。
禮物小學五年級作文 篇7
啊!十一月份的月考結束了,我拿到試卷一看,太棒了!考試之前,我和媽媽約定過,兩門科目考97分以上,就送我一份禮物,媽媽的“禮物”。
我蹦蹦跳跳地回了家,一路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在祝賀我考試成功。不一會兒,就到了家門口。我大聲喊道:“媽媽,我回來了!”媽媽走了出來,看到我得意洋洋的樣子,好像猜出了幾分,便問:“考得怎么樣?”我連忙從書包取出三張試卷,放到媽媽跟前說:“看,語文94.5分、數學99分、英語98分。”“嗯,這次考得很好,不過,語文試卷上有一個加標點的試題忘了做,以后要記著認真檢查試卷,不要再犯這樣的錯誤,望今后繼續努力!”媽媽說完轉身便走到了廚房,我連忙說:“禮物呢?”媽媽說:“明天早上就會給你的!”我就是心急吃不了熱豆腐,吃過晚飯后,我又向媽媽要禮物了說:“媽媽怎么還不給我禮物呀,是不是耍賴呀?”媽媽笑著說:“不會的,明天就知道了!”我真不知道媽媽在想什么。
第二天早上我起來以后,說“媽媽快把禮物給我吧!我都等不及了。”媽媽又說:“你先把被子疊好了,再把房間收拾了。”我情不自愿地把被子疊好以后,又把房間收拾了。媽媽走進來掃視了一下我的房間,說:“嗯,不錯!”“禮物呢?”我句句不離“禮物”兩個字。“會給你的!你再把地拖一下,禮物加倍!”聽了這話,力氣又來了,我賣力地干了起來。
吃午飯的時候,我又問“禮物呢?快給我?”“什么禮物?我早給你了呀!”“什么沒有啊!”“鍛煉你的勞動能力不是很好的禮物嗎?”聽了這話,我又好氣又好笑,差點暈過去。
媽媽真是用心良苦,讓我明白了禮物不僅是看得見摸得著地物質獎勵,也是從各種勞動中培養出來的能力。
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